親愛的同學們，語文的世界豐富多彩，每一個知識點都如同璀璨的星星，照亮我們學習的道路。五年級上冊語文的第三、四單元，更是知識的寶庫，等待著我們?nèi)ネ诰?。為大家精心整理?0篇五年級上冊語文知識點，將引領(lǐng)大家深入探索這兩個單元的奧秘。讓我們一起在語文的海洋中遨游，汲取知識的養(yǎng)分，為自己的成長添磚加瓦。準備好了嗎？讓我們共同開啟這場充滿驚喜的語文學習之旅吧！
1.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇一
篩土（shāi）
飛禽（qín）
勤懇（qín）
牛虻（méng）
咧嘴（liě）
好歹（dǎi）
釀酒（niàng）
拘束（jū）
衰老（shuāi）
發(fā)誓（shì）
泰山（tài）
玉簪（zān）
珊瑚礁（jiāo）
瞌睡（kē）
2.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇二
1.《獵人海力布》是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽懂動物的語言，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。
2.《牛郎織女》（一）講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助，在他的幫助下認識了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛慕牛郎勤勞善良、樂觀開朗、關(guān)心他人的人品，放棄了榮華富貴，甘愿與窮困的牛郎生活在一起，寄托了人民對美好生活的向往與追求。
3.《牛郎織女》（二）講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動有趣。他們之間的斗爭體現(xiàn)了勞動人民愛憎分明的情感，寄寓勞動人民反抗壓迫，追求自由幸福的理想。
3.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇三
謊：右中是“亡”，不要寫成“云”。
延：不要寫成“廷”
獄：右邊是“犬”，不要寫成“大”。
郎：右邊是“阝”，不要寫成“月”。
4.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇四
傳：流傳（chuán）傳記（zhuàn）
盡：盡管（jǐn）盡頭（jìn）
難：難得（nán）避難（nàn）
號：怒號（háo）號召（hào）
轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)身（zhuǎn）旋轉(zhuǎn)（zhuàn）
累：勞累（lèi）積累（lěi）
5.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇五
流傳
動人
酬謝
僵硬
叮囑
復活
遲延
發(fā)誓
避難
周到
蒲扇
稀罕
集市
6.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇六
微弱
晚霞
余光
游泳
既然
愛惜
見識
千真萬確
震天動地
一五一十
自由自在
相依為命
7.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇七
飛禽走獸
烏云密布
狂風怒號
傾盆大雨
愛理不理
眉開眼笑
美中不足
戀戀不舍
花花綠綠
富麗堂皇
天兵天將
8.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇八
熱心—熱情
酬謝—感謝
叮囑—囑咐
周到—細致
幸虧—多虧
余光—余暉
尤其—格外
門風—家風
允許—同意
再三—反復
清楚—明白
在乎—在意
9.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇九
熱心—冷酷
淹沒—浮出
微弱—強烈
允許—拒絕
同情—憎恨
懲罰—獎賞
清楚—模糊
喜歡—厭惡
復活—死亡
10.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十
（動人）的故事
（微弱）的星光
（燦爛）的云霞
（厲害）的懲罰
（勤勤懇懇）地干活
（無拘無束）地游泳
11.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十一
抖擻（sǒu）
鱗爪（lín）
應聘（pìn）
汴州（biàn）
吸張（xī）
脈管（mài）
武陵（líng）
剔透（tī）
苛刻（kē）
虔敬（qián）
萬馬齊喑（yīn）
12.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十二
乃：不要多寫一“乀”。
侵：左邊是“亻”，不要多寫一“丨”。
略：左邊是“田”，不要寫成“口”。
毀：左上是“臼”，不要寫成“白”。
13.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十三
乃（乃翁）及（及時）
祭（祭奠）察（觀察）
抗（抗戰(zhàn)）杭（杭州）
陵（武陵）棱（棱角）
試（考試）拭（擦拭）
銷（銷毀）硝（硝煙）
14.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十四
降：降落（jiàng）投降（xiáng）
干：干將（gān）干勁（gàn）
籠：籠子（lóng）籠罩（lǒng）
藏：收藏（cáng）西藏（zàng）
樂：樂手（yuè）快樂（lè）
15.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十五
毀滅
園林
輝煌
殿堂
樓閣
象征
景觀
煙云
藝術(shù)
精華
漫步
16.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十六
漫游
流連
置身
幻想
眾星拱月
詩情畫意
不可估量
舉世聞名
玲瓏剔透
奇珍異寶
正襟危坐
不茍言笑
17.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十七
竊竊私語
如泣如訴
太平盛世
國泰民安
豐衣足食
安居樂業(yè)
政通人和
人壽年豐
夜不閉戶
路不拾遺
多事之秋
兵荒馬亂
流離失所
生靈涂炭
家破人亡
哀鴻遍野
民不聊生
內(nèi)憂外患
18.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十八
1.《示兒》相當于遺囑，情真意切地表達了詩人臨終時復雜的思想情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷?！额}臨安邸》是南宋詩人林升針對南宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實而作，表達了詩人對統(tǒng)治者偏安江南一隅,還只想著安樂的憤慨，對國家民族命運的深切憂慮?！兑押ルs詩》詩人用奇特的想象，表現(xiàn)了他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著疾風迅雷般的社會變革，反映了詩人高度關(guān)懷國家命運的愛國激情。
2.《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。
3.《圓明園的毀滅》描繪了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。
4.《無名島》通過敘述將軍與戰(zhàn)士們共享（小白菜）的故事。表現(xiàn)了海島戰(zhàn)士（愛島建島）、捍衛(wèi)國防的堅強決心，歌頌了守島戰(zhàn)士（熱愛海防、熱愛祖國）的崇高精神。
19.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十九
精華—糟粕
幻想—現(xiàn)實
銷毀—保存
宏偉—渺小
悲戚—歡快
果斷—猶豫
漫步—疾走
破壞—保護
20.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇二十
籠罩—覆蓋
任意—隨意
苛刻—刻薄
打量—端詳
悲戚—悲傷
果斷—堅決
佇立—站立
冷峻—嚴肅
1.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇一
篩土（shāi）
飛禽（qín）
勤懇（qín）
牛虻（méng）
咧嘴（liě）
好歹（dǎi）
釀酒（niàng）
拘束（jū）
衰老（shuāi）
發(fā)誓（shì）
泰山（tài）
玉簪（zān）
珊瑚礁（jiāo）
瞌睡（kē）
2.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇二
1.《獵人海力布》是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽懂動物的語言，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。
2.《牛郎織女》（一）講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助，在他的幫助下認識了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛慕牛郎勤勞善良、樂觀開朗、關(guān)心他人的人品，放棄了榮華富貴，甘愿與窮困的牛郎生活在一起，寄托了人民對美好生活的向往與追求。
3.《牛郎織女》（二）講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動有趣。他們之間的斗爭體現(xiàn)了勞動人民愛憎分明的情感，寄寓勞動人民反抗壓迫，追求自由幸福的理想。
3.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇三
謊：右中是“亡”，不要寫成“云”。
延：不要寫成“廷”
獄：右邊是“犬”，不要寫成“大”。
郎：右邊是“阝”，不要寫成“月”。
4.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇四
傳：流傳（chuán）傳記（zhuàn）
盡：盡管（jǐn）盡頭（jìn）
難：難得（nán）避難（nàn）
號：怒號（háo）號召（hào）
轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)身（zhuǎn）旋轉(zhuǎn)（zhuàn）
累：勞累（lèi）積累（lěi）
5.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇五
流傳
動人
酬謝
僵硬
叮囑
復活
遲延
發(fā)誓
避難
周到
蒲扇
稀罕
集市
6.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇六
微弱
晚霞
余光
游泳
既然
愛惜
見識
千真萬確
震天動地
一五一十
自由自在
相依為命
7.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇七
飛禽走獸
烏云密布
狂風怒號
傾盆大雨
愛理不理
眉開眼笑
美中不足
戀戀不舍
花花綠綠
富麗堂皇
天兵天將
8.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇八
熱心—熱情
酬謝—感謝
叮囑—囑咐
周到—細致
幸虧—多虧
余光—余暉
尤其—格外
門風—家風
允許—同意
再三—反復
清楚—明白
在乎—在意
9.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇九
熱心—冷酷
淹沒—浮出
微弱—強烈
允許—拒絕
同情—憎恨
懲罰—獎賞
清楚—模糊
喜歡—厭惡
復活—死亡
10.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十
（動人）的故事
（微弱）的星光
（燦爛）的云霞
（厲害）的懲罰
（勤勤懇懇）地干活
（無拘無束）地游泳
11.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十一
抖擻（sǒu）
鱗爪（lín）
應聘（pìn）
汴州（biàn）
吸張（xī）
脈管（mài）
武陵（líng）
剔透（tī）
苛刻（kē）
虔敬（qián）
萬馬齊喑（yīn）
12.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十二
乃：不要多寫一“乀”。
侵：左邊是“亻”，不要多寫一“丨”。
略：左邊是“田”，不要寫成“口”。
毀：左上是“臼”，不要寫成“白”。
13.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十三
乃（乃翁）及（及時）
祭（祭奠）察（觀察）
抗（抗戰(zhàn)）杭（杭州）
陵（武陵）棱（棱角）
試（考試）拭（擦拭）
銷（銷毀）硝（硝煙）
14.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十四
降：降落（jiàng）投降（xiáng）
干：干將（gān）干勁（gàn）
籠：籠子（lóng）籠罩（lǒng）
藏：收藏（cáng）西藏（zàng）
樂：樂手（yuè）快樂（lè）
15.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十五
毀滅
園林
輝煌
殿堂
樓閣
象征
景觀
煙云
藝術(shù)
精華
漫步
16.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十六
漫游
流連
置身
幻想
眾星拱月
詩情畫意
不可估量
舉世聞名
玲瓏剔透
奇珍異寶
正襟危坐
不茍言笑
17.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十七
竊竊私語
如泣如訴
太平盛世
國泰民安
豐衣足食
安居樂業(yè)
政通人和
人壽年豐
夜不閉戶
路不拾遺
多事之秋
兵荒馬亂
流離失所
生靈涂炭
家破人亡
哀鴻遍野
民不聊生
內(nèi)憂外患
18.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十八
1.《示兒》相當于遺囑，情真意切地表達了詩人臨終時復雜的思想情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷?！额}臨安邸》是南宋詩人林升針對南宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實而作，表達了詩人對統(tǒng)治者偏安江南一隅,還只想著安樂的憤慨，對國家民族命運的深切憂慮?！兑押ルs詩》詩人用奇特的想象，表現(xiàn)了他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著疾風迅雷般的社會變革，反映了詩人高度關(guān)懷國家命運的愛國激情。
2.《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。
3.《圓明園的毀滅》描繪了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。
4.《無名島》通過敘述將軍與戰(zhàn)士們共享（小白菜）的故事。表現(xiàn)了海島戰(zhàn)士（愛島建島）、捍衛(wèi)國防的堅強決心，歌頌了守島戰(zhàn)士（熱愛海防、熱愛祖國）的崇高精神。
19.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇十九
精華—糟粕
幻想—現(xiàn)實
銷毀—保存
宏偉—渺小
悲戚—歡快
果斷—猶豫
漫步—疾走
破壞—保護
20.五年級上冊語文第三、四單元知識點 篇二十
籠罩—覆蓋
任意—隨意
苛刻—刻薄
打量—端詳
悲戚—悲傷
果斷—堅決
佇立—站立
冷峻—嚴肅