讀后感不僅僅是表達自己的看法，更是通過文字的表述讓我們透過他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴展和深化。以下是整理的《600字讀后感作文（精選15篇）》相關資料，希望幫助到您。
1.600字讀后感作文 篇一
《暖愛》這本書是丁立梅的著作，匯集許多充滿愛與哲理的智慧箴言，弘揚了于生活之間無處不在的真情，感同身受又引人深思。
《歲月這個神偷》是其中的一篇文章，它講述了“我”因為時間的流逝，不再喜歡熱鬧，愛上了熱鬧身后的穩(wěn)妥與內(nèi)斂，不再因為父母不能滿足她的愿望而埋怨，心與心之間距離很近，在一起便是完美，“我”學會了成熟。這一切都是時間的功勞，它教會我們成長，變化的讓自己都不敢相信。
我曾多次幻想與初中同學、老師分別后的生活是怎樣？不到一會兒淚水便滑過臉頰，浸濕衣襟。如果有一天，那些熟悉的人消失于生活，慌張？難過？我無法預知，只記得同一片天空之下，我們竭力奔跑，為了共同目標，我們齊力而戰(zhàn)。一句句溫暖的話語，于我而言都有了一種魔力，驅除了陰天，只留下晴空萬里和朗朗笑聲。我?guī)е鴱碗s的心情，期待著畢業(yè)又不愿多想。這一天終究到來，我踏上新的征程，猛然回頭，這些回憶化成一片片美景，裝點著路途，在我身后悄然生長，而我呢？對它們微微一笑，繼續(xù)前行。
時間不是一節(jié)課，但它教會了我很多，潛移默化中身體在成長，心也在成長。你遠比你想象的要勇敢很多，過去的事只適合懷念，不適合感傷。我們所要做的是不要丟了，那個對你好的人，也許很少聯(lián)系，卻留下他的電話，也許身處天涯海角，但于空閑之中，總能憶起點點滴滴，這莫是生命大幸運。那些給你溫暖的人漸漸遠去，但過往不假，溫情不散。他們用美的語言，殷切的希望包裹著你，讓你可以有底氣笑給世界看。我需要做的，唯有向前走，困難時，回想向我伸出的手，眼眸中透出萬分的心疼，擦干眼淚，即使帶著哭腔，也一路蹣跚而行。時間是位很好的老師，它告訴我怎么勇敢。未來，我無法預測，我相信，時間會治愈一切，帶著它獨特的愛陪我成長。
“于千萬人之中，遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步?！蔽医枰愿桧灇q月這個神偷，歌頌真情。
那些傳遞愛和希望的人兒，我想告訴你“你陪我一程，我念你一生”，然后，牽著時間的手，在生命的旅行中留下成長的足跡……
2.600字讀后感作文 篇二
“書是人類進步的階梯”每年暑假我都會閱讀一些課外書籍以求進步。去年暑假，我讀了《那年深夏》，它詮釋了“友誼是心靈的結合”的真理。
二戰(zhàn)期間的紐約，有一個名叫喬伊的小男孩與他的媽媽被不負責任的爸爸拋棄。喬伊擁有著過人的智慧，憑借著過人的智慧從九歲起就開始與白宮通信。他對戰(zhàn)爭局勢的預測、對總統(tǒng)大選結果的預測都準確得讓總統(tǒng)震驚
讀到這里，我已經(jīng)非常驚訝了：驚訝于喬伊的智慧；驚訝于喬伊的爸爸的不負責任；驚訝于喬伊的經(jīng)歷。喬伊的經(jīng)歷原本就已經(jīng)夠慘的了，可誰知更慘的才剛剛開始。
喬伊來到紐約后，每天都過著被人欺侮的日子，他渴望有一個英雄般的人物來保護他。這個時候，他開始與棒球明星查理通信。查理與喬伊在次通信中漸漸擁有了深厚、真摯的友誼。珍珠港事件爆發(fā)后，查理不顧喬伊的勸阻，堅定地選擇參軍，后，查理在搶島行動中不幸身亡……
我原以為喬伊與查理會就那樣安穩(wěn)地生活下去，可是，他們的性格、他們的能力注定會讓他們的友誼變成悲劇。雖說是一個悲劇，可卻讓我們明白了：一段真正的友誼是建立于心靈的結合之上的。只有像查理與喬伊一樣做到心靈上的結合，才能說是一段真正的友誼。
記得之前，臺風“煙花”來襲，它奪走了無數(shù)人的財富、無數(shù)人的家、無數(shù)人的生命……雖然這是一個悲劇，但是這一個悲劇讓無數(shù)人都獲得了友誼，讓無數(shù)人都感受到了溫暖的親情。大家在危險時你幫我、我?guī)湍?，造就了千千萬萬個如喬伊和查理一般的友誼。
讀完這本書，我真正的明白了：友誼是珍貴的是難得的，是崇高的。一段難能可貴的友誼珍貴的是心靈的結合，它可能會改變你的一生。
3.600字讀后感作文 篇三
這兩天，我一口氣讀完了爸爸從新華書店買回的《美妙的夏天》這本書，這本書讓我學習到很多，比如要團結合作、遵守規(guī)則、學會分享等等，但我印象深的還是“奇妙的暖流”這個故事，因為它寫出了我以前無法表達出的感受。
“奇妙的暖流”講得是幫助別人的故事，小貓幫助了老牛，收到了老牛們的感謝，小貓感受到一種奇妙的暖流在自己心中緩緩地流淌。是的，太奇妙了，我也有很多次感受到這種奇妙的暖流。
比如爸爸告訴我他從新聞上看到有一位阿姨出車禍了，在醫(yī)院搶救急需要錢，我說我要去捐一點壓歲錢。爸爸立馬帶我到醫(yī)院，當我把錢交給阿姨兒子的時候，小哥哥緊緊抓住我的手。這時候，我感到心里流過一種奇妙的暖流。
還有端午節(jié)的時候，爸爸說消防員叔叔很辛苦，然后讓我和他一起買了飲料和礦泉水送到消防站。我特意戴了紅領巾，給消防員叔叔敬了禮，消防員叔叔非常高興，還拉我拍照片，我的心里頓時流過一股奇妙的暖流。
爸爸還經(jīng)常帶我到公園里撿垃圾。有，我又去撿垃圾，撿了許多白塑料袋、礦泉水瓶還是紙巾等，旁邊的大伯伯看見了，夸我是個“環(huán)保小衛(wèi)士”，我的心里流過一種奇妙的暖流，別提多高興了。
還有一回，爸爸帶我到村子里找一位家里困難的姐姐，她的爸爸媽媽都是殘疾人，我們把姐姐和她奶奶接到市里，給姐姐買了許多衣服和學習用品，看到姐姐開心的樣子，我的心里有一種奇妙的暖流在緩緩流淌。
爸爸說，這就是幫助別人或做有意義的事，感受到的快樂。謝謝《美妙的夏天》這本書，“奇妙的暖流”更是說出了我的感受，我要記住這種感受，還要做更多有意義的事。
4.600字讀后感作文 篇四
這個暑假我看完了《蟬為誰鳴》這本書，它是作家張之路所撰寫的，它講述了主人公秀男在十五歲那年所遇到的煩心事：考試失敗、匿名告白、作弊疑云，都讓她感到，緊張、好奇和迷惑，而那支雕刻了玉蟬的謎之鋼筆，幫助秀蘭從一名普通的不能再普通的差生變成一個先進的優(yōu)生，從而考上自己理想的高中。
其中我很喜歡書里的一個人物，他是主人公秀男的同學“石工”因為，他出生在一個專門從事金石藝術的家庭，家中的各種玉雕、圖章和字畫使他從小就對古董和玉石之類的東西有著濃厚的興趣。而且書中有一頁寫到，他上臺發(fā)言，他的發(fā)言不像，別人那么枯燥，而是發(fā)自內(nèi)心的，他說，對于落后的差生來說，中考和高考就相當于是上刑場！我們沒有開槍的份兒，只有挨打的份，第一槍擦肩呼嘯而過，把你嚇個半死！第二槍仍然是，擦耳呼嘯而過，又把你嚇個半死！雖然沒死，但我知道死亡離我越來越近。他說的第一槍就是第模擬考試，第二次就是第二次模擬考試！他用生動有趣的文字，把一模和二模比成子彈，而我們就是被押上刑場的犯人，到了結尾的時候，他說了一句讓我感觸很深的話，他說，重要的是，我們落后的學生沒有失去信心。既然有了模擬考試，既來之，則安之。我們決心努力學習，天天向上，向先進同學學習，迎頭趕上！”
是啊！就像我，我在學校里，也算是一個成績不怎么好的學生，但是我沒有因落后而失去信心，既然還有一年的時間，不如放手去努力一把，也許我也能考上自己理想的高中呢！
5.600字讀后感作文 篇五
這個暑假在家我讀了一本中國古代寓言故事書《畫蛇添足》。畫蛇添足是由一個寓言故事演化而成的成語，早出自《戰(zhàn)國策·齊策二》。
這個故事主要講的是：有個楚國貴族，在祭祀過祖宗后，把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒，不知如何處理。他們覺得，這么多人喝一壺酒，肯定不夠，還不如干脆給一個人喝，喝得痛痛快快還好些?？墒堑降捉o誰好呢？于是，門客們商量了一個好主意，就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。
門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快，不一會兒，他就把蛇畫好了，于是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：“看我再來給蛇添幾只腳，他們也未必畫完?！边呎f邊給畫好的蛇畫腳。
不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原來，那個人的蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依說：“我先畫完蛇，酒應歸我喝！”那個人笑著說：“你到現(xiàn)在還在畫，而我已完工，酒當然是我的！”畫蛇腳的人爭辯說：“我早就畫完了，現(xiàn)在是趁時間還早，不過是給蛇添幾只腳而已?！蹦侨苏f：“蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反正你是喝不成了！”
那人不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現(xiàn)在已被別人拿走的酒，后悔不已。
這個故事告訴我們：做事不可多此一舉，否則有時還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。多此一舉不僅無益，反而有害。
6.600字讀后感作文 篇六
我讀了一本十分有趣的書——《草房子》，它是作家曹文軒寫的，作者把故事寫得十分精彩，淋漓盡致地刻畫出一群天真爛漫的孩子，讓我回味無窮。
禿鶴就是其中一個，他從小就是光頭，與眾不同，漸漸禿鶴他長大，但他仍然沒有長一根頭發(fā)，有許多人都嘲笑他，可他并沒有在意他們，用事實證明自已禿頭是好的。
我十分欣賞禿鶴這種執(zhí)著的精神，在生活中我們要向他學習。其實困難并不可怕，可怕的是自己不敢面對它，我們應該學會樂觀面對困難。拿做難題來說吧，在做題時，只要一心想著這題有多么難，多么復雜，就想逃避，那你就永遠也不會做好這一題，無法戰(zhàn)勝它，倘若你可以勇敢地面對它，不放棄，你就會掌握好它。我以前也經(jīng)常逃避困難，讀了這個小說，我深有感觸，我要持之以恒，勇敢面對困難!細馬是個孝順，剛強的人，他知恩圖報給我留下了深刻的印象。細馬從小就來到了邱二爺家。雖然他不是的邱二爺親生的，但是邱二爺對細馬十分好。后來，邱二爺死了，邱家變得一貧如洗，細馬沒有埋怨，而是靠放羊維持生活。但邱二媽卻失蹤了，細馬力盡千辛萬苦才找到邱二媽，等到細馬賺到了錢，就為邱二媽蓋了一間房子。
看到這里，我不禁熱淚盈眶。是呀，做人不就該知恩圖報嗎！何況是自已的父母，父母為了我們付出了青春，付出了一切，隨著時間的流逝，父母漸漸白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，他們的身體也不再和從前一樣健壯，我們必須獨立自主，自己的事自已干，不讓父母的頭發(fā)再出現(xiàn)白頭發(fā)，不讓他們再為我們擔心。
讀了《草房子》，我百感交集，它是一位老師，告訴我許多道理，使我受益匪淺！
7.600字讀后感作文 篇七
我是一個平凡的男孩，我和許多人一樣，喜歡讀書。讀一本好書可以洗滌我的心靈。我們應該把握現(xiàn)在，多讀書，讀好書。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 今年暑假，我讀了一本叫《昆蟲記》的好書，這本書可真好看呀！書里面講述了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂，和手術專家—砂泥蜂，其中，書里講了節(jié)腹泥蜂是法國泥蜂中體積大的蜂，蓋房子是雌蜂的任務，而此時，雄蜂為爭奪雌蜂而展開了戰(zhàn)斗，只見它們不停振動著翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的威脅聲，接著滾到地面上打斗著，但即使有一個雄蜂勝利了，也不會幫雌蜂蓋房子，不出去打獵，它只會在旁邊看熱鬧。
接下來書里要講的是手術專家—砂泥蜂，開頭說在地底下躺著一只夜蛾幼蟲，它的身上有細長的白色蟲卵，這是毛刺砂泥蜂的卵。
砂泥蜂將卵產(chǎn)在夜蛾幼蟲的身上，然后把洞堵住。過了一天，幼蟲從卵里孵化出來了，它的大小只有夜蛾幼蟲的十分之一那么大，它必須和夜蛾幼蟲生活在一起，直到順利長大成成蟲為止。而且砂泥蜂還是一個優(yōu)秀的飛行員呢！它不但能自由自在的在天空飛翔，還可以像直升機一樣，在天空中扭轉身體，環(huán)繞著飛行。
讀完這本書之后，我覺得法布爾太厲害了！他像一個動物的照相機，把動物的外形和生活習性都“照”下來了。法布爾還把節(jié)腹泥蜂比作了聰明的獵人，把砂泥蜂比作成了手術專家。
《昆蟲記》讓我愛不釋手，給了我很深的感受，很大的啟發(fā)，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于追求真理，勇于探索世界的勇氣和毅力，學習法布爾堅持不懈的努力，那我的成績一定會大大的提升，也一定會更加優(yōu)秀。
8.600字讀后感作文 篇八
一看到“昆蟲記”三個字就對這本書充滿了好奇，因為我平時就很喜歡觀察生活中的小動植物。從這本書中我學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。《昆蟲記》一書處處洋溢著法布爾對生命的敬畏，與此同時那種追求真理探尋真相的精神也備孕育在其中。每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)真實的眼睛。我們應該向法布爾學習他的這種努力發(fā)現(xiàn)，探尋精神，同時帶著的是對生命的敬畏而不是殺戮?！独ハx記》是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學真理。
作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學學他的精神吧！雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學他的精神，去做好其他事情！
9.600字讀后感作文 篇九
我讀過很多中國古代寓言故事書，其中我喜歡的是《井底之蛙》這本書。今天，我寫完作業(yè)，就一口氣把這本書看完了。
《井底之蛙》的主要內(nèi)容是：從前，有只青蛙一直生活在井底。一天，有一只鳥落在井沿上休息，青蛙問小鳥從哪里來，小鳥告訴青蛙，它飛了一百多里才飛到這兒。青蛙認為小鳥在說大話，因為天不過井口那么大，青蛙表示它天天坐在井里，一抬頭就看見天，不會弄錯的。小鳥告訴青蛙，天是無邊無際的，笑著建議青蛙跳出井口看看吧。
這令我想到了自己的身經(jīng)歷：去年11月份，我聽了同學的介紹，計劃去買一本法國作家法布爾所作的《昆蟲記》，以供自己課外時間閱讀。然而，自己并沒有第一時間去書店購買，每次都為自己找托詞：今天作業(yè)太多了，還是明天去買吧；今天太晚了，應該休息了，還是有空去吧……就這樣，一天推脫一天，轉眼間，已經(jīng)一個整年過去了，這本書還是沒有去買成?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。萬事在明日，時光空消磨……這首歌，這則寓言故事，還有自己的親身經(jīng)歷，讓我深深明白：萬事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去辦、去做、去實踐。否則，等待你的，將是一無所獲。
井底之蛙這個故事告訴我們，不要把眼觀總是局限于自己所處的環(huán)境，要把眼光放得長遠些，多看看外面的世界。井底之蛙現(xiàn)比喻人見識短淺。世界無限廣闊，知識永無窮盡，如果把自己看到的一個角落當作整個世界，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞和安于現(xiàn)狀的角色。
10.600字讀后感作文 篇十
全書譯文只有兩萬五千字，但發(fā)行量卻達五億，閱讀率僅次于圣經(jīng)。被翻譯為301種語言和方言，只是中文翻譯的版本就多達100多個。簡潔明了的數(shù)字直接使我們領略到了《小王子》在全世界的暢銷與魅力，但不能體現(xiàn)它的精致與傳達出的寓意的深刻。
想要更好地了解《小王子》這本書，作者安托萬·德·圣·?？颂K佩的人生經(jīng)歷是必不可少的。他是一位法國飛行員，在偵察任務中失蹤，此后杳無音訊。1900年出生于一個沒落的貴族家庭。四歲時，父親因病去世，家庭生活拮據(jù)，母親只好帶著五個孩子投靠親戚。雖然物質條件不優(yōu)越，但小圣?？颂K佩依舊過的快樂。小時候的圣?？颂K佩喜歡幻想與搞些小發(fā)明，即使在學生時期也依舊有著天馬行空的奇思妙想。當時距萊特兄弟發(fā)明飛機才過去9年，圣?？颂K佩對飛行產(chǎn)生了強烈的興趣。并且在1921年應征入伍，成為一名優(yōu)秀的飛行員。這本書的背景就是作者由經(jīng)歷的飛行事故而加以想象的。
全書以“保持童心”為核心。那究竟什么是童心呢？童心不是幼稚，不是孩子氣，而是不受世俗污染，能把握事物本質的心。這就是為什么小王子可以通過飛行員畫的箱子看到綿羊，也呼應了后文狐貍說的話：“看東西要用心看，重要的東西用眼睛是看不見的?！笨涩F(xiàn)實中的我們卻因為童心不能帶來確定的利益而放棄用心去感受彼此。
但在當今社會的潛規(guī)則下，我們越來越變得程序化。為了使老師與家長開心，為了自己以后能上更好的學校，擁有更好的工作，我們按照“學生”這串編寫好的代碼規(guī)規(guī)矩矩地走下去。為了擁有更多的人際關系，我們?nèi)ビ蟿e人，聊他們想聽的話題，讓他們覺得我們是個有宏觀的人，于是我們變得圓滑。保持童心，也不意味著完全脫離社會，只是讓我們在編寫好的規(guī)則中擁有屬于自己的浪漫。就好比如交朋友不以“他對我有什么幫助”“他是否能成為我好的朋友”等想法去做，因為不論朋友帶給我們的價值與否，終的結果都是分離與遺忘。與其將利益作為行動的原因，不如將自己的意愿與快樂放在第一。
11.600字讀后感作文 篇十一
期待已久的暑假終于來臨了，今天計劃著和爸爸一起去圖書館看書，逛了一圈，被一本《小女生金貝貝》映入眼簾，故事書的封面是位小女生，穿著紅色的短裙，模樣很俏皮，是我們女生所向往的樣子。打開故事書，一看是楊紅櫻阿姨的寫作，就更加吸引入我的眼球，楊紅櫻阿姨是位非常優(yōu)秀的當代作家，她寫的校園小說非常適合我們小學生看。于是，毫不猶豫讓爸爸買來送給我?guī)Щ丶伊恕?BR> 到了家，我就到房間翻開書開始閱讀了，書里的主人翁是金貝貝，是個善良活潑的小女生，她的腦子里總有些古靈精怪的想法，故事里講述的是金貝貝的經(jīng)歷和遇到的事情，故事非常真實而又活潑。我似乎忘記了媽媽喊我吃飯的聲音，看得津津有味。
其中有一段講述的是，班里活動課，米老師問大家長大后想做什么？白霜說：“想當醫(yī)生”，小眼鏡說：“長大后想當科學家”，杜歌飛說：“我長大后想當小丑”，而金貝貝卻說：“長大后想當媽媽”，同學們聽了都捧腹大笑，覺得她的想法很搞怪，但是金貝貝說：“好媽媽就是陪伴孩子，給孩子做好吃的，給孩子講故事，不打孩子，給孩子耐心講題目”聽她說完之后，我想到了我的媽媽，她平時非常忙碌，但是一有時間就會給我做好吃的，對我也非常溫柔，也讓我體會到金貝貝內(nèi)心有顆感恩的心，能體會父母的不易。
還有一部分說到，九月十日教師節(jié)，是米老師的節(jié)日，金貝貝和杜歌飛還在想送什么禮物給米老師，回到家里，媽媽買了葡萄回來，讓金貝貝洗葡萄吃，金貝貝看著一顆顆像水晶一樣的葡萄，于是用針和線，把葡萄串起來，送給了米老師一串葡萄項鏈，真是聰明伶俐，又手巧的孩子。
像這樣的故事還有很多，有很多值得我們閱讀的地方，現(xiàn)在仔細回味，都忍不住哈哈大笑。我也想做金貝貝這樣的女孩，以她為榜樣，做好的自己。同學們，你們看完之后是不是也覺得很有趣呢？
12.600字讀后感作文 篇十二
暑假悄然而至，書依然常伴，被張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》深深吸引。
初讀第一遍，《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》和《鋸成兩半兒的月亮》兩個章節(jié)給我留下深刻的印象。《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》內(nèi)容不多，卻抓住了我的心。一只花蝴蝶停在窗前的月季花上，弟弟說，小蝴蝶是在讀一張香噴噴的報紙，你不覺得這很有趣嗎？此時此刻我也化作那只蝴蝶，飛進了美麗的書海。
書里吸引我的不僅是那只可愛的蝴蝶，你瞧，小青蛙在荷葉上數(shù)星星也很讓人著迷。他忽然發(fā)現(xiàn)：月亮被鋸成兩半兒了。月亮怎么會被鋸成兩半兒呢？小青蛙再看終于看清了，原來是大雁排成一個“一”字，正從圓月亮中間飛過，圓月亮就好像被鋸成兩半兒。月夜在作者筆下充滿了童趣。我不禁想起有我跟小青蛙一樣，做數(shù)學練習的時候沒仔細看，把28看成了8，結果做錯了。我想告訴小青蛙，原來我們都會犯錯呢，以后遇到任何事情都要先看清楚再說。
《小巴掌童話》看完一遍后，我還想再看一遍。這，我讀得更細致了。這本書不僅有趣，還有很多精彩的詞句。我學到了很多新詞語：東扭西歪、莫名其妙、不慌不忙……
當我合上書本時，我終于明白這本書為什么叫小巴掌童話了，因為里面的每個小故事都不長，像我們的巴掌一樣大的童話。每篇童話故事雖然簡短，但是我們細細地讀，認真地想，從每個小故事里都能學到一些道理?！断此氖p襪子的小波波熊》讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，我會學做一個獨立的好孩子?！兜踉谠铝料碌呢澬墓怼犯嬖V我們?nèi)瞬荒茇澬模澬臅龀龊渴?，我以后一定做一個不貪吃，不貪睡，不貪玩的好孩子……
有趣的《小巴掌童話》讓我學到了很多知識，懂得了許多道理。
13.600字讀后感作文 篇十三
炎炎夏日的暑假，大部分的時候我都在家里讀書，今天剛把老師推薦的《中國神話故事》看完了，書里面一個個優(yōu)美動人的神話故事感動了我，使我明白了許多深刻的道理。
相信大家都知道“大禹治水”這個故事吧！大禹是個為國為民無私奉獻的人，在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水時吃苦受累，艱辛勞苦的情景。他為了治水到處奔波，三過家門而不入，正是憑借這種不懈努力和忘我的精神，才幫助人們戰(zhàn)勝了洪災，贏得了大家的信任，為人民造福，讓老百姓過上幸福美好的生活。大禹留下的不僅是歷史現(xiàn)象，更是給后人一種寶貴的精神財富。我要向他學習，多為社會做點貢獻，積極參加各項活動，樂于為社會服務，為人民服務，為國家服務，在活動中展示自己，鍛煉自己，從而不斷提高自己。
這本書還教育我們?nèi)绾闻c人相處，如何勤學苦練，不怕艱苦?！拌彵谕倒狻边@個匡衡的故事，贊揚他小時候就有勇氣能克服困難，在十分艱苦的條件下勤奮讀書的精神，為我們樹立刻苦讀書的好榜樣，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，比匡衡要幸福的多，更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜時間好好學習，要學習他這種勤奮好學的精神，長大后做一個有用的人。
這本書還教育我們?nèi)绾巫鋈?，而且要做善良，樂于助人的人。讀了《嫦娥奔月》故事后，嫦娥的善良和犧牲自我的精神深深地打動了我，為人善良是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，我們今后對父母要有一顆感恩的心，在他們累的時候主動地做一些力所能及的事情，幫他們減輕負擔，父母累了幫他們捶捶背；渴了，幫助他們倒杯茶······他們會很開心的，這也是我們每個做孩子的責任和義務。
這本書就像我的老師一樣教我做人的道理，又帶領我在知識的海洋里學到更多的知識，讓我看見了人間的真善美。我喜歡這本讓我受益無窮的書。
14.600字讀后感作文 篇十四
多姿多彩的暑假里，我看了一本叫《中國神話故事》，這本書非常有意思，它像一顆磁鐵牢牢地吸引著我，讓我捧起它就難以放下。
書中很多故事情節(jié)引人入勝，如《女媧造人》講的是古時候有一個神叫做女媧，有一天她突然感到無聊與寂寞。她突發(fā)奇想想創(chuàng)造生命來陪伴自己，于是她來到河邊用泥土加了一些河水，捏成了一個泥土做的泥人，泥人一落地竟然活了過來，在地上自己動了起來。后來女媧有捏了好多好多泥人，稱為人。人分男女。女媧捏了這么多泥人一定很累。沒想到泥土可以變成人，還會動。好神奇??！讀到這里，我仿佛成了女媧捏成的泥人幻化成人，在神州大地上暢快奔跑。
除了有動人的故事情節(jié)，有的故事還塑造了如同仙境般的場景——《天女散花》講的是天上的仙女為了讓人們看到仙花來到了人間。仙女去了很多地方，有凈土山，真水田，善水湖……她們采集河水讓仙花快點開花，沒幾天，仙花就開花了。無數(shù)的花瓣從天上飄落，多美啊！花會飄到哪呢？花會飄到千家萬戶，花會飄到千山萬水。到處都是花瓣，一聞都是花香。每一家，每一處，都有花香。這時的我也隨著優(yōu)美的文字徜徉在美景之中。
讀了這本書也讓我明白了很多道理，其中讓我深受啟發(fā)的一個故事就是《精衛(wèi)填?！贰９适抡f的是一個女娃坐小船到東海游玩時，海上起了風浪，小船背風浪打翻了。女娃也淹死在大海里。女娃不甘心就這樣死去，她變成一只小鳥，每天叼著石子往大海里扔去，哪怕過去千年萬年，無論風雨他也在繼續(xù)，想要把大海填平，后來的人們把這只鳥叫做精衛(wèi)。而她的行為也被人們叫做精衛(wèi)填海，這只鳥也成為了堅持不懈的代表。
其實我們每個人都應該像小精衛(wèi)一樣，任何人在生活或學習中都會遇到困難，但是我們不能輕言放棄，而應該堅持不懈，因為努力必然會有所收獲。
讀一本好書，就像和一個智者對話，能讓你受益匪淺，雖然這些故事只是傳說，但是它的精神價值巨大，鼓舞著我在今后的學習和生活中成為一個樂觀、勇敢、能堅持不懈的人。
15.600字讀后感作文 篇十五
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻?！边@個暑假我暢游書海，在書的海洋中汲取知識和養(yǎng)分。寓言故事讓我懂得了深刻的做人做事道理，童話故事使我插上想象的翅膀。我喜歡讀歷史故事，其中使我印象深刻是《大禹治水》。
相傳在上古時期，洪水泛濫，淹沒莊稼，遍地一片荒蕪，人們過著艱難的生活。有個叫大禹的人，他的父親為了治理洪水，失去生命，于是他常常提醒自己，一定要治理好洪水，完成父親的心愿。大禹的父親利用堵的方式治理洪水，沒有成功。于是大禹帶領鄉(xiāng)親們不辭勞苦去各地查看水情，曾經(jīng)三次路過家門都沒有進去，他的這種舍小家為大家的精神值得我們學習。終于經(jīng)過13年的努力，大禹利用疏導的方式治理好了洪水。人民安居樂業(yè)，過上了幸福的生活。大禹的這種堅持不懈的精神值得我們學習！
這學年我作為班長，協(xié)助老師管理班級。在初期我很迷茫，不知道做一個好班長的標準，在楊老師的悉心教育和指導下，我漸漸掌握了處理班級事務的技巧。我要以身作則，做好榜樣。每天早上我早早到校，開窗通風，提醒值日生做好班級值日，安排領讀員早讀。課堂上我積極發(fā)言，做好表率。課間提醒同學文明游戲，幫助同學。中午提醒同學有序就餐，保持班級衛(wèi)生整潔，早操、眼保操、路隊……只要大家需要我的地方，我都會第一時間伸出雙手。雖然有時會遇到一些困難，但是我要像大禹一樣，不懼困難，心懷善良，為班集體做出貢獻。
小朋友們，我推薦大家閱讀《大禹治水》，長大以后也要像大禹一樣做一個認真工作，為社會做貢獻的人！
1.600字讀后感作文 篇一
《暖愛》這本書是丁立梅的著作，匯集許多充滿愛與哲理的智慧箴言，弘揚了于生活之間無處不在的真情，感同身受又引人深思。
《歲月這個神偷》是其中的一篇文章，它講述了“我”因為時間的流逝，不再喜歡熱鬧，愛上了熱鬧身后的穩(wěn)妥與內(nèi)斂，不再因為父母不能滿足她的愿望而埋怨，心與心之間距離很近，在一起便是完美，“我”學會了成熟。這一切都是時間的功勞，它教會我們成長，變化的讓自己都不敢相信。
我曾多次幻想與初中同學、老師分別后的生活是怎樣？不到一會兒淚水便滑過臉頰，浸濕衣襟。如果有一天，那些熟悉的人消失于生活，慌張？難過？我無法預知，只記得同一片天空之下，我們竭力奔跑，為了共同目標，我們齊力而戰(zhàn)。一句句溫暖的話語，于我而言都有了一種魔力，驅除了陰天，只留下晴空萬里和朗朗笑聲。我?guī)е鴱碗s的心情，期待著畢業(yè)又不愿多想。這一天終究到來，我踏上新的征程，猛然回頭，這些回憶化成一片片美景，裝點著路途，在我身后悄然生長，而我呢？對它們微微一笑，繼續(xù)前行。
時間不是一節(jié)課，但它教會了我很多，潛移默化中身體在成長，心也在成長。你遠比你想象的要勇敢很多，過去的事只適合懷念，不適合感傷。我們所要做的是不要丟了，那個對你好的人，也許很少聯(lián)系，卻留下他的電話，也許身處天涯海角，但于空閑之中，總能憶起點點滴滴，這莫是生命大幸運。那些給你溫暖的人漸漸遠去，但過往不假，溫情不散。他們用美的語言，殷切的希望包裹著你，讓你可以有底氣笑給世界看。我需要做的，唯有向前走，困難時，回想向我伸出的手，眼眸中透出萬分的心疼，擦干眼淚，即使帶著哭腔，也一路蹣跚而行。時間是位很好的老師，它告訴我怎么勇敢。未來，我無法預測，我相信，時間會治愈一切，帶著它獨特的愛陪我成長。
“于千萬人之中，遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步?！蔽医枰愿桧灇q月這個神偷，歌頌真情。
那些傳遞愛和希望的人兒，我想告訴你“你陪我一程，我念你一生”，然后，牽著時間的手，在生命的旅行中留下成長的足跡……
2.600字讀后感作文 篇二
“書是人類進步的階梯”每年暑假我都會閱讀一些課外書籍以求進步。去年暑假，我讀了《那年深夏》，它詮釋了“友誼是心靈的結合”的真理。
二戰(zhàn)期間的紐約，有一個名叫喬伊的小男孩與他的媽媽被不負責任的爸爸拋棄。喬伊擁有著過人的智慧，憑借著過人的智慧從九歲起就開始與白宮通信。他對戰(zhàn)爭局勢的預測、對總統(tǒng)大選結果的預測都準確得讓總統(tǒng)震驚
讀到這里，我已經(jīng)非常驚訝了：驚訝于喬伊的智慧；驚訝于喬伊的爸爸的不負責任；驚訝于喬伊的經(jīng)歷。喬伊的經(jīng)歷原本就已經(jīng)夠慘的了，可誰知更慘的才剛剛開始。
喬伊來到紐約后，每天都過著被人欺侮的日子，他渴望有一個英雄般的人物來保護他。這個時候，他開始與棒球明星查理通信。查理與喬伊在次通信中漸漸擁有了深厚、真摯的友誼。珍珠港事件爆發(fā)后，查理不顧喬伊的勸阻，堅定地選擇參軍，后，查理在搶島行動中不幸身亡……
我原以為喬伊與查理會就那樣安穩(wěn)地生活下去，可是，他們的性格、他們的能力注定會讓他們的友誼變成悲劇。雖說是一個悲劇，可卻讓我們明白了：一段真正的友誼是建立于心靈的結合之上的。只有像查理與喬伊一樣做到心靈上的結合，才能說是一段真正的友誼。
記得之前，臺風“煙花”來襲，它奪走了無數(shù)人的財富、無數(shù)人的家、無數(shù)人的生命……雖然這是一個悲劇，但是這一個悲劇讓無數(shù)人都獲得了友誼，讓無數(shù)人都感受到了溫暖的親情。大家在危險時你幫我、我?guī)湍?，造就了千千萬萬個如喬伊和查理一般的友誼。
讀完這本書，我真正的明白了：友誼是珍貴的是難得的，是崇高的。一段難能可貴的友誼珍貴的是心靈的結合，它可能會改變你的一生。
3.600字讀后感作文 篇三
這兩天，我一口氣讀完了爸爸從新華書店買回的《美妙的夏天》這本書，這本書讓我學習到很多，比如要團結合作、遵守規(guī)則、學會分享等等，但我印象深的還是“奇妙的暖流”這個故事，因為它寫出了我以前無法表達出的感受。
“奇妙的暖流”講得是幫助別人的故事，小貓幫助了老牛，收到了老牛們的感謝，小貓感受到一種奇妙的暖流在自己心中緩緩地流淌。是的，太奇妙了，我也有很多次感受到這種奇妙的暖流。
比如爸爸告訴我他從新聞上看到有一位阿姨出車禍了，在醫(yī)院搶救急需要錢，我說我要去捐一點壓歲錢。爸爸立馬帶我到醫(yī)院，當我把錢交給阿姨兒子的時候，小哥哥緊緊抓住我的手。這時候，我感到心里流過一種奇妙的暖流。
還有端午節(jié)的時候，爸爸說消防員叔叔很辛苦，然后讓我和他一起買了飲料和礦泉水送到消防站。我特意戴了紅領巾，給消防員叔叔敬了禮，消防員叔叔非常高興，還拉我拍照片，我的心里頓時流過一股奇妙的暖流。
爸爸還經(jīng)常帶我到公園里撿垃圾。有，我又去撿垃圾，撿了許多白塑料袋、礦泉水瓶還是紙巾等，旁邊的大伯伯看見了，夸我是個“環(huán)保小衛(wèi)士”，我的心里流過一種奇妙的暖流，別提多高興了。
還有一回，爸爸帶我到村子里找一位家里困難的姐姐，她的爸爸媽媽都是殘疾人，我們把姐姐和她奶奶接到市里，給姐姐買了許多衣服和學習用品，看到姐姐開心的樣子，我的心里有一種奇妙的暖流在緩緩流淌。
爸爸說，這就是幫助別人或做有意義的事，感受到的快樂。謝謝《美妙的夏天》這本書，“奇妙的暖流”更是說出了我的感受，我要記住這種感受，還要做更多有意義的事。
4.600字讀后感作文 篇四
這個暑假我看完了《蟬為誰鳴》這本書，它是作家張之路所撰寫的，它講述了主人公秀男在十五歲那年所遇到的煩心事：考試失敗、匿名告白、作弊疑云，都讓她感到，緊張、好奇和迷惑，而那支雕刻了玉蟬的謎之鋼筆，幫助秀蘭從一名普通的不能再普通的差生變成一個先進的優(yōu)生，從而考上自己理想的高中。
其中我很喜歡書里的一個人物，他是主人公秀男的同學“石工”因為，他出生在一個專門從事金石藝術的家庭，家中的各種玉雕、圖章和字畫使他從小就對古董和玉石之類的東西有著濃厚的興趣。而且書中有一頁寫到，他上臺發(fā)言，他的發(fā)言不像，別人那么枯燥，而是發(fā)自內(nèi)心的，他說，對于落后的差生來說，中考和高考就相當于是上刑場！我們沒有開槍的份兒，只有挨打的份，第一槍擦肩呼嘯而過，把你嚇個半死！第二槍仍然是，擦耳呼嘯而過，又把你嚇個半死！雖然沒死，但我知道死亡離我越來越近。他說的第一槍就是第模擬考試，第二次就是第二次模擬考試！他用生動有趣的文字，把一模和二模比成子彈，而我們就是被押上刑場的犯人，到了結尾的時候，他說了一句讓我感觸很深的話，他說，重要的是，我們落后的學生沒有失去信心。既然有了模擬考試，既來之，則安之。我們決心努力學習，天天向上，向先進同學學習，迎頭趕上！”
是啊！就像我，我在學校里，也算是一個成績不怎么好的學生，但是我沒有因落后而失去信心，既然還有一年的時間，不如放手去努力一把，也許我也能考上自己理想的高中呢！
5.600字讀后感作文 篇五
這個暑假在家我讀了一本中國古代寓言故事書《畫蛇添足》。畫蛇添足是由一個寓言故事演化而成的成語，早出自《戰(zhàn)國策·齊策二》。
這個故事主要講的是：有個楚國貴族，在祭祀過祖宗后，把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒，不知如何處理。他們覺得，這么多人喝一壺酒，肯定不夠，還不如干脆給一個人喝，喝得痛痛快快還好些?？墒堑降捉o誰好呢？于是，門客們商量了一個好主意，就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。
門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快，不一會兒，他就把蛇畫好了，于是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：“看我再來給蛇添幾只腳，他們也未必畫完?！边呎f邊給畫好的蛇畫腳。
不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原來，那個人的蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依說：“我先畫完蛇，酒應歸我喝！”那個人笑著說：“你到現(xiàn)在還在畫，而我已完工，酒當然是我的！”畫蛇腳的人爭辯說：“我早就畫完了，現(xiàn)在是趁時間還早，不過是給蛇添幾只腳而已?！蹦侨苏f：“蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反正你是喝不成了！”
那人不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現(xiàn)在已被別人拿走的酒，后悔不已。
這個故事告訴我們：做事不可多此一舉，否則有時還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。多此一舉不僅無益，反而有害。
6.600字讀后感作文 篇六
我讀了一本十分有趣的書——《草房子》，它是作家曹文軒寫的，作者把故事寫得十分精彩，淋漓盡致地刻畫出一群天真爛漫的孩子，讓我回味無窮。
禿鶴就是其中一個，他從小就是光頭，與眾不同，漸漸禿鶴他長大，但他仍然沒有長一根頭發(fā)，有許多人都嘲笑他，可他并沒有在意他們，用事實證明自已禿頭是好的。
我十分欣賞禿鶴這種執(zhí)著的精神，在生活中我們要向他學習。其實困難并不可怕，可怕的是自己不敢面對它，我們應該學會樂觀面對困難。拿做難題來說吧，在做題時，只要一心想著這題有多么難，多么復雜，就想逃避，那你就永遠也不會做好這一題，無法戰(zhàn)勝它，倘若你可以勇敢地面對它，不放棄，你就會掌握好它。我以前也經(jīng)常逃避困難，讀了這個小說，我深有感觸，我要持之以恒，勇敢面對困難!細馬是個孝順，剛強的人，他知恩圖報給我留下了深刻的印象。細馬從小就來到了邱二爺家。雖然他不是的邱二爺親生的，但是邱二爺對細馬十分好。后來，邱二爺死了，邱家變得一貧如洗，細馬沒有埋怨，而是靠放羊維持生活。但邱二媽卻失蹤了，細馬力盡千辛萬苦才找到邱二媽，等到細馬賺到了錢，就為邱二媽蓋了一間房子。
看到這里，我不禁熱淚盈眶。是呀，做人不就該知恩圖報嗎！何況是自已的父母，父母為了我們付出了青春，付出了一切，隨著時間的流逝，父母漸漸白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，他們的身體也不再和從前一樣健壯，我們必須獨立自主，自己的事自已干，不讓父母的頭發(fā)再出現(xiàn)白頭發(fā)，不讓他們再為我們擔心。
讀了《草房子》，我百感交集，它是一位老師，告訴我許多道理，使我受益匪淺！
7.600字讀后感作文 篇七
我是一個平凡的男孩，我和許多人一樣，喜歡讀書。讀一本好書可以洗滌我的心靈。我們應該把握現(xiàn)在，多讀書，讀好書。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 今年暑假，我讀了一本叫《昆蟲記》的好書，這本書可真好看呀！書里面講述了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂，和手術專家—砂泥蜂，其中，書里講了節(jié)腹泥蜂是法國泥蜂中體積大的蜂，蓋房子是雌蜂的任務，而此時，雄蜂為爭奪雌蜂而展開了戰(zhàn)斗，只見它們不停振動著翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的威脅聲，接著滾到地面上打斗著，但即使有一個雄蜂勝利了，也不會幫雌蜂蓋房子，不出去打獵，它只會在旁邊看熱鬧。
接下來書里要講的是手術專家—砂泥蜂，開頭說在地底下躺著一只夜蛾幼蟲，它的身上有細長的白色蟲卵，這是毛刺砂泥蜂的卵。
砂泥蜂將卵產(chǎn)在夜蛾幼蟲的身上，然后把洞堵住。過了一天，幼蟲從卵里孵化出來了，它的大小只有夜蛾幼蟲的十分之一那么大，它必須和夜蛾幼蟲生活在一起，直到順利長大成成蟲為止。而且砂泥蜂還是一個優(yōu)秀的飛行員呢！它不但能自由自在的在天空飛翔，還可以像直升機一樣，在天空中扭轉身體，環(huán)繞著飛行。
讀完這本書之后，我覺得法布爾太厲害了！他像一個動物的照相機，把動物的外形和生活習性都“照”下來了。法布爾還把節(jié)腹泥蜂比作了聰明的獵人，把砂泥蜂比作成了手術專家。
《昆蟲記》讓我愛不釋手，給了我很深的感受，很大的啟發(fā)，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于追求真理，勇于探索世界的勇氣和毅力，學習法布爾堅持不懈的努力，那我的成績一定會大大的提升，也一定會更加優(yōu)秀。
8.600字讀后感作文 篇八
一看到“昆蟲記”三個字就對這本書充滿了好奇，因為我平時就很喜歡觀察生活中的小動植物。從這本書中我學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。《昆蟲記》一書處處洋溢著法布爾對生命的敬畏，與此同時那種追求真理探尋真相的精神也備孕育在其中。每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)真實的眼睛。我們應該向法布爾學習他的這種努力發(fā)現(xiàn)，探尋精神，同時帶著的是對生命的敬畏而不是殺戮?！独ハx記》是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學真理。
作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學學他的精神吧！雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學他的精神，去做好其他事情！
9.600字讀后感作文 篇九
我讀過很多中國古代寓言故事書，其中我喜歡的是《井底之蛙》這本書。今天，我寫完作業(yè)，就一口氣把這本書看完了。
《井底之蛙》的主要內(nèi)容是：從前，有只青蛙一直生活在井底。一天，有一只鳥落在井沿上休息，青蛙問小鳥從哪里來，小鳥告訴青蛙，它飛了一百多里才飛到這兒。青蛙認為小鳥在說大話，因為天不過井口那么大，青蛙表示它天天坐在井里，一抬頭就看見天，不會弄錯的。小鳥告訴青蛙，天是無邊無際的，笑著建議青蛙跳出井口看看吧。
這令我想到了自己的身經(jīng)歷：去年11月份，我聽了同學的介紹，計劃去買一本法國作家法布爾所作的《昆蟲記》，以供自己課外時間閱讀。然而，自己并沒有第一時間去書店購買，每次都為自己找托詞：今天作業(yè)太多了，還是明天去買吧；今天太晚了，應該休息了，還是有空去吧……就這樣，一天推脫一天，轉眼間，已經(jīng)一個整年過去了，這本書還是沒有去買成?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。萬事在明日，時光空消磨……這首歌，這則寓言故事，還有自己的親身經(jīng)歷，讓我深深明白：萬事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去辦、去做、去實踐。否則，等待你的，將是一無所獲。
井底之蛙這個故事告訴我們，不要把眼觀總是局限于自己所處的環(huán)境，要把眼光放得長遠些，多看看外面的世界。井底之蛙現(xiàn)比喻人見識短淺。世界無限廣闊，知識永無窮盡，如果把自己看到的一個角落當作整個世界，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞和安于現(xiàn)狀的角色。
10.600字讀后感作文 篇十
全書譯文只有兩萬五千字，但發(fā)行量卻達五億，閱讀率僅次于圣經(jīng)。被翻譯為301種語言和方言，只是中文翻譯的版本就多達100多個。簡潔明了的數(shù)字直接使我們領略到了《小王子》在全世界的暢銷與魅力，但不能體現(xiàn)它的精致與傳達出的寓意的深刻。
想要更好地了解《小王子》這本書，作者安托萬·德·圣·?？颂K佩的人生經(jīng)歷是必不可少的。他是一位法國飛行員，在偵察任務中失蹤，此后杳無音訊。1900年出生于一個沒落的貴族家庭。四歲時，父親因病去世，家庭生活拮據(jù)，母親只好帶著五個孩子投靠親戚。雖然物質條件不優(yōu)越，但小圣?？颂K佩依舊過的快樂。小時候的圣?？颂K佩喜歡幻想與搞些小發(fā)明，即使在學生時期也依舊有著天馬行空的奇思妙想。當時距萊特兄弟發(fā)明飛機才過去9年，圣?？颂K佩對飛行產(chǎn)生了強烈的興趣。并且在1921年應征入伍，成為一名優(yōu)秀的飛行員。這本書的背景就是作者由經(jīng)歷的飛行事故而加以想象的。
全書以“保持童心”為核心。那究竟什么是童心呢？童心不是幼稚，不是孩子氣，而是不受世俗污染，能把握事物本質的心。這就是為什么小王子可以通過飛行員畫的箱子看到綿羊，也呼應了后文狐貍說的話：“看東西要用心看，重要的東西用眼睛是看不見的?！笨涩F(xiàn)實中的我們卻因為童心不能帶來確定的利益而放棄用心去感受彼此。
但在當今社會的潛規(guī)則下，我們越來越變得程序化。為了使老師與家長開心，為了自己以后能上更好的學校，擁有更好的工作，我們按照“學生”這串編寫好的代碼規(guī)規(guī)矩矩地走下去。為了擁有更多的人際關系，我們?nèi)ビ蟿e人，聊他們想聽的話題，讓他們覺得我們是個有宏觀的人，于是我們變得圓滑。保持童心，也不意味著完全脫離社會，只是讓我們在編寫好的規(guī)則中擁有屬于自己的浪漫。就好比如交朋友不以“他對我有什么幫助”“他是否能成為我好的朋友”等想法去做，因為不論朋友帶給我們的價值與否，終的結果都是分離與遺忘。與其將利益作為行動的原因，不如將自己的意愿與快樂放在第一。
11.600字讀后感作文 篇十一
期待已久的暑假終于來臨了，今天計劃著和爸爸一起去圖書館看書，逛了一圈，被一本《小女生金貝貝》映入眼簾，故事書的封面是位小女生，穿著紅色的短裙，模樣很俏皮，是我們女生所向往的樣子。打開故事書，一看是楊紅櫻阿姨的寫作，就更加吸引入我的眼球，楊紅櫻阿姨是位非常優(yōu)秀的當代作家，她寫的校園小說非常適合我們小學生看。于是，毫不猶豫讓爸爸買來送給我?guī)Щ丶伊恕?BR> 到了家，我就到房間翻開書開始閱讀了，書里的主人翁是金貝貝，是個善良活潑的小女生，她的腦子里總有些古靈精怪的想法，故事里講述的是金貝貝的經(jīng)歷和遇到的事情，故事非常真實而又活潑。我似乎忘記了媽媽喊我吃飯的聲音，看得津津有味。
其中有一段講述的是，班里活動課，米老師問大家長大后想做什么？白霜說：“想當醫(yī)生”，小眼鏡說：“長大后想當科學家”，杜歌飛說：“我長大后想當小丑”，而金貝貝卻說：“長大后想當媽媽”，同學們聽了都捧腹大笑，覺得她的想法很搞怪，但是金貝貝說：“好媽媽就是陪伴孩子，給孩子做好吃的，給孩子講故事，不打孩子，給孩子耐心講題目”聽她說完之后，我想到了我的媽媽，她平時非常忙碌，但是一有時間就會給我做好吃的，對我也非常溫柔，也讓我體會到金貝貝內(nèi)心有顆感恩的心，能體會父母的不易。
還有一部分說到，九月十日教師節(jié)，是米老師的節(jié)日，金貝貝和杜歌飛還在想送什么禮物給米老師，回到家里，媽媽買了葡萄回來，讓金貝貝洗葡萄吃，金貝貝看著一顆顆像水晶一樣的葡萄，于是用針和線，把葡萄串起來，送給了米老師一串葡萄項鏈，真是聰明伶俐，又手巧的孩子。
像這樣的故事還有很多，有很多值得我們閱讀的地方，現(xiàn)在仔細回味，都忍不住哈哈大笑。我也想做金貝貝這樣的女孩，以她為榜樣，做好的自己。同學們，你們看完之后是不是也覺得很有趣呢？
12.600字讀后感作文 篇十二
暑假悄然而至，書依然常伴，被張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》深深吸引。
初讀第一遍，《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》和《鋸成兩半兒的月亮》兩個章節(jié)給我留下深刻的印象。《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》內(nèi)容不多，卻抓住了我的心。一只花蝴蝶停在窗前的月季花上，弟弟說，小蝴蝶是在讀一張香噴噴的報紙，你不覺得這很有趣嗎？此時此刻我也化作那只蝴蝶，飛進了美麗的書海。
書里吸引我的不僅是那只可愛的蝴蝶，你瞧，小青蛙在荷葉上數(shù)星星也很讓人著迷。他忽然發(fā)現(xiàn)：月亮被鋸成兩半兒了。月亮怎么會被鋸成兩半兒呢？小青蛙再看終于看清了，原來是大雁排成一個“一”字，正從圓月亮中間飛過，圓月亮就好像被鋸成兩半兒。月夜在作者筆下充滿了童趣。我不禁想起有我跟小青蛙一樣，做數(shù)學練習的時候沒仔細看，把28看成了8，結果做錯了。我想告訴小青蛙，原來我們都會犯錯呢，以后遇到任何事情都要先看清楚再說。
《小巴掌童話》看完一遍后，我還想再看一遍。這，我讀得更細致了。這本書不僅有趣，還有很多精彩的詞句。我學到了很多新詞語：東扭西歪、莫名其妙、不慌不忙……
當我合上書本時，我終于明白這本書為什么叫小巴掌童話了，因為里面的每個小故事都不長，像我們的巴掌一樣大的童話。每篇童話故事雖然簡短，但是我們細細地讀，認真地想，從每個小故事里都能學到一些道理?！断此氖p襪子的小波波熊》讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，我會學做一個獨立的好孩子?！兜踉谠铝料碌呢澬墓怼犯嬖V我們?nèi)瞬荒茇澬模澬臅龀龊渴?，我以后一定做一個不貪吃，不貪睡，不貪玩的好孩子……
有趣的《小巴掌童話》讓我學到了很多知識，懂得了許多道理。
13.600字讀后感作文 篇十三
炎炎夏日的暑假，大部分的時候我都在家里讀書，今天剛把老師推薦的《中國神話故事》看完了，書里面一個個優(yōu)美動人的神話故事感動了我，使我明白了許多深刻的道理。
相信大家都知道“大禹治水”這個故事吧！大禹是個為國為民無私奉獻的人，在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水時吃苦受累，艱辛勞苦的情景。他為了治水到處奔波，三過家門而不入，正是憑借這種不懈努力和忘我的精神，才幫助人們戰(zhàn)勝了洪災，贏得了大家的信任，為人民造福，讓老百姓過上幸福美好的生活。大禹留下的不僅是歷史現(xiàn)象，更是給后人一種寶貴的精神財富。我要向他學習，多為社會做點貢獻，積極參加各項活動，樂于為社會服務，為人民服務，為國家服務，在活動中展示自己，鍛煉自己，從而不斷提高自己。
這本書還教育我們?nèi)绾闻c人相處，如何勤學苦練，不怕艱苦?！拌彵谕倒狻边@個匡衡的故事，贊揚他小時候就有勇氣能克服困難，在十分艱苦的條件下勤奮讀書的精神，為我們樹立刻苦讀書的好榜樣，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，比匡衡要幸福的多，更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜時間好好學習，要學習他這種勤奮好學的精神，長大后做一個有用的人。
這本書還教育我們?nèi)绾巫鋈?，而且要做善良，樂于助人的人。讀了《嫦娥奔月》故事后，嫦娥的善良和犧牲自我的精神深深地打動了我，為人善良是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，我們今后對父母要有一顆感恩的心，在他們累的時候主動地做一些力所能及的事情，幫他們減輕負擔，父母累了幫他們捶捶背；渴了，幫助他們倒杯茶······他們會很開心的，這也是我們每個做孩子的責任和義務。
這本書就像我的老師一樣教我做人的道理，又帶領我在知識的海洋里學到更多的知識，讓我看見了人間的真善美。我喜歡這本讓我受益無窮的書。
14.600字讀后感作文 篇十四
多姿多彩的暑假里，我看了一本叫《中國神話故事》，這本書非常有意思，它像一顆磁鐵牢牢地吸引著我，讓我捧起它就難以放下。
書中很多故事情節(jié)引人入勝，如《女媧造人》講的是古時候有一個神叫做女媧，有一天她突然感到無聊與寂寞。她突發(fā)奇想想創(chuàng)造生命來陪伴自己，于是她來到河邊用泥土加了一些河水，捏成了一個泥土做的泥人，泥人一落地竟然活了過來，在地上自己動了起來。后來女媧有捏了好多好多泥人，稱為人。人分男女。女媧捏了這么多泥人一定很累。沒想到泥土可以變成人，還會動。好神奇??！讀到這里，我仿佛成了女媧捏成的泥人幻化成人，在神州大地上暢快奔跑。
除了有動人的故事情節(jié)，有的故事還塑造了如同仙境般的場景——《天女散花》講的是天上的仙女為了讓人們看到仙花來到了人間。仙女去了很多地方，有凈土山，真水田，善水湖……她們采集河水讓仙花快點開花，沒幾天，仙花就開花了。無數(shù)的花瓣從天上飄落，多美啊！花會飄到哪呢？花會飄到千家萬戶，花會飄到千山萬水。到處都是花瓣，一聞都是花香。每一家，每一處，都有花香。這時的我也隨著優(yōu)美的文字徜徉在美景之中。
讀了這本書也讓我明白了很多道理，其中讓我深受啟發(fā)的一個故事就是《精衛(wèi)填?！贰９适抡f的是一個女娃坐小船到東海游玩時，海上起了風浪，小船背風浪打翻了。女娃也淹死在大海里。女娃不甘心就這樣死去，她變成一只小鳥，每天叼著石子往大海里扔去，哪怕過去千年萬年，無論風雨他也在繼續(xù)，想要把大海填平，后來的人們把這只鳥叫做精衛(wèi)。而她的行為也被人們叫做精衛(wèi)填海，這只鳥也成為了堅持不懈的代表。
其實我們每個人都應該像小精衛(wèi)一樣，任何人在生活或學習中都會遇到困難，但是我們不能輕言放棄，而應該堅持不懈，因為努力必然會有所收獲。
讀一本好書，就像和一個智者對話，能讓你受益匪淺，雖然這些故事只是傳說，但是它的精神價值巨大，鼓舞著我在今后的學習和生活中成為一個樂觀、勇敢、能堅持不懈的人。
15.600字讀后感作文 篇十五
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻?！边@個暑假我暢游書海，在書的海洋中汲取知識和養(yǎng)分。寓言故事讓我懂得了深刻的做人做事道理，童話故事使我插上想象的翅膀。我喜歡讀歷史故事，其中使我印象深刻是《大禹治水》。
相傳在上古時期，洪水泛濫，淹沒莊稼，遍地一片荒蕪，人們過著艱難的生活。有個叫大禹的人，他的父親為了治理洪水，失去生命，于是他常常提醒自己，一定要治理好洪水，完成父親的心愿。大禹的父親利用堵的方式治理洪水，沒有成功。于是大禹帶領鄉(xiāng)親們不辭勞苦去各地查看水情，曾經(jīng)三次路過家門都沒有進去，他的這種舍小家為大家的精神值得我們學習。終于經(jīng)過13年的努力，大禹利用疏導的方式治理好了洪水。人民安居樂業(yè)，過上了幸福的生活。大禹的這種堅持不懈的精神值得我們學習！
這學年我作為班長，協(xié)助老師管理班級。在初期我很迷茫，不知道做一個好班長的標準，在楊老師的悉心教育和指導下，我漸漸掌握了處理班級事務的技巧。我要以身作則，做好榜樣。每天早上我早早到校，開窗通風，提醒值日生做好班級值日，安排領讀員早讀。課堂上我積極發(fā)言，做好表率。課間提醒同學文明游戲，幫助同學。中午提醒同學有序就餐，保持班級衛(wèi)生整潔，早操、眼保操、路隊……只要大家需要我的地方，我都會第一時間伸出雙手。雖然有時會遇到一些困難，但是我要像大禹一樣，不懼困難，心懷善良，為班集體做出貢獻。
小朋友們，我推薦大家閱讀《大禹治水》，長大以后也要像大禹一樣做一個認真工作，為社會做貢獻的人！