讀后感是對(duì)書中精華的提煉和概括，可以讓我們?cè)陂喿x之余，獲得更為豐富的思想和心靈啟蒙。以下是整理的《400字讀后感范文（20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.400字讀后感范文 篇一
《窗邊小豆豆》講的是一個(gè)因淘氣一年級(jí)便被老師退學(xué)的孩子——小豆豆。媽媽為了不讓她的心靈受到傷害就沒有告訴她，瞞著她帶她來(lái)到了巴學(xué)園。小豆豆在那里度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光。
小豆豆第見到校長(zhǎng)便說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，說(shuō)明校長(zhǎng)有耐心；通過(guò)“好孩子，嚼啊嚼”這首歌，校長(zhǎng)教育大家要珍惜糧食；通過(guò)散步，校長(zhǎng)教育大家要學(xué)會(huì)實(shí)踐，獲取在課堂上學(xué)不到的知識(shí)；通過(guò)同學(xué)們參加活動(dòng)，校長(zhǎng)在鍛煉孩子們的自立和勇敢；通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，說(shuō)明在校長(zhǎng)眼里學(xué)生都是平等的；通過(guò)小豆豆犯錯(cuò)誤老師從不批評(píng)她，而是說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子”，說(shuō)明校長(zhǎng)是一個(gè)懂得鼓勵(lì)孩子的人。正因?yàn)橛辛诉@樣好的校長(zhǎng)，才有了小豆豆后來(lái)的成就。
我也有一位好老師。在這次期末考試中，我語(yǔ)文考得不是很理想，尤其是作文扣了8分，我知道后心里就像針扎了一樣痛。在發(fā)試卷的時(shí)候，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“作文減了8分，不是寫的內(nèi)容不好，而是因?yàn)樽謱懙锰珌y了，今后一定要好好練字！”我聽了老師的話，心里好受多了，我總結(jié)出一個(gè)道理，“塞翁失馬，焉之非?！薄＿@次失敗，也許是另一個(gè)新階段的開始。
希望同學(xué)們也能像小豆豆和我一樣遇到有愛心的好老師。
2.400字讀后感范文 篇二
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?，但是今天我又將這個(gè)故事讀了一遍，這個(gè)故事我經(jīng)過(guò)深刻的體會(huì)，又明白了它的道理。
這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認(rèn)為烏龜跑得很慢，根本不是它的對(duì)手，比賽開始后兔子跑得飛快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜慢吞吞的，還在后面很遠(yuǎn)的地方，所以就在樹下睡起覺，沒想到睡過(guò)了頭。然而烏龜卻耐心地一步一步地向前爬，經(jīng)過(guò)它的不懈努力，后烏龜贏得了比賽。
看完這個(gè)故事，我聯(lián)想到了我自己，我自己不正跟兔子一樣嗎？那樣驕傲，總看不起別人，總覺得自己的腦子要比別人轉(zhuǎn)得快。
有，我因?yàn)榕W(xué)習(xí)，取得了好成績(jī)，所以我非常高興，拿回家老媽也表?yè)P(yáng)我，在高興的同時(shí)人的一種潛意識(shí)隨之也驕傲起來(lái)，認(rèn)為自己是聰明的，站在了人生的頂點(diǎn)，所以對(duì)待同學(xué)也用非常高昂的語(yǔ)氣說(shuō)話，還嘲笑那些考不好的同學(xué)，同學(xué)們對(duì)于我這種做法只能吞聲咽氣。但是俗話說(shuō)得好“驕傲是失敗的開始”，因?yàn)槲业尿湴?，在下考試中，竟然考了倒?shù)第五名，這樣大的落差讓我一時(shí)接受不了，我認(rèn)為自己是一個(gè)笨蛋、傻子，與此同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為自己不應(yīng)該驕傲，就算你有再大的成就也不能驕傲，失敗了也不能灰心。
通過(guò)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，我深刻地明白了：在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時(shí)熱情，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
3.400字讀后感范文 篇三
我以前并不認(rèn)識(shí)殷健靈阿姨，更沒有看過(guò)她的任何書，直到她來(lái)到了我的學(xué)校，我才和這位作家阿姨進(jìn)行了零距離的接觸。我買了她的書《薄荷糖》，并且有幸得到了她的親筆簽名。
我如獲至寶一樣捧著書飛奔到教室細(xì)細(xì)品味起來(lái)。《薄荷糖》這本書收錄了《過(guò)街地道》、《夏日和聲》、《老俞頭兒》等短篇小說(shuō)，每一篇小說(shuō)都是那樣貼近我的生活，讓我忍不住一再回味，尤其是其中的一篇《夏日和聲》更是令我感動(dòng)萬(wàn)分?！断娜蘸吐暋返闹魅斯且粋€(gè)叫畢小勝的小男孩，他所在的學(xué)校沒有體育課、音樂(lè)課。孩子們的生活中沒有美妙的音樂(lè)，是多么糟糕呀！這時(shí)學(xué)校里新來(lái)了一個(gè)音樂(lè)老師蘇翹，給他們上課，并且還組建了一個(gè)合唱隊(duì)，畢小勝也被選中了。在次的練歌中，孩子們獲得了快樂(lè)。有，他們?nèi)⒓友莩?，得到?0萬(wàn)元的捐款，正當(dāng)孩子們歡呼雀躍時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，學(xué)校要拆遷了，當(dāng)然合唱隊(duì)也就此解散了，畢小勝為此傷心地哭了。
讀到這兒，我也哭了，多么團(tuán)結(jié)的樂(lè)隊(duì)，多么快樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，怎么說(shuō)解散就解散了呢？同時(shí)我也想到了自己，別的孩子是要唱歌沒法唱，多可憐?？墒俏夷兀课覐闹邪嗑烷_始彈琴了，面對(duì)媽媽給我添置的昂貴電子琴，我有時(shí)卻非常厭惡，不愿意彈，發(fā)脾氣。跟畢小勝他們相比，我的學(xué)習(xí)條件好太多了?？晌覅s常常在學(xué)習(xí)時(shí)碰到一點(diǎn)困難就退縮，也怕吃苦。我看著畢小勝他們?yōu)榱撕铣獔F(tuán)的生存而不斷努力著，既感動(dòng)，又為自己不能堅(jiān)持到底而慚愧……
感謝殷健靈阿姨為我們創(chuàng)作了《薄荷糖》，因?yàn)檫@本書讓我懂得了堅(jiān)持的可貴。
4.400字讀后感范文 篇四
前幾天，我讀了一本以前夢(mèng)寐以求的好書，書名是《鋼琴小精靈》，讀完以后我感受頗深，讓我給大家講講吧！
書中主要講了丹妮爾不愛練鋼琴但被迫天天練，在有練鋼琴時(shí)聽見鋼琴里面有響動(dòng)，便探進(jìn)頭去張望，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小矮人，它就是鋼琴小精靈克雷探多，它以音樂(lè)為食，為了讓鋼琴小精靈吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過(guò)了一段時(shí)間，克雷探多告訴丹妮爾它與家人分開的事后，丹妮爾便幫助克雷探多找回家人并給它找到了一個(gè)非常好的歸宿。
想一想自己不也和以前沒有遇到克雷探多的丹妮爾一樣嗎？我也不愿意練鋼琴，可自從讀了這本書后，我想象著我的鋼琴里也住著一個(gè)小精靈所以我便天天努力練鋼琴，記得有到了練鋼琴的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)畫片特別好看，便想看動(dòng)畫片可剛打開電視機(jī)，又想到那個(gè)可愛的“小精靈”是不是還在挨餓呢？一想到這里我就不想看電視了，馬上跑到鋼琴前自覺地練起來(lái)，似乎自己的琴里也有一個(gè)可愛的小精靈，正吃著我給它的“晚餐”，想到這里我便加倍努力地練習(xí)起來(lái)，因?yàn)槲遗滤摹巴聿汀辈豢煽?，它吃不飽，那可就不好了！鋼琴小精靈是不能受折磨的，可不能讓它生病了。每次練琴時(shí)，我都這么想，讓自己更加認(rèn)真地練琴，認(rèn)真地看琴譜，減少出錯(cuò)音。
我相信，以后有了鋼琴小精靈的幫助，我的鋼琴水平一定會(huì)大大提高的，這些一定要感謝一個(gè)“人”那就是我想象中的鋼琴小精靈！
5.400字讀后感范文 篇五
從我開始懂事起，奶奶就一直教育我要做個(gè)正直、善良、有愛心的孩子，今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，更體會(huì)到了愛心的偉大。
書中講了許多關(guān)于愛的故事，其中有一個(gè)故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個(gè)叫珍兒的小女孩撿到了，并讓媽媽做了一個(gè)丑弟弟，把小腳丫安在了上面，變成了“獨(dú)腳大俠”——烏丟丟。有一天，烏丟丟因頑皮，乘坐大卡車來(lái)到了吟癡先生家。在吟癡先生幫助下，烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天，學(xué)校著火了，烏丟丟為了救珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠(yuǎn)離開了我們。如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過(guò)那么多“愛的奇遇”，沒有碰到吟癡先生，烏丟丟也不會(huì)知道什么是愛，我們也不會(huì)記住永遠(yuǎn)離開我們但留在大家心中的那個(gè)小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因?yàn)樗屛叶昧藧劭梢詣?chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命?！拔覀兘邮苤鴦e人的愛，更不該忘記用愛來(lái)回報(bào)，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳?！?BR> 讀了這本書后，讓我感受到在日常生活中也有許多無(wú)私的愛，那就是爸爸每天為了照顧我而付出的父愛、老師在學(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛，今后我也要做個(gè)有愛心的孩子，去關(guān)愛我身邊的每一個(gè)人。我相信，用愛可以滋潤(rùn)我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛可以讓世界更美麗！每個(gè)人都有一顆純潔的心、一顆與眾不同的心、愛助人為樂(lè)的心。
6.400字讀后感范文 篇六
很高興地讀了《窗邊的小姑娘》，我知道了她是一個(gè)極具愛心的小姑娘。她長(zhǎng)大了成為亞洲作家，電視主持人，還是一位親善大使。我很羨慕她，我希望我長(zhǎng)大后也能成為親善大使。
書中寫到她小時(shí)候是一位令老師和家長(zhǎng)無(wú)比頭疼的調(diào)皮學(xué)生。我印象深的是小豆豆撈錢包的故事情節(jié)。豆豆上廁所時(shí)一不小心把錢包掉進(jìn)了廁所里。于是，調(diào)皮的她找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)把舀子，費(fèi)力地把廁所里的臟東西舀出來(lái)，滿地的*物堆得別人沒法走進(jìn)去。但是仍不見自己的錢包。我真佩服小豆豆這樣鍥而不舍的精神。這時(shí)校長(zhǎng)先生碰見了滿臉失望的她，校長(zhǎng)沒有批評(píng)她，而是問(wèn)清了情況：“弄完之后，把那些東西都放回去。”校長(zhǎng)的寬容與博愛讓小豆豆在巴學(xué)園一點(diǎn)點(diǎn)地健康長(zhǎng)大，成為一個(gè)逐漸被大家接受的好孩子。我真替小豆豆碰到這樣的校長(zhǎng)而高興。我以后在生活碰到了困難要向小豆豆一樣，靠自己的實(shí)際行動(dòng)告訴別人：我能行！
讀了《窗邊的小姑娘》我知道小豆豆是個(gè)能與每個(gè)人和睦相處的好孩子。對(duì)患有麻痹癥的泰明，小豆豆都能伸出溫暖和關(guān)愛的小手，讓泰明從沒有感到自己有缺陷而受到嘲笑。我要向小豆豆學(xué)習(xí)，對(duì)需要幫助的人伸出自己溫暖的愛心小手，讓他們感到溫暖！
正是小豆豆在校長(zhǎng)和小林宗作老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)下，在愛心的熏陶下，小豆豆的愛心也在照亮著別人。小豆豆的愛心也在傳遞給別人。
我以后要向小豆豆學(xué)習(xí)！努力地學(xué)好文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。把愛的種子傳遞下去，用愛的火花照亮愛的心靈，用愛的春雨滋潤(rùn)愛的土地。
7.400字讀后感范文 篇七
寒假里我讀了《木偶的森林》，給我印象深的是木偶人羅里。
羅里是《木偶的森林》里的核心人物。他是由一棵橡樹做成的木偶人。木偶羅里和真正的人沒有什么區(qū)別，他會(huì)說(shuō)話，會(huì)動(dòng)腦筋，還擁有一點(diǎn)點(diǎn)魔法。但是羅里的心卻是冰冷的，因?yàn)樗男氖悄绢^的，他對(duì)人類充滿了憎恨。羅里有了瘋狂的想法，他開始用那個(gè)古老的歌譜魔法控制動(dòng)物，企圖讓動(dòng)物占據(jù)人類城市，后把人類趕出去。但是羅里為限制馬戲團(tuán)所有動(dòng)物的自由，奪走了他們的記憶，卻不能消除自己的記憶。其實(shí)，羅里每時(shí)每刻都在想著自己的家。因此，當(dāng)圖書管理員阿燦和工程師阿湯味解救失去記憶的動(dòng)物們?nèi)フ伊_里時(shí)，洞察羅里內(nèi)心真情的阿燦給羅里穿上了綠衣服，并用愛融化了羅里心中的冰霜。羅里回想著他是樹時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，不由感慨萬(wàn)千。他告訴阿燦和阿湯，另外那半張能夠恢復(fù)動(dòng)物記憶的樂(lè)譜就藏在樹墩下面的洞穴里……
這讓我想到了：人與人之間的關(guān)系需要用愛來(lái)維護(hù)?？蓯塾质鞘裁茨兀繍凼亲鹬?，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……朋友們用愛和真誠(chéng)打動(dòng)了羅里冰冷的心。羅里同樣對(duì)自己的家鄉(xiāng)也有著深厚的熱愛之情。正是由于大家內(nèi)心都有著愛的緣故，人們才能無(wú)憂無(wú)慮開心快樂(lè)地生活。讓每個(gè)人都充滿愛，這樣世界才會(huì)更美好！
8.400字讀后感范文 篇八
暑假里，媽媽帶我去新華書店買書。在書海中，我一眼就看中了一本封面設(shè)計(jì)很有趣的書——《戴小橋全傳》。一回到家，我就津津有味地看了起來(lái)。
這是一本語(yǔ)言幽默生動(dòng)的長(zhǎng)篇故事書，寫了主人公戴小橋和他的小伙伴們之間發(fā)生的種種令人捧腹的趣事。書中有很多有趣的人物，如：活潑頑皮被同學(xué)們戲稱為“大香蕉”的戴小橋、被叫作“馬兒摔”的馬兒帥、喜歡寫亂七八糟小紙條的杜家嚴(yán)、有著“成語(yǔ)大王”美稱的曹迪民……從他們身上，我不時(shí)能找到自己和同學(xué)的影子，所以越讀越有親切感。
我沉浸在戴小橋的世界里，一會(huì)兒被小伙伴們風(fēng)趣的話語(yǔ)和所做的傻事逗樂(lè)，“撲哧”一下笑出聲來(lái)；一會(huì)兒被他們善良的言行所感動(dòng)，頻頻點(diǎn)頭；一會(huì)兒又為他們團(tuán)結(jié)協(xié)作做成了一件事而感到高興，不覺露出會(huì)心的笑容……
戴小橋們的童年生活是那么美好，一件件趣事就像一根根甜甜的棒棒糖，令人回味無(wú)窮。再想想我的童年生活，原來(lái)也是那么多彩。就說(shuō)今年暑假吧，有時(shí)候，我約小伙伴一起去看電影，一邊吃著爆米花，一邊看著精彩的電影，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲；有時(shí)候，我跟著爸爸去游泳，在清涼的水中，我像一條活潑的小魚，自由自在；我還去上海參加了夏令營(yíng)，劃龍舟的過(guò)程讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈……
我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因?yàn)樗屛腋惺艿搅送甑拿篮煤驼滟F，我會(huì)用時(shí)間這支畫筆，用心描繪屬于自己的童年畫卷。
9.400字讀后感范文 篇九
讀了《嘲笑的力量》這篇短文，我深為感慨，嘲笑的力量是多么的可怕??！
短文講述了一只鴨子，因?yàn)榘言铝恋牡褂爱?dāng)成了真正的熒光魚，就撲上去捉月亮的倒影，旁邊的居民見了，全都不由自主的放聲大笑，鴨子感到?jīng)]面子極了！從此，鴨子不再潛水覓食，身體越來(lái)越虛弱，終于有一天，可憐的鴨子白白餓死在滿是魚兒的池塘中。
在懦弱的人面前，嘲笑將會(huì)變得很強(qiáng)大，能使人身心被徹底的摧殘；然而，在勇敢的人面前，嘲笑就會(huì)顯得那么的微不足道，不堪一擊。顯然，那只可憐的鴨子就是一只懦弱的鴨子，因?yàn)闆]有自信心，還愛面子，終還是餓死了。相比而言，的畫家梵。高就是個(gè)勇敢的人，嘲笑在他面前是虛弱的。雖然梵。高也做過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗：失敗的畫店學(xué)徒、失敗的求學(xué)者、失敗的傳教者……但是他始終沒有放棄，一直堅(jiān)持到底，終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成為了的畫家。梵。高和他那些美妙的畫面也將萬(wàn)古長(zhǎng)存。
嘲笑在懦弱的人面前是強(qiáng)大的，在勇敢的人面前是懦弱的。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)畫家梵。高，做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，坦然面對(duì)嘲笑，化嘲笑為動(dòng)力，堅(jiān)持自己的理想，美好的未來(lái)就在前方向我們招手呢！
10.400字讀后感范文 篇十
生命像花一樣，只開就會(huì)凋謝。朱自清曾經(jīng)在散文《匆匆》中說(shuō)：“洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！比松?，就像一首短小的詩(shī)，開頭與結(jié)尾的距離很接近，而平常的時(shí)候，我們并沒有意識(shí)到。
這篇文章用夏日后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎的樹枝的傷感情景來(lái)表達(dá)作者對(duì)生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實(shí)，人的一生太短暫了，我們應(yīng)該好好地珍惜，生命經(jīng)不起任何的浪費(fèi)。海迪姐姐天生殘疾，但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒，她比正常人更執(zhí)著，堅(jiān)持去追求自己的理想，她樂(lè)觀地面對(duì)生活中的崎嶇坎坷，一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。是的，生命不在于它的長(zhǎng)短，卻在于它的內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有那么多無(wú)知的人遭受不幸就會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭，那么多人去隨便傷害別人的生命，那么多人為貪圖享樂(lè)碌碌終生。人固有一死，但死有重于泰山，或輕于鴻毛。所以從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，到老的時(shí)候，回憶起自己的一生，會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“這一輩子我沒有虛度?！比说囊惠呑涌傄鲆恍┯幸饬x的事情，不要讓自己留下任何不該有的遺憾。
11.400字讀后感范文 篇十一
這個(gè)寒假里，學(xué)校推薦了兩本書給我們閱讀，其中一本就是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。
這本書主要寫了一個(gè)叫孟小喬的小學(xué)五年級(jí)女生，在神秘的仙女湖畔遇見了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人，這神秘的女人就是蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來(lái)。
這本書的每個(gè)故事都非常吸引我，我佩服的就是這本書的主人公之一——蜜兒。蜜兒神通廣大，她有一個(gè)神奇的紅箱子，箱子里有各種各樣的仙藥，可以治好人們的各種毛病。她用仙藥把孟小喬變得大膽了，讓孟小喬的媽媽心胸開闊了，讓孟小喬的爸爸頭腦清醒了。蜜兒還用自己身上神奇的大披巾治好了孟小喬同學(xué)的口吃、多動(dòng)癥等各種毛病，甚至還增加了孟小喬的想象力。
蜜兒是一個(gè)善良的人，她盡心盡力地幫助每一個(gè)人，書本中的許多人都得到過(guò)蜜兒的幫助。我覺得書中很多小朋友的生活和我們現(xiàn)在的生活非常相似，有的小朋友總喜歡妒忌別人，有的小朋友不珍惜時(shí)間，還有的小朋友討厭老師到家里來(lái)家訪。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個(gè)人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)覺得自己就是書中那個(gè)可笑的角色。當(dāng)然，蜜兒是下凡的仙女，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也沒有這樣的人。但是，讀完這本書，讓我懂得了善良就像一朵花，讓人變得更加?jì)善G；善良就像一面鏡子，使人看清美與丑；善良就像一陣花香，人人都想靠近你，與你做朋友……善良，是人世間可貴的品質(zhì)。我一定會(huì)做一個(gè)像蜜兒那樣善良的人。
感謝這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫的這本書使我懂得了許多道理，不但豐富了我的課外知識(shí)，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)，讓我在書本的海洋中汲取到了更多的營(yíng)養(yǎng)。
12.400字讀后感范文 篇十二
今年我讀了很多書，比如說(shuō)《笨狼的故事》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，其中我我喜歡看的就是《寶葫蘆的秘密》了。
《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)兒童文學(xué)家張?zhí)煲頎敔斣?958年創(chuàng)作的童話。里面主要說(shuō)的是，一個(gè)名叫王葆的小男孩在釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆，然后寶葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)愿望，后王葆發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)的故事。故事中我喜歡的是第十一個(gè)故事和第十三個(gè)故事了。第十一個(gè)故事里說(shuō)到王葆和他的好朋友姚俊一起下棋的時(shí)候，王葆心里想著要把姚俊的“馬”給吃掉，于是寶葫蘆就幫他把“馬”放在他嘴里了，然后王葆打了一個(gè)噴嚏后“馬”這個(gè)棋子就到他肚子里了。這個(gè)特搞笑，當(dāng)時(shí)看了笑的我肚子疼。第十三個(gè)故事中因?yàn)閷毢J的幫忙，王葆干什么都省了很多時(shí)間了，我也很想省下很多的時(shí)間來(lái)玩。
讀了《寶葫蘆的密秘》這本書后，我覺得我學(xué)到大的道理就是﹕不管做什么事，想要成功都要付出自己的努力，不能永遠(yuǎn)依靠別人。
《寶葫蘆的秘密》這本書因?yàn)楹芫蔬€被拍成過(guò)電影，相信同學(xué)們也一定會(huì)喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書的。
13.400字讀后感范文 篇十三
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書?？戳藥妆緯螅渲小缎腋５镍喿印方o我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個(gè)名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛！
“麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花，并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過(guò)每家農(nóng)舍，都會(huì)停留一會(huì)兒，——人們都會(huì)把準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上，因?yàn)檫@里的人們相信這樣做會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)！
“麻花兒”收集來(lái)的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè)，已經(jīng)堆到下巴那兒了，走起路來(lái)十分吃力?？伤€是一路唱著歌，來(lái)到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來(lái)歡樂(lè)，它把花環(huán)取下來(lái)放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠(yuǎn)的地方，老爺爺把手里的花環(huán)一個(gè)個(gè)向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點(diǎn)頭對(duì)老爺爺表示贊揚(yáng)。
“麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因?yàn)樗撵`美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂(lè)！
我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個(gè)人都很近！
14.400字讀后感范文 篇十四
阿炳是二泉映月這首二胡曲的作家，從這首歌中講述著阿炳的悲痛和凄涼的一生。
人的一生有許多難關(guān)等待著我們?nèi)タ朔?，去?yīng)對(duì)。只有度過(guò)人生關(guān)才有豐富的生活體驗(yàn)，才有人生經(jīng)驗(yàn)。我們都要像阿炳對(duì)自己的人生從不放棄，高要求對(duì)待自己，艱苦地生活，去珍惜自己的人生。要讓生活變得更加美好，去打造一個(gè)屬于自己的美好人生。不管我們的生活是窮困還是富裕，那都沒關(guān)系，只要我們好好珍惜身邊的一切，讓自己不要在生命中放棄。阿炳的人生告訴了我們身邊的一切是可貴的，也告訴了我們他的人生是悲痛、凄涼的，但是他懂得珍惜身邊的一切，辛苦地度過(guò)每一道人生關(guān)，那么這樣的生活也是值得的。
阿炳在童年里聽到了二泉里奇妙的聲音，因此阿炳在生活里對(duì)音樂(lè)從不放棄，他知道他的人生經(jīng)驗(yàn)還不夠，他的生活還不夠美好，自己一定要高要求對(duì)待自己，不能半途而廢。
也就是這樣，阿炳用《二泉映月》這首二胡曲來(lái)講述了自己的心聲，描述了自己幾十年的痛苦人生，告訴大家不能輕易放棄自己的人生，一定要去打造一個(gè)美好的人生。
15.400字讀后感范文 篇十五
今天，我讀了《心底盛開一朵花》這篇文章。它講了“我”去坐公交車，卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。有一位老奶奶幫“我”投了一元錢，“我”要還她，她卻不讓。從中，我悟出一個(gè)道理：助人為樂(lè)，不圖回報(bào)。
在我的生活中，也有類似的事情。記得有，我坐在公交車上。剛到一站，一位年過(guò)七旬的老奶奶走上了車，車上卻沒有一個(gè)人讓座位。我心想：他們都沒讓座，我也可以不讓坐，老奶奶剛站好，車子突然停了下來(lái)，老奶奶差點(diǎn)摔倒。我又想：我是不是要給老奶奶讓座?。∽屵€是不讓，我猶豫了。就在我猶豫的時(shí)候，一位大哥哥站起身來(lái)，要讓老奶奶坐下。老奶奶對(duì)大哥哥說(shuō)：“你坐吧，我身子好得很?！贝蟾绺缯f(shuō)：“您坐吧，我馬上就要下車了?！贝蟾绺缭偃谱專夏棠讨缓米?。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，謝謝你??！”大哥哥不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！边@時(shí)，車?yán)锏娜硕枷虼蟾绺缤秮?lái)了贊許的目光。我很慚愧，我應(yīng)該把座位讓給老奶奶的。
還有，我正要去上課。在等紅燈的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我連忙跑過(guò)去問(wèn)，原來(lái)老爺爺是個(gè)盲人，正在為找不著家人幫他過(guò)馬路而著急。我說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍^(guò)馬路吧！”綠燈也正好亮了，我扶著老爺爺順利地過(guò)了馬路。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你啊，好孩子?！甭犃诉@話，我高興極了。
我以后一定要幫助更多人，讓每個(gè)人的心底都盛開一朵花。
16.400字讀后感范文 篇十六
今天，我看到一篇名叫《畫在屋頂?shù)膼邸返奈恼?，好奇心像小蟲子一樣飛進(jìn)我的腦中。畫也能表示愛嗎？我迫不及待地看了起來(lái)。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：一戶人家正對(duì)床的屋頂上，原來(lái)裝燈的位子，燈壞了，卸了后一直沒有補(bǔ)上，露出了難看的窟窿。一天，在睡覺的女兒躺在爸爸媽媽的床上，突然說(shuō)：“看！那個(gè)窟窿多像考拉的鼻子啊。”爸爸聽了，就用筆以大窟窿為考拉的鼻子畫了一只憨態(tài)可掬的大考拉。后來(lái)爸爸每天都會(huì)畫畫，有動(dòng)物森林老虎，有百獸獅子，也有高大無(wú)比的大象以及可愛的小白兔?？吹娇祭羞@么多的伙伴，女兒每天都會(huì)滿意的閉上眼睛，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這位父親可真?zhèn)ゴ?！我在心中默默地佩服這位父親。我想起了我自己的爸爸，爸爸雖然沒有上過(guò)大學(xué)，他也不會(huì)畫畫，可他也很愛我。記得小時(shí)候，我怕黑，不敢自己一個(gè)人睡覺，爸爸就折了一只老鷹陪伴我。慢慢地，我不怕了。爸爸現(xiàn)在很少有時(shí)間陪我，可我相信，爸爸的愛一直在我的身邊。
我的爸爸雖不像媽媽那樣細(xì)心護(hù)著我，可是我明白，爸爸想告訴我凡事不要依賴別人，要獨(dú)立。
我覺得我的爸爸和文中的爸爸一樣偉大，你們的爸爸也一樣吧！
17.400字讀后感范文 篇十七
暑假里，爸爸給我買了王一梅的《鼴鼠的月亮河》，我迫不及待地打開這本書，如饑似渴地讀了起來(lái)。我對(duì)這本書真是愛不釋手，那引人入勝的故事情節(jié)把我深深地吸引住了。
月亮河里有只與眾不同的小鼴鼠米加，認(rèn)識(shí)了新搬來(lái)的小鼴鼠尼里，看見尼里每天都很辛苦地洗著衣服，就想發(fā)明洗衣機(jī)。就這樣，米加離開了家鄉(xiāng)——月亮河，展開了一段奇妙的旅行，并在途中認(rèn)識(shí)了巫師嘰里咕嚕、烏鴉紅辣椒……他們都非常熱心地來(lái)幫助米加制造洗衣機(jī)。
鼴鼠米加在設(shè)計(jì)制造洗衣機(jī)過(guò)程中，遇到了許多困難，碰到了難以逾越的難題——如何將圓形滾動(dòng)的洗衣機(jī)按一個(gè)支架，好在不要滾的時(shí)候方便停下?？伤]有遇難而退，而是堅(jiān)持不懈，精益求精，不僅創(chuàng)造了洗衣機(jī)，還創(chuàng)造了符合鼴鼠家族成員便于操作的圓形滾動(dòng)洗衣機(jī)。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難，不積極思考，往往淺嘗輒止，有時(shí)干脆打退堂鼓，半途而廢。有聽課時(shí)，我覺得老師講的題目很簡(jiǎn)單，就沒有認(rèn)真去聽，沒想到后來(lái)老師還講了許多個(gè)不同的解法。老師看我浮躁的樣子，就讓我上黑板解題。簡(jiǎn)單的方法解出來(lái)了，可老師要求我用另一種方法演示。我是丈二和尚——摸不著頭腦，出了一個(gè)洋相。所以，做事要專心致志，精益求精，不能半途而廢。
讀完這本書后，我被米加這種執(zhí)著求精的精神而感動(dòng)了。我明白了做什么事都要有自己的主見和堅(jiān)持，不可以因一點(diǎn)小困難而停下腳步，凡事都要精益求精。只有這樣，自己為之奮斗的目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)！
18.400字讀后感范文 篇十八
今天，我讀了一本書，名叫《人間有晴天》，里面內(nèi)容很感人。
故事主要講：十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們成了虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，隨著好友杰西的一吻和外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了，她打算離開自己生活的小鎮(zhèn)，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。于是她開始思考什么才是她生命中重要的東西……
在這個(gè)故事中，不管是父母的不屑一顧，還是失去親人的痛苦，都令我感同身受，激起我的共鳴。讀這本書時(shí)，我十分感動(dòng)，那份淡淡的情和隱隱的痛我深深感觸。正如書名一樣，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們。
是啊，這本書確實(shí)令人感動(dòng)，許多人都為此而哭泣自從拍成電影《我的路易斯安那的天空》后，仍然得到無(wú)數(shù)書迷、影迷的喜愛。所以，我推薦同學(xué)們也去讀讀。
19.400字讀后感范文 篇十九
《第起飛》是愛爾蘭的作家利亞姆·奧弗萊厄蒂創(chuàng)作的一篇童話故事。
文中講述了一只可愛的小海鷗孤單地站在巉巖上，因?yàn)樗哪懽雍苄?，所以它很害怕起飛。媽媽責(zé)備它、再三囑咐它，甚至威脅它說(shuō)：“快快起飛，要不然你就會(huì)被活活餓死在巉巖上。”可是說(shuō)什么它也不肯動(dòng)彈一下。第二天早上，它看見一家人站在對(duì)面的高地上，譏笑它膽小沒用。這時(shí)，媽媽為了讓它起飛，想了一個(gè)好辦法。媽媽撿了一塊魚向它飛來(lái)，饑腸轆轆的它急切地湊過(guò)去，可媽媽卻在它的正對(duì)面突然停住了，魚塊近在咫尺，可它怎么也夠不著。但是在饑餓的驅(qū)使下，它向外跌去，接著一陣巨大的恐懼向它襲來(lái)，它的心停止了跳動(dòng)。然后它的翅膀向外張開，它不再害怕了，只是有點(diǎn)頭暈。它拍打著翅膀向上飛去，高興地大叫了起來(lái)……它們一家子在它周圍親切地叫著，它的第起飛成功了！
在我們的生活中也有過(guò)許多的第，比如第學(xué)走路、第學(xué)騎車、第學(xué)做飯……如果沒有第，就不會(huì)有成功。“第”的結(jié)果可能是成功，也可能是失敗。人們往往因?yàn)楹ε率〉拇煺?，在“第”面前退縮猶豫，而輸在了起點(diǎn)。但是等待和拖延只會(huì)增加恐懼感，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，敢于嘗試我們的每一個(gè)“第”，無(wú)論它是成功或失??！
20.400字讀后感范文 篇二十
看完《鎖匠的徒弟》這本書時(shí)，心中涌起一股奇異的感覺，讓我明白了許多道理。
從前，有一位鎖匠他技藝高超，價(jià)格公道，童叟無(wú)欺，經(jīng)營(yíng)越來(lái)越紅火?？墒擎i匠也越來(lái)越老，老鎖匠決定培養(yǎng)兩個(gè)徒弟繼承他的事業(yè)。大徒弟性格外向，腦子也很靈活，小徒弟不喜歡說(shuō)話，腦子反應(yīng)比較慢。老鎖匠為難了，他兩個(gè)徒弟都喜歡，經(jīng)過(guò)考慮之后，他決定考一考這兩個(gè)徒弟。他放了兩個(gè)箱子，叫徒弟去開鎖，大徒弟很快就打開了，可小徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)：“箱子里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里邊有許多錢！”小徒弟支支吾吾：“師傅，我沒注意里面有什么?！焙箧i匠宣布小徒弟為他的接班人。
我十分贊同老鎖匠的做法。大徒弟雖然聰明，但是腦子里只有錢，小徒弟雖然笨了一點(diǎn)，卻心無(wú)雜念。是啊，一個(gè)成功的鎖匠，必須做到心無(wú)雜念，對(duì)錢財(cái)視而不見，心中裝的只有鎖。否則一念之差，用修鎖的手去打開門鎖，晚如反掌，終只能害人害已。文中修鎖的人，心中都要有一把不能打開的鎖。
世界上還有許多人，只有錢，甩開了誠(chéng)實(shí)、愛心和勤勞等好品質(zhì)，去偷、去搶。后眼睛里、心里跌入了金錢的深淵，無(wú)法自拔。我要向文中的小徒弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的心無(wú)私念，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我懂得了每個(gè)人心上那把不能打開的鎖就是道德底線。
1.400字讀后感范文 篇一
《窗邊小豆豆》講的是一個(gè)因淘氣一年級(jí)便被老師退學(xué)的孩子——小豆豆。媽媽為了不讓她的心靈受到傷害就沒有告訴她，瞞著她帶她來(lái)到了巴學(xué)園。小豆豆在那里度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光。
小豆豆第見到校長(zhǎng)便說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，說(shuō)明校長(zhǎng)有耐心；通過(guò)“好孩子，嚼啊嚼”這首歌，校長(zhǎng)教育大家要珍惜糧食；通過(guò)散步，校長(zhǎng)教育大家要學(xué)會(huì)實(shí)踐，獲取在課堂上學(xué)不到的知識(shí)；通過(guò)同學(xué)們參加活動(dòng)，校長(zhǎng)在鍛煉孩子們的自立和勇敢；通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，說(shuō)明在校長(zhǎng)眼里學(xué)生都是平等的；通過(guò)小豆豆犯錯(cuò)誤老師從不批評(píng)她，而是說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子”，說(shuō)明校長(zhǎng)是一個(gè)懂得鼓勵(lì)孩子的人。正因?yàn)橛辛诉@樣好的校長(zhǎng)，才有了小豆豆后來(lái)的成就。
我也有一位好老師。在這次期末考試中，我語(yǔ)文考得不是很理想，尤其是作文扣了8分，我知道后心里就像針扎了一樣痛。在發(fā)試卷的時(shí)候，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“作文減了8分，不是寫的內(nèi)容不好，而是因?yàn)樽謱懙锰珌y了，今后一定要好好練字！”我聽了老師的話，心里好受多了，我總結(jié)出一個(gè)道理，“塞翁失馬，焉之非?！薄＿@次失敗，也許是另一個(gè)新階段的開始。
希望同學(xué)們也能像小豆豆和我一樣遇到有愛心的好老師。
2.400字讀后感范文 篇二
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?，但是今天我又將這個(gè)故事讀了一遍，這個(gè)故事我經(jīng)過(guò)深刻的體會(huì)，又明白了它的道理。
這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認(rèn)為烏龜跑得很慢，根本不是它的對(duì)手，比賽開始后兔子跑得飛快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜慢吞吞的，還在后面很遠(yuǎn)的地方，所以就在樹下睡起覺，沒想到睡過(guò)了頭。然而烏龜卻耐心地一步一步地向前爬，經(jīng)過(guò)它的不懈努力，后烏龜贏得了比賽。
看完這個(gè)故事，我聯(lián)想到了我自己，我自己不正跟兔子一樣嗎？那樣驕傲，總看不起別人，總覺得自己的腦子要比別人轉(zhuǎn)得快。
有，我因?yàn)榕W(xué)習(xí)，取得了好成績(jī)，所以我非常高興，拿回家老媽也表?yè)P(yáng)我，在高興的同時(shí)人的一種潛意識(shí)隨之也驕傲起來(lái)，認(rèn)為自己是聰明的，站在了人生的頂點(diǎn)，所以對(duì)待同學(xué)也用非常高昂的語(yǔ)氣說(shuō)話，還嘲笑那些考不好的同學(xué)，同學(xué)們對(duì)于我這種做法只能吞聲咽氣。但是俗話說(shuō)得好“驕傲是失敗的開始”，因?yàn)槲业尿湴?，在下考試中，竟然考了倒?shù)第五名，這樣大的落差讓我一時(shí)接受不了，我認(rèn)為自己是一個(gè)笨蛋、傻子，與此同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為自己不應(yīng)該驕傲，就算你有再大的成就也不能驕傲，失敗了也不能灰心。
通過(guò)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，我深刻地明白了：在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時(shí)熱情，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
3.400字讀后感范文 篇三
我以前并不認(rèn)識(shí)殷健靈阿姨，更沒有看過(guò)她的任何書，直到她來(lái)到了我的學(xué)校，我才和這位作家阿姨進(jìn)行了零距離的接觸。我買了她的書《薄荷糖》，并且有幸得到了她的親筆簽名。
我如獲至寶一樣捧著書飛奔到教室細(xì)細(xì)品味起來(lái)。《薄荷糖》這本書收錄了《過(guò)街地道》、《夏日和聲》、《老俞頭兒》等短篇小說(shuō)，每一篇小說(shuō)都是那樣貼近我的生活，讓我忍不住一再回味，尤其是其中的一篇《夏日和聲》更是令我感動(dòng)萬(wàn)分?！断娜蘸吐暋返闹魅斯且粋€(gè)叫畢小勝的小男孩，他所在的學(xué)校沒有體育課、音樂(lè)課。孩子們的生活中沒有美妙的音樂(lè)，是多么糟糕呀！這時(shí)學(xué)校里新來(lái)了一個(gè)音樂(lè)老師蘇翹，給他們上課，并且還組建了一個(gè)合唱隊(duì)，畢小勝也被選中了。在次的練歌中，孩子們獲得了快樂(lè)。有，他們?nèi)⒓友莩?，得到?0萬(wàn)元的捐款，正當(dāng)孩子們歡呼雀躍時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，學(xué)校要拆遷了，當(dāng)然合唱隊(duì)也就此解散了，畢小勝為此傷心地哭了。
讀到這兒，我也哭了，多么團(tuán)結(jié)的樂(lè)隊(duì)，多么快樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，怎么說(shuō)解散就解散了呢？同時(shí)我也想到了自己，別的孩子是要唱歌沒法唱，多可憐?？墒俏夷兀课覐闹邪嗑烷_始彈琴了，面對(duì)媽媽給我添置的昂貴電子琴，我有時(shí)卻非常厭惡，不愿意彈，發(fā)脾氣。跟畢小勝他們相比，我的學(xué)習(xí)條件好太多了?？晌覅s常常在學(xué)習(xí)時(shí)碰到一點(diǎn)困難就退縮，也怕吃苦。我看著畢小勝他們?yōu)榱撕铣獔F(tuán)的生存而不斷努力著，既感動(dòng)，又為自己不能堅(jiān)持到底而慚愧……
感謝殷健靈阿姨為我們創(chuàng)作了《薄荷糖》，因?yàn)檫@本書讓我懂得了堅(jiān)持的可貴。
4.400字讀后感范文 篇四
前幾天，我讀了一本以前夢(mèng)寐以求的好書，書名是《鋼琴小精靈》，讀完以后我感受頗深，讓我給大家講講吧！
書中主要講了丹妮爾不愛練鋼琴但被迫天天練，在有練鋼琴時(shí)聽見鋼琴里面有響動(dòng)，便探進(jìn)頭去張望，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小矮人，它就是鋼琴小精靈克雷探多，它以音樂(lè)為食，為了讓鋼琴小精靈吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過(guò)了一段時(shí)間，克雷探多告訴丹妮爾它與家人分開的事后，丹妮爾便幫助克雷探多找回家人并給它找到了一個(gè)非常好的歸宿。
想一想自己不也和以前沒有遇到克雷探多的丹妮爾一樣嗎？我也不愿意練鋼琴，可自從讀了這本書后，我想象著我的鋼琴里也住著一個(gè)小精靈所以我便天天努力練鋼琴，記得有到了練鋼琴的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)畫片特別好看，便想看動(dòng)畫片可剛打開電視機(jī)，又想到那個(gè)可愛的“小精靈”是不是還在挨餓呢？一想到這里我就不想看電視了，馬上跑到鋼琴前自覺地練起來(lái)，似乎自己的琴里也有一個(gè)可愛的小精靈，正吃著我給它的“晚餐”，想到這里我便加倍努力地練習(xí)起來(lái)，因?yàn)槲遗滤摹巴聿汀辈豢煽?，它吃不飽，那可就不好了！鋼琴小精靈是不能受折磨的，可不能讓它生病了。每次練琴時(shí)，我都這么想，讓自己更加認(rèn)真地練琴，認(rèn)真地看琴譜，減少出錯(cuò)音。
我相信，以后有了鋼琴小精靈的幫助，我的鋼琴水平一定會(huì)大大提高的，這些一定要感謝一個(gè)“人”那就是我想象中的鋼琴小精靈！
5.400字讀后感范文 篇五
從我開始懂事起，奶奶就一直教育我要做個(gè)正直、善良、有愛心的孩子，今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，更體會(huì)到了愛心的偉大。
書中講了許多關(guān)于愛的故事，其中有一個(gè)故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個(gè)叫珍兒的小女孩撿到了，并讓媽媽做了一個(gè)丑弟弟，把小腳丫安在了上面，變成了“獨(dú)腳大俠”——烏丟丟。有一天，烏丟丟因頑皮，乘坐大卡車來(lái)到了吟癡先生家。在吟癡先生幫助下，烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天，學(xué)校著火了，烏丟丟為了救珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠(yuǎn)離開了我們。如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過(guò)那么多“愛的奇遇”，沒有碰到吟癡先生，烏丟丟也不會(huì)知道什么是愛，我們也不會(huì)記住永遠(yuǎn)離開我們但留在大家心中的那個(gè)小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因?yàn)樗屛叶昧藧劭梢詣?chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命?！拔覀兘邮苤鴦e人的愛，更不該忘記用愛來(lái)回報(bào)，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳?！?BR> 讀了這本書后，讓我感受到在日常生活中也有許多無(wú)私的愛，那就是爸爸每天為了照顧我而付出的父愛、老師在學(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛，今后我也要做個(gè)有愛心的孩子，去關(guān)愛我身邊的每一個(gè)人。我相信，用愛可以滋潤(rùn)我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛可以讓世界更美麗！每個(gè)人都有一顆純潔的心、一顆與眾不同的心、愛助人為樂(lè)的心。
6.400字讀后感范文 篇六
很高興地讀了《窗邊的小姑娘》，我知道了她是一個(gè)極具愛心的小姑娘。她長(zhǎng)大了成為亞洲作家，電視主持人，還是一位親善大使。我很羨慕她，我希望我長(zhǎng)大后也能成為親善大使。
書中寫到她小時(shí)候是一位令老師和家長(zhǎng)無(wú)比頭疼的調(diào)皮學(xué)生。我印象深的是小豆豆撈錢包的故事情節(jié)。豆豆上廁所時(shí)一不小心把錢包掉進(jìn)了廁所里。于是，調(diào)皮的她找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)把舀子，費(fèi)力地把廁所里的臟東西舀出來(lái)，滿地的*物堆得別人沒法走進(jìn)去。但是仍不見自己的錢包。我真佩服小豆豆這樣鍥而不舍的精神。這時(shí)校長(zhǎng)先生碰見了滿臉失望的她，校長(zhǎng)沒有批評(píng)她，而是問(wèn)清了情況：“弄完之后，把那些東西都放回去。”校長(zhǎng)的寬容與博愛讓小豆豆在巴學(xué)園一點(diǎn)點(diǎn)地健康長(zhǎng)大，成為一個(gè)逐漸被大家接受的好孩子。我真替小豆豆碰到這樣的校長(zhǎng)而高興。我以后在生活碰到了困難要向小豆豆一樣，靠自己的實(shí)際行動(dòng)告訴別人：我能行！
讀了《窗邊的小姑娘》我知道小豆豆是個(gè)能與每個(gè)人和睦相處的好孩子。對(duì)患有麻痹癥的泰明，小豆豆都能伸出溫暖和關(guān)愛的小手，讓泰明從沒有感到自己有缺陷而受到嘲笑。我要向小豆豆學(xué)習(xí)，對(duì)需要幫助的人伸出自己溫暖的愛心小手，讓他們感到溫暖！
正是小豆豆在校長(zhǎng)和小林宗作老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)下，在愛心的熏陶下，小豆豆的愛心也在照亮著別人。小豆豆的愛心也在傳遞給別人。
我以后要向小豆豆學(xué)習(xí)！努力地學(xué)好文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。把愛的種子傳遞下去，用愛的火花照亮愛的心靈，用愛的春雨滋潤(rùn)愛的土地。
7.400字讀后感范文 篇七
寒假里我讀了《木偶的森林》，給我印象深的是木偶人羅里。
羅里是《木偶的森林》里的核心人物。他是由一棵橡樹做成的木偶人。木偶羅里和真正的人沒有什么區(qū)別，他會(huì)說(shuō)話，會(huì)動(dòng)腦筋，還擁有一點(diǎn)點(diǎn)魔法。但是羅里的心卻是冰冷的，因?yàn)樗男氖悄绢^的，他對(duì)人類充滿了憎恨。羅里有了瘋狂的想法，他開始用那個(gè)古老的歌譜魔法控制動(dòng)物，企圖讓動(dòng)物占據(jù)人類城市，后把人類趕出去。但是羅里為限制馬戲團(tuán)所有動(dòng)物的自由，奪走了他們的記憶，卻不能消除自己的記憶。其實(shí)，羅里每時(shí)每刻都在想著自己的家。因此，當(dāng)圖書管理員阿燦和工程師阿湯味解救失去記憶的動(dòng)物們?nèi)フ伊_里時(shí)，洞察羅里內(nèi)心真情的阿燦給羅里穿上了綠衣服，并用愛融化了羅里心中的冰霜。羅里回想著他是樹時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，不由感慨萬(wàn)千。他告訴阿燦和阿湯，另外那半張能夠恢復(fù)動(dòng)物記憶的樂(lè)譜就藏在樹墩下面的洞穴里……
這讓我想到了：人與人之間的關(guān)系需要用愛來(lái)維護(hù)?？蓯塾质鞘裁茨兀繍凼亲鹬?，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……朋友們用愛和真誠(chéng)打動(dòng)了羅里冰冷的心。羅里同樣對(duì)自己的家鄉(xiāng)也有著深厚的熱愛之情。正是由于大家內(nèi)心都有著愛的緣故，人們才能無(wú)憂無(wú)慮開心快樂(lè)地生活。讓每個(gè)人都充滿愛，這樣世界才會(huì)更美好！
8.400字讀后感范文 篇八
暑假里，媽媽帶我去新華書店買書。在書海中，我一眼就看中了一本封面設(shè)計(jì)很有趣的書——《戴小橋全傳》。一回到家，我就津津有味地看了起來(lái)。
這是一本語(yǔ)言幽默生動(dòng)的長(zhǎng)篇故事書，寫了主人公戴小橋和他的小伙伴們之間發(fā)生的種種令人捧腹的趣事。書中有很多有趣的人物，如：活潑頑皮被同學(xué)們戲稱為“大香蕉”的戴小橋、被叫作“馬兒摔”的馬兒帥、喜歡寫亂七八糟小紙條的杜家嚴(yán)、有著“成語(yǔ)大王”美稱的曹迪民……從他們身上，我不時(shí)能找到自己和同學(xué)的影子，所以越讀越有親切感。
我沉浸在戴小橋的世界里，一會(huì)兒被小伙伴們風(fēng)趣的話語(yǔ)和所做的傻事逗樂(lè)，“撲哧”一下笑出聲來(lái)；一會(huì)兒被他們善良的言行所感動(dòng)，頻頻點(diǎn)頭；一會(huì)兒又為他們團(tuán)結(jié)協(xié)作做成了一件事而感到高興，不覺露出會(huì)心的笑容……
戴小橋們的童年生活是那么美好，一件件趣事就像一根根甜甜的棒棒糖，令人回味無(wú)窮。再想想我的童年生活，原來(lái)也是那么多彩。就說(shuō)今年暑假吧，有時(shí)候，我約小伙伴一起去看電影，一邊吃著爆米花，一邊看著精彩的電影，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲；有時(shí)候，我跟著爸爸去游泳，在清涼的水中，我像一條活潑的小魚，自由自在；我還去上海參加了夏令營(yíng)，劃龍舟的過(guò)程讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈……
我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因?yàn)樗屛腋惺艿搅送甑拿篮煤驼滟F，我會(huì)用時(shí)間這支畫筆，用心描繪屬于自己的童年畫卷。
9.400字讀后感范文 篇九
讀了《嘲笑的力量》這篇短文，我深為感慨，嘲笑的力量是多么的可怕??！
短文講述了一只鴨子，因?yàn)榘言铝恋牡褂爱?dāng)成了真正的熒光魚，就撲上去捉月亮的倒影，旁邊的居民見了，全都不由自主的放聲大笑，鴨子感到?jīng)]面子極了！從此，鴨子不再潛水覓食，身體越來(lái)越虛弱，終于有一天，可憐的鴨子白白餓死在滿是魚兒的池塘中。
在懦弱的人面前，嘲笑將會(huì)變得很強(qiáng)大，能使人身心被徹底的摧殘；然而，在勇敢的人面前，嘲笑就會(huì)顯得那么的微不足道，不堪一擊。顯然，那只可憐的鴨子就是一只懦弱的鴨子，因?yàn)闆]有自信心，還愛面子，終還是餓死了。相比而言，的畫家梵。高就是個(gè)勇敢的人，嘲笑在他面前是虛弱的。雖然梵。高也做過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗：失敗的畫店學(xué)徒、失敗的求學(xué)者、失敗的傳教者……但是他始終沒有放棄，一直堅(jiān)持到底，終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成為了的畫家。梵。高和他那些美妙的畫面也將萬(wàn)古長(zhǎng)存。
嘲笑在懦弱的人面前是強(qiáng)大的，在勇敢的人面前是懦弱的。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)畫家梵。高，做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，坦然面對(duì)嘲笑，化嘲笑為動(dòng)力，堅(jiān)持自己的理想，美好的未來(lái)就在前方向我們招手呢！
10.400字讀后感范文 篇十
生命像花一樣，只開就會(huì)凋謝。朱自清曾經(jīng)在散文《匆匆》中說(shuō)：“洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！比松?，就像一首短小的詩(shī)，開頭與結(jié)尾的距離很接近，而平常的時(shí)候，我們并沒有意識(shí)到。
這篇文章用夏日后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎的樹枝的傷感情景來(lái)表達(dá)作者對(duì)生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實(shí)，人的一生太短暫了，我們應(yīng)該好好地珍惜，生命經(jīng)不起任何的浪費(fèi)。海迪姐姐天生殘疾，但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒，她比正常人更執(zhí)著，堅(jiān)持去追求自己的理想，她樂(lè)觀地面對(duì)生活中的崎嶇坎坷，一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。是的，生命不在于它的長(zhǎng)短，卻在于它的內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有那么多無(wú)知的人遭受不幸就會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭，那么多人去隨便傷害別人的生命，那么多人為貪圖享樂(lè)碌碌終生。人固有一死，但死有重于泰山，或輕于鴻毛。所以從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，到老的時(shí)候，回憶起自己的一生，會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“這一輩子我沒有虛度?！比说囊惠呑涌傄鲆恍┯幸饬x的事情，不要讓自己留下任何不該有的遺憾。
11.400字讀后感范文 篇十一
這個(gè)寒假里，學(xué)校推薦了兩本書給我們閱讀，其中一本就是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。
這本書主要寫了一個(gè)叫孟小喬的小學(xué)五年級(jí)女生，在神秘的仙女湖畔遇見了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人，這神秘的女人就是蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來(lái)。
這本書的每個(gè)故事都非常吸引我，我佩服的就是這本書的主人公之一——蜜兒。蜜兒神通廣大，她有一個(gè)神奇的紅箱子，箱子里有各種各樣的仙藥，可以治好人們的各種毛病。她用仙藥把孟小喬變得大膽了，讓孟小喬的媽媽心胸開闊了，讓孟小喬的爸爸頭腦清醒了。蜜兒還用自己身上神奇的大披巾治好了孟小喬同學(xué)的口吃、多動(dòng)癥等各種毛病，甚至還增加了孟小喬的想象力。
蜜兒是一個(gè)善良的人，她盡心盡力地幫助每一個(gè)人，書本中的許多人都得到過(guò)蜜兒的幫助。我覺得書中很多小朋友的生活和我們現(xiàn)在的生活非常相似，有的小朋友總喜歡妒忌別人，有的小朋友不珍惜時(shí)間，還有的小朋友討厭老師到家里來(lái)家訪。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個(gè)人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)覺得自己就是書中那個(gè)可笑的角色。當(dāng)然，蜜兒是下凡的仙女，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也沒有這樣的人。但是，讀完這本書，讓我懂得了善良就像一朵花，讓人變得更加?jì)善G；善良就像一面鏡子，使人看清美與丑；善良就像一陣花香，人人都想靠近你，與你做朋友……善良，是人世間可貴的品質(zhì)。我一定會(huì)做一個(gè)像蜜兒那樣善良的人。
感謝這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫的這本書使我懂得了許多道理，不但豐富了我的課外知識(shí)，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)，讓我在書本的海洋中汲取到了更多的營(yíng)養(yǎng)。
12.400字讀后感范文 篇十二
今年我讀了很多書，比如說(shuō)《笨狼的故事》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，其中我我喜歡看的就是《寶葫蘆的秘密》了。
《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)兒童文學(xué)家張?zhí)煲頎敔斣?958年創(chuàng)作的童話。里面主要說(shuō)的是，一個(gè)名叫王葆的小男孩在釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆，然后寶葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)愿望，后王葆發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)的故事。故事中我喜歡的是第十一個(gè)故事和第十三個(gè)故事了。第十一個(gè)故事里說(shuō)到王葆和他的好朋友姚俊一起下棋的時(shí)候，王葆心里想著要把姚俊的“馬”給吃掉，于是寶葫蘆就幫他把“馬”放在他嘴里了，然后王葆打了一個(gè)噴嚏后“馬”這個(gè)棋子就到他肚子里了。這個(gè)特搞笑，當(dāng)時(shí)看了笑的我肚子疼。第十三個(gè)故事中因?yàn)閷毢J的幫忙，王葆干什么都省了很多時(shí)間了，我也很想省下很多的時(shí)間來(lái)玩。
讀了《寶葫蘆的密秘》這本書后，我覺得我學(xué)到大的道理就是﹕不管做什么事，想要成功都要付出自己的努力，不能永遠(yuǎn)依靠別人。
《寶葫蘆的秘密》這本書因?yàn)楹芫蔬€被拍成過(guò)電影，相信同學(xué)們也一定會(huì)喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書的。
13.400字讀后感范文 篇十三
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書?？戳藥妆緯螅渲小缎腋５镍喿印方o我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個(gè)名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛！
“麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花，并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過(guò)每家農(nóng)舍，都會(huì)停留一會(huì)兒，——人們都會(huì)把準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上，因?yàn)檫@里的人們相信這樣做會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)！
“麻花兒”收集來(lái)的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè)，已經(jīng)堆到下巴那兒了，走起路來(lái)十分吃力?？伤€是一路唱著歌，來(lái)到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來(lái)歡樂(lè)，它把花環(huán)取下來(lái)放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠(yuǎn)的地方，老爺爺把手里的花環(huán)一個(gè)個(gè)向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點(diǎn)頭對(duì)老爺爺表示贊揚(yáng)。
“麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因?yàn)樗撵`美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂(lè)！
我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個(gè)人都很近！
14.400字讀后感范文 篇十四
阿炳是二泉映月這首二胡曲的作家，從這首歌中講述著阿炳的悲痛和凄涼的一生。
人的一生有許多難關(guān)等待著我們?nèi)タ朔?，去?yīng)對(duì)。只有度過(guò)人生關(guān)才有豐富的生活體驗(yàn)，才有人生經(jīng)驗(yàn)。我們都要像阿炳對(duì)自己的人生從不放棄，高要求對(duì)待自己，艱苦地生活，去珍惜自己的人生。要讓生活變得更加美好，去打造一個(gè)屬于自己的美好人生。不管我們的生活是窮困還是富裕，那都沒關(guān)系，只要我們好好珍惜身邊的一切，讓自己不要在生命中放棄。阿炳的人生告訴了我們身邊的一切是可貴的，也告訴了我們他的人生是悲痛、凄涼的，但是他懂得珍惜身邊的一切，辛苦地度過(guò)每一道人生關(guān)，那么這樣的生活也是值得的。
阿炳在童年里聽到了二泉里奇妙的聲音，因此阿炳在生活里對(duì)音樂(lè)從不放棄，他知道他的人生經(jīng)驗(yàn)還不夠，他的生活還不夠美好，自己一定要高要求對(duì)待自己，不能半途而廢。
也就是這樣，阿炳用《二泉映月》這首二胡曲來(lái)講述了自己的心聲，描述了自己幾十年的痛苦人生，告訴大家不能輕易放棄自己的人生，一定要去打造一個(gè)美好的人生。
15.400字讀后感范文 篇十五
今天，我讀了《心底盛開一朵花》這篇文章。它講了“我”去坐公交車，卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。有一位老奶奶幫“我”投了一元錢，“我”要還她，她卻不讓。從中，我悟出一個(gè)道理：助人為樂(lè)，不圖回報(bào)。
在我的生活中，也有類似的事情。記得有，我坐在公交車上。剛到一站，一位年過(guò)七旬的老奶奶走上了車，車上卻沒有一個(gè)人讓座位。我心想：他們都沒讓座，我也可以不讓坐，老奶奶剛站好，車子突然停了下來(lái)，老奶奶差點(diǎn)摔倒。我又想：我是不是要給老奶奶讓座?。∽屵€是不讓，我猶豫了。就在我猶豫的時(shí)候，一位大哥哥站起身來(lái)，要讓老奶奶坐下。老奶奶對(duì)大哥哥說(shuō)：“你坐吧，我身子好得很?！贝蟾绺缯f(shuō)：“您坐吧，我馬上就要下車了?！贝蟾绺缭偃谱專夏棠讨缓米?。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，謝謝你??！”大哥哥不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！边@時(shí)，車?yán)锏娜硕枷虼蟾绺缤秮?lái)了贊許的目光。我很慚愧，我應(yīng)該把座位讓給老奶奶的。
還有，我正要去上課。在等紅燈的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我連忙跑過(guò)去問(wèn)，原來(lái)老爺爺是個(gè)盲人，正在為找不著家人幫他過(guò)馬路而著急。我說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍^(guò)馬路吧！”綠燈也正好亮了，我扶著老爺爺順利地過(guò)了馬路。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你啊，好孩子?！甭犃诉@話，我高興極了。
我以后一定要幫助更多人，讓每個(gè)人的心底都盛開一朵花。
16.400字讀后感范文 篇十六
今天，我看到一篇名叫《畫在屋頂?shù)膼邸返奈恼?，好奇心像小蟲子一樣飛進(jìn)我的腦中。畫也能表示愛嗎？我迫不及待地看了起來(lái)。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：一戶人家正對(duì)床的屋頂上，原來(lái)裝燈的位子，燈壞了，卸了后一直沒有補(bǔ)上，露出了難看的窟窿。一天，在睡覺的女兒躺在爸爸媽媽的床上，突然說(shuō)：“看！那個(gè)窟窿多像考拉的鼻子啊。”爸爸聽了，就用筆以大窟窿為考拉的鼻子畫了一只憨態(tài)可掬的大考拉。后來(lái)爸爸每天都會(huì)畫畫，有動(dòng)物森林老虎，有百獸獅子，也有高大無(wú)比的大象以及可愛的小白兔?？吹娇祭羞@么多的伙伴，女兒每天都會(huì)滿意的閉上眼睛，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這位父親可真?zhèn)ゴ?！我在心中默默地佩服這位父親。我想起了我自己的爸爸，爸爸雖然沒有上過(guò)大學(xué)，他也不會(huì)畫畫，可他也很愛我。記得小時(shí)候，我怕黑，不敢自己一個(gè)人睡覺，爸爸就折了一只老鷹陪伴我。慢慢地，我不怕了。爸爸現(xiàn)在很少有時(shí)間陪我，可我相信，爸爸的愛一直在我的身邊。
我的爸爸雖不像媽媽那樣細(xì)心護(hù)著我，可是我明白，爸爸想告訴我凡事不要依賴別人，要獨(dú)立。
我覺得我的爸爸和文中的爸爸一樣偉大，你們的爸爸也一樣吧！
17.400字讀后感范文 篇十七
暑假里，爸爸給我買了王一梅的《鼴鼠的月亮河》，我迫不及待地打開這本書，如饑似渴地讀了起來(lái)。我對(duì)這本書真是愛不釋手，那引人入勝的故事情節(jié)把我深深地吸引住了。
月亮河里有只與眾不同的小鼴鼠米加，認(rèn)識(shí)了新搬來(lái)的小鼴鼠尼里，看見尼里每天都很辛苦地洗著衣服，就想發(fā)明洗衣機(jī)。就這樣，米加離開了家鄉(xiāng)——月亮河，展開了一段奇妙的旅行，并在途中認(rèn)識(shí)了巫師嘰里咕嚕、烏鴉紅辣椒……他們都非常熱心地來(lái)幫助米加制造洗衣機(jī)。
鼴鼠米加在設(shè)計(jì)制造洗衣機(jī)過(guò)程中，遇到了許多困難，碰到了難以逾越的難題——如何將圓形滾動(dòng)的洗衣機(jī)按一個(gè)支架，好在不要滾的時(shí)候方便停下?？伤]有遇難而退，而是堅(jiān)持不懈，精益求精，不僅創(chuàng)造了洗衣機(jī)，還創(chuàng)造了符合鼴鼠家族成員便于操作的圓形滾動(dòng)洗衣機(jī)。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難，不積極思考，往往淺嘗輒止，有時(shí)干脆打退堂鼓，半途而廢。有聽課時(shí)，我覺得老師講的題目很簡(jiǎn)單，就沒有認(rèn)真去聽，沒想到后來(lái)老師還講了許多個(gè)不同的解法。老師看我浮躁的樣子，就讓我上黑板解題。簡(jiǎn)單的方法解出來(lái)了，可老師要求我用另一種方法演示。我是丈二和尚——摸不著頭腦，出了一個(gè)洋相。所以，做事要專心致志，精益求精，不能半途而廢。
讀完這本書后，我被米加這種執(zhí)著求精的精神而感動(dòng)了。我明白了做什么事都要有自己的主見和堅(jiān)持，不可以因一點(diǎn)小困難而停下腳步，凡事都要精益求精。只有這樣，自己為之奮斗的目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)！
18.400字讀后感范文 篇十八
今天，我讀了一本書，名叫《人間有晴天》，里面內(nèi)容很感人。
故事主要講：十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們成了虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，隨著好友杰西的一吻和外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了，她打算離開自己生活的小鎮(zhèn)，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。于是她開始思考什么才是她生命中重要的東西……
在這個(gè)故事中，不管是父母的不屑一顧，還是失去親人的痛苦，都令我感同身受，激起我的共鳴。讀這本書時(shí)，我十分感動(dòng)，那份淡淡的情和隱隱的痛我深深感觸。正如書名一樣，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們。
是啊，這本書確實(shí)令人感動(dòng)，許多人都為此而哭泣自從拍成電影《我的路易斯安那的天空》后，仍然得到無(wú)數(shù)書迷、影迷的喜愛。所以，我推薦同學(xué)們也去讀讀。
19.400字讀后感范文 篇十九
《第起飛》是愛爾蘭的作家利亞姆·奧弗萊厄蒂創(chuàng)作的一篇童話故事。
文中講述了一只可愛的小海鷗孤單地站在巉巖上，因?yàn)樗哪懽雍苄?，所以它很害怕起飛。媽媽責(zé)備它、再三囑咐它，甚至威脅它說(shuō)：“快快起飛，要不然你就會(huì)被活活餓死在巉巖上。”可是說(shuō)什么它也不肯動(dòng)彈一下。第二天早上，它看見一家人站在對(duì)面的高地上，譏笑它膽小沒用。這時(shí)，媽媽為了讓它起飛，想了一個(gè)好辦法。媽媽撿了一塊魚向它飛來(lái)，饑腸轆轆的它急切地湊過(guò)去，可媽媽卻在它的正對(duì)面突然停住了，魚塊近在咫尺，可它怎么也夠不著。但是在饑餓的驅(qū)使下，它向外跌去，接著一陣巨大的恐懼向它襲來(lái)，它的心停止了跳動(dòng)。然后它的翅膀向外張開，它不再害怕了，只是有點(diǎn)頭暈。它拍打著翅膀向上飛去，高興地大叫了起來(lái)……它們一家子在它周圍親切地叫著，它的第起飛成功了！
在我們的生活中也有過(guò)許多的第，比如第學(xué)走路、第學(xué)騎車、第學(xué)做飯……如果沒有第，就不會(huì)有成功。“第”的結(jié)果可能是成功，也可能是失敗。人們往往因?yàn)楹ε率〉拇煺?，在“第”面前退縮猶豫，而輸在了起點(diǎn)。但是等待和拖延只會(huì)增加恐懼感，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，敢于嘗試我們的每一個(gè)“第”，無(wú)論它是成功或失??！
20.400字讀后感范文 篇二十
看完《鎖匠的徒弟》這本書時(shí)，心中涌起一股奇異的感覺，讓我明白了許多道理。
從前，有一位鎖匠他技藝高超，價(jià)格公道，童叟無(wú)欺，經(jīng)營(yíng)越來(lái)越紅火?？墒擎i匠也越來(lái)越老，老鎖匠決定培養(yǎng)兩個(gè)徒弟繼承他的事業(yè)。大徒弟性格外向，腦子也很靈活，小徒弟不喜歡說(shuō)話，腦子反應(yīng)比較慢。老鎖匠為難了，他兩個(gè)徒弟都喜歡，經(jīng)過(guò)考慮之后，他決定考一考這兩個(gè)徒弟。他放了兩個(gè)箱子，叫徒弟去開鎖，大徒弟很快就打開了，可小徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)：“箱子里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里邊有許多錢！”小徒弟支支吾吾：“師傅，我沒注意里面有什么?！焙箧i匠宣布小徒弟為他的接班人。
我十分贊同老鎖匠的做法。大徒弟雖然聰明，但是腦子里只有錢，小徒弟雖然笨了一點(diǎn)，卻心無(wú)雜念。是啊，一個(gè)成功的鎖匠，必須做到心無(wú)雜念，對(duì)錢財(cái)視而不見，心中裝的只有鎖。否則一念之差，用修鎖的手去打開門鎖，晚如反掌，終只能害人害已。文中修鎖的人，心中都要有一把不能打開的鎖。
世界上還有許多人，只有錢，甩開了誠(chéng)實(shí)、愛心和勤勞等好品質(zhì)，去偷、去搶。后眼睛里、心里跌入了金錢的深淵，無(wú)法自拔。我要向文中的小徒弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的心無(wú)私念，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我懂得了每個(gè)人心上那把不能打開的鎖就是道德底線。