總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班本學期工作總結(jié)篇一
時間就像是一位不知疲倦的老人，總是來去匆匆，初二學年的第一學期轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去了。回首這一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我繼續(xù)擔任初二內(nèi)初（18）班的語文教學工作。作為一名走上講臺不久的青年教師,面對初二年級的教學挑戰(zhàn)我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的`各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學期的工作情況總結(jié)。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、積極主動參加學校、分校組織的各項活動，主動承擔力所能及的任務(wù)。在這一學期，我擔任分校的宣傳員一職，能夠積極宣傳初二內(nèi)初分校的各項活動，向?qū)W校展示我們分校的風采。通過這一學期來的教學，我認識到我的工作還存在一些問題和不足：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
回首這個學期，在學校工作、與學生在一起，覺得日子過得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙的高興，忙得開心，在今后的工作、教學中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及嚴謹并且有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、教學技能，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學語文教師。
小班本學期工作總結(jié)篇二
本學期我?guī)Ц叨昙壢齻€班的生物教學，分別是2班，7班，9班。三個班的層次各不相同，再加上本學期生物的課時也增加了，所以對我的教學提出了更高的要求。在學校教科處的引領(lǐng)下，我認真參與了聽課評課和講課，通過自己的認真?zhèn)湔n和講課，提高了自己整合教材的能力。通過專家對自己的評課，一針見血的指出了自己的問題所在，使自己明確了今后努力改進的方向。通過聽課和評其他老師的課，使自己看到其他老師很多閃光的地方，也使自己看到了學習交流的榜樣。另外也積極參加教科處組織的專業(yè)知識考試，提升了自己的解題能力。另外在自己的教學摸索中不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓。
1、在學習生物學知識之前，幫助學生樹立正確的生物學觀點樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。
2、倡導探究性學習生物學知識，注重培養(yǎng)學生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性學習，有助于學生形成對生命世界的正確熟悉、對科學本質(zhì)的理解和對生物學規(guī)律的領(lǐng)悟，增進獨立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，體驗豐富而完整的學習過程。課堂教學結(jié)合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協(xié)作的能力。
3、教育學生在學習生物學的過程中注重理論聯(lián)系實際
注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以學生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好，有利于主動獲取知識的學習方式的建立；使學習內(nèi)容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。
4、精心設(shè)計課堂教學，精選有效的`教學方式，從而轉(zhuǎn)變學生的學習方式
積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導學生在學習中領(lǐng)會生物學知識間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學會運用舊知識和已有的學習經(jīng)驗學習新的知識，通過概念圖的學習法構(gòu)建生物學知識框架和知識體系，達到事半倍的學習效果。
5、據(jù)不同層次同學學習接受能力的不同，布置彈性作業(yè)
由于學生在初中學習時，缺乏學習生物學的動力和熱情而不夠重視，導致初中生物知識嚴重欠缺，影響高中生物學的學習，因此，剛開始放慢速度，以便讓學生能盡快把握高中生物學的學習方法，同時將作業(yè)分為兩個層次（a級為全班必做題，b級為選做題），另外鼓勵學有余力的同學嘗試破解往年的高考試題，使每個學生都能學有所得，保持長久的學習生物學熱情和學習干勁。
6、鼓勵學生動手制作生物模型，親自預備實驗材料，開展家庭小實驗的活動，加深對知識的理解和把握。7、科學指導各班的生物科代表開展工作，及時收集同學在學習過程中的問題，征集學生對教學的建議。
8、章節(jié)復習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納，引導學生學會對章節(jié)的知識進行自我小結(jié)，學會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。9、及時肯定學生的點滴進步，開放課堂教學，鼓勵學生暢所欲言，培養(yǎng)學生的膽量，敢于表達自己的觀點，同時教育學生學會傾聽，學會思考。
小班本學期工作總結(jié)篇三
本學期我擔任七年級7班及九年級6班的語文教學工作，經(jīng)過一個學期的努力，這個學期的教學工作終于結(jié)束了。在學校各級領(lǐng)導的安排和指導下，我完成了本學期學校安排的教育教學工作，為了更好的提高自己的教育教學水平，我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：
生字詞是組成課文的基本要素，也是語文學習的一個重要內(nèi)容，因此七年級的語文教學也不應(yīng)該忽視這生字詞教學的環(huán)節(jié)，在教學新課文之前布置學生預習課文的生字。能正確的讀并理解其意思，認清字形讀準字音，這是最基本的要求。課堂上再讓學生讀幾遍生字，一是糾錯正讀音，二是加深記憶，課后還要求學生抄寫生字，要求學生字跡工整的抄寫生字詞，或利用早讀時間進行聽寫。
為了更好的積累優(yōu)美的字詞句，我充分利用早讀的時間，讓學生朗讀背誦課文中要求背誦的課文和課外古詩文。對于古詩文的背誦，我要求一個星期背一首，給學生充分的時間來背，這樣背的慢的學生也就不會覺得困難了，對于背得快的學生則鼓勵他們提前背誦多背誦。九年級的學生則要求他們背誦文言文的時候除了要背誦原文還要背誦翻譯。
很好的利用閱讀課進行課外閱讀，學語文光靠讀課本的文章是遠遠不夠的，寫作光靠每學期的十幾篇習作也很難提高作文水平，因此大量讀寫才會厚積薄發(fā)。我還有和學生共讀一本書的習慣，七年級我們共讀的是《在世界盡頭》，九年級我們共讀的是《簡.愛》。讀完過后，我們在班上舉辦班級讀書會，我還和學生們一起討論和思考書中的一些問題。
我讓學生堅持寫“主題日記”，就是每周一個主題，我們的主題不固定，基本上都是在班上發(fā)現(xiàn)什么問題就以什么問題為主題。比如，一開始的時候，學生們不敢舉手回答問題，我們就用一周的時間進行“主題日記”訓練，我們的主題就是“自信周”，人人都寫如何使自己變得自信，如果一周過后還是做不到，就繼續(xù)這個主題。我們還寫過“治病周”呢！這里的治病不是真的“治病”，是人人都有缺點，自己又最了解自己，所以應(yīng)該多和自己對話，改正缺點。
備好課，課堂才有效乃至高效，如何備課呢？應(yīng)該教學目標具體化，個目標清晰具體，針對性強。要求精準，知識目標要具體化，各課時有理解掌握，運用層層遞減重點和難點的定位。
根據(jù)教材和學生的學情特點進行有效教學，老師把自己如何學習語文的方法教給學生教給學生學習的方法，可以讓學生有效的學習語文，例如在自讀課文中讓學生利用在講讀課中所學的方法來學習課文，以達到舉一反三的目的，為了讓學生很好的掌握所學知識點，課堂上采用分小組討論的教學方法，調(diào)動學生學習積極性，教學效果還是比較好的。我經(jīng)常引導學生小組合作探究，布置較難的任務(wù)讓他們?nèi)ヌ魬?zhàn)完成。比如復習課，我就讓學生有針對性地出題，然后各小組找同學分享和講解。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗，無論成績高低都體現(xiàn)了我在這學期教學成果，我明白到這并不重要，重要的是在本學期后如何提高自我，如何共同提高學生的語文水平，因此無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力多問多想多學習，爭取進步。
小班本學期工作總結(jié)篇四
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧！
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。
我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
小班本學期工作總結(jié)篇五
本學期藝術(shù)系學生會辦公室在老師的正確帶領(lǐng)下，學生會主席的指導下，以“精干、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”為工作理念，“盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，積極進取”為工作要求全面落實學期初制定的工作計劃，扎實有效地開展工作?，F(xiàn)將本學期工作概況總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認識，加強成員自身建設(shè)
1. 思想政治建設(shè)常抓不懈。本學期辦公室的工作以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以“創(chuàng)新、團結(jié)、務(wù)實”為工作理念，認真履行職責，積極進取，嚴格要求。每周定期召開辦公室會議，暢談工作經(jīng)驗，解決工作中的問題。對上周工作進行總結(jié)，對出現(xiàn)的不足與問題進行探討并予以改進。詳細安排下周工作，確保學生會工作的順利進行，利用例會都會對辦公室09級新成員進行思想教育，提高成員的綜合素質(zhì)。
2. 培養(yǎng)新成員建立高品質(zhì)溝通。通過例會等形式對辦公室成員進行有效溝通教育，在具體工作中提高新成員溝通的主動性和有效性。進而加強與各班班委及同學的聯(lián)系與溝通，協(xié)調(diào)各部門的開展各項工作，做好我系學生工作。
3. 注重各項管理流程的建立。在本學期，辦公室工作面廣、人員多，為了使辦公室和我系工作的有序開展。上學期根據(jù)實際情況，征求意見，制訂了有關(guān)工作流程。這學期本著實踐的態(tài)度，不斷改進。如加分申請、物品添置、報銷、工作公告、項目管理等工作流程，為我系學生會工作制度化、規(guī)劃化、程序化奠定了基礎(chǔ)。
4. 改善創(chuàng)新團體文化。根據(jù)工作需要，辦公室對我系學生會規(guī)章制度進行了重新編排，制定了《藝術(shù)系學生會規(guī)章管理條例》、《藝術(shù)系學生會各部門工作職責》。帶領(lǐng)09級新成員一起學習學生會規(guī)章管理條例及各部門工作職責。
二、人本管理，提高效率，創(chuàng)造性開展本部工作
1. 加強值班安排。從新安排了學生會值班情況表，使學生會值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能準確的轉(zhuǎn)交給各位負責人，實行領(lǐng)取簽字的辦法。定期整理辦公室物品及其衛(wèi)生，使辦公室衛(wèi)生永保整潔。
2. 加強檔案管理。為了更好的管理三部檢查結(jié)果，上學期制定了《藝術(shù)系綜合素質(zhì)積分加分申請(樣表)》《藝術(shù)系三部檢查結(jié)果匯總(樣表)》。使加減分更加的清晰化、科學化，使工作更加的完善有序。本學期嚴格要求按照此樣表執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)不足及時更改。使各部門上交的檔案材料及時的整理和分類，按類歸檔管理，在用的時候能準確無誤的找到。
4. 加強考勤制度。我部負責各項活動的簽到，簽到實行本人親自簽到并注明到達時間，成員基本按時到達，有充足的人員可以調(diào)動，保證了活動的順利進行。為了更好的做好簽到工作，制定了簽到本，使學生會成員簽到更加規(guī)整、有序。以公平、公正的方式對學生會成員進行綜合考評(簽到、例會到場情況)。這項工作我們將在下學期做到真正的落實。帶領(lǐng)09級成員在最短時間內(nèi)了解部門職能，更快的投入到工作中去。
3. 加強宣傳力度。及時傳達老師及主席團的通知，使各項工作及時得到落實。制作宣傳版面，能準確的讓每個同學了解到信息。及時、準確、到位地完成學生會精神的上傳下達。一學期的磨練，09級能獨立的做好宣傳工作。
4. 物品保管及舞臺布置。指導09級學習辦公室職能，使其能整理及保存好了學生會公共財產(chǎn)，做好了分類備案等工作。確保了物品的保養(yǎng)。在活動前期為活動做好了舞臺的設(shè)計、字體的裁剪及其舞臺的布置，使活動現(xiàn)在更加完美。
三、積極配合，科學調(diào)配，各項活動順利完成
1. 學生會納新。學生會經(jīng)歷的了風風雨雨，我們將不斷的給其注入新鮮血液，以求之茁壯長存。09級新成員的到來，給學生會帶來了新的活力和希望。辦公室在學期初在輔導員及主席團的指導下，學生會對09級進行了納新一事，各部認真的挑選了有用之才，以備發(fā)揚本部光輝。
2. 第十屆田徑運動會。開學不久，迎來了田徑運動會，我部積極組織人員參加了這次運動會，運動員的拼搏精神在告訴我們，沒有什么困難可以阻止一切，只要你努力了，勝利就屬于你。
3. 安陽市創(chuàng)衛(wèi)活動。迎來了安陽市創(chuàng)衛(wèi)工作，學校對衛(wèi)生等做為重點，對學院做了整體規(guī)劃。我系積極組織人員響應(yīng)學校號召，合理安排人員打掃衛(wèi)生，組織校園督察小組，使我系負責的區(qū)域干凈整潔。
4. 校園之星評選活動。首次學院舉行了校園之星評選活動。我部為這次評選活動及時的宣傳。我系評選出誠信之星，文明之星，自強之星等。不斷激勵這每一個同學進步，同時提高了我校學風建設(shè)。
5. 大學生科技文化藝術(shù)節(jié)。今年上半年響應(yīng)河南省教育廳，我學院積極的籌備了大學生科技文化藝術(shù)節(jié)。我系主要承辦書畫作品展，組織人員、調(diào)配人員成為我部的主要工作，負責簽到工作，可很好的調(diào)配人員。積極組織人員參加各系籌辦的各個活動。使我系有才之人發(fā)揮出自己的才華。
6. 五四知識競賽。5月4日組織我系人員并參加了五四知識競賽，為選手加油助威，我系取得了第一名的好成績。
7. 藝術(shù)系學生會換屆。在有新的血液輸入的同時，新陳代謝，必有退出者。這次換屆認真的挑選了08級優(yōu)秀人才，新的領(lǐng)導班子形成。我部也選出辦公室主任3名。這不只是能力的體現(xiàn)，同時在激烈著每一個人要做事全面化，組織事情要嚴格化。
四、盤點經(jīng)驗，立足現(xiàn)實，展望下學期工作：
繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，開拓創(chuàng)新，努力工作，力爭在原有的工作基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
加強管理，力出成效。進一步明確我部人員范圍。根據(jù)工作性質(zhì)，明確辦公室人員的工作范圍。不斷完善工作制度，如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強化工作制度，完善工作流程。
努力拓展，力求起色。在原有工作的基礎(chǔ)上，建立更加完善的管理機制、協(xié)調(diào)能力等。根據(jù)活動情況及時做好前期準備和配合工作。建立團隊文化，使藝術(shù)系的工作更好的開展。
新生培養(yǎng)，后繼有人。認真的了解09本部門新生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)所用人之長處，合理分配他們的工作，使其發(fā)揮長處，彌補本身之不足。鍛煉其成為可塑之才，將來帶領(lǐng)學生會辦公室更上一層樓。。
一學期以來，在輔導員老師和主席團的幫助和支持下，通過我們的共同努力，辦公室的各項工作取得了一定的成績，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。同時我們也清醒地認識到在工作上存在著許多不足。在今后的工作中，我們將始終堅持求真務(wù)實，拼搏進取，開拓創(chuàng)新，積極開展各種活動，把我系各項工作推向一個更高的水平!
小班本學期工作總結(jié)篇六
日期：
1、加強人事部的監(jiān)管職能
2、堅持實行例會旁聽制度
3、做好志愿者服務(wù)的管理
4、完善“貧困生上崗”制度
本學期，我們對人事部的職能進行重新的審視，認為人事部必須在各部門規(guī)范運作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實體越來越多，員工而這些必須通過有效的，規(guī)范的機制、制度來保障。因此，人事部在本學期征集，出臺了下列制度：
a、各部門的工作制度和獎懲制度進行重新修訂和整理
b、出臺校內(nèi)實體員工聘用管理辦法
c、出臺學生經(jīng)理助理招聘辦法
d、助理實習聘用表
1、加強人事部的監(jiān)管職能
a、在本學期，人事部每周都定期或不定期的對各個部門員工的當班情況、衛(wèi)生情況進行檢查，本學期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問題19次。發(fā)現(xiàn)問題以后，人事部及時向各部門經(jīng)理進行了反饋。對員工的管理起到較好的推動作用。
b、在本學期，人事部決定定期參加各部門的例會，一方面對各部門經(jīng)理的管理情況進行進行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達。本學期共旁聽例會31次。
c、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學期開始在各部門評選“優(yōu)秀員工”，本學期共評選優(yōu)秀員工xxx人次。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽證書。
d、對學生干部的平時值班情況比如當班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。
2、加強對人事檔案工作的建設(shè)
人事部的工作，涉及到各個部門，繁瑣，從本學期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報制度。
作為我校校內(nèi)勤工助學崗位，主要是安排我校特困學生，為他們提供一個穩(wěn)定的經(jīng)濟，在這一精神指導下，人事部特別設(shè)立了“綠色通道”。凡是各院系通過申請上來的特困學生，核實沒有問題的給予直接安排。本學期共有10名學生申請，其中安排4名（有xxx名同學不愿意參加校內(nèi)崗位）。
3、做好志愿者服務(wù)和管理
我校受助學生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學工作的.一個特色和亮點，為了做好此項工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進行聯(lián)系和溝通。本學期，人事部共xxx291人次的志愿服務(wù)，并成功開辟了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點。
本學期的志愿服務(wù)活動相對于上學期來講呈現(xiàn)這樣的特點：一是xxx的更有序，我們將每次服務(wù)的同學進行重新編組，并減少人員，保證每個大學生在服務(wù)時不會出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務(wù)的環(huán)境得到很大的改善，以前長風社區(qū)義務(wù)家教的時候，燈光，地方都不是很好，經(jīng)過與社區(qū)領(lǐng)導進行協(xié)商，更換了場地。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對我們的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務(wù)。
本學期人事部基本上都是在按照計劃在實施，達到學期前人事部對設(shè)定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學期還要繼續(xù)完善，還要落實。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學期會努力改善這些方面，使勤助中心學生管理工作更規(guī)范、更有序。
小班本學期工作總結(jié)篇七
1、指導學生正確處理個人和群眾的關(guān)系
透過教育使學生懂得個人離不開群眾，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個人利益與群眾利益矛盾時，利用群眾教育與個別談心相結(jié)合，開展群眾活動使學生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關(guān)系群眾形象。
2、教育的形式要多樣
要采用學生喜聞樂見的方式開展上述常規(guī)制度、細則、措施等資料的學習，例如，學生閱讀和教師講解相結(jié)合，集中學習和分散學習相結(jié)合，書本學習和墻報宣傳相結(jié)合，抽查學習和普查學習相結(jié)合，有獎學習和無獎學習相結(jié)合，主題班會和娛樂活動相結(jié)合?？傊?，要寓思想教育于豐富多彩的教育方式和活動之中。
培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍
要使班級成為團結(jié)、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績優(yōu)良，但不愿為班級服務(wù)的透過競選就落選了，而有些成績一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當選，從而也促進了其成績的提高。
有了一支能管理班級的小干部隊伍，作為班主任，我就加強引導培養(yǎng)，每周二召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的用心性，而且潛力也逐漸培養(yǎng)起來。
班主任要善于觀察，耐心細致地解決問題
我在工作中總結(jié)出二慢，一是慢進教室細觀察。應(yīng)為有二分鐘預備鈴，這要求學生進教室后要靜心，準備當堂課的學習用具，并坐端正，迎接老師進教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細觀察每個學生的表現(xiàn)，讓學生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來，班主任這時能夠掌握第一手學生動向，能夠利用以后的課余時間有的放失地做學生思想工作。二是慢言細語少厲色，當學生犯錯誤時，我一般不會嚴厲地訓斥，時時警戒自己要制怒，慢言細語能消除學生的恐懼感，讓學生從老師的教誨中理解道理，認識錯誤。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，學生也樂意理解。
施展愛心，讓學生更貼近你
多與學生交心談心，使之覺得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學生被動理解管理為主動自我管理。班主任對學生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個“愛”字。我首先對每個學生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學習、心理、愛好、家庭等處了解學生，利用晚上經(jīng)常同學生電話溝通、同家長溝通。如劉哲小朋友，我透過各個途徑教育、幫忙他，用愛心去開啟他的心靈之門。這個學期各方面都有較明顯的進步?！案腥诵恼吣群跚椤?，以情動人，以情感人，才能使學生產(chǎn)生情感共鳴，才會理解啟發(fā)誘導;對學生滿懷熱情和愛心，盡量滿足學生的情感需要，才能幫忙學生克服心理疾患，促進身心健康發(fā)展。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開展帶來難度。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護學生，關(guān)心學生，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來，嚴中有愛，愛中求嚴，嚴得適度，更會收到意想不到的效果。
總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那必須會把工作做好。但我覺得自己的弱點就是較粗心，工作不細致，但是相信自己透過努力，也會逐漸細化的。
小班本學期工作總結(jié)篇八
緊跟著時間的步伐我們又匆匆地走過了半學期。在這半學期里，隨著一期期活動的舉辦，我們又成長了不少。脫去了上學期的稚氣，體現(xiàn)在我們身上更多的是成熟和穩(wěn)重。能有這樣的成長當然得感謝讓我們得到機會鍛煉的一期期活動。隨著學期尾聲的到來，讓我們也對本學期的工作來做個總結(jié)吧！
在這半個學期內(nèi)我部門共舉辦了三期團之軒活動，分別為：新老干部交流會；歐美文化日—素質(zhì)拓展團體輔導;團之書會議?？偟膩碚f這三期活動辦得還是很成功的。在第一期活動“新老干部交流會”上，各班的班委對本班上學期的工作做了一個大致的總結(jié)，交代了班委在管理中遇到的困難以及班級的同學在相處中遇到的種種麻煩，整個活動過程來看，不難發(fā)現(xiàn)辦班委們都積極的做了準備，都極力的想解決在本班出現(xiàn)的問題，班委們在活動過程中積極互動，互相交流經(jīng)驗，他們認真討論解決問題的辦法。除此之外，班委們還向高年級的學長學姐們請教，學習他們好的管理方法。當然他們也少不了和輔導員交流，相輔導員提出了他們的想法和建議，以便做好同學和輔導員之間大紐帶?？吹酱蠹覟楸景嗉壟Φ纳碛?，我們本次活動的意義也就體現(xiàn)了。這次活動讓班委們更加明確了自己的責任，讓他們學到了如何有效地管理班級，如何增強班級的凝聚力以及如何協(xié)助輔導員的工作?？傊敬位顒咏o大家?guī)砹瞬簧賹氋F的經(jīng)驗，相信大家也從中學到不少的東西。
至于第二期活動：歐美文化日—素質(zhì)拓展團體輔導，再給同學們
帶來歡樂的同時也學到了不少的東西。本期活動中我們開展了許多的小游戲，如;齊心協(xié)力，一圈到底，平地而起等。在游戲的過程中大家表現(xiàn)出了團隊合作精神，通過游戲讓大家了解團結(jié)一致的重要性。在做游戲時有人跌到，有人摔跤，有人將水灑了一身，但我們不曾聽到有人抱怨。這樣的活動不僅能讓同學們在緊張的學習之余感受到游戲帶來的歡樂，還人讓大家在游戲中領(lǐng)悟到學習和生活中需要的力量。因此通過這樣的活動讓我們達到了一舉兩得的效果，希望以后我們還可以多舉辦這樣的活動來豐富同學們課余生活。
最后是我們的第三期活動：團之書會議。本次會議由分團委書記王好好老師給大家召開，會議的對象主要是各班的團支書。在本次會議中王書記首先給大家總結(jié)了前幾期活動，給大家講述了活動意義以及一些不足之處，接著王書記又再次強調(diào)了團之書的基本工作，主要集中在團支書工作手冊及團日活動等方面的問題。最后針對這次的暑期實踐活動，王書記給各位團支書作出了要求。希望各位團支書能做好帶頭作用，積極帶領(lǐng)班級同學做好這次暑期實踐活動。
以上就是本學期舉辦的三期活動，在這三期活動中相信同學們都或多或少的學到了些東西，不論是在學習方面還是生活方面，只要同學們有所得，那么我們舉辦活動的意義就存在了。希望在下一學年中本部門能舉辦更多有意義，有趣，對同學們有幫助的活動。
小班本學期工作總結(jié)篇九
本學期的工作已經(jīng)接近尾聲了，回顧本學期我部所做的所有工作，有滿意也有失誤之處，在紛忙的配合中，辦公室如期完成了本學期的工作。我部順利完成了本學期部門的各項工作，具體體現(xiàn)如下：
1．在10月初的團總支學生會招新工作中，我們圓滿完成擬定招新一系列通知,部署安排面試事宜，配合其他部門完成人員選定，從活動開始直至結(jié)束,我部成員認真負責,從工作中不斷加深配合，不斷提高工作質(zhì)量，保證團總支學生會招新工作圓滿結(jié)束。
2．在團總支學生會各部門的支持與配合中,我部順利完成了本學期的各項常規(guī)工作。每周一例會制度繼續(xù)執(zhí)行，在傳承以往團總支辦公室優(yōu)良作風的同時，本學期，我部制定了一系列例會簽到及獎懲措施，督促學生干部能夠嚴格要求自己，養(yǎng)成準時參加例會的優(yōu)良作風；每周三、五主要學生干部簽到制度，督促學生干部能夠關(guān)注部門及班級情況，及時向輔導老師反應(yīng)情況，保證部門及班級活動能夠正常有序開展；每周團總支干部例會制度，為更好的部署下周一例會內(nèi)容，各部部長集中整理明天會議內(nèi)容，保證下周例會的效率和質(zhì)量。同時，各部部長總結(jié)本周部門活動情況，找出得失汲取經(jīng)驗，保證接下來的活動更好的開展。各部部長積極提出觀點建議，促進團總支各項工作能夠有效和諧地進行。
3.11月份，在輔導老師指導下，我部組織新生入學團學教育及考試活動，組織個團支部在團支書的帶領(lǐng)下，認真開展對團章條例及團的一些基本知識的學習，并組織團學考試活動，主要目的是增強新生對共青團的認識，逐步增強政治思想覺悟。
4.12月份，為了緩解學生會所有成員的各種學習工作壓力，增加同學們之間的互相了解，豐富學生會成員的課外生活，我部與學生會辦公室聯(lián)合舉辦“學生會趣味體育活動”，本次活動得到了同學們的積極參與，活躍了團總支學生會成員之間的氣氛！
5.12月份，我部積極配合團總支其他部門，認真籌備“周末文化廣場”活動，活動前期做好通知宣傳工作，積極參與“英語角”活動主題的確定以及活動內(nèi)容的籌備，配合其他組織者做好“周末文化廣場”的各項工作。
本學期,雖然我部的工作相對比較輕松，但我部全體成員對工作的熱情不減,在以后的工作中,我們將帶著一如既往的熱情,將工作認真努力做好！我部會認真聽取其他部門的`建議和看法，適當吸取，保證今后工作更好的開展。
小班本學期工作總結(jié)篇一
時間就像是一位不知疲倦的老人，總是來去匆匆，初二學年的第一學期轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去了。回首這一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我繼續(xù)擔任初二內(nèi)初（18）班的語文教學工作。作為一名走上講臺不久的青年教師,面對初二年級的教學挑戰(zhàn)我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的`各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學期的工作情況總結(jié)。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、積極主動參加學校、分校組織的各項活動，主動承擔力所能及的任務(wù)。在這一學期，我擔任分校的宣傳員一職，能夠積極宣傳初二內(nèi)初分校的各項活動，向?qū)W校展示我們分校的風采。通過這一學期來的教學，我認識到我的工作還存在一些問題和不足：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
回首這個學期，在學校工作、與學生在一起，覺得日子過得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙的高興，忙得開心，在今后的工作、教學中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及嚴謹并且有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、教學技能，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學語文教師。
小班本學期工作總結(jié)篇二
本學期我?guī)Ц叨昙壢齻€班的生物教學，分別是2班，7班，9班。三個班的層次各不相同，再加上本學期生物的課時也增加了，所以對我的教學提出了更高的要求。在學校教科處的引領(lǐng)下，我認真參與了聽課評課和講課，通過自己的認真?zhèn)湔n和講課，提高了自己整合教材的能力。通過專家對自己的評課，一針見血的指出了自己的問題所在，使自己明確了今后努力改進的方向。通過聽課和評其他老師的課，使自己看到其他老師很多閃光的地方，也使自己看到了學習交流的榜樣。另外也積極參加教科處組織的專業(yè)知識考試，提升了自己的解題能力。另外在自己的教學摸索中不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓。
1、在學習生物學知識之前，幫助學生樹立正確的生物學觀點樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。
2、倡導探究性學習生物學知識，注重培養(yǎng)學生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性學習，有助于學生形成對生命世界的正確熟悉、對科學本質(zhì)的理解和對生物學規(guī)律的領(lǐng)悟，增進獨立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，體驗豐富而完整的學習過程。課堂教學結(jié)合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協(xié)作的能力。
3、教育學生在學習生物學的過程中注重理論聯(lián)系實際
注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以學生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好，有利于主動獲取知識的學習方式的建立；使學習內(nèi)容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。
4、精心設(shè)計課堂教學，精選有效的`教學方式，從而轉(zhuǎn)變學生的學習方式
積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導學生在學習中領(lǐng)會生物學知識間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學會運用舊知識和已有的學習經(jīng)驗學習新的知識，通過概念圖的學習法構(gòu)建生物學知識框架和知識體系，達到事半倍的學習效果。
5、據(jù)不同層次同學學習接受能力的不同，布置彈性作業(yè)
由于學生在初中學習時，缺乏學習生物學的動力和熱情而不夠重視，導致初中生物知識嚴重欠缺，影響高中生物學的學習，因此，剛開始放慢速度，以便讓學生能盡快把握高中生物學的學習方法，同時將作業(yè)分為兩個層次（a級為全班必做題，b級為選做題），另外鼓勵學有余力的同學嘗試破解往年的高考試題，使每個學生都能學有所得，保持長久的學習生物學熱情和學習干勁。
6、鼓勵學生動手制作生物模型，親自預備實驗材料，開展家庭小實驗的活動，加深對知識的理解和把握。7、科學指導各班的生物科代表開展工作，及時收集同學在學習過程中的問題，征集學生對教學的建議。
8、章節(jié)復習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納，引導學生學會對章節(jié)的知識進行自我小結(jié)，學會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。9、及時肯定學生的點滴進步，開放課堂教學，鼓勵學生暢所欲言，培養(yǎng)學生的膽量，敢于表達自己的觀點，同時教育學生學會傾聽，學會思考。
小班本學期工作總結(jié)篇三
本學期我擔任七年級7班及九年級6班的語文教學工作，經(jīng)過一個學期的努力，這個學期的教學工作終于結(jié)束了。在學校各級領(lǐng)導的安排和指導下，我完成了本學期學校安排的教育教學工作，為了更好的提高自己的教育教學水平，我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：
生字詞是組成課文的基本要素，也是語文學習的一個重要內(nèi)容，因此七年級的語文教學也不應(yīng)該忽視這生字詞教學的環(huán)節(jié)，在教學新課文之前布置學生預習課文的生字。能正確的讀并理解其意思，認清字形讀準字音，這是最基本的要求。課堂上再讓學生讀幾遍生字，一是糾錯正讀音，二是加深記憶，課后還要求學生抄寫生字，要求學生字跡工整的抄寫生字詞，或利用早讀時間進行聽寫。
為了更好的積累優(yōu)美的字詞句，我充分利用早讀的時間，讓學生朗讀背誦課文中要求背誦的課文和課外古詩文。對于古詩文的背誦，我要求一個星期背一首，給學生充分的時間來背，這樣背的慢的學生也就不會覺得困難了，對于背得快的學生則鼓勵他們提前背誦多背誦。九年級的學生則要求他們背誦文言文的時候除了要背誦原文還要背誦翻譯。
很好的利用閱讀課進行課外閱讀，學語文光靠讀課本的文章是遠遠不夠的，寫作光靠每學期的十幾篇習作也很難提高作文水平，因此大量讀寫才會厚積薄發(fā)。我還有和學生共讀一本書的習慣，七年級我們共讀的是《在世界盡頭》，九年級我們共讀的是《簡.愛》。讀完過后，我們在班上舉辦班級讀書會，我還和學生們一起討論和思考書中的一些問題。
我讓學生堅持寫“主題日記”，就是每周一個主題，我們的主題不固定，基本上都是在班上發(fā)現(xiàn)什么問題就以什么問題為主題。比如，一開始的時候，學生們不敢舉手回答問題，我們就用一周的時間進行“主題日記”訓練，我們的主題就是“自信周”，人人都寫如何使自己變得自信，如果一周過后還是做不到，就繼續(xù)這個主題。我們還寫過“治病周”呢！這里的治病不是真的“治病”，是人人都有缺點，自己又最了解自己，所以應(yīng)該多和自己對話，改正缺點。
備好課，課堂才有效乃至高效，如何備課呢？應(yīng)該教學目標具體化，個目標清晰具體，針對性強。要求精準，知識目標要具體化，各課時有理解掌握，運用層層遞減重點和難點的定位。
根據(jù)教材和學生的學情特點進行有效教學，老師把自己如何學習語文的方法教給學生教給學生學習的方法，可以讓學生有效的學習語文，例如在自讀課文中讓學生利用在講讀課中所學的方法來學習課文，以達到舉一反三的目的，為了讓學生很好的掌握所學知識點，課堂上采用分小組討論的教學方法，調(diào)動學生學習積極性，教學效果還是比較好的。我經(jīng)常引導學生小組合作探究，布置較難的任務(wù)讓他們?nèi)ヌ魬?zhàn)完成。比如復習課，我就讓學生有針對性地出題，然后各小組找同學分享和講解。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗，無論成績高低都體現(xiàn)了我在這學期教學成果，我明白到這并不重要，重要的是在本學期后如何提高自我，如何共同提高學生的語文水平，因此無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力多問多想多學習，爭取進步。
小班本學期工作總結(jié)篇四
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧！
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。
我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
小班本學期工作總結(jié)篇五
本學期藝術(shù)系學生會辦公室在老師的正確帶領(lǐng)下，學生會主席的指導下，以“精干、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”為工作理念，“盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，積極進取”為工作要求全面落實學期初制定的工作計劃，扎實有效地開展工作?，F(xiàn)將本學期工作概況總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認識，加強成員自身建設(shè)
1. 思想政治建設(shè)常抓不懈。本學期辦公室的工作以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以“創(chuàng)新、團結(jié)、務(wù)實”為工作理念，認真履行職責，積極進取，嚴格要求。每周定期召開辦公室會議，暢談工作經(jīng)驗，解決工作中的問題。對上周工作進行總結(jié)，對出現(xiàn)的不足與問題進行探討并予以改進。詳細安排下周工作，確保學生會工作的順利進行，利用例會都會對辦公室09級新成員進行思想教育，提高成員的綜合素質(zhì)。
2. 培養(yǎng)新成員建立高品質(zhì)溝通。通過例會等形式對辦公室成員進行有效溝通教育，在具體工作中提高新成員溝通的主動性和有效性。進而加強與各班班委及同學的聯(lián)系與溝通，協(xié)調(diào)各部門的開展各項工作，做好我系學生工作。
3. 注重各項管理流程的建立。在本學期，辦公室工作面廣、人員多，為了使辦公室和我系工作的有序開展。上學期根據(jù)實際情況，征求意見，制訂了有關(guān)工作流程。這學期本著實踐的態(tài)度，不斷改進。如加分申請、物品添置、報銷、工作公告、項目管理等工作流程，為我系學生會工作制度化、規(guī)劃化、程序化奠定了基礎(chǔ)。
4. 改善創(chuàng)新團體文化。根據(jù)工作需要，辦公室對我系學生會規(guī)章制度進行了重新編排，制定了《藝術(shù)系學生會規(guī)章管理條例》、《藝術(shù)系學生會各部門工作職責》。帶領(lǐng)09級新成員一起學習學生會規(guī)章管理條例及各部門工作職責。
二、人本管理，提高效率，創(chuàng)造性開展本部工作
1. 加強值班安排。從新安排了學生會值班情況表，使學生會值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能準確的轉(zhuǎn)交給各位負責人，實行領(lǐng)取簽字的辦法。定期整理辦公室物品及其衛(wèi)生，使辦公室衛(wèi)生永保整潔。
2. 加強檔案管理。為了更好的管理三部檢查結(jié)果，上學期制定了《藝術(shù)系綜合素質(zhì)積分加分申請(樣表)》《藝術(shù)系三部檢查結(jié)果匯總(樣表)》。使加減分更加的清晰化、科學化，使工作更加的完善有序。本學期嚴格要求按照此樣表執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)不足及時更改。使各部門上交的檔案材料及時的整理和分類，按類歸檔管理，在用的時候能準確無誤的找到。
4. 加強考勤制度。我部負責各項活動的簽到，簽到實行本人親自簽到并注明到達時間，成員基本按時到達，有充足的人員可以調(diào)動，保證了活動的順利進行。為了更好的做好簽到工作，制定了簽到本，使學生會成員簽到更加規(guī)整、有序。以公平、公正的方式對學生會成員進行綜合考評(簽到、例會到場情況)。這項工作我們將在下學期做到真正的落實。帶領(lǐng)09級成員在最短時間內(nèi)了解部門職能，更快的投入到工作中去。
3. 加強宣傳力度。及時傳達老師及主席團的通知，使各項工作及時得到落實。制作宣傳版面，能準確的讓每個同學了解到信息。及時、準確、到位地完成學生會精神的上傳下達。一學期的磨練，09級能獨立的做好宣傳工作。
4. 物品保管及舞臺布置。指導09級學習辦公室職能，使其能整理及保存好了學生會公共財產(chǎn)，做好了分類備案等工作。確保了物品的保養(yǎng)。在活動前期為活動做好了舞臺的設(shè)計、字體的裁剪及其舞臺的布置，使活動現(xiàn)在更加完美。
三、積極配合，科學調(diào)配，各項活動順利完成
1. 學生會納新。學生會經(jīng)歷的了風風雨雨，我們將不斷的給其注入新鮮血液，以求之茁壯長存。09級新成員的到來，給學生會帶來了新的活力和希望。辦公室在學期初在輔導員及主席團的指導下，學生會對09級進行了納新一事，各部認真的挑選了有用之才，以備發(fā)揚本部光輝。
2. 第十屆田徑運動會。開學不久，迎來了田徑運動會，我部積極組織人員參加了這次運動會，運動員的拼搏精神在告訴我們，沒有什么困難可以阻止一切，只要你努力了，勝利就屬于你。
3. 安陽市創(chuàng)衛(wèi)活動。迎來了安陽市創(chuàng)衛(wèi)工作，學校對衛(wèi)生等做為重點，對學院做了整體規(guī)劃。我系積極組織人員響應(yīng)學校號召，合理安排人員打掃衛(wèi)生，組織校園督察小組，使我系負責的區(qū)域干凈整潔。
4. 校園之星評選活動。首次學院舉行了校園之星評選活動。我部為這次評選活動及時的宣傳。我系評選出誠信之星，文明之星，自強之星等。不斷激勵這每一個同學進步，同時提高了我校學風建設(shè)。
5. 大學生科技文化藝術(shù)節(jié)。今年上半年響應(yīng)河南省教育廳，我學院積極的籌備了大學生科技文化藝術(shù)節(jié)。我系主要承辦書畫作品展，組織人員、調(diào)配人員成為我部的主要工作，負責簽到工作，可很好的調(diào)配人員。積極組織人員參加各系籌辦的各個活動。使我系有才之人發(fā)揮出自己的才華。
6. 五四知識競賽。5月4日組織我系人員并參加了五四知識競賽，為選手加油助威，我系取得了第一名的好成績。
7. 藝術(shù)系學生會換屆。在有新的血液輸入的同時，新陳代謝，必有退出者。這次換屆認真的挑選了08級優(yōu)秀人才，新的領(lǐng)導班子形成。我部也選出辦公室主任3名。這不只是能力的體現(xiàn)，同時在激烈著每一個人要做事全面化，組織事情要嚴格化。
四、盤點經(jīng)驗，立足現(xiàn)實，展望下學期工作：
繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，開拓創(chuàng)新，努力工作，力爭在原有的工作基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
加強管理，力出成效。進一步明確我部人員范圍。根據(jù)工作性質(zhì)，明確辦公室人員的工作范圍。不斷完善工作制度，如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強化工作制度，完善工作流程。
努力拓展，力求起色。在原有工作的基礎(chǔ)上，建立更加完善的管理機制、協(xié)調(diào)能力等。根據(jù)活動情況及時做好前期準備和配合工作。建立團隊文化，使藝術(shù)系的工作更好的開展。
新生培養(yǎng)，后繼有人。認真的了解09本部門新生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)所用人之長處，合理分配他們的工作，使其發(fā)揮長處，彌補本身之不足。鍛煉其成為可塑之才，將來帶領(lǐng)學生會辦公室更上一層樓。。
一學期以來，在輔導員老師和主席團的幫助和支持下，通過我們的共同努力，辦公室的各項工作取得了一定的成績，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。同時我們也清醒地認識到在工作上存在著許多不足。在今后的工作中，我們將始終堅持求真務(wù)實，拼搏進取，開拓創(chuàng)新，積極開展各種活動，把我系各項工作推向一個更高的水平!
小班本學期工作總結(jié)篇六
日期：
1、加強人事部的監(jiān)管職能
2、堅持實行例會旁聽制度
3、做好志愿者服務(wù)的管理
4、完善“貧困生上崗”制度
本學期，我們對人事部的職能進行重新的審視，認為人事部必須在各部門規(guī)范運作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實體越來越多，員工而這些必須通過有效的，規(guī)范的機制、制度來保障。因此，人事部在本學期征集，出臺了下列制度：
a、各部門的工作制度和獎懲制度進行重新修訂和整理
b、出臺校內(nèi)實體員工聘用管理辦法
c、出臺學生經(jīng)理助理招聘辦法
d、助理實習聘用表
1、加強人事部的監(jiān)管職能
a、在本學期，人事部每周都定期或不定期的對各個部門員工的當班情況、衛(wèi)生情況進行檢查，本學期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問題19次。發(fā)現(xiàn)問題以后，人事部及時向各部門經(jīng)理進行了反饋。對員工的管理起到較好的推動作用。
b、在本學期，人事部決定定期參加各部門的例會，一方面對各部門經(jīng)理的管理情況進行進行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達。本學期共旁聽例會31次。
c、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學期開始在各部門評選“優(yōu)秀員工”，本學期共評選優(yōu)秀員工xxx人次。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽證書。
d、對學生干部的平時值班情況比如當班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。
2、加強對人事檔案工作的建設(shè)
人事部的工作，涉及到各個部門，繁瑣，從本學期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報制度。
作為我校校內(nèi)勤工助學崗位，主要是安排我校特困學生，為他們提供一個穩(wěn)定的經(jīng)濟，在這一精神指導下，人事部特別設(shè)立了“綠色通道”。凡是各院系通過申請上來的特困學生，核實沒有問題的給予直接安排。本學期共有10名學生申請，其中安排4名（有xxx名同學不愿意參加校內(nèi)崗位）。
3、做好志愿者服務(wù)和管理
我校受助學生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學工作的.一個特色和亮點，為了做好此項工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進行聯(lián)系和溝通。本學期，人事部共xxx291人次的志愿服務(wù)，并成功開辟了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點。
本學期的志愿服務(wù)活動相對于上學期來講呈現(xiàn)這樣的特點：一是xxx的更有序，我們將每次服務(wù)的同學進行重新編組，并減少人員，保證每個大學生在服務(wù)時不會出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務(wù)的環(huán)境得到很大的改善，以前長風社區(qū)義務(wù)家教的時候，燈光，地方都不是很好，經(jīng)過與社區(qū)領(lǐng)導進行協(xié)商，更換了場地。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對我們的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務(wù)。
本學期人事部基本上都是在按照計劃在實施，達到學期前人事部對設(shè)定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學期還要繼續(xù)完善，還要落實。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學期會努力改善這些方面，使勤助中心學生管理工作更規(guī)范、更有序。
小班本學期工作總結(jié)篇七
1、指導學生正確處理個人和群眾的關(guān)系
透過教育使學生懂得個人離不開群眾，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個人利益與群眾利益矛盾時，利用群眾教育與個別談心相結(jié)合，開展群眾活動使學生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關(guān)系群眾形象。
2、教育的形式要多樣
要采用學生喜聞樂見的方式開展上述常規(guī)制度、細則、措施等資料的學習，例如，學生閱讀和教師講解相結(jié)合，集中學習和分散學習相結(jié)合，書本學習和墻報宣傳相結(jié)合，抽查學習和普查學習相結(jié)合，有獎學習和無獎學習相結(jié)合，主題班會和娛樂活動相結(jié)合?？傊?，要寓思想教育于豐富多彩的教育方式和活動之中。
培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍
要使班級成為團結(jié)、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績優(yōu)良，但不愿為班級服務(wù)的透過競選就落選了，而有些成績一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當選，從而也促進了其成績的提高。
有了一支能管理班級的小干部隊伍，作為班主任，我就加強引導培養(yǎng)，每周二召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的用心性，而且潛力也逐漸培養(yǎng)起來。
班主任要善于觀察，耐心細致地解決問題
我在工作中總結(jié)出二慢，一是慢進教室細觀察。應(yīng)為有二分鐘預備鈴，這要求學生進教室后要靜心，準備當堂課的學習用具，并坐端正，迎接老師進教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細觀察每個學生的表現(xiàn)，讓學生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來，班主任這時能夠掌握第一手學生動向，能夠利用以后的課余時間有的放失地做學生思想工作。二是慢言細語少厲色，當學生犯錯誤時，我一般不會嚴厲地訓斥，時時警戒自己要制怒，慢言細語能消除學生的恐懼感，讓學生從老師的教誨中理解道理，認識錯誤。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，學生也樂意理解。
施展愛心，讓學生更貼近你
多與學生交心談心，使之覺得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學生被動理解管理為主動自我管理。班主任對學生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個“愛”字。我首先對每個學生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學習、心理、愛好、家庭等處了解學生，利用晚上經(jīng)常同學生電話溝通、同家長溝通。如劉哲小朋友，我透過各個途徑教育、幫忙他，用愛心去開啟他的心靈之門。這個學期各方面都有較明顯的進步?！案腥诵恼吣群跚椤?，以情動人，以情感人，才能使學生產(chǎn)生情感共鳴，才會理解啟發(fā)誘導;對學生滿懷熱情和愛心，盡量滿足學生的情感需要，才能幫忙學生克服心理疾患，促進身心健康發(fā)展。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開展帶來難度。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護學生，關(guān)心學生，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來，嚴中有愛，愛中求嚴，嚴得適度，更會收到意想不到的效果。
總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那必須會把工作做好。但我覺得自己的弱點就是較粗心，工作不細致，但是相信自己透過努力，也會逐漸細化的。
小班本學期工作總結(jié)篇八
緊跟著時間的步伐我們又匆匆地走過了半學期。在這半學期里，隨著一期期活動的舉辦，我們又成長了不少。脫去了上學期的稚氣，體現(xiàn)在我們身上更多的是成熟和穩(wěn)重。能有這樣的成長當然得感謝讓我們得到機會鍛煉的一期期活動。隨著學期尾聲的到來，讓我們也對本學期的工作來做個總結(jié)吧！
在這半個學期內(nèi)我部門共舉辦了三期團之軒活動，分別為：新老干部交流會；歐美文化日—素質(zhì)拓展團體輔導;團之書會議?？偟膩碚f這三期活動辦得還是很成功的。在第一期活動“新老干部交流會”上，各班的班委對本班上學期的工作做了一個大致的總結(jié)，交代了班委在管理中遇到的困難以及班級的同學在相處中遇到的種種麻煩，整個活動過程來看，不難發(fā)現(xiàn)辦班委們都積極的做了準備，都極力的想解決在本班出現(xiàn)的問題，班委們在活動過程中積極互動，互相交流經(jīng)驗，他們認真討論解決問題的辦法。除此之外，班委們還向高年級的學長學姐們請教，學習他們好的管理方法。當然他們也少不了和輔導員交流，相輔導員提出了他們的想法和建議，以便做好同學和輔導員之間大紐帶?？吹酱蠹覟楸景嗉壟Φ纳碛?，我們本次活動的意義也就體現(xiàn)了。這次活動讓班委們更加明確了自己的責任，讓他們學到了如何有效地管理班級，如何增強班級的凝聚力以及如何協(xié)助輔導員的工作?？傊敬位顒咏o大家?guī)砹瞬簧賹氋F的經(jīng)驗，相信大家也從中學到不少的東西。
至于第二期活動：歐美文化日—素質(zhì)拓展團體輔導，再給同學們
帶來歡樂的同時也學到了不少的東西。本期活動中我們開展了許多的小游戲，如;齊心協(xié)力，一圈到底，平地而起等。在游戲的過程中大家表現(xiàn)出了團隊合作精神，通過游戲讓大家了解團結(jié)一致的重要性。在做游戲時有人跌到，有人摔跤，有人將水灑了一身，但我們不曾聽到有人抱怨。這樣的活動不僅能讓同學們在緊張的學習之余感受到游戲帶來的歡樂，還人讓大家在游戲中領(lǐng)悟到學習和生活中需要的力量。因此通過這樣的活動讓我們達到了一舉兩得的效果，希望以后我們還可以多舉辦這樣的活動來豐富同學們課余生活。
最后是我們的第三期活動：團之書會議。本次會議由分團委書記王好好老師給大家召開，會議的對象主要是各班的團支書。在本次會議中王書記首先給大家總結(jié)了前幾期活動，給大家講述了活動意義以及一些不足之處，接著王書記又再次強調(diào)了團之書的基本工作，主要集中在團支書工作手冊及團日活動等方面的問題。最后針對這次的暑期實踐活動，王書記給各位團支書作出了要求。希望各位團支書能做好帶頭作用，積極帶領(lǐng)班級同學做好這次暑期實踐活動。
以上就是本學期舉辦的三期活動，在這三期活動中相信同學們都或多或少的學到了些東西，不論是在學習方面還是生活方面，只要同學們有所得，那么我們舉辦活動的意義就存在了。希望在下一學年中本部門能舉辦更多有意義，有趣，對同學們有幫助的活動。
小班本學期工作總結(jié)篇九
本學期的工作已經(jīng)接近尾聲了，回顧本學期我部所做的所有工作，有滿意也有失誤之處，在紛忙的配合中，辦公室如期完成了本學期的工作。我部順利完成了本學期部門的各項工作，具體體現(xiàn)如下：
1．在10月初的團總支學生會招新工作中，我們圓滿完成擬定招新一系列通知,部署安排面試事宜，配合其他部門完成人員選定，從活動開始直至結(jié)束,我部成員認真負責,從工作中不斷加深配合，不斷提高工作質(zhì)量，保證團總支學生會招新工作圓滿結(jié)束。
2．在團總支學生會各部門的支持與配合中,我部順利完成了本學期的各項常規(guī)工作。每周一例會制度繼續(xù)執(zhí)行，在傳承以往團總支辦公室優(yōu)良作風的同時，本學期，我部制定了一系列例會簽到及獎懲措施，督促學生干部能夠嚴格要求自己，養(yǎng)成準時參加例會的優(yōu)良作風；每周三、五主要學生干部簽到制度，督促學生干部能夠關(guān)注部門及班級情況，及時向輔導老師反應(yīng)情況，保證部門及班級活動能夠正常有序開展；每周團總支干部例會制度，為更好的部署下周一例會內(nèi)容，各部部長集中整理明天會議內(nèi)容，保證下周例會的效率和質(zhì)量。同時，各部部長總結(jié)本周部門活動情況，找出得失汲取經(jīng)驗，保證接下來的活動更好的開展。各部部長積極提出觀點建議，促進團總支各項工作能夠有效和諧地進行。
3.11月份，在輔導老師指導下，我部組織新生入學團學教育及考試活動，組織個團支部在團支書的帶領(lǐng)下，認真開展對團章條例及團的一些基本知識的學習，并組織團學考試活動，主要目的是增強新生對共青團的認識，逐步增強政治思想覺悟。
4.12月份，為了緩解學生會所有成員的各種學習工作壓力，增加同學們之間的互相了解，豐富學生會成員的課外生活，我部與學生會辦公室聯(lián)合舉辦“學生會趣味體育活動”，本次活動得到了同學們的積極參與，活躍了團總支學生會成員之間的氣氛！
5.12月份，我部積極配合團總支其他部門，認真籌備“周末文化廣場”活動，活動前期做好通知宣傳工作，積極參與“英語角”活動主題的確定以及活動內(nèi)容的籌備，配合其他組織者做好“周末文化廣場”的各項工作。
本學期,雖然我部的工作相對比較輕松，但我部全體成員對工作的熱情不減,在以后的工作中,我們將帶著一如既往的熱情,將工作認真努力做好！我部會認真聽取其他部門的`建議和看法，適當吸取，保證今后工作更好的開展。