《極限幻覺(jué)》是一部引人入勝的作品，它以獨(dú)特的敘事手法和深刻的主題思想，給讀者帶來(lái)了強(qiáng)烈的心靈震撼。以下是整理的《極限幻覺(jué)》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇一
讀完《極限幻覺(jué)》，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的冒險(xiǎn)。這本書(shū)以其精妙的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)，讓我深陷其中，難以自拔。
作者通過(guò)對(duì)主人公內(nèi)心世界的深入挖掘，展現(xiàn)了人類(lèi)面對(duì)困境時(shí)的掙扎與成長(zhǎng)。書(shū)中的每一個(gè)轉(zhuǎn)折都出乎我的意料，讓我不禁對(duì)作者的想象力和創(chuàng)造力肅然起敬。
在閱讀過(guò)程中，我被主人公的勇氣和智慧所打動(dòng)。他們?cè)谀婢持胁粩嗵魬?zhàn)自我，突破極限，終實(shí)現(xiàn)了自我超越。這種精神給了我很大的啟發(fā)，讓我明白在生活中，我們也應(yīng)該有勇氣面對(duì)困難，不斷探索自己的潛能。
同時(shí)，書(shū)中對(duì)于幻覺(jué)與現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)境與覺(jué)醒的探討，也讓我對(duì)人生有了更深的思考。它讓我認(rèn)識(shí)到，有時(shí)候，我們需要跳出現(xiàn)實(shí)的框架，從不同的角度審視問(wèn)題，才能找到真正的答案。
《極限幻覺(jué)》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部哲學(xué)之作。它讓我在閱讀的同時(shí)，也對(duì)自我和世界有了更深的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)值得每個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
2.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇二
文學(xué)不能沒(méi)有小說(shuō)，小說(shuō)就是文學(xué)這道菜的一種主調(diào)料；小說(shuō)不能沒(méi)有想象，缺少想象的小說(shuō)是枯燥乏味的。想象的力量是無(wú)窮的，它就是《極限幻覺(jué)》這本書(shū)帶給我的深感受。
張之路的這本書(shū)用偉大的想象力創(chuàng)造出了一曲折離奇、引人入勝的故事情節(jié)。一個(gè)叫白麥子的男孩，有一天與姐姐然然乘地鐵回家，因姐姐下車(chē)扶老奶奶，被關(guān)在門(mén)外，然然只能讓麥子在車(chē)站等她，然而當(dāng)下一班車(chē)送她與弟弟會(huì)合時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)弟弟神秘失蹤了……故事由此展開(kāi)了想象的翅膀，將讀者帶入了一個(gè)想象的世界。我的心一會(huì)兒變得十分緊張，與然然一起奪取白麥子手中的害人光盤(pán)；一會(huì)兒變得很驚訝，白麥子戴的眼睛有什么問(wèn)題嗎？為什么會(huì)看到蒙蒙褲袋里的鑰匙？一會(huì)兒變得很害怕，孟大環(huán)爺爺進(jìn)大樓難道要自刎？……就這樣我在想象的世界中盡情遨游。
這本書(shū)不但讓我感受到了想象的魅力，而且讓我學(xué)到了許多關(guān)于想象的知識(shí)。這本書(shū)約200頁(yè)，如果張之路先生沒(méi)有豐富的科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，是絕對(duì)寫(xiě)不出如此偉大的作品的。偉大的想象力絕對(duì)不是空想，而是要擁有豐富的知識(shí)，并讓它植根于現(xiàn)實(shí)生活中，它才能開(kāi)出無(wú)比美麗的想象之花！
“一個(gè)人的想象有多大，他的空間就有多大。”的確，想象力是偉大的，也是無(wú)窮的。我也要像張之路先生一樣做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，并插上想象的翅膀，讓自己的想象之花怒放。
3.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇三
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
今天，我和大家介紹的是張之路的著作《極限幻覺(jué)》。
這本書(shū)寫(xiě)了在一個(gè)普普通通的學(xué)校里，有一個(gè)小男孩神秘失蹤，他的名字叫白麥子。在這個(gè)普通學(xué)校里還有一個(gè)人是白麥子的姐姐叫然然，她見(jiàn)到剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)縛號(hào)特像自己失蹤的弟弟白麥子。但是，他和白麥子的性格卻是截然不同，白麥子善良、懂事、尊重長(zhǎng)輩，而縛號(hào)無(wú)情、任性、喜歡惡作劇而且用奇怪光盤(pán)將所有人都變的冷酷無(wú)情。后，縛號(hào)被警察逮捕了，一個(gè)科學(xué)怪才孟大環(huán)挺身而出救了他，原來(lái)，縛號(hào)就是白麥子。
原來(lái)白麥子被外星人捉走了，外星人將白麥子送往了一個(gè)叫“安伯爾”的星球，他們控制了白麥子的大腦，指使白麥子去地球搞破壞，幸虧讓孟大環(huán)救了出來(lái)。
這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇，讓人讀了十分感動(dòng)，然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，即使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降也不肯放棄，科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，雖然經(jīng)受了無(wú)數(shù)的失敗，但他始終不肯放棄，日日夜夜研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，敢于創(chuàng)新，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、不半途而廢的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了堅(jiān)持就是勝利，、生命本是奇跡。只要你堅(jiān)持，要?jiǎng)?chuàng)造奇跡其實(shí)并比難。水堅(jiān)持，河流才一路逶迤，永不停息。雨堅(jiān)持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中。山堅(jiān)持，才以沉穩(wěn)的風(fēng)度為歲月作見(jiàn)證。人堅(jiān)持，才有真正而無(wú)悔的人生。
4.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇四
書(shū)是一級(jí)階梯，助我們踏入知識(shí)殿堂；書(shū)是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一葉小舟，載我們?cè)谥R(shí)海洋暢游?！}記
當(dāng)我合上《極限幻覺(jué)》的書(shū)頁(yè)時(shí)，卻依然沉浸在故事的情節(jié)里回味無(wú)窮。
這部小說(shuō)講述了一個(gè)因“飛碟降臨”后出現(xiàn)的各種令人匪夷所思的怪事：先是一個(gè)叫白麥子的小男孩離奇失蹤，醫(yī)院儀器失常。接著，有一群自稱(chēng)“西伯爾瘋狂的兔子”的人出現(xiàn)在城市里，進(jìn)行破壞，而后的結(jié)果出人意料：孟大環(huán)和一直沒(méi)有謀面的“袁宇宙”是同一個(gè)人，而正是“袁宇宙”領(lǐng)導(dǎo)了“西伯爾”行動(dòng)。
從這部小說(shuō)中，我們能學(xué)到很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、對(duì)他人的關(guān)心和幫助：當(dāng)白麥子失蹤后，然然一直為白麥子擔(dān)心。于是，她的朋友便為她出謀劃策，同時(shí)也幫助然然尋找麥子。
我們可以看到然然朋友們的熱心以及樂(lè)于助人。如果這種事發(fā)生在我們身邊，我們都會(huì)在口頭上說(shuō)幫。然而真的遇到這種情況，我們可能會(huì)退縮，或直接置之不理。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們只以自我為中心，只會(huì)做自己的事而忽略了他人的困難。所以這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
2、勇敢和機(jī)智：當(dāng)班級(jí)的同學(xué)都變成“瘋狂的兔子”時(shí)，她拿走了可以讓人變成“瘋狂的兔子”的光盤(pán)。
我們可以看到然然借變成“瘋狂的兔子”，拿走了光盤(pán)，有人說(shuō)這是一種欺騙。但在那是，只能用這種方法來(lái)拿去光盤(pán)，不讓光盤(pán)危害別人。同時(shí)，我們也能看出然然的勇敢和機(jī)智。如果不夠勇敢和機(jī)智，再好的方法也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。然而我們有時(shí)遇到問(wèn)題連詢問(wèn)別人的勇氣都沒(méi)有。更別提這種極端的情況了。
3、見(jiàn)義勇為：當(dāng)孟大環(huán)被已成“瘋狂的兔子”的然然的同學(xué)用石頭砸時(shí)，然然挺身而出，保護(hù)了老人。
在這里，雖然，然然不比“瘋狂的兔子”強(qiáng)。但她仍然保護(hù)著老人。但倘若你置身其中，你或許會(huì)冷眼旁觀；或許會(huì)不屑一顧；或許會(huì)因此寫(xiě)一篇文章呼吁人們，但真正幫助老人的寥寥無(wú)幾。
看完這部小說(shuō)，我不免有疑惑：世界上到底有沒(méi)有這些具有多種優(yōu)秀品質(zhì)的人呢？
雖然這些具有多種優(yōu)秀品質(zhì)的人會(huì)少之又少，但只要我們?nèi)W(xué)習(xí)這些品質(zhì)，將來(lái)的我們也一定會(huì)具有這些優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之才！
其實(shí)，一本書(shū)里就有一個(gè)世界。而這個(gè)世界里還會(huì)有更多更多。
5.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇五
有傳聞?wù)f飛碟神不知鬼不覺(jué)地降落在S市市郊的森林公園附近，立刻引起市民的好奇和驚慌。盡管輿論鼎沸，但沒(méi)有一個(gè)人親眼看見(jiàn)過(guò)飛碟?；靵y中，藝術(shù)學(xué)院附小的一個(gè)男孩神秘失蹤了。緊接著，這座城市又出現(xiàn)了像瘟疫似的異常的現(xiàn)象，許多人變得瘋狂和不可理喻。城市陷入一片恐慌和混亂之中。這個(gè)城市出現(xiàn)了一些手持游戲光盤(pán)的神秘人，其中有個(gè)很像失蹤的那個(gè)孩子……宇航安全局的警官或那個(gè)孩子的“姐姐”開(kāi)始執(zhí)著地追蹤！
在追蹤中，科學(xué)家袁教授和一位“業(yè)余科學(xué)家”孟老頭進(jìn)入了安全部門(mén)的視野。他們一明一暗地與“飛碟”發(fā)生著密切的聯(lián)系。讓人不竿不懷疑其中一個(gè)人可能操縱著那些神秘的“天外來(lái)客”。
終于有一天，他們看到了意想不到的“極限幻覺(jué)”的事實(shí)……
這是一本扣人心弦，引人入勝的小說(shuō)，被稱(chēng)為兒童文學(xué)中經(jīng)典中的經(jīng)典。
然而更加吸引我的，卻是這本書(shū)中人物的精神。
然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為了麥子，放棄了自己的前途，真是讓人感動(dòng)；科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，成為正常人眼中的精神病，但他不放棄，天天去研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，用寵物去做實(shí)驗(yàn)，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
作品繼承了作者張之路特有的創(chuàng)作風(fēng)格，故事跌宕起伏，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。運(yùn)筆從容，冷峻大氣，字里行間卻悄然融入了作者強(qiáng)烈的人文關(guān)懷。是一步內(nèi)涵豐富、思想深刻、可讀性極強(qiáng)的少年科幻作品。讀了這樣的科技書(shū)，我的想象力增長(zhǎng)了許多。
《極限幻覺(jué)》延續(xù)了張之路的"智慧路線"，在回歸科幻傳統(tǒng)中大膽超越，為人們描繪了一個(gè)科學(xué)家的"雙重人格"所展現(xiàn)的兩個(gè)全然不同又互為表里的"極限幻覺(jué)"世界，給人耳目一新的閱讀快感與發(fā)人深省的閱讀體味。
6.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇六
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，但你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一段不朽的故事。
——題記
合上書(shū)，細(xì)細(xì)咀嚼這個(gè)令人回味難以忘卻的故事。貫穿了整本書(shū)的是白麥子，他的突然消失，引出了一系列令人想象的問(wèn)題，才會(huì)讓他的姐姐出現(xiàn)，豐富了人物的形象。白麥子被“外星人”捉走，讓本來(lái)溫馨的劇情變得復(fù)雜，處處口人心弦。
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就會(huì)學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了生活。
我很高興很羨慕白麥子有著一個(gè)好姐姐。為了尋找白麥子，跑遍了城里城外。車(chē)站，樹(shù)林，街道巷弄都留下過(guò)她弱小的身軀。成績(jī)下滑，沒(méi)日沒(méi)夜操勞，度日如年的她，那種堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神，使我對(duì)她的敬佩感油然而生。或許正是她的堅(jiān)持，喚醒了曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的弟弟；或許正是她的努力，讓她擁有了對(duì)未來(lái)的憧憬；或許正是她堅(jiān)持不懈的精神，才是整本書(shū)的真正的內(nèi)涵。
我心想：我經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨后的難過(guò)沮喪，也體驗(yàn)過(guò)風(fēng)平浪靜時(shí)愜意快樂(lè)。時(shí)間如一條條兇惡的白鯊，步步緊逼，我根本無(wú)法放慢腳步，無(wú)法像以前那樣在河邊的小小港灣里盡情休憩。一葉扁舟，在長(zhǎng)河中上下沉浮。我只能靠一種信念，在風(fēng)雨滔天中全力把握好船舵，努力到達(dá)終點(diǎn)?；厥滓煌?，河岸上的細(xì)碎如星子的點(diǎn)點(diǎn)沙粒，在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒。
作者設(shè)置懸念，讓我沉浸書(shū)中無(wú)法自拔。就是這樣的墨，清淡，樸素，沉淀了世態(tài)繁華，哪管它外面的世態(tài)炎涼。不論誰(shuí)沉浮嘈雜。也聽(tīng)不見(jiàn)絲竹亂耳擾心，只是安靜地，獨(dú)自在紙上流轉(zhuǎn)年華。細(xì)細(xì)咀嚼，濃濃回味。
我們總是會(huì)把堅(jiān)持不懈掛在嘴邊，但是卻不能透徹理解。這本書(shū)，很好詮釋了我想要的答案。說(shuō)來(lái)易，做來(lái)難。我們?nèi)缟衬械男腥?，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠，會(huì)消逝，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著堅(jiān)持下去，就定能找到那甜美的甘泉。
燃一柱檀香，泡一壺香茗，在氤氳著點(diǎn)點(diǎn)墨香的世界里，獨(dú)賞筆墨春秋。以崇山為峨冠，以云霞為紗巾，以莽原為衣袂，在大自然舞臺(tái)上，踏天地清新的韻律，任一蔟蔟春彩浸綠心理生命的原色。
無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過(guò)窗欞，仿佛聞到了那濃濃的清香……
7.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇七
一個(gè)夏日的午后，寫(xiě)完作業(yè)的我伸了個(gè)懶腰，目光不經(jīng)意間被一本書(shū)——《極限幻覺(jué)》所吸引，書(shū)的封面上是一個(gè)戴著黑框眼鏡似在苦苦思索的少年，衣服上一個(gè)外星人的圖案，瞬間讓我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是捧起他的身子，將他一口氣看完。
這本書(shū)說(shuō)的是在學(xué)校里有個(gè)叫白麥子的男孩神秘失蹤了，然后他的姐姐然然奮不顧身尋找他的故事。在小說(shuō)里白麥子失蹤后，學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一名特別像白麥子的男生，名叫傅浩。但他的性格與白麥子截然相反，并且他擁有一張奇怪的游戲光盤(pán)，名叫“瘋狂的兔子”，只要玩過(guò)這張游戲光碟的人都會(huì)變得沒(méi)有人性，并且瘋狂。而且有個(gè)神出鬼沒(méi)的瘋老頭揚(yáng)言人類(lèi)要遭遇滅頂之災(zāi)，整個(gè)城市都變得惶恐不安。
而然然和公安局與宇航局追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)家袁教授和業(yè)余科學(xué)家孟老頭其實(shí)為同一個(gè)人，至此謎底全部解開(kāi)了，卻讓我在這意外的情節(jié)里不能自拔。
這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇、引人入勝，讓人讀了十分感動(dòng)：然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為了麥子，放棄了自己的前途，真是讓人感動(dòng)；科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，成為正常人眼中的精神病，但他不放棄，天天去研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，用寵物去做實(shí)驗(yàn)，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
讀完整本書(shū)，印象深刻的就是然然一直堅(jiān)持不懈的尋找白麥子，她勇敢機(jī)智，堅(jiān)持自我，她的這種品質(zhì)與書(shū)中科學(xué)家袁教授成了鮮明的對(duì)比，袁教授有兩面性格，一個(gè)是大家眼中的科學(xué)家，另一個(gè)是瘋瘋癲癲的孟老頭。我要做像然然這樣的人，堅(jiān)持自我與不放棄的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)生活中，我要堅(jiān)持讀課外書(shū)，堅(jiān)持練羽毛球。只有把這些事情堅(jiān)持下去，才能獲得成功。就像陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！眻?jiān)持的過(guò)程雖然很辛苦，每天都要學(xué)習(xí)、練球，可是堅(jiān)持過(guò)后，收獲時(shí)卻是很興奮，開(kāi)心的。
每遇困難挫折，只要堅(jiān)持過(guò)去，就像一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)泥土的味道，猶如那生命重新復(fù)活的氣息，困難挫折全部擊破，身心都覺(jué)得輕松了很多，感覺(jué)十分自在。堅(jiān)持是一種勇氣，一種責(zé)任，執(zhí)著堅(jiān)守，向自己的夢(mèng)想出發(fā)，向成功邁進(jìn)，我們將會(huì)達(dá)到彼岸，達(dá)到那個(gè)屬于我們的天空。
8.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇八
作為《非法智慧》姐妹篇的《極限幻覺(jué)》，是科幻小說(shuō)家張之路的新力作。講述的是發(fā)生在高科技時(shí)代的“極限幻覺(jué)”，在由“天外來(lái)客”、地下實(shí)驗(yàn)室、游戲光碟、網(wǎng)上追蹤、人腦磁晶體排列圖譜、射電天文學(xué)家袁宇宙和“業(yè)余科學(xué)家”孟大環(huán)等眾多高科技符號(hào)組合的科幻舞臺(tái)里，上演的一場(chǎng)撲朔迷離又驚心動(dòng)魄的偵探大片。
傳聞，飛碟會(huì)在人們不知不覺(jué)間神秘降落在s市的森林公園附近。這立即引起了市民的好奇與驚慌。一時(shí)間輿論鼎沸，但并沒(méi)有一個(gè)人親眼看見(jiàn)過(guò)飛碟。
就在此時(shí)，藝術(shù)學(xué)院附小的一個(gè)男孩神秘地失蹤，加劇了s市的恐慌和混亂。緊接著，像瘟疫似的異常疾病蔓延，怪事接二連三的發(fā)生在這個(gè)小城。
有人傳怪事有發(fā)生了，一種叫做“瘋狂的兔子”的游戲能夠改變?nèi)四X的生理結(jié)構(gòu)，使每一個(gè)接觸這一游戲的人變得失去理智，只剩下瘋狂，完全是受到了某種神秘力量的控制。更可怕的是手持光碟的神秘人之一酷似那個(gè)藝術(shù)學(xué)院附小神秘失蹤的小男孩……
公安局和宇航安全局的警官以及失蹤男孩的的姐姐采取緊密的跟蹤、追擊行動(dòng)。在他們執(zhí)著地追蹤過(guò)程中，射電天文學(xué)家袁宇宙和“業(yè)余科學(xué)家”孟大環(huán)意外地進(jìn)入了疑案的視野中。這倆人一明一暗與“飛碟神出鬼沒(méi)出現(xiàn)”，他們與神秘的“瘋狂的兔子”游戲光碟之間有一種說(shuō)不清道不明的密切聯(lián)系。讓辦案人員產(chǎn)生了一個(gè)極為冒險(xiǎn)的猜測(cè)：射電天文學(xué)家袁宇宙和“業(yè)余科學(xué)家”孟大環(huán)倆人之中，可能有一人操縱著那些神秘的“天外來(lái)客”。小男孩失蹤，瘟疫事件，“瘋狂的兔子”游戲光碟事件等等一系列怪異事件，都與此有關(guān)。
直到有一天，人們看到了一個(gè)令人意想不到的“極限幻覺(jué)”的事實(shí)：射電天文學(xué)家袁宇宙和“業(yè)余科學(xué)家”孟大環(huán)竟然是同一個(gè)人。
謎底完全解開(kāi)，種種怪異事件都是他的實(shí)驗(yàn)。然而讀者們因?yàn)樽髡叩那擅顦?gòu)思，仍然深深沉浸在這情理之中而又意料之外的情節(jié)中不能自拔。
此書(shū)延續(xù)了作者張之路的“智慧路線”。故事跌宕起伏，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。在回歸科幻傳統(tǒng)之中又大膽超越，運(yùn)筆從容不迫，冷峻大氣豪邁，為人們描繪了一個(gè)科學(xué)家的“雙重人格”所展現(xiàn)的兩個(gè)截然不同又互為表里的“極限幻覺(jué)”世界，給人耳目一新的閱讀快感，字里行間又悄然融入了強(qiáng)烈的人文關(guān)懷。
相信我，此書(shū)值得一讀！
9.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇九
《極限幻覺(jué)》這本書(shū)是我在近期看完的。
這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，講述的是一個(gè)有著雙重人格與精神分（fēn）裂的人，他一方面想將全人類(lèi)都變成瘋子，一方面又在拼命地阻止這個(gè)行動(dòng)。到了后，他成功地阻止了自己的行動(dòng)。
他的雙重人格對(duì)彼此毫不知情。有時(shí)，他是孟大環(huán)；有時(shí)，他是袁宇宙。當(dāng)他是孟大環(huán)時(shí)，他記不得他變成袁宇宙時(shí)所干的任何事；當(dāng)他是袁宇宙時(shí)，他也記不得他變成孟大環(huán)時(shí)所干的任何事。袁宇宙研發(fā)了一個(gè)名叫“西伯爾·瘋狂的兔子”的光盤(pán)，它可以改變?nèi)梭w大腦晶體的排列，讓人變成一個(gè)瘋子。他抓了五個(gè)人，控制了他們的大腦，讓他們?nèi)鞑ミ@種光盤(pán)，讓全世界的人都瘋狂起來(lái)，白麥子便是其中之一。但孟大環(huán)破壞了他的計(jì)劃，讓他的計(jì)劃落空了。
這本書(shū)中有一個(gè)小女孩我非常喜歡，她的名字叫然然，是白麥子好的朋友。在麥子不見(jiàn)后，她一直在努力地尋找他。而且，在全班同學(xué)都欺負(fù)她，都被“瘋狂的兔子”所控制時(shí)，她依然堅(jiān)守本心，不被外人和光盤(pán)所迷惑，終和警察、孟大環(huán)一起將他們恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。
這讓我想起了一件事。那時(shí)我初一，剛剛來(lái)到一六八中學(xué)，參加學(xué)校的體檢。體檢過(guò)后，回到教室，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的手表不見(jiàn)了！但當(dāng)時(shí)是上課時(shí)間，我不敢去找。放學(xué)后，我去找了，但沒(méi)找到，便不再去找了。與然然相比，我簡(jiǎn)直要羞得無(wú)地自容了。然然還只是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，而我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，她都可以做到不失本心，堅(jiān)持到底，我為什么不能做到呢？
終，然然他們勝利了，然然救回了白麥子，孟大環(huán)拯救了全人類(lèi)。這不就說(shuō)明了這句話：“堅(jiān)持到底就是勝利”嗎？
《極限幻覺(jué)》中的然然給我上了一課，關(guān)于堅(jiān)持的一課。朋友們請(qǐng)記住，做任何事都要堅(jiān)持到底，不給自己留下任何遺憾！因?yàn)椤皥?jiān)持到底，就是勝利”！
10.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇十
今天，我和大家介紹的是張之路爺爺寫(xiě)的《極限幻覺(jué)》。
這本書(shū)寫(xiě)了在一個(gè)普普通通的學(xué)校里，有一個(gè)小男孩神秘失蹤，他的名字叫白麥子。在這個(gè)普通學(xué)校里還有一個(gè)人是白麥子的姐姐叫然然，她見(jiàn)到剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)縛號(hào)特像自己失蹤的弟弟白麥子。但是，他和白麥子的性格卻是截然不同，白麥子乖巧、可愛(ài)、孝敬父母……而縛號(hào)搗蛋、任性、搞破壞而且用奇怪光盤(pán)將所有人都變的冷酷無(wú)情。后，縛號(hào)被警察抓住了，一個(gè)科學(xué)怪才孟大環(huán)救了他，原來(lái)，縛號(hào)就是白麥子。原來(lái)白麥子被外星人捉走了，外星人將白麥子送往了一個(gè)叫“安伯爾”的星球，他們控制了白麥子的大腦，讓白麥子去地球搞破壞，幸虧讓孟大環(huán)救了出來(lái)，要不然后果不堪設(shè)想。
這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇、引人入勝，讓人讀了十分感動(dòng)：然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為了麥子，放棄了自己的前途，真是讓人感動(dòng)；科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，成為正常人眼中的精神病，但他不放棄，天天去研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，用寵物去做實(shí)驗(yàn)，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的學(xué)習(xí)中，也能夠?qū)W習(xí)樹(shù)種的精神。例如剛上高中，學(xué)習(xí)節(jié)奏突然變快，很多地方不適應(yīng)，象數(shù)學(xué)和物理，每天都要花上好幾個(gè)小時(shí)。但是聽(tīng)學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)，高中三年，高考比例重的就是高一；老師也說(shuō)，高一重要，要認(rèn)真學(xué)習(xí)……于是我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望接下來(lái)能夠取得好成績(jī)。
其實(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去感受生活中細(xì)微的事情，感受著歲月為我們留下的事或人。相信我，堅(jiān)持可以給你帶來(lái)快樂(lè)，里面藏著人生的學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣！
1.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇一
讀完《極限幻覺(jué)》，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的冒險(xiǎn)。這本書(shū)以其精妙的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)，讓我深陷其中，難以自拔。
作者通過(guò)對(duì)主人公內(nèi)心世界的深入挖掘，展現(xiàn)了人類(lèi)面對(duì)困境時(shí)的掙扎與成長(zhǎng)。書(shū)中的每一個(gè)轉(zhuǎn)折都出乎我的意料，讓我不禁對(duì)作者的想象力和創(chuàng)造力肅然起敬。
在閱讀過(guò)程中，我被主人公的勇氣和智慧所打動(dòng)。他們?cè)谀婢持胁粩嗵魬?zhàn)自我，突破極限，終實(shí)現(xiàn)了自我超越。這種精神給了我很大的啟發(fā)，讓我明白在生活中，我們也應(yīng)該有勇氣面對(duì)困難，不斷探索自己的潛能。
同時(shí)，書(shū)中對(duì)于幻覺(jué)與現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)境與覺(jué)醒的探討，也讓我對(duì)人生有了更深的思考。它讓我認(rèn)識(shí)到，有時(shí)候，我們需要跳出現(xiàn)實(shí)的框架，從不同的角度審視問(wèn)題，才能找到真正的答案。
《極限幻覺(jué)》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部哲學(xué)之作。它讓我在閱讀的同時(shí)，也對(duì)自我和世界有了更深的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)值得每個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
2.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇二
文學(xué)不能沒(méi)有小說(shuō)，小說(shuō)就是文學(xué)這道菜的一種主調(diào)料；小說(shuō)不能沒(méi)有想象，缺少想象的小說(shuō)是枯燥乏味的。想象的力量是無(wú)窮的，它就是《極限幻覺(jué)》這本書(shū)帶給我的深感受。
張之路的這本書(shū)用偉大的想象力創(chuàng)造出了一曲折離奇、引人入勝的故事情節(jié)。一個(gè)叫白麥子的男孩，有一天與姐姐然然乘地鐵回家，因姐姐下車(chē)扶老奶奶，被關(guān)在門(mén)外，然然只能讓麥子在車(chē)站等她，然而當(dāng)下一班車(chē)送她與弟弟會(huì)合時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)弟弟神秘失蹤了……故事由此展開(kāi)了想象的翅膀，將讀者帶入了一個(gè)想象的世界。我的心一會(huì)兒變得十分緊張，與然然一起奪取白麥子手中的害人光盤(pán)；一會(huì)兒變得很驚訝，白麥子戴的眼睛有什么問(wèn)題嗎？為什么會(huì)看到蒙蒙褲袋里的鑰匙？一會(huì)兒變得很害怕，孟大環(huán)爺爺進(jìn)大樓難道要自刎？……就這樣我在想象的世界中盡情遨游。
這本書(shū)不但讓我感受到了想象的魅力，而且讓我學(xué)到了許多關(guān)于想象的知識(shí)。這本書(shū)約200頁(yè)，如果張之路先生沒(méi)有豐富的科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，是絕對(duì)寫(xiě)不出如此偉大的作品的。偉大的想象力絕對(duì)不是空想，而是要擁有豐富的知識(shí)，并讓它植根于現(xiàn)實(shí)生活中，它才能開(kāi)出無(wú)比美麗的想象之花！
“一個(gè)人的想象有多大，他的空間就有多大。”的確，想象力是偉大的，也是無(wú)窮的。我也要像張之路先生一樣做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，并插上想象的翅膀，讓自己的想象之花怒放。
3.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇三
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
今天，我和大家介紹的是張之路的著作《極限幻覺(jué)》。
這本書(shū)寫(xiě)了在一個(gè)普普通通的學(xué)校里，有一個(gè)小男孩神秘失蹤，他的名字叫白麥子。在這個(gè)普通學(xué)校里還有一個(gè)人是白麥子的姐姐叫然然，她見(jiàn)到剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)縛號(hào)特像自己失蹤的弟弟白麥子。但是，他和白麥子的性格卻是截然不同，白麥子善良、懂事、尊重長(zhǎng)輩，而縛號(hào)無(wú)情、任性、喜歡惡作劇而且用奇怪光盤(pán)將所有人都變的冷酷無(wú)情。后，縛號(hào)被警察逮捕了，一個(gè)科學(xué)怪才孟大環(huán)挺身而出救了他，原來(lái)，縛號(hào)就是白麥子。
原來(lái)白麥子被外星人捉走了，外星人將白麥子送往了一個(gè)叫“安伯爾”的星球，他們控制了白麥子的大腦，指使白麥子去地球搞破壞，幸虧讓孟大環(huán)救了出來(lái)。
這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇，讓人讀了十分感動(dòng)，然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，即使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降也不肯放棄，科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，雖然經(jīng)受了無(wú)數(shù)的失敗，但他始終不肯放棄，日日夜夜研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，敢于創(chuàng)新，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、不半途而廢的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了堅(jiān)持就是勝利，、生命本是奇跡。只要你堅(jiān)持，要?jiǎng)?chuàng)造奇跡其實(shí)并比難。水堅(jiān)持，河流才一路逶迤，永不停息。雨堅(jiān)持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中。山堅(jiān)持，才以沉穩(wěn)的風(fēng)度為歲月作見(jiàn)證。人堅(jiān)持，才有真正而無(wú)悔的人生。
4.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇四
書(shū)是一級(jí)階梯，助我們踏入知識(shí)殿堂；書(shū)是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一葉小舟，載我們?cè)谥R(shí)海洋暢游?！}記
當(dāng)我合上《極限幻覺(jué)》的書(shū)頁(yè)時(shí)，卻依然沉浸在故事的情節(jié)里回味無(wú)窮。
這部小說(shuō)講述了一個(gè)因“飛碟降臨”后出現(xiàn)的各種令人匪夷所思的怪事：先是一個(gè)叫白麥子的小男孩離奇失蹤，醫(yī)院儀器失常。接著，有一群自稱(chēng)“西伯爾瘋狂的兔子”的人出現(xiàn)在城市里，進(jìn)行破壞，而后的結(jié)果出人意料：孟大環(huán)和一直沒(méi)有謀面的“袁宇宙”是同一個(gè)人，而正是“袁宇宙”領(lǐng)導(dǎo)了“西伯爾”行動(dòng)。
從這部小說(shuō)中，我們能學(xué)到很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、對(duì)他人的關(guān)心和幫助：當(dāng)白麥子失蹤后，然然一直為白麥子擔(dān)心。于是，她的朋友便為她出謀劃策，同時(shí)也幫助然然尋找麥子。
我們可以看到然然朋友們的熱心以及樂(lè)于助人。如果這種事發(fā)生在我們身邊，我們都會(huì)在口頭上說(shuō)幫。然而真的遇到這種情況，我們可能會(huì)退縮，或直接置之不理。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們只以自我為中心，只會(huì)做自己的事而忽略了他人的困難。所以這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
2、勇敢和機(jī)智：當(dāng)班級(jí)的同學(xué)都變成“瘋狂的兔子”時(shí)，她拿走了可以讓人變成“瘋狂的兔子”的光盤(pán)。
我們可以看到然然借變成“瘋狂的兔子”，拿走了光盤(pán)，有人說(shuō)這是一種欺騙。但在那是，只能用這種方法來(lái)拿去光盤(pán)，不讓光盤(pán)危害別人。同時(shí)，我們也能看出然然的勇敢和機(jī)智。如果不夠勇敢和機(jī)智，再好的方法也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。然而我們有時(shí)遇到問(wèn)題連詢問(wèn)別人的勇氣都沒(méi)有。更別提這種極端的情況了。
3、見(jiàn)義勇為：當(dāng)孟大環(huán)被已成“瘋狂的兔子”的然然的同學(xué)用石頭砸時(shí)，然然挺身而出，保護(hù)了老人。
在這里，雖然，然然不比“瘋狂的兔子”強(qiáng)。但她仍然保護(hù)著老人。但倘若你置身其中，你或許會(huì)冷眼旁觀；或許會(huì)不屑一顧；或許會(huì)因此寫(xiě)一篇文章呼吁人們，但真正幫助老人的寥寥無(wú)幾。
看完這部小說(shuō)，我不免有疑惑：世界上到底有沒(méi)有這些具有多種優(yōu)秀品質(zhì)的人呢？
雖然這些具有多種優(yōu)秀品質(zhì)的人會(huì)少之又少，但只要我們?nèi)W(xué)習(xí)這些品質(zhì)，將來(lái)的我們也一定會(huì)具有這些優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之才！
其實(shí)，一本書(shū)里就有一個(gè)世界。而這個(gè)世界里還會(huì)有更多更多。
5.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇五
有傳聞?wù)f飛碟神不知鬼不覺(jué)地降落在S市市郊的森林公園附近，立刻引起市民的好奇和驚慌。盡管輿論鼎沸，但沒(méi)有一個(gè)人親眼看見(jiàn)過(guò)飛碟?；靵y中，藝術(shù)學(xué)院附小的一個(gè)男孩神秘失蹤了。緊接著，這座城市又出現(xiàn)了像瘟疫似的異常的現(xiàn)象，許多人變得瘋狂和不可理喻。城市陷入一片恐慌和混亂之中。這個(gè)城市出現(xiàn)了一些手持游戲光盤(pán)的神秘人，其中有個(gè)很像失蹤的那個(gè)孩子……宇航安全局的警官或那個(gè)孩子的“姐姐”開(kāi)始執(zhí)著地追蹤！
在追蹤中，科學(xué)家袁教授和一位“業(yè)余科學(xué)家”孟老頭進(jìn)入了安全部門(mén)的視野。他們一明一暗地與“飛碟”發(fā)生著密切的聯(lián)系。讓人不竿不懷疑其中一個(gè)人可能操縱著那些神秘的“天外來(lái)客”。
終于有一天，他們看到了意想不到的“極限幻覺(jué)”的事實(shí)……
這是一本扣人心弦，引人入勝的小說(shuō)，被稱(chēng)為兒童文學(xué)中經(jīng)典中的經(jīng)典。
然而更加吸引我的，卻是這本書(shū)中人物的精神。
然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為了麥子，放棄了自己的前途，真是讓人感動(dòng)；科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，成為正常人眼中的精神病，但他不放棄，天天去研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，用寵物去做實(shí)驗(yàn)，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
作品繼承了作者張之路特有的創(chuàng)作風(fēng)格，故事跌宕起伏，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。運(yùn)筆從容，冷峻大氣，字里行間卻悄然融入了作者強(qiáng)烈的人文關(guān)懷。是一步內(nèi)涵豐富、思想深刻、可讀性極強(qiáng)的少年科幻作品。讀了這樣的科技書(shū)，我的想象力增長(zhǎng)了許多。
《極限幻覺(jué)》延續(xù)了張之路的"智慧路線"，在回歸科幻傳統(tǒng)中大膽超越，為人們描繪了一個(gè)科學(xué)家的"雙重人格"所展現(xiàn)的兩個(gè)全然不同又互為表里的"極限幻覺(jué)"世界，給人耳目一新的閱讀快感與發(fā)人深省的閱讀體味。
6.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇六
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，但你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一段不朽的故事。
——題記
合上書(shū)，細(xì)細(xì)咀嚼這個(gè)令人回味難以忘卻的故事。貫穿了整本書(shū)的是白麥子，他的突然消失，引出了一系列令人想象的問(wèn)題，才會(huì)讓他的姐姐出現(xiàn)，豐富了人物的形象。白麥子被“外星人”捉走，讓本來(lái)溫馨的劇情變得復(fù)雜，處處口人心弦。
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就會(huì)學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了生活。
我很高興很羨慕白麥子有著一個(gè)好姐姐。為了尋找白麥子，跑遍了城里城外。車(chē)站，樹(shù)林，街道巷弄都留下過(guò)她弱小的身軀。成績(jī)下滑，沒(méi)日沒(méi)夜操勞，度日如年的她，那種堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神，使我對(duì)她的敬佩感油然而生。或許正是她的堅(jiān)持，喚醒了曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的弟弟；或許正是她的努力，讓她擁有了對(duì)未來(lái)的憧憬；或許正是她堅(jiān)持不懈的精神，才是整本書(shū)的真正的內(nèi)涵。
我心想：我經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨后的難過(guò)沮喪，也體驗(yàn)過(guò)風(fēng)平浪靜時(shí)愜意快樂(lè)。時(shí)間如一條條兇惡的白鯊，步步緊逼，我根本無(wú)法放慢腳步，無(wú)法像以前那樣在河邊的小小港灣里盡情休憩。一葉扁舟，在長(zhǎng)河中上下沉浮。我只能靠一種信念，在風(fēng)雨滔天中全力把握好船舵，努力到達(dá)終點(diǎn)?；厥滓煌?，河岸上的細(xì)碎如星子的點(diǎn)點(diǎn)沙粒，在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒。
作者設(shè)置懸念，讓我沉浸書(shū)中無(wú)法自拔。就是這樣的墨，清淡，樸素，沉淀了世態(tài)繁華，哪管它外面的世態(tài)炎涼。不論誰(shuí)沉浮嘈雜。也聽(tīng)不見(jiàn)絲竹亂耳擾心，只是安靜地，獨(dú)自在紙上流轉(zhuǎn)年華。細(xì)細(xì)咀嚼，濃濃回味。
我們總是會(huì)把堅(jiān)持不懈掛在嘴邊，但是卻不能透徹理解。這本書(shū)，很好詮釋了我想要的答案。說(shuō)來(lái)易，做來(lái)難。我們?nèi)缟衬械男腥?，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠，會(huì)消逝，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著堅(jiān)持下去，就定能找到那甜美的甘泉。
燃一柱檀香，泡一壺香茗，在氤氳著點(diǎn)點(diǎn)墨香的世界里，獨(dú)賞筆墨春秋。以崇山為峨冠，以云霞為紗巾，以莽原為衣袂，在大自然舞臺(tái)上，踏天地清新的韻律，任一蔟蔟春彩浸綠心理生命的原色。
無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過(guò)窗欞，仿佛聞到了那濃濃的清香……
7.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇七
一個(gè)夏日的午后，寫(xiě)完作業(yè)的我伸了個(gè)懶腰，目光不經(jīng)意間被一本書(shū)——《極限幻覺(jué)》所吸引，書(shū)的封面上是一個(gè)戴著黑框眼鏡似在苦苦思索的少年，衣服上一個(gè)外星人的圖案，瞬間讓我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是捧起他的身子，將他一口氣看完。
這本書(shū)說(shuō)的是在學(xué)校里有個(gè)叫白麥子的男孩神秘失蹤了，然后他的姐姐然然奮不顧身尋找他的故事。在小說(shuō)里白麥子失蹤后，學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一名特別像白麥子的男生，名叫傅浩。但他的性格與白麥子截然相反，并且他擁有一張奇怪的游戲光盤(pán)，名叫“瘋狂的兔子”，只要玩過(guò)這張游戲光碟的人都會(huì)變得沒(méi)有人性，并且瘋狂。而且有個(gè)神出鬼沒(méi)的瘋老頭揚(yáng)言人類(lèi)要遭遇滅頂之災(zāi)，整個(gè)城市都變得惶恐不安。
而然然和公安局與宇航局追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)家袁教授和業(yè)余科學(xué)家孟老頭其實(shí)為同一個(gè)人，至此謎底全部解開(kāi)了，卻讓我在這意外的情節(jié)里不能自拔。
這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇、引人入勝，讓人讀了十分感動(dòng)：然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為了麥子，放棄了自己的前途，真是讓人感動(dòng)；科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，成為正常人眼中的精神病，但他不放棄，天天去研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，用寵物去做實(shí)驗(yàn)，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
讀完整本書(shū)，印象深刻的就是然然一直堅(jiān)持不懈的尋找白麥子，她勇敢機(jī)智，堅(jiān)持自我，她的這種品質(zhì)與書(shū)中科學(xué)家袁教授成了鮮明的對(duì)比，袁教授有兩面性格，一個(gè)是大家眼中的科學(xué)家，另一個(gè)是瘋瘋癲癲的孟老頭。我要做像然然這樣的人，堅(jiān)持自我與不放棄的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)生活中，我要堅(jiān)持讀課外書(shū)，堅(jiān)持練羽毛球。只有把這些事情堅(jiān)持下去，才能獲得成功。就像陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！眻?jiān)持的過(guò)程雖然很辛苦，每天都要學(xué)習(xí)、練球，可是堅(jiān)持過(guò)后，收獲時(shí)卻是很興奮，開(kāi)心的。
每遇困難挫折，只要堅(jiān)持過(guò)去，就像一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)泥土的味道，猶如那生命重新復(fù)活的氣息，困難挫折全部擊破，身心都覺(jué)得輕松了很多，感覺(jué)十分自在。堅(jiān)持是一種勇氣，一種責(zé)任，執(zhí)著堅(jiān)守，向自己的夢(mèng)想出發(fā)，向成功邁進(jìn)，我們將會(huì)達(dá)到彼岸，達(dá)到那個(gè)屬于我們的天空。
8.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇八
作為《非法智慧》姐妹篇的《極限幻覺(jué)》，是科幻小說(shuō)家張之路的新力作。講述的是發(fā)生在高科技時(shí)代的“極限幻覺(jué)”，在由“天外來(lái)客”、地下實(shí)驗(yàn)室、游戲光碟、網(wǎng)上追蹤、人腦磁晶體排列圖譜、射電天文學(xué)家袁宇宙和“業(yè)余科學(xué)家”孟大環(huán)等眾多高科技符號(hào)組合的科幻舞臺(tái)里，上演的一場(chǎng)撲朔迷離又驚心動(dòng)魄的偵探大片。
傳聞，飛碟會(huì)在人們不知不覺(jué)間神秘降落在s市的森林公園附近。這立即引起了市民的好奇與驚慌。一時(shí)間輿論鼎沸，但并沒(méi)有一個(gè)人親眼看見(jiàn)過(guò)飛碟。
就在此時(shí)，藝術(shù)學(xué)院附小的一個(gè)男孩神秘地失蹤，加劇了s市的恐慌和混亂。緊接著，像瘟疫似的異常疾病蔓延，怪事接二連三的發(fā)生在這個(gè)小城。
有人傳怪事有發(fā)生了，一種叫做“瘋狂的兔子”的游戲能夠改變?nèi)四X的生理結(jié)構(gòu)，使每一個(gè)接觸這一游戲的人變得失去理智，只剩下瘋狂，完全是受到了某種神秘力量的控制。更可怕的是手持光碟的神秘人之一酷似那個(gè)藝術(shù)學(xué)院附小神秘失蹤的小男孩……
公安局和宇航安全局的警官以及失蹤男孩的的姐姐采取緊密的跟蹤、追擊行動(dòng)。在他們執(zhí)著地追蹤過(guò)程中，射電天文學(xué)家袁宇宙和“業(yè)余科學(xué)家”孟大環(huán)意外地進(jìn)入了疑案的視野中。這倆人一明一暗與“飛碟神出鬼沒(méi)出現(xiàn)”，他們與神秘的“瘋狂的兔子”游戲光碟之間有一種說(shuō)不清道不明的密切聯(lián)系。讓辦案人員產(chǎn)生了一個(gè)極為冒險(xiǎn)的猜測(cè)：射電天文學(xué)家袁宇宙和“業(yè)余科學(xué)家”孟大環(huán)倆人之中，可能有一人操縱著那些神秘的“天外來(lái)客”。小男孩失蹤，瘟疫事件，“瘋狂的兔子”游戲光碟事件等等一系列怪異事件，都與此有關(guān)。
直到有一天，人們看到了一個(gè)令人意想不到的“極限幻覺(jué)”的事實(shí)：射電天文學(xué)家袁宇宙和“業(yè)余科學(xué)家”孟大環(huán)竟然是同一個(gè)人。
謎底完全解開(kāi)，種種怪異事件都是他的實(shí)驗(yàn)。然而讀者們因?yàn)樽髡叩那擅顦?gòu)思，仍然深深沉浸在這情理之中而又意料之外的情節(jié)中不能自拔。
此書(shū)延續(xù)了作者張之路的“智慧路線”。故事跌宕起伏，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。在回歸科幻傳統(tǒng)之中又大膽超越，運(yùn)筆從容不迫，冷峻大氣豪邁，為人們描繪了一個(gè)科學(xué)家的“雙重人格”所展現(xiàn)的兩個(gè)截然不同又互為表里的“極限幻覺(jué)”世界，給人耳目一新的閱讀快感，字里行間又悄然融入了強(qiáng)烈的人文關(guān)懷。
相信我，此書(shū)值得一讀！
9.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇九
《極限幻覺(jué)》這本書(shū)是我在近期看完的。
這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，講述的是一個(gè)有著雙重人格與精神分（fēn）裂的人，他一方面想將全人類(lèi)都變成瘋子，一方面又在拼命地阻止這個(gè)行動(dòng)。到了后，他成功地阻止了自己的行動(dòng)。
他的雙重人格對(duì)彼此毫不知情。有時(shí)，他是孟大環(huán)；有時(shí)，他是袁宇宙。當(dāng)他是孟大環(huán)時(shí)，他記不得他變成袁宇宙時(shí)所干的任何事；當(dāng)他是袁宇宙時(shí)，他也記不得他變成孟大環(huán)時(shí)所干的任何事。袁宇宙研發(fā)了一個(gè)名叫“西伯爾·瘋狂的兔子”的光盤(pán)，它可以改變?nèi)梭w大腦晶體的排列，讓人變成一個(gè)瘋子。他抓了五個(gè)人，控制了他們的大腦，讓他們?nèi)鞑ミ@種光盤(pán)，讓全世界的人都瘋狂起來(lái)，白麥子便是其中之一。但孟大環(huán)破壞了他的計(jì)劃，讓他的計(jì)劃落空了。
這本書(shū)中有一個(gè)小女孩我非常喜歡，她的名字叫然然，是白麥子好的朋友。在麥子不見(jiàn)后，她一直在努力地尋找他。而且，在全班同學(xué)都欺負(fù)她，都被“瘋狂的兔子”所控制時(shí)，她依然堅(jiān)守本心，不被外人和光盤(pán)所迷惑，終和警察、孟大環(huán)一起將他們恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。
這讓我想起了一件事。那時(shí)我初一，剛剛來(lái)到一六八中學(xué)，參加學(xué)校的體檢。體檢過(guò)后，回到教室，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的手表不見(jiàn)了！但當(dāng)時(shí)是上課時(shí)間，我不敢去找。放學(xué)后，我去找了，但沒(méi)找到，便不再去找了。與然然相比，我簡(jiǎn)直要羞得無(wú)地自容了。然然還只是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，而我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，她都可以做到不失本心，堅(jiān)持到底，我為什么不能做到呢？
終，然然他們勝利了，然然救回了白麥子，孟大環(huán)拯救了全人類(lèi)。這不就說(shuō)明了這句話：“堅(jiān)持到底就是勝利”嗎？
《極限幻覺(jué)》中的然然給我上了一課，關(guān)于堅(jiān)持的一課。朋友們請(qǐng)記住，做任何事都要堅(jiān)持到底，不給自己留下任何遺憾！因?yàn)椤皥?jiān)持到底，就是勝利”！
10.《極限幻覺(jué)》讀后感范文 篇十
今天，我和大家介紹的是張之路爺爺寫(xiě)的《極限幻覺(jué)》。
這本書(shū)寫(xiě)了在一個(gè)普普通通的學(xué)校里，有一個(gè)小男孩神秘失蹤，他的名字叫白麥子。在這個(gè)普通學(xué)校里還有一個(gè)人是白麥子的姐姐叫然然，她見(jiàn)到剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)縛號(hào)特像自己失蹤的弟弟白麥子。但是，他和白麥子的性格卻是截然不同，白麥子乖巧、可愛(ài)、孝敬父母……而縛號(hào)搗蛋、任性、搞破壞而且用奇怪光盤(pán)將所有人都變的冷酷無(wú)情。后，縛號(hào)被警察抓住了，一個(gè)科學(xué)怪才孟大環(huán)救了他，原來(lái)，縛號(hào)就是白麥子。原來(lái)白麥子被外星人捉走了，外星人將白麥子送往了一個(gè)叫“安伯爾”的星球，他們控制了白麥子的大腦，讓白麥子去地球搞破壞，幸虧讓孟大環(huán)救了出來(lái)，要不然后果不堪設(shè)想。
這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇、引人入勝，讓人讀了十分感動(dòng)：然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為了麥子，放棄了自己的前途，真是讓人感動(dòng)；科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，成為正常人眼中的精神病，但他不放棄，天天去研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，用寵物去做實(shí)驗(yàn)，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的學(xué)習(xí)中，也能夠?qū)W習(xí)樹(shù)種的精神。例如剛上高中，學(xué)習(xí)節(jié)奏突然變快，很多地方不適應(yīng)，象數(shù)學(xué)和物理，每天都要花上好幾個(gè)小時(shí)。但是聽(tīng)學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)，高中三年，高考比例重的就是高一；老師也說(shuō)，高一重要，要認(rèn)真學(xué)習(xí)……于是我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望接下來(lái)能夠取得好成績(jī)。
其實(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去感受生活中細(xì)微的事情，感受著歲月為我們留下的事或人。相信我，堅(jiān)持可以給你帶來(lái)快樂(lè)，里面藏著人生的學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣！