初中生活，是一首激昂的詩(shī)篇，每一行每一句都抒發(fā)著青春的豪情壯志。讓我們一起感受這澎湃的力量。以下是為大家準(zhǔn)備的《初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇一
一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，無(wú)數(shù)秋葉隨風(fēng)飄蕩，紅的、黃的、綠的……，每片樹(shù)葉都在爭(zhēng)先恐后地展示著自己的色彩，表達(dá)著對(duì)秋的思念。我想：百花爭(zhēng)艷的春天固然美麗，但秋天的樹(shù)葉也有絢麗的色彩。
瞧，許多樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。我輕輕地走過(guò)去，看到了鋪滿(mǎn)地的秋葉，不禁被它們的美麗所吸引。
我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀(guān)察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚(yú)的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的.葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)的個(gè)子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首小詩(shī)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?BR> 我喜愛(ài)楓葉，因?yàn)樵谖倚睦锼却禾斓幕ǘ溥€美麗。
2.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇二
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當(dāng)吟詠起這動(dòng)人的詩(shī)句，便會(huì)浮想聯(lián)翩，我的眼前出現(xiàn)了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
下午，我獨(dú)自在林蔭小道上漫步。忽然，迎面飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥(niǎo)兒在展翅飛翔。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿(mǎn)地的黃葉中，特別吸引人的眼球。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄?xì)細(xì)端詳著：瞧，可愛(ài)的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚(yú)那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，??！它的.全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡上的小樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機(jī)，把秋天裝點(diǎn)得詩(shī)情畫(huà)意。
楓葉為什么會(huì)變紅呢？哦！原來(lái)?xiàng)魅~本身含有一種叫花青素的物質(zhì)，秋高氣爽時(shí)，植物中的葉青素、葉黃素都減少了，而花青素卻“如魚(yú)得水”，真是與眾不同呀！
秋天真美，楓葉更美，在這如詩(shī)如畫(huà)、碩果累累的秋天里，漫步在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎能不令人心曠神怡呢？
3.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇三
春天到了，地上的草感到一絲陽(yáng)光，爭(zhēng)先恐后地從土地里長(zhǎng)出來(lái)。羞澀的花兒緩緩地打開(kāi)花苞，給大自然增添了許多色彩。我，一小片葉子，也從樹(shù)上長(zhǎng)了出來(lái)。
我是一棵楓樹(shù)上的一片楓葉，我們的形狀和其它葉子不同，其它的葉子大多類(lèi)似圓形，而我們則更像一把有五個(gè)角的扇子。
春天，我站在樹(shù)上，太陽(yáng)光暖暖地照在我的身上，不遠(yuǎn)處的河里有著無(wú)數(shù)魚(yú)兒，我們?cè)谶@個(gè)不缺水、不缺光的地方生長(zhǎng)，每一片葉子都碧綠碧綠的，像一塊綠色的翡翠。白天有陽(yáng)光和湖水相伴，夜晚有明月、閃閃發(fā)光的`星星相襯，日子過(guò)得美滋滋的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了秋季，這個(gè)季節(jié)，是我們即將調(diào)零的時(shí)候，也是最美麗的時(shí)候！我們會(huì)由綠色轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色、橙色、橙紅色……整棵樹(shù)看上去像是一幅彩色的油畫(huà)一樣，不比菊花、桂花各種花兒難看，甚至比它們更奪目，更絢爛。在月光下，潔白的月光照在我們身上，我們的剪影印在旁邊的馬路上，瞬時(shí)像是看到了另外一個(gè)我一樣。
到了深秋，我們變得越來(lái)越偏棕色，最后慢慢地隨著種子掉落，這也應(yīng)了那句老話(huà)：落葉歸根。隨后我們化作養(yǎng)分，使來(lái)年春天新生的葉子能更好地生長(zhǎng)，這就像孩子們的父母，把一生都花費(fèi)在了對(duì)我們的培養(yǎng)上一樣。我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
4.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇四
人的一生中可以珍藏許多東西：童年的玩具，老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，父母送的生日禮物……我珍藏的東西，是一件非常普通的物品——楓葉。
我的好朋友——丘儀陽(yáng)，她是從小和我一起長(zhǎng)大的。我們的母親是同事，關(guān)系甚好。她比我小一歲，雖然不是同班，但我們放學(xué)后，總在母親的辦公室玩，我們相處很快樂(lè)。
但是，一個(gè)突如其來(lái)的消息打破了我們美好的.生活——丘儀陽(yáng)要轉(zhuǎn)到武漢去了，她的母親也要去武漢了。這個(gè)消息沉重地壓在我肩上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我哭了好久，丘儀陽(yáng)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這是我們最后一次見(jiàn)面，我請(qǐng)你出去吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著她的手去往印臺(tái)山廣場(chǎng)。在上面的游戲設(shè)備上玩了好久，但沒(méi)以往的快樂(lè)，各自臉上勉強(qiáng)擠出了笑容。
回到她家樓下的楓樹(shù)下，我們默默無(wú)言，其實(shí)心里卻有很多話(huà)。這就是“相顧無(wú)言，唯有淚千行”吧。她忽然走到楓樹(shù)最矮的地方，摘下一片楓葉，“沒(méi)有言語(yǔ)，就用禮物代替吧?！彼冻隽税俸匣ò愕男θ?，我情不自禁就流下眼淚，滴到了楓葉上，我模糊的看到，她的眼睛里有一滴閃亮亮的東西……
我看著她的背影慢慢消失，心里空落落地。
我打開(kāi)這個(gè)夾著楓葉的書(shū)，無(wú)奈的嘆了一口氣，關(guān)上了書(shū)。這個(gè)充滿(mǎn)友誼的楓葉，越變?cè)郊t，對(duì)丘儀陽(yáng)的思念也越來(lái)越濃。
5.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇五
秋天的楓葉可是甲天下，春天她綠綠的，和別的樹(shù)葉沒(méi)有區(qū)別，可到了秋天，人們會(huì)馬上想起了她——秋的代表嘛！
楓葉的顏色非常特別，快看，她一身火紅火紅，不管怎么看，似乎她全身都燃燒著一團(tuán)又一團(tuán)的火。那火紅的葉子是如此的耀眼，像剛出海面的太陽(yáng)一樣，冒著一團(tuán)團(tuán)的火光，讓我不禁想到，說(shuō)不定楓葉也是太陽(yáng)最?lèi)?ài)的孩子，不然太陽(yáng)公公為什么會(huì)給她那么多權(quán)威？別人都羨慕她，她都被看得臉有點(diǎn)紅了?？赡苁翘?yáng)公公的光芒太強(qiáng)了，熱得她直流汗，所以全身火紅火紅的`。
楓葉的樣子也是能獨(dú)擋一面的，整體呈鵝毛扇形，邊緣有尖刺狀的線(xiàn)，中間有明顯的凹痕，是一片被分成了兩半的形狀，怎么看都像諸葛亮的那把扇子。不管怎么看，好像都有一種高貴的氣質(zhì)，大概因?yàn)橹T葛亮和太陽(yáng)公公的緣故吧！葉脈從葉柄射出了好幾根，很粗很顯眼，我也不禁浮想聯(lián)翩：這可能是螞蟻的射箭場(chǎng)，可能是小露珠的滑滑梯，也可能是蝸牛的溜冰場(chǎng)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙沙的聲音。楓葉在地上堆成了山，我們踩上去，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，伴著我們的笑聲遠(yuǎn)去。嘻嘻哈哈，咔嚓咔嚓，成了歡快的交響曲。
秋天實(shí)在是太美了，因?yàn)闂魅~給了孩子們美好的幻想。
我愛(ài)你——楓葉。
6.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇六
楓樹(shù)上落下一片火紅的楓葉。我輕輕拾起它，把它夾在書(shū)里。
偶然一次，我想起那本書(shū)，翻出來(lái)。一打開(kāi)，那紅楓葉便簌簌地抖落下來(lái)了。
我捧著這片楓葉回到了那片楓林里。啊!那上億片一模一樣的紅楓葉，如同鈴鐺似地倒掛在楓樹(shù)枝上，正在颯颯地歌唱：嘩啦，嘩啦，沙沙，沙沙。踩在無(wú)數(shù)片紅楓葉鋪成的柔軟的紅地毯上，我聽(tīng)到了很清脆的聲響，“咯吱，咯吱”，那是所有的楓葉寶寶、楓樹(shù)媽媽在歡迎我哩!我抬頭仰望，頭上是火紅的.樹(shù)枝在迎風(fēng)舞動(dòng);低頭俯視，底下也是火紅的“楓葉地毯”在沙沙作響。再向遠(yuǎn)處瞧去，都是火紅的!“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。啊，大地母親賜予楓家族的是一個(gè)火紅的世界，火紅的家園!
迷人的紅楓葉，真的要讓我醉了!
經(jīng)過(guò)了溫暖的春天，炎熱的夏天，轉(zhuǎn)瞬間又到了改朝換代的時(shí)候了。柔情的秋天給了桂花的香，給了菊花動(dòng)人的傳說(shuō)，該給楓葉什么呢?于是，她賦予了楓葉旺盛的生命力、澎湃的激情和難以言表的氣勢(shì)。
雖說(shuō)一年四季都是美的，但是秋總會(huì)缺少一些勃勃生機(jī)。有了楓，一切都變了。無(wú)論是在白天，還是在黑夜，它都盡情地釋放著它旺盛的生命力。它就好像一個(gè)裝飾品，將秋天渲染得活力無(wú)限。它把秋天蘊(yùn)藏在深處的魅力，都盡情地釋放出來(lái)了!
我翱翔于蓬勃的大楓林，領(lǐng)悟著紅楓葉譜寫(xiě)的壯歌。
美兮，紅楓葉!
7.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇七
秋天，金實(shí)累累，到處散發(fā)著成熟的氣息。麥浪在田野里興奮地翻滾，菊花在枝頭上驕傲地?fù)u曳，我最喜歡的楓葉也在楓樹(shù)上綻放出了笑臉。
楓葉變紅的一刻是令人驚喜的。夏天，你可能會(huì)完全忽視了楓葉的存在，但它仍悄悄地躲在楓樹(shù)的懷抱里，期待讓所有人驚異的那一刻。終于，秋天到了。起先，它的邊角開(kāi)始顯露出紅色來(lái)，好像一個(gè)害羞的小女孩，遮住了一大半臉。漸漸地，由邊過(guò)渡到中心，再由中心擴(kuò)展到全部，楓葉美麗的蛻變不可思議地完成了！
楓葉在枝頭微笑的時(shí)候是燦爛迷人的。在金色的秋天，惟獨(dú)楓葉這一抹濃濃的紅色格外耀眼。它在微風(fēng)中輕輕搖曳著，好像坐著風(fēng)伯伯的秋千，那銀鈴般的“嘩嘩”聲引得每一個(gè)游人不得不駐足欣賞一番。在它燦爛的光芒下，每一朵花都黯然失色。它與成千上萬(wàn)的伙伴們披上閃著金色陽(yáng)光的深紅色皮大衣，在太陽(yáng)公公那溫暖的`懷抱中玩耍、嬉戲。而現(xiàn)在，披著金光的楓葉愈發(fā)華麗，愈發(fā)惹人喜愛(ài)了。
楓葉凋落的過(guò)程是發(fā)人深思的。燦爛了一整個(gè)秋天，是時(shí)候回家了。它沒(méi)有留戀曾讓它光輝的世界，義無(wú)反顧地從枝頭掙脫，撲入了大地媽媽的懷抱。它明白，葉落歸根，它感謝給予它美麗一生的大地媽媽?zhuān)院翢o(wú)怨言地回去了。
這就是楓葉華美的一生，珍惜美好，感恩圖報(bào)的一生！
8.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇八
秋姑娘是上天派來(lái)的魔法師，她輕輕地吹了一口氣，把大地都變的五顏六色。有的如濃茶般綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹般褐，還有的如火焰般紅。但我最喜歡秋天的樹(shù)葉。
在秋天那楓葉可是出了名的美麗，楓葉近看像龍爪，遠(yuǎn)看像紅通通的火苗，仿佛是熊熊燃燒的火苗梁紅了天空。我走到一棵棵樹(shù)下，抬頭望去，膲！紅紅的樹(shù)柄上一頭連著樹(shù)枝，另一頭連接在葉子上，葉柄在那楓葉底部分出幾條紅色的脈絡(luò)，一直通向它的頂端。它看上去像一只紅五星，可愛(ài)極了！
我摸了摸，發(fā)現(xiàn)楓葉的正面非常光滑，而反面卻有些粗糙，用鼻子聞一聞還有一股淡淡的芳香，沁人心脾。
還有那金黃的銀杏，也下甘示弱呀！秋姑娘好像給它穿了一件黃金做的外套呢！
它雖然沒(méi)有牡丹的華麗和高貴，也沒(méi)有玫瑰那么典雅嬌美，但它卻有一種非常引人的美。
它的形狀好伙半圓形的'房子，葉子的中央上半部分葉子分叉，形成了一細(xì)縫，它的形狀就好像是用筆畫(huà)出來(lái)的，葉子們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一只只黃蝴蝶，多么壯觀(guān)的景色??！讓人心曠神怡。
銀杏樹(shù)的葉子，摸上去有一點(diǎn)點(diǎn)刺手，但正面還是那樣的光滑，像涂了一層白蠟，聞上去有一股若有若無(wú)的香草味，讓人流連忘返呀！
這都是秋姑娘送來(lái)的禮物呀！我喜歡秋天，但我更喜歡秋天那多姿多彩的樹(shù)葉呀！
9.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇九
從前，火紅的身影被遺忘了？
從前，你再也看不到畫(huà)家作品中那種美麗的顏色了？
從前，你沒(méi)有再聽(tīng)過(guò)楓葉的美麗傳說(shuō)嗎？我記得那年秋天在公園的路上散步。那里有許多菊花和銀杏樹(shù)，但也有許多楊樹(shù)和榆樹(shù)。我聽(tīng)說(shuō)公園中央種了一棵楓樹(shù)。
楓葉是紅色的，像棕櫚樹(shù)一樣，正好有五片。葉子上也有一些突出的牙齒，基部是心形的，頂部是深綠色到深綠色，葉脈下部有毛，邊緣還鑲嵌著不規(guī)則的花邊。楓葉給秋天帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。
紅色楓葉絢麗而獨(dú)特，因其獨(dú)特的形狀，適合制作精美的信紙，將您的關(guān)心和祝福送給遠(yuǎn)方的親朋好友。楓葉不僅因?yàn)槠涿利惖念伾托螤疃挥米魑木?，還因?yàn)闂魅~可以在秋風(fēng)的告別下漂浮到許多地方，這作為信使是非常方便的，并且只有秋天的女孩可以使用這些楓葉。
當(dāng)我走在公園的路上，一片紅色的楓葉落在我的肩膀上，我感到有點(diǎn)冷，我知道冬天快到了。楓葉飄落在農(nóng)夫叔叔的'旁邊。農(nóng)夫的叔叔笑了。秋天來(lái)了，莊稼將會(huì)有一個(gè)好收成？歸根到底，
葉子落下。生命已經(jīng)過(guò)去，但我把自己獻(xiàn)給了這棵大樹(shù)。隨著時(shí)間的推移，生命將繼續(xù)循環(huán)。今天我從大自然中吸收營(yíng)養(yǎng)，明天我將綻放生命的美麗。我想成為一片美麗的葉子，默默奉獻(xiàn)我的力量給社會(huì)。
我愛(ài)落葉！我更喜歡秋天的楓葉！
10.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十
夜晚，光線(xiàn)十分昏暗，我借助路燈的光線(xiàn)，匆匆回家。突然，我的頭頂上有一片小小的、輕輕的、涼涼的東西。我拿下一看，原來(lái)是一片小巴掌那么大的深秋楓葉。
我把它拿在手上，細(xì)細(xì)端詳著：它的邊緣鑲著一絲絲紅色，是矩齒形的，猶如一把鋒利的鋸子。楓葉的中心是綠色的，仿佛嵌著一顆綠色的松石，十分艷麗。葉子中的葉蔓，如同人的`血管一樣，隱藏在粉嫩的皮膚內(nèi)，輸送著養(yǎng)料。
“嗚——”一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的楓葉在風(fēng)中搖晃著，發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲。幾片楓葉飄落下來(lái)，如同一道道紅色的弧線(xiàn)，從我眼中掠過(guò)。落下的楓葉像紅地毯一般，可以讓今年的獲獎(jiǎng)明星們?yōu)t灑地走一回。
我突然想起這片葉子的一生：在春天，這片葉子吸收著大樹(shù)媽媽的乳汁，在漫漫地成長(zhǎng)，大樹(shù)很疼愛(ài)他，就請(qǐng)春姑娘給他送來(lái)溫暖；夏天，這片葉子長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的小伙子，能為世界做出貢獻(xiàn)。他能和兄弟們聚在一起形成了一片綠蔭，讓人們乘涼。人們很開(kāi)心，不停地夸贊他們。葉子聽(tīng)了，更加歡快；秋天，葉子衰老了，快要搖搖欲墜了。大樹(shù)媽媽舍不得他，緊緊地抓住他，不讓他落下；冬天，葉子終于堅(jiān)持不住落了下來(lái)。雖然他走到了生命的盡頭，但是他葉落歸根，成了大樹(shù)的養(yǎng)料，報(bào)答了大樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩。
我想到這兒，被楓葉他那顆感恩的心感動(dòng)了，他值得我們學(xué)習(xí)！我把他作為一枚書(shū)簽，永遠(yuǎn)地夾在了《愛(ài)的教育》這本書(shū)里。每當(dāng)我看到已經(jīng)是書(shū)簽的他，就會(huì)想起那片楓葉輝煌的一生。
11.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十一
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)，花草樹(shù)木尤其多，而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)丹紅似火的楓樹(shù)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩(shī)人曾如此贊嘆的楓樹(shù)，事實(shí)上也的確如此，楓葉紅得不可思議，是秋日里最閃亮璀璨的一方獨(dú)景。楓樹(shù)不算高，遠(yuǎn)不及香樟樹(shù)粗壯，但一眼望去，甚為獨(dú)特，賞心悅目。它的枝干蒼勁有力，顏色偏褐色，是制造家具的上等木材，能工巧匠們也是萬(wàn)分喜愛(ài)它。楓樹(shù)無(wú)花無(wú)果，顏色卻尤為妖嬈。楓葉的莖細(xì)細(xì)的，整個(gè)葉片凹凸有致，相比莖，葉片的顏色稍微淡些，但依然火熱，熱情得叫人猝不及防。葉片宛如鳳爪，手掌般大小，小巧玲瓏。不經(jīng)意地一聞，一股清香便彌漫開(kāi)來(lái)，淡雅而不失濃烈。紅楓葉做純天然的書(shū)簽最合適不過(guò)了，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本，望見(jiàn)火紅的.楓葉片，清新別致，便讓人身心愉悅。
楓葉落地的季節(jié)，往往最為美麗而傷感。一葉知秋，整片楓林層林盡染，如天邊的殘霞，如紅艷的驕陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一副油畫(huà)，渾然天成，仿佛人間仙境，世外桃源。漫步在紅楓林，片片葉兒飄落下來(lái)，宛若千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞，令人沉浸在火紅的世界中，無(wú)法自拔。
別以為楓樹(shù)只是繡花枕頭，好看不中用，它可有大用處呢！楓葉的葉片不僅可以行氣止痛，還能用于腸炎，胃痛，就連楓葉的莖也可以治療牙痛，乃渾身是寶。
美不勝收的楓樹(shù)，雖然外表繁華似錦，叫人心生羨慕，卻一直以低姿態(tài)面對(duì)生活，樂(lè)觀(guān)謙卑，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，堅(jiān)韌不屈。我們也該如此，人生有何畏懼？謙遜有禮，不屈不撓。
12.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十二
秋天到了，許許多多的葉子都悄悄地脫去了綠色的衣服，穿上了枯黃的衣服，楓葉卻別具一格，穿上了紅艷艷的禮服。
走在楓林中，走在掉落的楓樹(shù)葉子上，那鋪滿(mǎn)楓葉的小路就像鋪上了一層紅地毯。我昂起頭來(lái)，整理好衣服，走在上面，想象自己是一個(gè)十分受歡迎的大明星，周?chē)娜藗兗娂姙槲夜恼?，掌聲直沖云霄。楓樹(shù)林在遠(yuǎn)處看又像一片火海，樹(shù)上的火焰在舞動(dòng)著。
從地上撿起一片楓葉，這多么像一個(gè)可愛(ài)的小巴掌，又像一個(gè)戴在公主頭上的皇冠。仔細(xì)觀(guān)察它你會(huì)發(fā)現(xiàn)，楓葉邊緣有小小的鋸齒，葉脈很清晰，紋路摸起來(lái)有點(diǎn)像按摩機(jī)一樣，凹凸不平的。輕輕撕開(kāi)楓葉，放在鼻子下細(xì)細(xì)聞一聞，有一股淡淡的青草味，讓人心曠神怡，很是清爽。
楓樹(shù)在春夏的時(shí)候，楓葉像大多數(shù)樹(shù)葉一樣都是綠色的，它們默默無(wú)聞，甘愿做著小小的配角，春天為道路增添生機(jī)，夏天為人們遮雨避陽(yáng)。可是到了秋天，當(dāng)大部分樹(shù)葉都枯黃飄落時(shí)，楓葉卻變成了紅色，那比二月的花還要紅的楓葉帶給人們生活的.激情，讓人們感受到它們的熱情。冬天楓葉飄落，它們?nèi)胪粱癁榇髽?shù)的肥料，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
楓葉默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品格深深地感染了我，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有楓樹(shù)品格的人，報(bào)效祖國(guó)。
13.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十三
在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們來(lái)到了長(zhǎng)白山腳下欣賞美麗的楓葉。我好像走進(jìn)了一幅迷人的畫(huà)卷;一陣秋風(fēng)慢慢吹過(guò)樹(shù)梢，火紅的楓葉隨風(fēng)而舞。一群大雁從天空中飛過(guò)。這是多么美好的季節(jié)啊!
我們站在一棵楓樹(shù)下，抬頭仰視，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉呈金黃和火紅兩色，這一定是因?yàn)殛?yáng)光照射后，葉子正面和背面顏色不同的原因。葉子的.形狀都像一個(gè)個(gè)小手，好像在說(shuō)：“歡迎你，來(lái)自遠(yuǎn)方的客人?！?BR> 再一看，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉微幾天搖晃，颯颯作響。陽(yáng)光射在樹(shù)上，穿過(guò)葉子，那一道光束時(shí)明時(shí)暗，這景象宛如在一場(chǎng)演唱會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，一群狂熱的歌迷在臺(tái)下?lián)]舞著手臂，在閃爍著彩燈的舞臺(tái)上的歌星，主濁那一輪火紅的太陽(yáng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，幾片紅葉從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，它們好像翩翩起舞的蝴蝶。它們的生命到了盡頭，仍不忘把最后一吻送給大地母親。它們會(huì)深入地底，作為肥料，讓土地更加肥沃。古人就曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。
地上積起一層厚厚的落葉，我完全可以在上面打個(gè)滾兒，秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，落葉從地上飄起又落下，偶爾還有一束陽(yáng)光穿過(guò)枝杈，在地下形成光斑。隨著枝葉的搖擺，光斑就像一個(gè)小精靈在跳躍。
遠(yuǎn)近全部是紅的，真是“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染?！蔽也唤钌畹靥兆砥渲辛?。我要把這楓葉，永遠(yuǎn)留在相冊(cè)中;我要把長(zhǎng)白山，永遠(yuǎn)留在記憶中。
14.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十四
不知不覺(jué)中，秋姑娘已面帶微笑向我們走來(lái)，漸漸地，我們身邊發(fā)生了不少變化。瞧！那片片楓葉也換上了金黃、火紅的盛裝，像是去赴一場(chǎng)秋天的盛宴一般。秋姑娘正用絢麗的顏色裝扮楓葉呢！
放眼遠(yuǎn)眺，那片楓樹(shù)林在夕陽(yáng)的余暉里，猶如一座火焰山。熱情洋溢的楓葉在微風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭微笑。
走進(jìn)楓樹(shù)林，那是一種耀眼的火紅，如燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰一般，似乎隨時(shí)都要從葉尖滴落下來(lái)。我隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)撫摸，光滑細(xì)膩。一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，好像一個(gè)美麗的五角星，又像一個(gè)熱情的小手掌。葉脈在葉間絲絲相連，肆意伸展，悄悄地為楓葉添上一絲美麗。楓葉的表面布滿(mǎn)紅色的葉莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，十分柔軟。平滑的葉面邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鉆齒呢。紅彤彤的葉面中間仍有些黃中帶綠的色兒。當(dāng)你將楓葉湊到鼻子上聞一聞，哦！那是秋天的味道，淡淡的、幽幽的葉香沁人心脾。
撫摸楓葉，就像是撫摸秋天。抬眼望去，火紅的楓葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下。此時(shí)，我仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般，眼前漫天飛舞的'楓葉變成一只只美麗的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，在風(fēng)里展示最美的舞姿，而我也仿佛披上火紅的衣服隨風(fēng)起舞呢。鳳停了，這不是夢(mèng)，是大自然帶給秋天最美的禮物。
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的楓葉。
15.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十五
秋悄悄的降臨人間，金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲，樹(shù)葉紛紛脫掉老舊的夏裝，換上華麗的秋裝，為這絢麗多彩的秋天添上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。在這個(gè)秋天的樹(shù)葉中，我最喜歡的要屬楓葉了。
星期日，我漫步在公園的小路上，道路兩邊的楓葉排列整齊，腰桿筆直，就像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。樹(shù)上的楓葉大都已紅，從遠(yuǎn)處看就像一片片火上云。走近了看，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。它是那么的紅，一定是喝醉了酒或者是對(duì)秋天表示無(wú)限的熱情吧。不然它怎么紅的像一團(tuán)團(tuán)火呢?有些楓葉依然一動(dòng)不動(dòng)的站在樹(shù)上，忍受著風(fēng)霜的拍打，有些楓葉忍不住好奇心，脫離的媽媽的懷抱，在空中玩起了花樣跳傘來(lái)，最后回歸大地母親的懷抱。也許你看了會(huì)覺(jué)得惋惜，而我卻認(rèn)為‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。地上鋪滿(mǎn)了火紅的楓葉，我漫步其中，仿佛漫步在彩霞之間、秋風(fēng)吹過(guò)，巴掌似得楓葉沙沙作響，像在歡迎我哩！這是一片可愛(ài)的楓葉落在我的肩頭，我細(xì)細(xì)的端詳這片楓葉來(lái)，這片楓葉并不是特別紅，紅中泛黃，黃中帶紅，好看極了！摸起來(lái)毛茸茸上網(wǎng)，舒服極了。葉脈紋路清晰，縱橫交錯(cuò)；葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，細(xì)的就像根繡花針。
最讓我敬佩的也是楓樹(shù)精神。在這個(gè)秋的季節(jié)里，楓葉默默無(wú)聞飄落于大地，為大樹(shù)媽媽提供肥料，第二年又長(zhǎng)出新的葉子來(lái)。楓樹(shù)的生命力也很頑強(qiáng)，勇于與風(fēng)霜抗衡，我要學(xué)習(xí)楓葉精神。
我愛(ài)這絢麗多彩的秋天，更愛(ài)這火紅的楓葉。
16.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十六
當(dāng)吃完晚飯的時(shí)候，沿著那條兩邊種著楓樹(shù)及其他我不認(rèn)識(shí)樹(shù)木的走道，回到教室，不用叫上其他人，僅當(dāng)飯后的消食，每一天都是一樣的風(fēng)景，只是今日有了些許不一樣，隨意的轉(zhuǎn)換視線(xiàn)，在一棵楓樹(shù)前，我放緩了腳步。
驚詫的看向這棵以往從不被我注意，此時(shí)卻顯得無(wú)比耀眼的樹(shù)，記得兩天前，我曾奇怪的問(wèn)自我，晚秋了，這楓樹(shù)怎樣還未紅呢？因?yàn)?，它還沒(méi)有經(jīng)歷霜的考驗(yàn)??！我開(kāi)始為這楓樹(shù)擔(dān)心起來(lái)了，往年，記得道路兩旁的楓樹(shù)，是秋天獨(dú)有的風(fēng)景。此刻看來(lái)，倒是我多擔(dān)心了。
此時(shí)，楓葉正紅，不像那種鮮艷仿佛畫(huà)上顏料似的紅，而是經(jīng)過(guò)時(shí)光沉淀的顏色，那向上的枝椏，顯得它高傲而堅(jiān)強(qiáng)，加上傍晚有些昏暗的天氣，有些奇異而莫測(cè)，美輪美奐。
只是緩緩的走過(guò)，走馬觀(guān)花般看了幾眼，印象卻深刻，腳下不停，同時(shí)也在思考：這楓葉，是有了風(fēng)的`打磨，霜的捶打，才出落得這般美麗，有了這般傲人的風(fēng)姿，就好似一團(tuán)火，點(diǎn)燃了學(xué)校陰暗不起眼的角落，使路人不經(jīng)意間一瞄，卻可觸及靈魂，那整個(gè)向上的枝干，似乎要刺痛天空，它雖沒(méi)有花，卻比花兒更迷人，只因它比花兒堅(jiān)強(qiáng)，比花兒努力。
在學(xué)校的角落，有一棵紅楓，紅得耀眼，正抓住這最終一個(gè)有著秋意的傍晚，這最終一個(gè)有著秋風(fēng)的傍晚，如火如荼的盛開(kāi)，那一剎那，盡顯風(fēng)華，不是為了供人觀(guān)看，只是證明，自我足夠堅(jiān)強(qiáng)，能經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗(yàn)，并非那溫室里的花朵，它在證明，我存在！
17.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十七
炎熱的夏天匆匆地走了，秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了城市，走進(jìn)了公園。秋風(fēng)中，每一片樹(shù)葉都在翩翩搖逸，使我情不自禁走進(jìn)了公園，走進(jìn)這美麗的秋天。
一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了那一片片、一簇簇的楓葉，看著那火紅的楓葉，我感覺(jué)它那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機(jī)，就像早晨的.太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。看著這種場(chǎng)面，我腦海里出現(xiàn)一句話(huà)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽易呱锨叭?，觀(guān)察這楓葉。楓葉上冒出幾片小葉子，如同一雙小手。楓葉的葉框是鋸齒形的，上面的莖、脈看得很清楚。用手摸摸，非常脆，仿佛手一用力，葉子就會(huì)破碎。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉輕輕地飄落下來(lái)，像在空中飛翔的蝴蝶，還像盛開(kāi)的小紅花。楓葉們紛紛落下，投入了大地媽媽的懷抱，楓葉們化為泥土之后，為后一代貢獻(xiàn)出自己的最后一份力量。
“沙沙沙”，我聞聲走了過(guò)去，那綴滿(mǎn)金子般的銀杏樹(shù)葉掛滿(mǎn)了枝頭。那銀杏葉伴著“沙沙沙”的節(jié)奏在空中翩翩起舞，慢慢地落在了地上。我走過(guò)去，把它撿了起來(lái)，仔細(xì)地打量著，竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙美麗無(wú)比。那清晰可見(jiàn)的葉脈整齊地排在葉子上，連那深褐色的葉柄上，葉子中部都是金黃和淡綠融合在一起的顏色，越到葉子的邊緣，越是有一種焦黃色呈現(xiàn)在上面。這小巧玲瓏的銀杏葉好似鐵扇公主的芭蕉扇，用手摸一摸，感覺(jué)非常細(xì)膩，光滑。用鼻子聞聞，頓時(shí)，一種清淡的香味立即溶入到我的身體之中，令我陶醉！
我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)秋天的楓葉。
18.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十八
秋天，是一位手藝高超的化妝師，他把世界打扮得份外迷人；秋天，是一位身懷絕技的魔術(shù)師，它把大地變成的色彩繽紛；秋天，是一個(gè)婉約女子，在秋風(fēng)中舞動(dòng)著那曼妙的身段。秋天里，原來(lái)嬌嫩的花朵都已經(jīng)凋謝，那紅的似火，黃的似金，綠的似碧的楓葉悄然登場(chǎng)。
清晨，我漫步在公園兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，它們懶懶的躺在綠色的草叢里，真像一幅美麗的圖畫(huà)。我隨手撿起一片樹(shù)葉，捧在手里仔細(xì)地觀(guān)察著，原來(lái)是楓葉。瞧，她多美呀，那向周?chē)煺沟倪吘壜猿输忼X狀的葉片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊。那粗粗的葉柄向小松鼠的`毛茸茸的尾巴，紅色中透著綠意。上面的葉脈也清晰可見(jiàn)，很有條理也串聯(lián)在一起。它的顏色更是美輪美奐，它紅的似火，紅的似血，那么鮮艷奪目，悲觀(guān)的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái)。難怪唐代大詩(shī)人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車(chē)來(lái)，舍不得離開(kāi)，寫(xiě)下了千古傳誦的名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶起一片片葉子，那葉片隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而飛起，時(shí)而落下。風(fēng)漸漸消失了，楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來(lái)，落到我的身邊。
我愛(ài)這色彩斑斕的秋天，更愛(ài)那裝點(diǎn)秋天的楓葉，它是那樣多姿多彩，那樣的燦爛無(wú)比，那樣的五彩繽紛。
19.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇十九
每年秋天到來(lái)我都很高興，因?yàn)橛挚梢钥吹侥腔鸺t的楓葉了。
秋天的到來(lái)，漫山遍野的楓樹(shù)由綠慢慢變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如烈火熊熊的火海、如鮮紅的瀑布、如火紅的波浪，真是壯觀(guān)極了。走近了看，一片片葉子那么惹人喜愛(ài)。撿起一片，啊，那葉脈好細(xì)呀，猶如我們的血管，葉子好似我們的手掌。它的.葉柄也變成了紅色，聞一聞，散發(fā)著一股泥土的芬芳，摸一摸，葉面非常光滑，你要是仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子薄薄的。
楓樹(shù)不僅葉片可人，他那頑強(qiáng)的生命力更吸引著我。因?yàn)樘鞖庠嚼?，它變得越紅、越鮮艷，在寒風(fēng)中“嘩嘩”地響，好像在說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是我們的本色”。
楓葉的美麗，楓葉的堅(jiān)強(qiáng)，這都吸引著我們?nèi)ヅ老闵娇礂魅~。
20.初中寫(xiě)楓葉的寫(xiě)景作文 篇二十
小時(shí)候覺(jué)得楓葉是一只小手，大了點(diǎn)，又覺(jué)得楓葉是秋天派來(lái)的使者，現(xiàn)在又覺(jué)得楓葉有點(diǎn)不一樣的美。
今天中午難得有幾縷陽(yáng)光，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^(guān)賞楓葉。路兩旁的小草十分翠綠，月季花艷麗妖嬈，梧桐樹(shù)黃燦燦的。但它們都沒(méi)有奪住我們的興趣和眼球。
又走了一會(huì)，而真正吸引我們眼球的植物出現(xiàn)了，遠(yuǎn)看似火，近看似手掌，它就是楓葉，秋天獨(dú)有的一道亮麗風(fēng)景。
金風(fēng)徐徐吹過(guò)，楓樹(shù)舞動(dòng)著它的枝葉，向我們展示著它獨(dú)特美麗的身軀。
火紅火紅的楓葉，則向我們?cè)V說(shuō)著秋天因我而不冷的美麗故事。
我們呢，全沉浸在了這一片美麗的風(fēng)景里。一片片楓葉被存夾在本子里，成為了精美的書(shū)簽;一張張照片成為了美麗景色的見(jiàn)證者和記錄者;一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉成為了這道美麗風(fēng)景的感受者。
看著這些火紅的.楓葉，心中燃起了敬佩之情，在如此寒冷的秋風(fēng)中，楓葉還是那樣的紅火，真是有堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)品格。
同學(xué)們，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都要有楓葉的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性才好，因?yàn)檫@樣才是成功者應(yīng)有的品格。
我贊賞松柏的高大雄偉，贊賞梅花的美麗妖嬈，贊賞荷花的全身是寶，但此時(shí)此刻，我更欣賞的是楓葉的堅(jiān)強(qiáng)不屈與獨(dú)斗寒風(fēng)的品格。
楓葉，你的火紅不樸素，也不華貴，但在秋風(fēng)中，你給人，一種不一樣的美，所以我愛(ài)你!