寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，以下是整理的《小學(xué)二年級描寫花園的作文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇一
我家附近有一個美麗的花園，那里四季如春，色彩斑斕。
春天，花園里開滿了五顏六色的花朵，紅的、黃的、紫的，像是給大地穿上了一件花衣裳。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采蜜，一片生機勃勃的景象。
夏天，花園里的樹木長得郁郁蔥蔥，為人們提供了一個涼爽的避暑勝地。孩子們在樹蔭下玩耍，老人們在長椅上聊天，享受著夏日的悠閑。
秋天，花園里的菊花盛開，散發(fā)出淡淡的香氣。落葉鋪滿了小徑，踩上去沙沙作響，讓人感到一絲秋日的寧靜。
冬天，雖然花園里的植物大多已經(jīng)凋零，但那些常綠的松樹和柏樹依然挺立，展現(xiàn)出一種堅韌的美。
每當(dāng)我走進(jìn)這個花園，都會感到心情愉快。我喜歡在這里觀察花朵，聆聽鳥鳴，感受大自然的美好。這個花園是我心中的一片凈土，給我的生活帶來了許多快樂和寧靜。
2.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇二
在我們小區(qū)的中心，有一個非常迷人的花園，它像一塊鑲嵌在城市中的翡翠，給忙碌的生活帶來了一抹寧靜和美麗。
春天，花園里的花朵競相開放，紅的玫瑰、黃的郁金香、紫的薰衣草，還有許多不知名的野花，它們交織在一起，形成了一幅五彩斑斕的畫卷?；ㄏ闼囊?，吸引了成群的蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中穿梭，為花園增添了無限生機。
夏天，花園變成了一個涼爽的綠洲。高大的樹木伸展著茂密的枝葉，為人們提供了一片片舒適的陰涼。孩子們在噴泉邊嬉戲，水花飛濺，帶來了一絲絲涼意。夜晚，螢火蟲在樹叢中閃爍，仿佛點亮了一個個小小的燈籠。
秋天，花園里的樹葉漸漸變黃，然后緩緩飄落，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。菊花在這個季節(jié)盛開，它們以各種形態(tài)和顏色，展現(xiàn)出秋天的豐收和喜悅。
冬天，雖然花園失去了往日的繁華，但那些常綠植物依然保持著生機。偶爾下一場雪，花園就變成了一個銀裝素裹的世界，樹枝上掛滿了雪，顯得分外妖嬈。
這個花園是我最喜歡的地方，無論是讀書、散步還是靜靜地坐著，都能讓我感受到大自然的魅力和平靜。它是我們小區(qū)的驕傲，也是我心中的一片樂土。
3.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇三
我媽媽單位的食堂門前，有一個大花園?；▓@里種著各種各樣的樹：有銀杏樹、楓樹、桂花樹、柚子樹，還有一些矮矮的、圓圓的灌木叢。
秋天，銀杏樹葉子黃黃的，像小扇子一樣；楓樹的葉子象一個個五角星，紅紅的；桂花樹開花了，香氣彌漫在整個院子里，如果離桂花樹太近，就聞不到香味了；柚子樹上結(jié)滿了大大的、圓圓的柚子，看似很誘人，但是卻沒人吃過；灌木叢的葉子橢圓形的，一年四季都是綠色。
媽媽單位里的花園真漂亮??！
4.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇四
張老師和我住同一個小區(qū)，我經(jīng)常會去她家玩。她家有一個迷你的小花園，花園里種了許許多多的植物，讓我來介紹給你聽吧！
花園里種了蠟梅，但是蠟梅樹是在冬天開花的，春天的蠟梅只能看到嫩綠的葉子，對冬天里開花的植物我非常感興趣，因為它們有頑強的生命力，所以張老師送給了我蠟梅的小苗，讓我回家去種植。還有一種能吃的植物，名字叫椿芽。它長著綠紅相間的葉子，聞起來有一種怪怪的味道。張老師說椿芽的嫩芽可以當(dāng)做菜來燒，而且營養(yǎng)豐富。哦！我想起來了，每當(dāng)這個季節(jié)，奶奶會燒一個椿芽炒雞蛋的菜，味道非常美味可口。還有一種最最特別的是一棵大樹，別人說大樹有什么特別的？是它的形狀非常特別，它的樹枝就像一扇拱門，好像彎著腰歡迎我們的到來。
綠色植物會帶給我們新鮮的空氣又能讓我們賞心悅目。我喜歡植物，也喜歡張老師家的小花園。
5.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇五
我們的校園里有一個美麗的花園，那里花團(tuán)錦簇，綠草如茵，我們都很喜歡那里。
從花園的東面出發(fā)，首先來到一個小湖，小湖中心的假山像一只天鵝，有趣極了。接著來到了一條長廊。青的瓦，紅的梁，很美。長廊旁邊是一條小河，這條小河不時噴出噴泉來。一條條噴泉就像一朵朵盛開的白蓮，美不勝收。小河旁邊的小草小花把這條小河裝扮得更加美麗了。
走過長廊，就來到我最喜歡的那個小湖了。小湖的水清澈碧綠，像一塊無瑕的翡翠。小湖旁邊的假山就像層層疊疊的石書。假山后面的翠竹把小湖襯托得更加美麗。小湖上有座小橋。小橋是用漢白玉砌成的，它是小湖的“點睛之筆”。
我愛美麗的花園，更愛我們的校園！
6.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇六
我的家鄉(xiāng)在四川，那里有雄偉壯觀的樂山大佛；有美麗可愛的峨眉山；還有一些唱著歌兒的小溪；但我最喜歡的還是遠(yuǎn)處那座不顯眼的小花園，雖然它沒有樂山大佛的壯觀，又沒有峨眉山那么耀眼，也發(fā)不出小溪那么悅耳動聽的聲音。但它卻在努力做著一顆與眾不同的“沙子”。
春天里，這個小花園充滿了孩子們的歡聲笑語，充滿了小鳥動聽的歌聲。放眼望去，處處都有嬌艷的花兒，花壇里有一些含苞待放的花苞，也有一些小巧玲瓏的花蕾。秋千上、籬笆上、小門邊······處處都有被孩子們從各處采集來的野花綠草精心的裝扮，讓整個花園都煥然一新。當(dāng)人們忙碌了一天后，坐在樹下，泡一壺好茶，放幾盤精致可口的糕點，細(xì)細(xì)品嘗；聽著小鳥在枝頭歡快的歌唱，一天的疲勞頓時煙消云散，真希望時間可以在這美麗、溫暖、快樂的時光多停留一下。
7.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇七
我家的小院里有一塊地，上面種滿了許多花草，有玫瑰花、月季花、菊花等各種各樣的花，還有仙人掌、細(xì)竹等許多綠色植被。
早春，小花園光禿禿的一片，一場春雨后，小花園便有不同的奇跡發(fā)生，小花兒、小綠植被都冒出了嫩芽，它們復(fù)活了起來，慢慢的它們便茂盛地生長了起來。
到了夏天，小花園里的植物生產(chǎn)都很茂盛，在小花園內(nèi)捉迷藏，如果你在里面藏著，他們肯定找不到你，因為這些植物都長得很高。最吸引我的還是那竹子，因為它正直，謙虛，不驕傲，才使的我喜歡它，它也一直激勵著我前進(jìn)。
秋天，大部分植物都枯萎了，只有竹子和玫瑰花，還有美麗的色彩。
到了冬天，玫瑰花和竹子徹底枯萎了。一下雪，那里就變成了白茫茫的一片，到那里踩一下，腳印會有十厘米深，我們就在在那堆雪人兒，打雪仗。
我喜歡我家的花園。
8.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇八
我家的花園真是太美麗了。
先說我家的草吧。我家的草差不多占滿我家的花園。小草上有很多看不見的小蟲和細(xì)菌。我問小草：“你們是不是生病了？”小草說：“是的?！彼鼈凖R聲說。我連忙拿起水桶向千姿百態(tài)的小草潑灑過去。小草又齊聲說“謝謝思繽姐姐?！?BR> 再說我家的樹吧！我家的大樹又高又大像個手臂一樣天天都守著我家的大門。生機勃勃的大樹上有許多的葉子。樹枝上有各種各樣的小鳥在嘰嘰喳喳的唱優(yōu)美的歌。我家還有溪水叮咚。小溪水旁邊也有垂柳依依的柳樹，樹的辮子長長的。
我家的花園美麗吧！
9.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇九
我家旁邊有一個花園，里面有一個美麗卻小的花園。
一走進(jìn)花園，就會聽見叮叮咚咚的河流聲，譜成了一首首動聽的樂曲。水就像五線譜，而水中的小魚小蝦像五線譜上的音符。
花園的草地像大自然親手精心編織的綠毛毯。草地上盛開著各種各樣的。小花，五彩繽紛。想一個個亭亭玉立的少女，嬌媚可愛。它們像天邊的紅霞那么耀眼想雨后的彩虹那么絢爛。草地映襯著小花。小花點綴著無邊無垠的大草地。
一到春天，花園的花朵個個都爭奇斗艷，好像在參加鮮美大賽似的，而在花朵上跳起了優(yōu)美的舞蹈班的各色的蝴蝶和嗡嗡叫的蜜蜂就是選美大賽的裁判似的。
10.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇十
我的學(xué)校有一個非常漂亮的中央花園。中央花園有槐花、八角刺、竹子、紅楓和桂花樹。
沿著石頭鋪成的小路，我走進(jìn)了一個五彩繽紛的世界。我第一眼看到的是槐花，葉子像碧玉一樣掛在綠毛上。它的樹枝類似柳樹的辮子。再看對面，有一根八角刺，葉子上有八個角。不要碰他們，否則他們會生氣，蜇你。八角刺旁邊是一束報春花，黃花看起來像小臉，很可愛。
中央花園的右邊，有一棵桂花樹。秋仙來了，開黃花。花的香味非常迷人，吸引了許多孩子在那里觀看。
這是我們學(xué)校的中央花園，一個五彩繽紛的世界。
1.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇一
我家附近有一個美麗的花園，那里四季如春，色彩斑斕。
春天，花園里開滿了五顏六色的花朵，紅的、黃的、紫的，像是給大地穿上了一件花衣裳。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采蜜，一片生機勃勃的景象。
夏天，花園里的樹木長得郁郁蔥蔥，為人們提供了一個涼爽的避暑勝地。孩子們在樹蔭下玩耍，老人們在長椅上聊天，享受著夏日的悠閑。
秋天，花園里的菊花盛開，散發(fā)出淡淡的香氣。落葉鋪滿了小徑，踩上去沙沙作響，讓人感到一絲秋日的寧靜。
冬天，雖然花園里的植物大多已經(jīng)凋零，但那些常綠的松樹和柏樹依然挺立，展現(xiàn)出一種堅韌的美。
每當(dāng)我走進(jìn)這個花園，都會感到心情愉快。我喜歡在這里觀察花朵，聆聽鳥鳴，感受大自然的美好。這個花園是我心中的一片凈土，給我的生活帶來了許多快樂和寧靜。
2.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇二
在我們小區(qū)的中心，有一個非常迷人的花園，它像一塊鑲嵌在城市中的翡翠，給忙碌的生活帶來了一抹寧靜和美麗。
春天，花園里的花朵競相開放，紅的玫瑰、黃的郁金香、紫的薰衣草，還有許多不知名的野花，它們交織在一起，形成了一幅五彩斑斕的畫卷?；ㄏ闼囊?，吸引了成群的蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中穿梭，為花園增添了無限生機。
夏天，花園變成了一個涼爽的綠洲。高大的樹木伸展著茂密的枝葉，為人們提供了一片片舒適的陰涼。孩子們在噴泉邊嬉戲，水花飛濺，帶來了一絲絲涼意。夜晚，螢火蟲在樹叢中閃爍，仿佛點亮了一個個小小的燈籠。
秋天，花園里的樹葉漸漸變黃，然后緩緩飄落，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。菊花在這個季節(jié)盛開，它們以各種形態(tài)和顏色，展現(xiàn)出秋天的豐收和喜悅。
冬天，雖然花園失去了往日的繁華，但那些常綠植物依然保持著生機。偶爾下一場雪，花園就變成了一個銀裝素裹的世界，樹枝上掛滿了雪，顯得分外妖嬈。
這個花園是我最喜歡的地方，無論是讀書、散步還是靜靜地坐著，都能讓我感受到大自然的魅力和平靜。它是我們小區(qū)的驕傲，也是我心中的一片樂土。
3.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇三
我媽媽單位的食堂門前，有一個大花園?；▓@里種著各種各樣的樹：有銀杏樹、楓樹、桂花樹、柚子樹，還有一些矮矮的、圓圓的灌木叢。
秋天，銀杏樹葉子黃黃的，像小扇子一樣；楓樹的葉子象一個個五角星，紅紅的；桂花樹開花了，香氣彌漫在整個院子里，如果離桂花樹太近，就聞不到香味了；柚子樹上結(jié)滿了大大的、圓圓的柚子，看似很誘人，但是卻沒人吃過；灌木叢的葉子橢圓形的，一年四季都是綠色。
媽媽單位里的花園真漂亮??！
4.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇四
張老師和我住同一個小區(qū)，我經(jīng)常會去她家玩。她家有一個迷你的小花園，花園里種了許許多多的植物，讓我來介紹給你聽吧！
花園里種了蠟梅，但是蠟梅樹是在冬天開花的，春天的蠟梅只能看到嫩綠的葉子，對冬天里開花的植物我非常感興趣，因為它們有頑強的生命力，所以張老師送給了我蠟梅的小苗，讓我回家去種植。還有一種能吃的植物，名字叫椿芽。它長著綠紅相間的葉子，聞起來有一種怪怪的味道。張老師說椿芽的嫩芽可以當(dāng)做菜來燒，而且營養(yǎng)豐富。哦！我想起來了，每當(dāng)這個季節(jié)，奶奶會燒一個椿芽炒雞蛋的菜，味道非常美味可口。還有一種最最特別的是一棵大樹，別人說大樹有什么特別的？是它的形狀非常特別，它的樹枝就像一扇拱門，好像彎著腰歡迎我們的到來。
綠色植物會帶給我們新鮮的空氣又能讓我們賞心悅目。我喜歡植物，也喜歡張老師家的小花園。
5.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇五
我們的校園里有一個美麗的花園，那里花團(tuán)錦簇，綠草如茵，我們都很喜歡那里。
從花園的東面出發(fā)，首先來到一個小湖，小湖中心的假山像一只天鵝，有趣極了。接著來到了一條長廊。青的瓦，紅的梁，很美。長廊旁邊是一條小河，這條小河不時噴出噴泉來。一條條噴泉就像一朵朵盛開的白蓮，美不勝收。小河旁邊的小草小花把這條小河裝扮得更加美麗了。
走過長廊，就來到我最喜歡的那個小湖了。小湖的水清澈碧綠，像一塊無瑕的翡翠。小湖旁邊的假山就像層層疊疊的石書。假山后面的翠竹把小湖襯托得更加美麗。小湖上有座小橋。小橋是用漢白玉砌成的，它是小湖的“點睛之筆”。
我愛美麗的花園，更愛我們的校園！
6.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇六
我的家鄉(xiāng)在四川，那里有雄偉壯觀的樂山大佛；有美麗可愛的峨眉山；還有一些唱著歌兒的小溪；但我最喜歡的還是遠(yuǎn)處那座不顯眼的小花園，雖然它沒有樂山大佛的壯觀，又沒有峨眉山那么耀眼，也發(fā)不出小溪那么悅耳動聽的聲音。但它卻在努力做著一顆與眾不同的“沙子”。
春天里，這個小花園充滿了孩子們的歡聲笑語，充滿了小鳥動聽的歌聲。放眼望去，處處都有嬌艷的花兒，花壇里有一些含苞待放的花苞，也有一些小巧玲瓏的花蕾。秋千上、籬笆上、小門邊······處處都有被孩子們從各處采集來的野花綠草精心的裝扮，讓整個花園都煥然一新。當(dāng)人們忙碌了一天后，坐在樹下，泡一壺好茶，放幾盤精致可口的糕點，細(xì)細(xì)品嘗；聽著小鳥在枝頭歡快的歌唱，一天的疲勞頓時煙消云散，真希望時間可以在這美麗、溫暖、快樂的時光多停留一下。
7.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇七
我家的小院里有一塊地，上面種滿了許多花草，有玫瑰花、月季花、菊花等各種各樣的花，還有仙人掌、細(xì)竹等許多綠色植被。
早春，小花園光禿禿的一片，一場春雨后，小花園便有不同的奇跡發(fā)生，小花兒、小綠植被都冒出了嫩芽，它們復(fù)活了起來，慢慢的它們便茂盛地生長了起來。
到了夏天，小花園里的植物生產(chǎn)都很茂盛，在小花園內(nèi)捉迷藏，如果你在里面藏著，他們肯定找不到你，因為這些植物都長得很高。最吸引我的還是那竹子，因為它正直，謙虛，不驕傲，才使的我喜歡它，它也一直激勵著我前進(jìn)。
秋天，大部分植物都枯萎了，只有竹子和玫瑰花，還有美麗的色彩。
到了冬天，玫瑰花和竹子徹底枯萎了。一下雪，那里就變成了白茫茫的一片，到那里踩一下，腳印會有十厘米深，我們就在在那堆雪人兒，打雪仗。
我喜歡我家的花園。
8.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇八
我家的花園真是太美麗了。
先說我家的草吧。我家的草差不多占滿我家的花園。小草上有很多看不見的小蟲和細(xì)菌。我問小草：“你們是不是生病了？”小草說：“是的?！彼鼈凖R聲說。我連忙拿起水桶向千姿百態(tài)的小草潑灑過去。小草又齊聲說“謝謝思繽姐姐?！?BR> 再說我家的樹吧！我家的大樹又高又大像個手臂一樣天天都守著我家的大門。生機勃勃的大樹上有許多的葉子。樹枝上有各種各樣的小鳥在嘰嘰喳喳的唱優(yōu)美的歌。我家還有溪水叮咚。小溪水旁邊也有垂柳依依的柳樹，樹的辮子長長的。
我家的花園美麗吧！
9.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇九
我家旁邊有一個花園，里面有一個美麗卻小的花園。
一走進(jìn)花園，就會聽見叮叮咚咚的河流聲，譜成了一首首動聽的樂曲。水就像五線譜，而水中的小魚小蝦像五線譜上的音符。
花園的草地像大自然親手精心編織的綠毛毯。草地上盛開著各種各樣的。小花，五彩繽紛。想一個個亭亭玉立的少女，嬌媚可愛。它們像天邊的紅霞那么耀眼想雨后的彩虹那么絢爛。草地映襯著小花。小花點綴著無邊無垠的大草地。
一到春天，花園的花朵個個都爭奇斗艷，好像在參加鮮美大賽似的，而在花朵上跳起了優(yōu)美的舞蹈班的各色的蝴蝶和嗡嗡叫的蜜蜂就是選美大賽的裁判似的。
10.小學(xué)二年級描寫花園的作文 篇十
我的學(xué)校有一個非常漂亮的中央花園。中央花園有槐花、八角刺、竹子、紅楓和桂花樹。
沿著石頭鋪成的小路，我走進(jìn)了一個五彩繽紛的世界。我第一眼看到的是槐花，葉子像碧玉一樣掛在綠毛上。它的樹枝類似柳樹的辮子。再看對面，有一根八角刺，葉子上有八個角。不要碰他們，否則他們會生氣，蜇你。八角刺旁邊是一束報春花，黃花看起來像小臉，很可愛。
中央花園的右邊，有一棵桂花樹。秋仙來了，開黃花。花的香味非常迷人，吸引了許多孩子在那里觀看。
這是我們學(xué)校的中央花園，一個五彩繽紛的世界。