叩響愚人節(jié)的鐘聲，讓思念在嬉戲中綿延；送上調(diào)侃的短信，讓快樂(lè)在節(jié)日里歡唱；祝福生活更加甜蜜，讓幸福在生活中滋長(zhǎng)。祝你愚人節(jié)快快樂(lè)樂(lè)！以下是整理的《愚人節(jié)快樂(lè)作文（15篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇一
每年的4月1日，是充滿(mǎn)歡笑和驚喜的愚人節(jié)。這一天，人們可以盡情地捉弄他人，開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑，而被捉弄的人也不能生氣。今年的愚人節(jié)，我們班的同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)，用各種巧妙的“陷阱”和創(chuàng)意十足的玩笑，讓這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè)和驚喜。
清晨，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到一陣陣笑聲。原來(lái)，班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)了一條“緊急通知”：“今天下午全校放假！”同學(xué)們看到后，有的歡呼雀躍，有的急忙收拾書(shū)包，準(zhǔn)備提前結(jié)束這一天的學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)班主任走進(jìn)教室，看到黑板上的內(nèi)容后，忍不住哈哈大笑，說(shuō)：“大家別被愚人了，這可是愚人節(jié)的‘驚喜’哦！”全班同學(xué)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里瞬間爆發(fā)出一陣歡樂(lè)的笑聲。雖然大家被捉弄了，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，因?yàn)檫@種玩笑并沒(méi)有傷害到任何人，反而給大家?guī)?lái)了輕松和快樂(lè)。
上午的課間，我的同桌小明突然湊到我耳邊，神秘兮兮地說(shuō)：“嘿，你快看，你的鞋帶松了！”我下意識(shí)地低頭去看，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的。我抬起頭，正準(zhǔn)備責(zé)怪他幾句，卻發(fā)現(xiàn)他早已笑得前仰后合。我這才意識(shí)到，原來(lái)今天是愚人節(jié)。我也不甘示弱，趁他不注意，在他的書(shū)桌上貼了一張寫(xiě)著“我是愚人王”的小紙條。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后，也忍不住哈哈大笑，說(shuō)：“你這招太厲害了，我也被你愚了一把！”我們就這樣在玩笑中互相捉弄，彼此的友誼也在歡聲笑語(yǔ)中變得更加深厚。
下午的課間，我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)活動(dòng)，突然接到好友小華的電話(huà)。他語(yǔ)氣急促地說(shuō)：“喂，你快來(lái)教學(xué)樓后面，我好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道！”我一聽(tīng)，好奇心瞬間被勾了起來(lái)，急忙往教學(xué)樓后面跑。然而，當(dāng)我氣喘吁吁地趕到那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小華正站在那里，捂著嘴偷笑。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我又被愚人了。不過(guò)，看到他那調(diào)皮的笑容，我并沒(méi)有生氣，反而也笑了起來(lái)。因?yàn)槲覀兌贾?，這只是愚人節(jié)的一個(gè)小玩笑，是朋友之間的一種特殊的祝福。
這一天，我們用各種各樣的方式捉弄彼此，但大家都沒(méi)有生氣，反而在歡聲笑語(yǔ)中感受到了快樂(lè)和友誼。愚人節(jié)的玩笑雖然簡(jiǎn)單，但卻能拉近人與人之間的距離，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中釋放壓力，享受生活的美好。
愚人節(jié)的快樂(lè)不僅僅來(lái)自于被捉弄的瞬間，更來(lái)自于那些充滿(mǎn)創(chuàng)意和善意的玩笑背后所蘊(yùn)含的友情和溫暖。通過(guò)這些小小的“驚喜”，我們學(xué)會(huì)了用幽默和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一天，也更加珍惜身邊的朋友和美好的時(shí)光。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的愚人節(jié)里，我收獲了快樂(lè)，也收獲了友誼。希望在未來(lái)的日子里，我們都能像今天一樣，用善意的玩笑和真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人，讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。
2.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇二
"叮鈴鈴……"清晨的鬧鐘還沒(méi)響，我就被手機(jī)連續(xù)不斷的消息提示音驚醒。打開(kāi)一看，班級(jí)群里炸開(kāi)了鍋："今天要穿校服！""英語(yǔ)老師說(shuō)今天考試！""學(xué)校食堂新增了彩虹包子！"
4月1日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙灑在書(shū)桌上，我一邊系紅領(lǐng)巾一邊偷笑。剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)小晴正對(duì)著鏡子補(bǔ)口紅，"哇！你的新裙子好漂亮！"我話(huà)音剛落，她就像被燙到似的跳起來(lái)，原來(lái)她背后貼著張"我是小糊涂"的貼紙。
課間操時(shí)，班長(zhǎng)神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)："班主任讓你去辦公室一趟。"我心里"咯噔"一下，想起昨天作業(yè)忘寫(xiě)的事，慌忙沖向三樓。結(jié)果在走廊撞見(jiàn)捧著作業(yè)本的班主任，她笑著說(shuō)："跑得這么急，是來(lái)領(lǐng)'佳愚人獎(jiǎng)'的嗎？"
精彩的當(dāng)屬午休時(shí)的"班級(jí)尋寶"。體育委員在黑板上畫(huà)了張歪歪扭扭的地圖，說(shuō)在某個(gè)角落藏了"黃金寶藏"。當(dāng)我們七手八腳翻遍講臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)所謂的"寶藏"是每人一張便利貼，上面寫(xiě)著："愿今天的笑聲像春天的蒲公英，輕輕落在每個(gè)人心里。"
放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)把教學(xué)樓染成金色。小晴悄悄把一顆草莓糖塞給我："早上謝謝你沒(méi)拆穿我的貼紙。"我望著她亮晶晶的眼睛，突然明白：愚人節(jié)的魔法，不是讓人上當(dāng)，而是讓真誠(chéng)的笑容在捉弄與被捉弄之間綻放。
3.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇三
今天就是愚人節(jié)，也稱(chēng)萬(wàn)愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開(kāi)個(gè)玩笑。
今天早上我一進(jìn)班，我先打聽(tīng)一下今天是什么節(jié)日，要準(zhǔn)備些什么。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都說(shuō)今天是愚人節(jié)，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開(kāi)玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過(guò)書(shū)包就給我說(shuō)：“王臣崇，老師讓你去辦公室?！蔽抑浪罂隙ㄒＮ矣奕斯?jié)快樂(lè)，于是我就將計(jì)就計(jì)，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒(méi)在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說(shuō)：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你?！币允俏覀儌z都哈哈大笑了起來(lái)。
我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對(duì)他說(shuō)：“翟老師說(shuō)今天下午第三節(jié)課要語(yǔ)文考試?！蹦滤蓾胄虐胍傻南嘈帕?，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)可真快樂(lè)，我喜歡愚人節(jié)。
4.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇四
今天是愚人節(jié)，可以騙人！
我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛(ài)生氣，活潑可愛(ài)的同學(xué)。
我們準(zhǔn)備第一個(gè)騙崔靜依，因?yàn)樗粣?ài)生氣。于是我對(duì)崔靜依說(shuō)：“老師叫你去她辦公室一趟?！薄案墒裁?？”崔靜依問(wèn)。我說(shuō)：“我也不知道，老師沒(méi)說(shuō)干什么?！比缓螅凸怨缘剡^(guò)去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，我們就齊聲說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”她說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀！我怎么給忘了?！蔽覀冃Τ闪艘粓F(tuán)。
我們騙了好幾個(gè)（位）同學(xué)，可是他們都沒(méi)有生氣。特別是那個(gè)邵帥，像一個(gè)惹人喜愛(ài)的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……
今天玩得可真開(kāi)心！真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)呀！
5.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇五
4月1日是愚人節(jié)，這是我喜歡的一天。因?yàn)檫@一天我們可以盡情的，且恰當(dāng)?shù)恼麆e人，然后對(duì)那個(gè)人說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
早上的時(shí)候，我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說(shuō)：我知道了一個(gè)秘密。我弟弟還小，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是愚人節(jié)。一臉期待的問(wèn)我：什么秘密？于是我胡說(shuō)八道的說(shuō)了一句：我會(huì)魔法。我拿出了牙膏，往一個(gè)盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面，真當(dāng)?shù)艿芸吹恼嫫饎艜r(shí)。我快速的將手抹了一點(diǎn)，擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著我還大聲的說(shuō)了一句：愚人節(jié)快樂(lè)！弟弟！
接著弟弟十分謹(jǐn)慎，怕又被我整。我為了哄他，對(duì)他說(shuō)："弟弟你不要生氣了，我請(qǐng)你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕，我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去，但是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，檸檬水被我放了鹽。他喝了一口，直接被咸的噴了出了。這此他才明白，又被我整了。
哈哈哈，你們有沒(méi)有被笑到呢？其實(shí)玩笑歸玩笑，也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了，但是第二天他跟我依舊非常好，因?yàn)槲乙灿懈忉尩溃步邮芰?。所以你愚人?jié)是否有被整呢？你是否有被別人整呢？
6.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇六
今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō)，“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢！”
第二節(jié)下課時(shí)，我對(duì)顧煜隆說(shuō)：“你的鉛筆盒掉地上了?！彼f(shuō)：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)?！敝钡降谌?jié)上課時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了，于是我把好朋友的書(shū)包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書(shū)包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，這時(shí)我看到謝昕倚的書(shū)包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。??！我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書(shū)包里呢？凌煒登嘻嘻的說(shuō)：“是我哦！”哈哈！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！不要上當(dāng)哦！“
7.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇七
同學(xué)們你們?cè)谟奕斯?jié)被騙過(guò)嗎？反正我是被騙過(guò)。不信你聽(tīng)我講。今天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，忽然，我班同學(xué)解洋告訴我說(shuō)：“我看見(jiàn)你的媽媽了，你的媽媽還告訴我看見(jiàn)你就叫你下去一趟”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”解洋說(shuō)：“真的，你不信下去看一看。”我聽(tīng)了也不管三七二十一了，下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽?zhuān)蝗?，我才想起?lái)今天是愚人節(jié)。我回到教室里，只見(jiàn)他們正在嘻嘻哈哈地笑，我只好氣憤地回到了座位。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)我可以用這招來(lái)耍別人，說(shuō)著，我走到一個(gè)同學(xué)面前說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)你的媽媽?zhuān)跇窍碌饶憬o你送面包呢？”他比我還笨，連問(wèn)都不問(wèn)，就跑下樓去，過(guò)了一會(huì)兒，那同學(xué)回來(lái)了，問(wèn)我：“哪有我媽?zhuān)蔽艺f(shuō)：“你怎么那么笨，不知道今天是愚人節(jié)?！彼?tīng)了恍然大悟。
愚人節(jié)可真有趣呀！
8.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇八
今天是四月一日——愚人節(jié)，總愛(ài)捉弄?jiǎng)e人的我今天特別高興。
這不，中午我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，突然我腦海里冒出了一個(gè)念頭：今天不是愚人節(jié)嗎？我可以捉弄一下他們呀！想到這兒，我一溜煙兒爬下床，直奔鞋柜。經(jīng)過(guò)一番搜索，我終于找到了一雙和爸爸現(xiàn)在上班時(shí)穿的顏色相近的鞋，偷偷地調(diào)換了一只，然后等著爸爸上當(dāng)。終于，爸爸起床了，只見(jiàn)他穿上了那兩只不一樣的鞋。我強(qiáng)忍著笑目送爸爸去上班。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸急沖沖得又回來(lái)了，說(shuō)是自己的鞋穿錯(cuò)了，要換一只。我實(shí)在忍不住了，放聲大笑，爸爸還挺聰明，馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)是我搞的鬼，臉上堆滿(mǎn)了笑說(shuō)“好啊你，竟然在午睡時(shí)把我的鞋換了！”。這時(shí)媽媽說(shuō)：“今天可是愚人節(jié)，我們都要當(dāng)心點(diǎn)嘍！”。媽媽的話(huà)讓我們大家既興奮，又小心。剛剛捉弄完爸爸的我，心里有點(diǎn)兒驕傲，心想：看我一會(huì)兒把你們都捉弄一番?？墒?，好景不長(zhǎng)，就在我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，我祝你節(jié)日快樂(lè)！”
說(shuō)著，給了我一個(gè)小禮盒，又補(bǔ)充道：這是我花了十元錢(qián)才買(mǎi)到的禮物呢！我立刻說(shuō)了聲“謝謝”，但總覺(jué)得很奇怪，今天怎么會(huì)是我的節(jié)日呢？我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節(jié)日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打開(kāi)禮盒，只見(jiàn)里面有一張手工畫(huà)的小豬照片，上面歪歪斜斜得寫(xiě)著五個(gè)字：可愛(ài)的孫洲。我氣憤極了，恨不得把姐姐暴打一頓，可一想到今天是愚人節(jié)，我就又高興起來(lái)，頓時(shí)家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
今年的愚人節(jié)可真是令人難忘?。?BR> 9.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇九
又是一年愚人節(jié)，去年被狠狠的愚了，今天我一定要去好好的愚下別人。
為了能夠好好的愚下別人，我可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出了幾個(gè)。一大早，我便對(duì)室友說(shuō)：“我肚子疼，你可以幫我請(qǐng)下假不？”室友爽快的答應(yīng)了。
我心里不禁偷樂(lè)起來(lái)，計(jì)謀得逞，等到室友跑去幫我請(qǐng)假時(shí)，我就立馬跑到教室去，然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立馬飛進(jìn)教室，裝模作樣的看起書(shū)來(lái)。
不一會(huì)兒，室友回來(lái)了，本以為她見(jiàn)到我會(huì)很疑惑，不料，她卻對(duì)我說(shuō)：“老師不準(zhǔn)請(qǐng)假，讓你現(xiàn)在過(guò)去和她說(shuō)，我請(qǐng)求了好久都沒(méi)用?！闭f(shuō)的我都不好意思了，便立馬來(lái)到了辦公室。
一進(jìn)辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看著我：“有事？沒(méi)看你帶書(shū)本啥的??？”我一聽(tīng)，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚了。
扭扭捏捏的半天說(shuō)不出話(huà)，總算是熬到了老師放人，一走進(jìn)教室，立馬引來(lái)了哄堂大笑，真恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。
又是一個(gè)愚人節(jié)，我要愚人的愿意還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
10.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十
今天是愚人節(jié)。
早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用帶書(shū)包，但是要穿校服?！遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，我的媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的?！蔽业膵寢屨f(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午，我吃完飯就出去了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)：“下雨了，爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢。”爸爸聽(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節(jié)可以原諒。
11.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十一
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡快的笑聲，你猜怎么著？今天是愚人節(jié)！
早上，我一進(jìn)教室，就感覺(jué)氣氛和往常不太一樣。同學(xué)們的臉上都帶著神秘的笑容，好像在謀劃著什么。我剛坐下，好朋友小明就一臉嚴(yán)肅地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，好像是你作業(yè)出問(wèn)題了。”我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下，趕緊放下書(shū)包，急匆匆地往辦公室跑。一路上，我還在想：我作業(yè)都認(rèn)真完成了呀，怎么會(huì)有問(wèn)題呢？等我氣喘吁吁地跑到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師根本不在。我這才恍然大悟，自己被小明騙了！
回到教室，看到小明正笑得前仰后合，我決定要“報(bào)復(fù)”他。我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我走到小明身邊，裝作很著急的樣子說(shuō)：“小明，你的媽媽在校門(mén)口等你，好像有急事。”小明信以為真，立刻飛奔出教室?？粗h(yuǎn)去的背影，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小明垂頭喪氣地回來(lái)了，他知道自己也被我騙了，不過(guò)他并沒(méi)有生氣，還笑著說(shuō)：“你可真行，我居然也上當(dāng)了！”
這一天，同學(xué)們之間的玩笑一個(gè)接著一個(gè)，整個(gè)教室都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。雖然大家都被捉弄了，但每個(gè)人的心里都很開(kāi)心。這個(gè)愚人節(jié)，真是太有趣了！它讓我感受到了童年的快樂(lè)和同學(xué)們之間純真的友誼
12.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十二
今天是4月一日愚人節(jié)，一大早，我便早早盤(pán)算著怎么捉弄大家了。7點(diǎn)25分一過(guò)，我便抓起書(shū)包，帶上我的整人工具奔出家門(mén)。一下樓，我就看見(jiàn)了在買(mǎi)早點(diǎn)的王俆豪，便笑吟吟地迎上去，問(wèn)道：“還沒(méi)吃早飯吧？這快餅干給你！“他一手接過(guò)，像餓瘋了似得往嘴里塞，幾秒過(guò)后，我便聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫聲，我早就把餅干夾心換成牙膏了。我強(qiáng)忍住笑，把那瓶摻了白醋的水低給他，他嘀咕了一句：“算你狠！“便擰開(kāi)瓶蓋，“咕咚咕咚“地喝起來(lái)，不久我便聽(tīng)到一聲怒吼：“你小子給我站住！“到了學(xué)校，我就被不止被告知你的“鞋帶散了“，“你的水掉了“我正準(zhǔn)備好好整整那個(gè)走在前頭的人，只聽(tīng)后方一聲大喊：“你掉了5元錢(qián)！“我當(dāng)時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，低頭一看，什么也沒(méi)有！隨后便聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑，沒(méi)想到著兩個(gè)家伙是一伙的！到了教室里，我本以為安全點(diǎn)了，沒(méi)想到，安全的地方竟然是危險(xiǎn)的地方，樂(lè)家豪拿來(lái)一瓶可樂(lè)，說(shuō)讓我喝點(diǎn)兒，我一路跑來(lái)嗓子早冒煙兒了，沒(méi)想到，那竟然摻了糊椒粉，醬油，辣椒油和白酒！我的嘴像倒翻了五味瓶一般，隨手就擰開(kāi)水瓶，沒(méi)想到那是摻了醋的酸水！真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出“??！我轉(zhuǎn)頭看樂(lè)家豪哪個(gè)小子，他早就和另外幾個(gè)人坐在地上笑翻了！這次愚人節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
13.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十三
今天是個(gè)很有趣的節(jié)日，叫愚人節(jié)，我喜愛(ài)的節(jié)日，說(shuō)起來(lái)我每個(gè)節(jié)日都喜愛(ài)。
周三，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室，我的同桌就拿出一只恐龍玩具沖到我面前來(lái)嚇我，可是，他卻沒(méi)有想到我一點(diǎn)兒也不害怕恐龍。而且，我還把他拿來(lái)嚇我的恐龍給搶了過(guò)來(lái)，讓驚嚇變成驚喜的禮物。
不一會(huì)兒，上課玲響了，我和同學(xué)們都安靜坐回了自己的座位，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道今天是什么節(jié)日嗎？”我們大聲的回答道：“不知道！”然后，老師又說(shuō)：“今天是個(gè)很有趣的節(jié)日，是愚人節(jié)，不過(guò)同學(xué)們可不能趁機(jī)犯錯(cuò)哦”“好的?！蔽倚南耄豪蠋熞欢](méi)想到我們都是假裝不知道是什么節(jié)日的……
下課后，同學(xué)們都飛快地跑向操場(chǎng)上，開(kāi)始自己的愚人游戲，而我要愚人的對(duì)象當(dāng)然是我的同桌啦！我手上拿了一只早就準(zhǔn)備好的小蟲(chóng)子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我說(shuō)：“明明，我想用一件小禮物跟你換那只恐龍玩具，行不行？”他說(shuō)：“好呀！好呀！那個(gè)恐龍我本身就不想要了。”我說(shuō)：“那行，你把手身出來(lái)，我給你?！彼ⅠR就把手身出來(lái)了，于是我就把我準(zhǔn)備好的“小禮物”輕輕的放在了他的手掌上，結(jié)果，“哎呀！我的媽呀！這是什么？”嚇得他趕緊丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哈哈哈……你上當(dāng)啦！
今天愚人節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，你們有沒(méi)有過(guò)愚人節(jié)呢？
14.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十四
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被張老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是張老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子十分可愛(ài)，其中吳冰一化得漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的?！庇械娜苏f(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
15.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十五
今天是四月的第一天，也就是愚人節(jié)。今天早上的事情令我歷歷在目、記憶猶新。
早上第一節(jié)課是英語(yǔ)課。上課鈴一響，擁有著超級(jí)大嗓門(mén)的鄭焱心便扯著嗓子說(shuō)：“胡老師有令！今天要單元測(cè)試，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)！”聽(tīng)了這句話(huà)，原本充滿(mǎn)活力、紅光滿(mǎn)面的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上好似蓋了一層層厚厚的灰，灰蒙蒙的。隨之，教室里便傳出了同學(xué)們一陣陣不滿(mǎn)的聲音?！笆裁?？要考試？”“連課都沒(méi)上完就考試！”“胡老師真是的！考驗(yàn)我們的極限嗎？”……這些抱怨都被坐在一旁的田老師聽(tīng)見(jiàn)了，于是，田老師便嚴(yán)肅地說(shuō)：“考試又不是必須提前通知的！難到一定要先告訴你們嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我們便都啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了。胡老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，好像并沒(méi)有看見(jiàn)愁眉苦臉的我們徑直走向了講臺(tái)，打開(kāi)了電腦。借著這點(diǎn)兒空隙，我們不約而同地打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)勁的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，想來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳。一些不愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)，也都打開(kāi)了課本，大聲讀了起來(lái)。
十分鐘過(guò)去了，胡老師突然打開(kāi)了白板，笑著對(duì)正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是愚人節(jié)呀！我們都松了一口氣。原來(lái)不用考試呀！胡老師開(kāi)的這個(gè)玩笑竟把我們都騙了。我們哈哈大笑，不知是因?yàn)橛X(jué)得太傻還是因?yàn)椴挥每荚嚵恕：蠋熼_(kāi)始給我們講愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日的由來(lái)了。
??！原來(lái)在愚人節(jié)喜歡騙別人的我們，竟然被胡老師騙了！看來(lái)姜還是老的辣。騙術(shù)為高超的還是我們的胡老師呀！
1.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇一
每年的4月1日，是充滿(mǎn)歡笑和驚喜的愚人節(jié)。這一天，人們可以盡情地捉弄他人，開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑，而被捉弄的人也不能生氣。今年的愚人節(jié)，我們班的同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)，用各種巧妙的“陷阱”和創(chuàng)意十足的玩笑，讓這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè)和驚喜。
清晨，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到一陣陣笑聲。原來(lái)，班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)了一條“緊急通知”：“今天下午全校放假！”同學(xué)們看到后，有的歡呼雀躍，有的急忙收拾書(shū)包，準(zhǔn)備提前結(jié)束這一天的學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)班主任走進(jìn)教室，看到黑板上的內(nèi)容后，忍不住哈哈大笑，說(shuō)：“大家別被愚人了，這可是愚人節(jié)的‘驚喜’哦！”全班同學(xué)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里瞬間爆發(fā)出一陣歡樂(lè)的笑聲。雖然大家被捉弄了，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，因?yàn)檫@種玩笑并沒(méi)有傷害到任何人，反而給大家?guī)?lái)了輕松和快樂(lè)。
上午的課間，我的同桌小明突然湊到我耳邊，神秘兮兮地說(shuō)：“嘿，你快看，你的鞋帶松了！”我下意識(shí)地低頭去看，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的。我抬起頭，正準(zhǔn)備責(zé)怪他幾句，卻發(fā)現(xiàn)他早已笑得前仰后合。我這才意識(shí)到，原來(lái)今天是愚人節(jié)。我也不甘示弱，趁他不注意，在他的書(shū)桌上貼了一張寫(xiě)著“我是愚人王”的小紙條。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后，也忍不住哈哈大笑，說(shuō)：“你這招太厲害了，我也被你愚了一把！”我們就這樣在玩笑中互相捉弄，彼此的友誼也在歡聲笑語(yǔ)中變得更加深厚。
下午的課間，我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)活動(dòng)，突然接到好友小華的電話(huà)。他語(yǔ)氣急促地說(shuō)：“喂，你快來(lái)教學(xué)樓后面，我好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道！”我一聽(tīng)，好奇心瞬間被勾了起來(lái)，急忙往教學(xué)樓后面跑。然而，當(dāng)我氣喘吁吁地趕到那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小華正站在那里，捂著嘴偷笑。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我又被愚人了。不過(guò)，看到他那調(diào)皮的笑容，我并沒(méi)有生氣，反而也笑了起來(lái)。因?yàn)槲覀兌贾?，這只是愚人節(jié)的一個(gè)小玩笑，是朋友之間的一種特殊的祝福。
這一天，我們用各種各樣的方式捉弄彼此，但大家都沒(méi)有生氣，反而在歡聲笑語(yǔ)中感受到了快樂(lè)和友誼。愚人節(jié)的玩笑雖然簡(jiǎn)單，但卻能拉近人與人之間的距離，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中釋放壓力，享受生活的美好。
愚人節(jié)的快樂(lè)不僅僅來(lái)自于被捉弄的瞬間，更來(lái)自于那些充滿(mǎn)創(chuàng)意和善意的玩笑背后所蘊(yùn)含的友情和溫暖。通過(guò)這些小小的“驚喜”，我們學(xué)會(huì)了用幽默和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一天，也更加珍惜身邊的朋友和美好的時(shí)光。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的愚人節(jié)里，我收獲了快樂(lè)，也收獲了友誼。希望在未來(lái)的日子里，我們都能像今天一樣，用善意的玩笑和真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人，讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。
2.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇二
"叮鈴鈴……"清晨的鬧鐘還沒(méi)響，我就被手機(jī)連續(xù)不斷的消息提示音驚醒。打開(kāi)一看，班級(jí)群里炸開(kāi)了鍋："今天要穿校服！""英語(yǔ)老師說(shuō)今天考試！""學(xué)校食堂新增了彩虹包子！"
4月1日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙灑在書(shū)桌上，我一邊系紅領(lǐng)巾一邊偷笑。剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)小晴正對(duì)著鏡子補(bǔ)口紅，"哇！你的新裙子好漂亮！"我話(huà)音剛落，她就像被燙到似的跳起來(lái)，原來(lái)她背后貼著張"我是小糊涂"的貼紙。
課間操時(shí)，班長(zhǎng)神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)："班主任讓你去辦公室一趟。"我心里"咯噔"一下，想起昨天作業(yè)忘寫(xiě)的事，慌忙沖向三樓。結(jié)果在走廊撞見(jiàn)捧著作業(yè)本的班主任，她笑著說(shuō)："跑得這么急，是來(lái)領(lǐng)'佳愚人獎(jiǎng)'的嗎？"
精彩的當(dāng)屬午休時(shí)的"班級(jí)尋寶"。體育委員在黑板上畫(huà)了張歪歪扭扭的地圖，說(shuō)在某個(gè)角落藏了"黃金寶藏"。當(dāng)我們七手八腳翻遍講臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)所謂的"寶藏"是每人一張便利貼，上面寫(xiě)著："愿今天的笑聲像春天的蒲公英，輕輕落在每個(gè)人心里。"
放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)把教學(xué)樓染成金色。小晴悄悄把一顆草莓糖塞給我："早上謝謝你沒(méi)拆穿我的貼紙。"我望著她亮晶晶的眼睛，突然明白：愚人節(jié)的魔法，不是讓人上當(dāng)，而是讓真誠(chéng)的笑容在捉弄與被捉弄之間綻放。
3.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇三
今天就是愚人節(jié)，也稱(chēng)萬(wàn)愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開(kāi)個(gè)玩笑。
今天早上我一進(jìn)班，我先打聽(tīng)一下今天是什么節(jié)日，要準(zhǔn)備些什么。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都說(shuō)今天是愚人節(jié)，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開(kāi)玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過(guò)書(shū)包就給我說(shuō)：“王臣崇，老師讓你去辦公室?！蔽抑浪罂隙ㄒＮ矣奕斯?jié)快樂(lè)，于是我就將計(jì)就計(jì)，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒(méi)在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說(shuō)：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你?！币允俏覀儌z都哈哈大笑了起來(lái)。
我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對(duì)他說(shuō)：“翟老師說(shuō)今天下午第三節(jié)課要語(yǔ)文考試?！蹦滤蓾胄虐胍傻南嘈帕?，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)可真快樂(lè)，我喜歡愚人節(jié)。
4.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇四
今天是愚人節(jié)，可以騙人！
我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛(ài)生氣，活潑可愛(ài)的同學(xué)。
我們準(zhǔn)備第一個(gè)騙崔靜依，因?yàn)樗粣?ài)生氣。于是我對(duì)崔靜依說(shuō)：“老師叫你去她辦公室一趟?！薄案墒裁?？”崔靜依問(wèn)。我說(shuō)：“我也不知道，老師沒(méi)說(shuō)干什么?！比缓螅凸怨缘剡^(guò)去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，我們就齊聲說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”她說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀！我怎么給忘了?！蔽覀冃Τ闪艘粓F(tuán)。
我們騙了好幾個(gè)（位）同學(xué)，可是他們都沒(méi)有生氣。特別是那個(gè)邵帥，像一個(gè)惹人喜愛(ài)的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……
今天玩得可真開(kāi)心！真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)呀！
5.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇五
4月1日是愚人節(jié)，這是我喜歡的一天。因?yàn)檫@一天我們可以盡情的，且恰當(dāng)?shù)恼麆e人，然后對(duì)那個(gè)人說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
早上的時(shí)候，我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說(shuō)：我知道了一個(gè)秘密。我弟弟還小，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是愚人節(jié)。一臉期待的問(wèn)我：什么秘密？于是我胡說(shuō)八道的說(shuō)了一句：我會(huì)魔法。我拿出了牙膏，往一個(gè)盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面，真當(dāng)?shù)艿芸吹恼嫫饎艜r(shí)。我快速的將手抹了一點(diǎn)，擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著我還大聲的說(shuō)了一句：愚人節(jié)快樂(lè)！弟弟！
接著弟弟十分謹(jǐn)慎，怕又被我整。我為了哄他，對(duì)他說(shuō)："弟弟你不要生氣了，我請(qǐng)你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕，我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去，但是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，檸檬水被我放了鹽。他喝了一口，直接被咸的噴了出了。這此他才明白，又被我整了。
哈哈哈，你們有沒(méi)有被笑到呢？其實(shí)玩笑歸玩笑，也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了，但是第二天他跟我依舊非常好，因?yàn)槲乙灿懈忉尩溃步邮芰?。所以你愚人?jié)是否有被整呢？你是否有被別人整呢？
6.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇六
今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō)，“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢！”
第二節(jié)下課時(shí)，我對(duì)顧煜隆說(shuō)：“你的鉛筆盒掉地上了?！彼f(shuō)：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)?！敝钡降谌?jié)上課時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了，于是我把好朋友的書(shū)包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書(shū)包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，這時(shí)我看到謝昕倚的書(shū)包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。??！我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書(shū)包里呢？凌煒登嘻嘻的說(shuō)：“是我哦！”哈哈！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！不要上當(dāng)哦！“
7.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇七
同學(xué)們你們?cè)谟奕斯?jié)被騙過(guò)嗎？反正我是被騙過(guò)。不信你聽(tīng)我講。今天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，忽然，我班同學(xué)解洋告訴我說(shuō)：“我看見(jiàn)你的媽媽了，你的媽媽還告訴我看見(jiàn)你就叫你下去一趟”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”解洋說(shuō)：“真的，你不信下去看一看。”我聽(tīng)了也不管三七二十一了，下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽?zhuān)蝗?，我才想起?lái)今天是愚人節(jié)。我回到教室里，只見(jiàn)他們正在嘻嘻哈哈地笑，我只好氣憤地回到了座位。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)我可以用這招來(lái)耍別人，說(shuō)著，我走到一個(gè)同學(xué)面前說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)你的媽媽?zhuān)跇窍碌饶憬o你送面包呢？”他比我還笨，連問(wèn)都不問(wèn)，就跑下樓去，過(guò)了一會(huì)兒，那同學(xué)回來(lái)了，問(wèn)我：“哪有我媽?zhuān)蔽艺f(shuō)：“你怎么那么笨，不知道今天是愚人節(jié)?！彼?tīng)了恍然大悟。
愚人節(jié)可真有趣呀！
8.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇八
今天是四月一日——愚人節(jié)，總愛(ài)捉弄?jiǎng)e人的我今天特別高興。
這不，中午我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，突然我腦海里冒出了一個(gè)念頭：今天不是愚人節(jié)嗎？我可以捉弄一下他們呀！想到這兒，我一溜煙兒爬下床，直奔鞋柜。經(jīng)過(guò)一番搜索，我終于找到了一雙和爸爸現(xiàn)在上班時(shí)穿的顏色相近的鞋，偷偷地調(diào)換了一只，然后等著爸爸上當(dāng)。終于，爸爸起床了，只見(jiàn)他穿上了那兩只不一樣的鞋。我強(qiáng)忍著笑目送爸爸去上班。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸急沖沖得又回來(lái)了，說(shuō)是自己的鞋穿錯(cuò)了，要換一只。我實(shí)在忍不住了，放聲大笑，爸爸還挺聰明，馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)是我搞的鬼，臉上堆滿(mǎn)了笑說(shuō)“好啊你，竟然在午睡時(shí)把我的鞋換了！”。這時(shí)媽媽說(shuō)：“今天可是愚人節(jié)，我們都要當(dāng)心點(diǎn)嘍！”。媽媽的話(huà)讓我們大家既興奮，又小心。剛剛捉弄完爸爸的我，心里有點(diǎn)兒驕傲，心想：看我一會(huì)兒把你們都捉弄一番?？墒?，好景不長(zhǎng)，就在我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，我祝你節(jié)日快樂(lè)！”
說(shuō)著，給了我一個(gè)小禮盒，又補(bǔ)充道：這是我花了十元錢(qián)才買(mǎi)到的禮物呢！我立刻說(shuō)了聲“謝謝”，但總覺(jué)得很奇怪，今天怎么會(huì)是我的節(jié)日呢？我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節(jié)日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打開(kāi)禮盒，只見(jiàn)里面有一張手工畫(huà)的小豬照片，上面歪歪斜斜得寫(xiě)著五個(gè)字：可愛(ài)的孫洲。我氣憤極了，恨不得把姐姐暴打一頓，可一想到今天是愚人節(jié)，我就又高興起來(lái)，頓時(shí)家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
今年的愚人節(jié)可真是令人難忘?。?BR> 9.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇九
又是一年愚人節(jié)，去年被狠狠的愚了，今天我一定要去好好的愚下別人。
為了能夠好好的愚下別人，我可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出了幾個(gè)。一大早，我便對(duì)室友說(shuō)：“我肚子疼，你可以幫我請(qǐng)下假不？”室友爽快的答應(yīng)了。
我心里不禁偷樂(lè)起來(lái)，計(jì)謀得逞，等到室友跑去幫我請(qǐng)假時(shí)，我就立馬跑到教室去，然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立馬飛進(jìn)教室，裝模作樣的看起書(shū)來(lái)。
不一會(huì)兒，室友回來(lái)了，本以為她見(jiàn)到我會(huì)很疑惑，不料，她卻對(duì)我說(shuō)：“老師不準(zhǔn)請(qǐng)假，讓你現(xiàn)在過(guò)去和她說(shuō)，我請(qǐng)求了好久都沒(méi)用?！闭f(shuō)的我都不好意思了，便立馬來(lái)到了辦公室。
一進(jìn)辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看著我：“有事？沒(méi)看你帶書(shū)本啥的??？”我一聽(tīng)，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚了。
扭扭捏捏的半天說(shuō)不出話(huà)，總算是熬到了老師放人，一走進(jìn)教室，立馬引來(lái)了哄堂大笑，真恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。
又是一個(gè)愚人節(jié)，我要愚人的愿意還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
10.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十
今天是愚人節(jié)。
早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用帶書(shū)包，但是要穿校服?！遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，我的媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的?！蔽业膵寢屨f(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午，我吃完飯就出去了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)：“下雨了，爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢。”爸爸聽(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節(jié)可以原諒。
11.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十一
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡快的笑聲，你猜怎么著？今天是愚人節(jié)！
早上，我一進(jìn)教室，就感覺(jué)氣氛和往常不太一樣。同學(xué)們的臉上都帶著神秘的笑容，好像在謀劃著什么。我剛坐下，好朋友小明就一臉嚴(yán)肅地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，好像是你作業(yè)出問(wèn)題了。”我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下，趕緊放下書(shū)包，急匆匆地往辦公室跑。一路上，我還在想：我作業(yè)都認(rèn)真完成了呀，怎么會(huì)有問(wèn)題呢？等我氣喘吁吁地跑到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師根本不在。我這才恍然大悟，自己被小明騙了！
回到教室，看到小明正笑得前仰后合，我決定要“報(bào)復(fù)”他。我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我走到小明身邊，裝作很著急的樣子說(shuō)：“小明，你的媽媽在校門(mén)口等你，好像有急事。”小明信以為真，立刻飛奔出教室?？粗h(yuǎn)去的背影，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小明垂頭喪氣地回來(lái)了，他知道自己也被我騙了，不過(guò)他并沒(méi)有生氣，還笑著說(shuō)：“你可真行，我居然也上當(dāng)了！”
這一天，同學(xué)們之間的玩笑一個(gè)接著一個(gè)，整個(gè)教室都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。雖然大家都被捉弄了，但每個(gè)人的心里都很開(kāi)心。這個(gè)愚人節(jié)，真是太有趣了！它讓我感受到了童年的快樂(lè)和同學(xué)們之間純真的友誼
12.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十二
今天是4月一日愚人節(jié)，一大早，我便早早盤(pán)算著怎么捉弄大家了。7點(diǎn)25分一過(guò)，我便抓起書(shū)包，帶上我的整人工具奔出家門(mén)。一下樓，我就看見(jiàn)了在買(mǎi)早點(diǎn)的王俆豪，便笑吟吟地迎上去，問(wèn)道：“還沒(méi)吃早飯吧？這快餅干給你！“他一手接過(guò)，像餓瘋了似得往嘴里塞，幾秒過(guò)后，我便聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫聲，我早就把餅干夾心換成牙膏了。我強(qiáng)忍住笑，把那瓶摻了白醋的水低給他，他嘀咕了一句：“算你狠！“便擰開(kāi)瓶蓋，“咕咚咕咚“地喝起來(lái)，不久我便聽(tīng)到一聲怒吼：“你小子給我站住！“到了學(xué)校，我就被不止被告知你的“鞋帶散了“，“你的水掉了“我正準(zhǔn)備好好整整那個(gè)走在前頭的人，只聽(tīng)后方一聲大喊：“你掉了5元錢(qián)！“我當(dāng)時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，低頭一看，什么也沒(méi)有！隨后便聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑，沒(méi)想到著兩個(gè)家伙是一伙的！到了教室里，我本以為安全點(diǎn)了，沒(méi)想到，安全的地方竟然是危險(xiǎn)的地方，樂(lè)家豪拿來(lái)一瓶可樂(lè)，說(shuō)讓我喝點(diǎn)兒，我一路跑來(lái)嗓子早冒煙兒了，沒(méi)想到，那竟然摻了糊椒粉，醬油，辣椒油和白酒！我的嘴像倒翻了五味瓶一般，隨手就擰開(kāi)水瓶，沒(méi)想到那是摻了醋的酸水！真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出“??！我轉(zhuǎn)頭看樂(lè)家豪哪個(gè)小子，他早就和另外幾個(gè)人坐在地上笑翻了！這次愚人節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
13.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十三
今天是個(gè)很有趣的節(jié)日，叫愚人節(jié)，我喜愛(ài)的節(jié)日，說(shuō)起來(lái)我每個(gè)節(jié)日都喜愛(ài)。
周三，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室，我的同桌就拿出一只恐龍玩具沖到我面前來(lái)嚇我，可是，他卻沒(méi)有想到我一點(diǎn)兒也不害怕恐龍。而且，我還把他拿來(lái)嚇我的恐龍給搶了過(guò)來(lái)，讓驚嚇變成驚喜的禮物。
不一會(huì)兒，上課玲響了，我和同學(xué)們都安靜坐回了自己的座位，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道今天是什么節(jié)日嗎？”我們大聲的回答道：“不知道！”然后，老師又說(shuō)：“今天是個(gè)很有趣的節(jié)日，是愚人節(jié)，不過(guò)同學(xué)們可不能趁機(jī)犯錯(cuò)哦”“好的?！蔽倚南耄豪蠋熞欢](méi)想到我們都是假裝不知道是什么節(jié)日的……
下課后，同學(xué)們都飛快地跑向操場(chǎng)上，開(kāi)始自己的愚人游戲，而我要愚人的對(duì)象當(dāng)然是我的同桌啦！我手上拿了一只早就準(zhǔn)備好的小蟲(chóng)子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我說(shuō)：“明明，我想用一件小禮物跟你換那只恐龍玩具，行不行？”他說(shuō)：“好呀！好呀！那個(gè)恐龍我本身就不想要了。”我說(shuō)：“那行，你把手身出來(lái)，我給你?！彼ⅠR就把手身出來(lái)了，于是我就把我準(zhǔn)備好的“小禮物”輕輕的放在了他的手掌上，結(jié)果，“哎呀！我的媽呀！這是什么？”嚇得他趕緊丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哈哈哈……你上當(dāng)啦！
今天愚人節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，你們有沒(méi)有過(guò)愚人節(jié)呢？
14.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十四
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被張老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是張老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子十分可愛(ài)，其中吳冰一化得漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的?！庇械娜苏f(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
15.愚人節(jié)快樂(lè)作文 篇十五
今天是四月的第一天，也就是愚人節(jié)。今天早上的事情令我歷歷在目、記憶猶新。
早上第一節(jié)課是英語(yǔ)課。上課鈴一響，擁有著超級(jí)大嗓門(mén)的鄭焱心便扯著嗓子說(shuō)：“胡老師有令！今天要單元測(cè)試，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)！”聽(tīng)了這句話(huà)，原本充滿(mǎn)活力、紅光滿(mǎn)面的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上好似蓋了一層層厚厚的灰，灰蒙蒙的。隨之，教室里便傳出了同學(xué)們一陣陣不滿(mǎn)的聲音?！笆裁?？要考試？”“連課都沒(méi)上完就考試！”“胡老師真是的！考驗(yàn)我們的極限嗎？”……這些抱怨都被坐在一旁的田老師聽(tīng)見(jiàn)了，于是，田老師便嚴(yán)肅地說(shuō)：“考試又不是必須提前通知的！難到一定要先告訴你們嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我們便都啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了。胡老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，好像并沒(méi)有看見(jiàn)愁眉苦臉的我們徑直走向了講臺(tái)，打開(kāi)了電腦。借著這點(diǎn)兒空隙，我們不約而同地打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)勁的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，想來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳。一些不愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)，也都打開(kāi)了課本，大聲讀了起來(lái)。
十分鐘過(guò)去了，胡老師突然打開(kāi)了白板，笑著對(duì)正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是愚人節(jié)呀！我們都松了一口氣。原來(lái)不用考試呀！胡老師開(kāi)的這個(gè)玩笑竟把我們都騙了。我們哈哈大笑，不知是因?yàn)橛X(jué)得太傻還是因?yàn)椴挥每荚嚵恕：蠋熼_(kāi)始給我們講愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日的由來(lái)了。
??！原來(lái)在愚人節(jié)喜歡騙別人的我們，竟然被胡老師騙了！看來(lái)姜還是老的辣。騙術(shù)為高超的還是我們的胡老師呀！