小學(xué)三年級的作文，寫身邊有特點(diǎn)的人，可以通過具體事例來展現(xiàn)人物的獨(dú)特性格或行為。以下是整理的《小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人（十篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇一
在我的世界里，有這樣一個人，他的故事比天上的星星還要多，他就是我的爺爺，我們親切地稱他為“故事大王”。
爺爺?shù)亩亲永镅b滿了各種各樣的故事，從古老的傳說到現(xiàn)代的趣事，從歷史人物到動物寓言，他總能講得繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。每當(dāng)家里有客人，或是我們圍坐在院子里的夏夜，爺爺?shù)墓适聲r間總是受歡迎的節(jié)目。
記得有，爺爺給我們講了一個關(guān)于勇敢的少年和狡猾的狐貍的故事。他的聲音時而低沉，時而高亢，手勢生動形象，我們仿佛能看到故事中的場景在眼前上演。故事的巔峰部分，爺爺故意賣個關(guān)子，讓我們的心都提到了嗓子眼，直到后才揭曉答案，讓我們都松了一口氣，忍不住哈哈大笑。
爺爺?shù)墓适虏粌H有趣，還常常蘊(yùn)含著深刻的道理。他告訴我們要勇敢、善良、誠實(shí)，要懂得幫助他人。這些故事伴隨著我成長，成為了我寶貴的精神財(cái)富。
除了講故事，爺爺還是個熱心腸。鄰居家有什么困難，他總是第一個沖上前去幫忙。他的樂于助人和樂觀開朗，贏得了大家的尊敬和喜愛。
我的爺爺，這個“故事大王”，用他的才華和善良影響著身邊的每一個人。我為有這樣一位爺爺而感到自豪，他的故事和教誨將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
2.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇二
在我眾多的同學(xué)中，我的同桌小華是有特點(diǎn)的一個。他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙好奇的眼睛總是閃爍著求知的光芒。但引人注目的，是他對書籍的癡迷，我們都叫他“書蟲”。
小華的書包里總是裝滿了各種各樣的書籍，從科幻小說到歷史傳記，從自然科學(xué)到世界名著。每當(dāng)課間休息，我們看到他的時候，他總是津津有味地埋頭于書海之中。他讀書時的專注神情，仿佛整個世界都與他無關(guān)。
有，老師在課堂上提出了一個關(guān)于古代文明的問題，班上的同學(xué)們都面面相覷，只有小華舉手回答。他不僅準(zhǔn)確無誤地回答了問題，還補(bǔ)充了許多相關(guān)的有趣知識，讓全班同學(xué)都對他刮目相看。
小華的“書蟲”特性不僅讓他學(xué)富五車，也讓他成為了我們的“小博士”。每當(dāng)我們有不懂的問題，總是第一時間向他求助。他總是耐心地為我們解答，從不厭煩。
我非常敬佩小華，他讓我明白了知識的力量。我也希望能夠像他一樣，成為一個熱愛學(xué)習(xí)、渴求知識的人。小華，我的“書蟲”同桌，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
3.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇三
在我家，有一個特別的人，那就是我的哥哥。他有一雙靈巧的手和對音樂的無限熱愛，我們都叫他“音樂小天才”。
哥哥的房間里總是回蕩著美妙的旋律。無論是鋼琴、吉他還是小提琴，他都能演奏得如行云流水。每當(dāng)他彈奏時，整個家都沉浸在音樂的海洋里。他的手指在琴鍵上跳躍，仿佛在和音符跳舞。
有，哥哥參加了學(xué)校的才藝表演。他演奏了一首復(fù)雜的鋼琴曲，那激昂的旋律和高超的技巧讓所有觀眾為之震撼。表演結(jié)束時，全場響起了雷鳴般的掌聲，我也為有這樣一個才華橫溢的哥哥感到自豪。
哥哥對音樂的熱愛也影響了我。在他的鼓勵下，我開始學(xué)習(xí)吹奏口琴。雖然我還只是初學(xué)者，但哥哥總是耐心地指導(dǎo)我，讓我對音樂有了更深的理解和熱愛。
我的哥哥不僅是個音樂天才，也是個溫暖的家人。他的音樂和鼓勵，是我成長路上寶貴的禮物。
4.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇四
在我心中，有一個真正的超級英雄，她就是我們的班主任張老師。她有著溫暖的笑容和炯炯有神的眼睛，總是能在我們遇到困難時給予我們力量。
張老師不僅課講得好，而且非常關(guān)心我們。記得有，我因?yàn)樯÷湎铝撕芏嗾n程，心里非常著急。張老師知道后，主動提出放學(xué)后幫我補(bǔ)課。她耐心地幫我講解每一個知識點(diǎn)，直到我完全理解。那一刻，我覺得張老師就像超級英雄一樣，總能在我們需要幫助時出現(xiàn)。
張老師還非常有創(chuàng)意。她經(jīng)常組織我們進(jìn)行各種有趣的活動，比如班級故事會、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，也讓我們學(xué)到了更多的知識。
讓我敬佩的是張老師的責(zé)任心。她總是早早地來到學(xué)校，后一個離開。她說：“作為老師，就要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)?！彼倪@種精神深深地影響了我，讓我明白了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我的“超級英雄”老師，用她的愛心、智慧和責(zé)任心，點(diǎn)亮了我們的心靈。我為能遇到這樣一位老師而感到幸運(yùn)，她將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
5.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇五
在我家，有一個特別會逗人開心的人，那就是我的叔叔。他身材魁梧，聲音洪亮，但吸引人的是他那幽默風(fēng)趣的性格，我們親切地稱他為“笑星”。
叔叔的幽默細(xì)胞仿佛是天生的。每當(dāng)家庭聚會時，他總能講出一些讓人捧腹大笑的笑話或趣事。他那夸張的表情和滑稽的動作，常常讓我們笑得前仰后合。有，叔叔模仿了一個電視劇中的角色，不僅聲音模仿得惟妙惟肖，連動作都模仿得十分到位，讓我們?nèi)叶紭烽_了花。
叔叔的幽默不僅給我們帶來了歡樂，也幫助我們緩解了生活中的壓力。記得有，我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵械骄趩?。叔叔看出了我的不開心，便給我講了一個關(guān)于他自己小時候的糗事。他那自嘲的方式和輕松的語氣，讓我意識到每個人都會犯錯，關(guān)鍵是要從中學(xué)習(xí)和成長。聽完叔叔的故事，我的心情頓時輕松了許多。
叔叔的幽默還體現(xiàn)在他的日常生活中。他總能在平凡的小事中發(fā)現(xiàn)樂趣，然后用他獨(dú)特的方式分享給我們。比如，他會用幽默的語言描述購物經(jīng)歷，或者講述旅行中的趣事，讓我們感受到生活中的美好和樂趣。
我的“笑星”叔叔，用他的幽默和樂觀影響著我們每一個人。他讓我明白，生活中不僅有陽光，還有歡笑。每當(dāng)我想起叔叔，就會不自覺地露出微笑。我為有這樣一位幽默風(fēng)趣的叔叔而感到幸福。
6.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇六
我的二姨很愛美，不管去哪里她都要化妝。而且一化妝就是好久，少也是三十分鐘。
我還清楚地記得有，我上架子鼓課，我媽媽跟二姨約好四點(diǎn)鐘送我去上課。過了一會兒我看看鐘表，呀！已經(jīng)到四點(diǎn)，我左等右等還是沒看到她的身影，我好著急！我只好給她打個電話，手機(jī)發(fā)出叮當(dāng)貓的音樂，可一整個曲都完了，二姨還是沒有接，我只好坐下靜靜地等。過了一會電話突然響起，我喜出望外地接起電話。二姨說道：“對不起呀，大寶貝，剛剛二姨在打粉底，什么事呀？”我回答說：“二姨，時間快到了，您搞完了嗎？”“涂完口紅，畫完眼影就好了?！蔽抑灰獰o奈地說：“好吧，再見二姨！”于是我掛掉了電話。
我一個人回到房間里，我一會兒拿出一本書，一會兒又走到架子鼓旁去練幾下，可是平時很熟悉的曲子，今天卻怎么也打不準(zhǔn)。我焦急地再看了一下手表，天啊，都快五點(diǎn)了，二姨還沒來，我只好趕緊讓媽媽快走，不然就來不及上架子鼓課，于是我們只好自己走了。
這就是我愛美的二姨！
7.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇七
我的表弟是一個愛睡鬼，只要他一困就會睡，有時睡的姿勢都是古里古怪的，而且他一睡，必須要睡一兩個小時，不然怎么叫也叫不醒。
有，我的表弟正等他的媽媽端菜來，聽到樓下阿姨放給小寶寶的嬰兒歌就犯起困來，只見他眼皮子慢慢耷拉下來，腦袋連同身子緩緩向后傾，倒在椅子靠背上，然后張著嘴巴沉沉睡著了，一旁的我看得哈哈大笑。從廚房走出來的媽媽見狀把他抱到床上，等睡醒了在吃。時間緩緩流淌，眼看飯都要涼了，房間一點(diǎn)動靜都沒有，就讓我叫表弟醒來?！捌鸫擦耍〕燥埩?！”我喊了好幾聲也不見他醒來，搖搖身子也沒用，急的媽媽過來摸摸他的額頭，看一下有沒有發(fā)燒，是不是要把他送進(jìn)醫(yī)院去。
還有他在幼兒園上學(xué)，我的表弟突然趴在地上失去知覺，他老師非常著急，連忙打電話讓姑父姑媽，姑父來到幼兒園，用力捏住表弟的鼻子說：“好小子，上課也睡，快醒了?！北淼苓@才醒了過來，老師見狀哭笑不得。
這就是愛睡鬼，我的表弟。
8.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇八
我有一個調(diào)皮可愛的弟弟，胖嘟嘟的臉蛋，淡淡的眉毛，再加上一雙葡萄似的眼睛，很是可愛！
弟弟非常調(diào)皮，有他拿起水果刀上下?lián)]舞著，弟弟覺得自己很厲害，洋洋得意的，動作更快了，結(jié)果一不小心割到了手。頓時，弟弟哇哇大哭。媽媽急忙給弟弟貼上了創(chuàng)口貼，還囑咐他下次千萬不能再玩這么危險的游戲。弟弟呢，眼淚還掛在臉上，就已經(jīng)笑了。
還有，他在我床上蹦蹦跳跳的，弟弟開心地說：“實(shí)在是太好玩了！床就像一個大蹦床。”我剛要躺下來睡覺，發(fā)現(xiàn)這個淘氣的弟弟把我的床弄得亂七八糟，我火冒三丈的對弟弟說：“快給我從床上下去。”這時，媽媽走過來，溫柔地說：“小寶，快去跟媽媽睡覺吧！之后他才從床上下去，還對我吐吐舌頭。
我的弟弟雖然很淘氣，但我依然很喜歡他！
9.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇九
我們班里有特點(diǎn)的人很多，如搞笑大王“小昊”、冷靜達(dá)人“小晨”、小博士“小博”，可我覺得小許這名運(yùn)動健將牛。
小許同學(xué)臉尖尖的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，只是皮膚黑了點(diǎn)。所有同學(xué)肯定都知道前段時間的運(yùn)動會吧！同學(xué)們都賽出了風(fēng)采，我們班的小許在運(yùn)動會的跳高比賽中，取得了一枚耀眼的金牌。在跳高比賽中，小許邁著輕盈的步伐跑到起跳線前，他把全身力氣集中在腳上，用力一蹬?？窗?！他像燕子一樣，越過了竿子，你聽！我們班同學(xué)都用熱烈掌聲，祝賀他成功了呢！這時王梓妍同學(xué)，拿著話筒在主席臺上激動地說：“小許，你破校記錄了，祝賀你！”他回到班級后同學(xué)們都對他說：你真棒！又為我們班取得了一枚獎牌。
我們應(yīng)該向小許同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種刻苦練習(xí)的精神。
10.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇十
我的奶奶有一頭白發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，頭上還架著一副老花鏡，長著一張慈眉善目的臉。
奶奶平時在家很嘮叨，比如今天早晨有點(diǎn)冷，奶奶就會說：“藝藝穿得冷不冷呀？再穿件外套吧?！薄斑€有上課要認(rèn)真聽講哦！不懂的話要問老師和同學(xué)?！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬溃骸昂煤煤?，知道了?！辈盘用摿四棠痰膰Z叨。
不只是這樣，奶奶的嘮叨真的是塞爆了我的大腦。我記得有，我剛放學(xué)回到家，想松口氣，耳朵邊又傳來了奶奶的嘮叨：“藝藝回來了，今天考試了嗎？作業(yè)在學(xué)校做過了嗎？上課聽得嗎？是坐公交車回來的嗎？一連串一連串的問題向我涌來，我趕緊轉(zhuǎn)移話題，因?yàn)槲抑?，如果這樣下去奶奶肯定會說得沒完沒了的。
這就是我的嘮叨奶奶，其實(shí)奶奶嘮叨的話，也是關(guān)心我的話，所以奶奶既是嘮叨的，也是關(guān)心我的好奶奶?，F(xiàn)在放暑假了，奶奶回龍泉去了，我還挺想念奶奶的“嘮叨”的。
1.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇一
在我的世界里，有這樣一個人，他的故事比天上的星星還要多，他就是我的爺爺，我們親切地稱他為“故事大王”。
爺爺?shù)亩亲永镅b滿了各種各樣的故事，從古老的傳說到現(xiàn)代的趣事，從歷史人物到動物寓言，他總能講得繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。每當(dāng)家里有客人，或是我們圍坐在院子里的夏夜，爺爺?shù)墓适聲r間總是受歡迎的節(jié)目。
記得有，爺爺給我們講了一個關(guān)于勇敢的少年和狡猾的狐貍的故事。他的聲音時而低沉，時而高亢，手勢生動形象，我們仿佛能看到故事中的場景在眼前上演。故事的巔峰部分，爺爺故意賣個關(guān)子，讓我們的心都提到了嗓子眼，直到后才揭曉答案，讓我們都松了一口氣，忍不住哈哈大笑。
爺爺?shù)墓适虏粌H有趣，還常常蘊(yùn)含著深刻的道理。他告訴我們要勇敢、善良、誠實(shí)，要懂得幫助他人。這些故事伴隨著我成長，成為了我寶貴的精神財(cái)富。
除了講故事，爺爺還是個熱心腸。鄰居家有什么困難，他總是第一個沖上前去幫忙。他的樂于助人和樂觀開朗，贏得了大家的尊敬和喜愛。
我的爺爺，這個“故事大王”，用他的才華和善良影響著身邊的每一個人。我為有這樣一位爺爺而感到自豪，他的故事和教誨將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
2.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇二
在我眾多的同學(xué)中，我的同桌小華是有特點(diǎn)的一個。他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙好奇的眼睛總是閃爍著求知的光芒。但引人注目的，是他對書籍的癡迷，我們都叫他“書蟲”。
小華的書包里總是裝滿了各種各樣的書籍，從科幻小說到歷史傳記，從自然科學(xué)到世界名著。每當(dāng)課間休息，我們看到他的時候，他總是津津有味地埋頭于書海之中。他讀書時的專注神情，仿佛整個世界都與他無關(guān)。
有，老師在課堂上提出了一個關(guān)于古代文明的問題，班上的同學(xué)們都面面相覷，只有小華舉手回答。他不僅準(zhǔn)確無誤地回答了問題，還補(bǔ)充了許多相關(guān)的有趣知識，讓全班同學(xué)都對他刮目相看。
小華的“書蟲”特性不僅讓他學(xué)富五車，也讓他成為了我們的“小博士”。每當(dāng)我們有不懂的問題，總是第一時間向他求助。他總是耐心地為我們解答，從不厭煩。
我非常敬佩小華，他讓我明白了知識的力量。我也希望能夠像他一樣，成為一個熱愛學(xué)習(xí)、渴求知識的人。小華，我的“書蟲”同桌，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
3.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇三
在我家，有一個特別的人，那就是我的哥哥。他有一雙靈巧的手和對音樂的無限熱愛，我們都叫他“音樂小天才”。
哥哥的房間里總是回蕩著美妙的旋律。無論是鋼琴、吉他還是小提琴，他都能演奏得如行云流水。每當(dāng)他彈奏時，整個家都沉浸在音樂的海洋里。他的手指在琴鍵上跳躍，仿佛在和音符跳舞。
有，哥哥參加了學(xué)校的才藝表演。他演奏了一首復(fù)雜的鋼琴曲，那激昂的旋律和高超的技巧讓所有觀眾為之震撼。表演結(jié)束時，全場響起了雷鳴般的掌聲，我也為有這樣一個才華橫溢的哥哥感到自豪。
哥哥對音樂的熱愛也影響了我。在他的鼓勵下，我開始學(xué)習(xí)吹奏口琴。雖然我還只是初學(xué)者，但哥哥總是耐心地指導(dǎo)我，讓我對音樂有了更深的理解和熱愛。
我的哥哥不僅是個音樂天才，也是個溫暖的家人。他的音樂和鼓勵，是我成長路上寶貴的禮物。
4.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇四
在我心中，有一個真正的超級英雄，她就是我們的班主任張老師。她有著溫暖的笑容和炯炯有神的眼睛，總是能在我們遇到困難時給予我們力量。
張老師不僅課講得好，而且非常關(guān)心我們。記得有，我因?yàn)樯÷湎铝撕芏嗾n程，心里非常著急。張老師知道后，主動提出放學(xué)后幫我補(bǔ)課。她耐心地幫我講解每一個知識點(diǎn)，直到我完全理解。那一刻，我覺得張老師就像超級英雄一樣，總能在我們需要幫助時出現(xiàn)。
張老師還非常有創(chuàng)意。她經(jīng)常組織我們進(jìn)行各種有趣的活動，比如班級故事會、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，也讓我們學(xué)到了更多的知識。
讓我敬佩的是張老師的責(zé)任心。她總是早早地來到學(xué)校，后一個離開。她說：“作為老師，就要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)?！彼倪@種精神深深地影響了我，讓我明白了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我的“超級英雄”老師，用她的愛心、智慧和責(zé)任心，點(diǎn)亮了我們的心靈。我為能遇到這樣一位老師而感到幸運(yùn)，她將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
5.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇五
在我家，有一個特別會逗人開心的人，那就是我的叔叔。他身材魁梧，聲音洪亮，但吸引人的是他那幽默風(fēng)趣的性格，我們親切地稱他為“笑星”。
叔叔的幽默細(xì)胞仿佛是天生的。每當(dāng)家庭聚會時，他總能講出一些讓人捧腹大笑的笑話或趣事。他那夸張的表情和滑稽的動作，常常讓我們笑得前仰后合。有，叔叔模仿了一個電視劇中的角色，不僅聲音模仿得惟妙惟肖，連動作都模仿得十分到位，讓我們?nèi)叶紭烽_了花。
叔叔的幽默不僅給我們帶來了歡樂，也幫助我們緩解了生活中的壓力。記得有，我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵械骄趩?。叔叔看出了我的不開心，便給我講了一個關(guān)于他自己小時候的糗事。他那自嘲的方式和輕松的語氣，讓我意識到每個人都會犯錯，關(guān)鍵是要從中學(xué)習(xí)和成長。聽完叔叔的故事，我的心情頓時輕松了許多。
叔叔的幽默還體現(xiàn)在他的日常生活中。他總能在平凡的小事中發(fā)現(xiàn)樂趣，然后用他獨(dú)特的方式分享給我們。比如，他會用幽默的語言描述購物經(jīng)歷，或者講述旅行中的趣事，讓我們感受到生活中的美好和樂趣。
我的“笑星”叔叔，用他的幽默和樂觀影響著我們每一個人。他讓我明白，生活中不僅有陽光，還有歡笑。每當(dāng)我想起叔叔，就會不自覺地露出微笑。我為有這樣一位幽默風(fēng)趣的叔叔而感到幸福。
6.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇六
我的二姨很愛美，不管去哪里她都要化妝。而且一化妝就是好久，少也是三十分鐘。
我還清楚地記得有，我上架子鼓課，我媽媽跟二姨約好四點(diǎn)鐘送我去上課。過了一會兒我看看鐘表，呀！已經(jīng)到四點(diǎn)，我左等右等還是沒看到她的身影，我好著急！我只好給她打個電話，手機(jī)發(fā)出叮當(dāng)貓的音樂，可一整個曲都完了，二姨還是沒有接，我只好坐下靜靜地等。過了一會電話突然響起，我喜出望外地接起電話。二姨說道：“對不起呀，大寶貝，剛剛二姨在打粉底，什么事呀？”我回答說：“二姨，時間快到了，您搞完了嗎？”“涂完口紅，畫完眼影就好了?！蔽抑灰獰o奈地說：“好吧，再見二姨！”于是我掛掉了電話。
我一個人回到房間里，我一會兒拿出一本書，一會兒又走到架子鼓旁去練幾下，可是平時很熟悉的曲子，今天卻怎么也打不準(zhǔn)。我焦急地再看了一下手表，天啊，都快五點(diǎn)了，二姨還沒來，我只好趕緊讓媽媽快走，不然就來不及上架子鼓課，于是我們只好自己走了。
這就是我愛美的二姨！
7.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇七
我的表弟是一個愛睡鬼，只要他一困就會睡，有時睡的姿勢都是古里古怪的，而且他一睡，必須要睡一兩個小時，不然怎么叫也叫不醒。
有，我的表弟正等他的媽媽端菜來，聽到樓下阿姨放給小寶寶的嬰兒歌就犯起困來，只見他眼皮子慢慢耷拉下來，腦袋連同身子緩緩向后傾，倒在椅子靠背上，然后張著嘴巴沉沉睡著了，一旁的我看得哈哈大笑。從廚房走出來的媽媽見狀把他抱到床上，等睡醒了在吃。時間緩緩流淌，眼看飯都要涼了，房間一點(diǎn)動靜都沒有，就讓我叫表弟醒來?！捌鸫擦耍〕燥埩?！”我喊了好幾聲也不見他醒來，搖搖身子也沒用，急的媽媽過來摸摸他的額頭，看一下有沒有發(fā)燒，是不是要把他送進(jìn)醫(yī)院去。
還有他在幼兒園上學(xué)，我的表弟突然趴在地上失去知覺，他老師非常著急，連忙打電話讓姑父姑媽，姑父來到幼兒園，用力捏住表弟的鼻子說：“好小子，上課也睡，快醒了?！北淼苓@才醒了過來，老師見狀哭笑不得。
這就是愛睡鬼，我的表弟。
8.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇八
我有一個調(diào)皮可愛的弟弟，胖嘟嘟的臉蛋，淡淡的眉毛，再加上一雙葡萄似的眼睛，很是可愛！
弟弟非常調(diào)皮，有他拿起水果刀上下?lián)]舞著，弟弟覺得自己很厲害，洋洋得意的，動作更快了，結(jié)果一不小心割到了手。頓時，弟弟哇哇大哭。媽媽急忙給弟弟貼上了創(chuàng)口貼，還囑咐他下次千萬不能再玩這么危險的游戲。弟弟呢，眼淚還掛在臉上，就已經(jīng)笑了。
還有，他在我床上蹦蹦跳跳的，弟弟開心地說：“實(shí)在是太好玩了！床就像一個大蹦床。”我剛要躺下來睡覺，發(fā)現(xiàn)這個淘氣的弟弟把我的床弄得亂七八糟，我火冒三丈的對弟弟說：“快給我從床上下去。”這時，媽媽走過來，溫柔地說：“小寶，快去跟媽媽睡覺吧！之后他才從床上下去，還對我吐吐舌頭。
我的弟弟雖然很淘氣，但我依然很喜歡他！
9.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇九
我們班里有特點(diǎn)的人很多，如搞笑大王“小昊”、冷靜達(dá)人“小晨”、小博士“小博”，可我覺得小許這名運(yùn)動健將牛。
小許同學(xué)臉尖尖的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，只是皮膚黑了點(diǎn)。所有同學(xué)肯定都知道前段時間的運(yùn)動會吧！同學(xué)們都賽出了風(fēng)采，我們班的小許在運(yùn)動會的跳高比賽中，取得了一枚耀眼的金牌。在跳高比賽中，小許邁著輕盈的步伐跑到起跳線前，他把全身力氣集中在腳上，用力一蹬?？窗?！他像燕子一樣，越過了竿子，你聽！我們班同學(xué)都用熱烈掌聲，祝賀他成功了呢！這時王梓妍同學(xué)，拿著話筒在主席臺上激動地說：“小許，你破校記錄了，祝賀你！”他回到班級后同學(xué)們都對他說：你真棒！又為我們班取得了一枚獎牌。
我們應(yīng)該向小許同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種刻苦練習(xí)的精神。
10.小學(xué)三年級作文身邊那些有特點(diǎn)的人 篇十
我的奶奶有一頭白發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，頭上還架著一副老花鏡，長著一張慈眉善目的臉。
奶奶平時在家很嘮叨，比如今天早晨有點(diǎn)冷，奶奶就會說：“藝藝穿得冷不冷呀？再穿件外套吧?！薄斑€有上課要認(rèn)真聽講哦！不懂的話要問老師和同學(xué)?！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬溃骸昂煤煤?，知道了?！辈盘用摿四棠痰膰Z叨。
不只是這樣，奶奶的嘮叨真的是塞爆了我的大腦。我記得有，我剛放學(xué)回到家，想松口氣，耳朵邊又傳來了奶奶的嘮叨：“藝藝回來了，今天考試了嗎？作業(yè)在學(xué)校做過了嗎？上課聽得嗎？是坐公交車回來的嗎？一連串一連串的問題向我涌來，我趕緊轉(zhuǎn)移話題，因?yàn)槲抑?，如果這樣下去奶奶肯定會說得沒完沒了的。
這就是我的嘮叨奶奶，其實(shí)奶奶嘮叨的話，也是關(guān)心我的話，所以奶奶既是嘮叨的，也是關(guān)心我的好奶奶?，F(xiàn)在放暑假了，奶奶回龍泉去了，我還挺想念奶奶的“嘮叨”的。