作文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。以下是為大家準(zhǔn)備的《我的初中生活作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.我的初中生活作文600字 篇一
夕陽(yáng)斜斜的照耀大地，鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下，在畢業(yè)歌的流瀉后，一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯，一步步走入的課本，也走入了競(jìng)爭(zhēng)的壓力中。
上了初中，告別了小學(xué)的快樂(lè)生活，來(lái)到了充滿(mǎn)考試與分?jǐn)?shù)的初中世界，次的考試變成了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，鉛筆變成步槍?zhuān)鹌げ磷兂墒至駨棧恳豢茖W(xué)業(yè)變成一座座城堡，到教室后，腦子里充斥的是各種的戰(zhàn)術(shù)，如何打敗敵人，攻城略地。每天戰(zhàn)爭(zhēng)一一的在教室中上演，我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn)，眼里布滿(mǎn)著血絲，手也增添了一層又一層的繭，有形的敵人容易對(duì)付，無(wú)形的.敵人擋不住，也摸不著，那就是時(shí)間。
還沒(méi)睡飽，鬧鐘已扯開(kāi)喉嚨，叫我起來(lái)，哎！夢(mèng)中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘，揉揉眼睛，勉強(qiáng)自己面對(duì)真實(shí)的世界，浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我，加快腳步，別再遲疑。刷完牙后，帶著疲憊的身軀走向集合處等校車(chē)，一路上不忘邊走路邊背單字。校車(chē)上，一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動(dòng)作，上下眼皮已快親吻，仍盯著手上的課本。到了學(xué)校，我的課本仍不敢離手，邊掃邊讀，灰塵漫天無(wú)舞，緊張的情緒也跟著高漲，就怕待會(huì)的小考會(huì)一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說(shuō)的：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”而我的時(shí)間花在考試的分?jǐn)?shù)里，沒(méi)有增加，也沒(méi)有增少；我的快樂(lè)藏在夢(mèng)里，沒(méi)有形體，也沒(méi)有味道。
我就像一只駱駝，在沙漠里駄著重物，緩慢行走，從星期一走到星期六。好不容易到了星期天，可以卸下重?fù)?dān)，暫時(shí)擺托學(xué)校及補(bǔ)習(xí)班生活，我想抱著籃球，直奔球場(chǎng)，舒展四肢，讓大汗淋漓；無(wú)奈啊！心有余而力不足，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，我已精疲力盡。興趣擺一邊，溫暖的床是佳去處，無(wú)所顧忌，大睡一場(chǎng)，才是我所追求的。想去被窩里尋一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中的我，擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。
在各路英雄好漢齊聚一堂的環(huán)境中，我絲毫不敢懈怠，一有閃失，就會(huì)被五馬分尸。在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)局中，為了能勝出，我只能放棄興趣，全心全力拼學(xué)業(yè)。時(shí)間的流不會(huì)停止，興趣也只是暫時(shí)放一旁，盡責(zé)任、守本分，待學(xué)業(yè)更穩(wěn)固，我仍會(huì)尋回它。
2.我的初中生活作文600字 篇二
高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉，手挽著手來(lái)到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；?、花開(kāi)；春去、春來(lái)。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康男氯~，聽(tīng)著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過(guò)的云彩；會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的大地上：帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長(zhǎng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三個(gè)年華，滿(mǎn)山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢(mèng)想，我們?cè)谧穼?，無(wú)論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn)。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ)；小小的樹(shù)苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?；飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。
3.我的初中生活作文600字 篇三
在我的那些記憶中，暑假生活都是快樂(lè)的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……如果暑假是湛藍(lán)的天空，那么我就是在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。如果暑假是藍(lán)色的大海，那么我就是海里穿梭于珊瑚叢中的小魚(yú)……
在一個(gè)星期三的下午，那條陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起坐飛機(jī)去北京玩。在飛機(jī)上通過(guò)窗戶(hù)，能清清楚楚看到天上的白云，那些云朵比棉花還要白。云朵形態(tài)各異，有火山形的、毯子形的、棉花形的、雪花形的……
我們?cè)诒本┻€參觀了頤和園、圓明園、長(zhǎng)城……第四天，導(dǎo)游說(shuō)，今天我們?nèi)サ氖潜贝骱?，到北戴河那里去看海、游泳、撿貝殼、玩沙……我一?tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，別提有多開(kāi)心了！大海，我一直向往的地方，我來(lái)了。
到了北戴河，我們先去坐船。我在離海邊不是很遠(yuǎn)的地方看見(jiàn)了一只大水母后面跟著幾只小水母，它們?cè)谒镦覒颉⒋螋[……我們現(xiàn)在要去游泳了，一進(jìn)入水里，那股清涼的感覺(jué)侵入全身，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，嘴里全是海水，海水好咸啊！我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，導(dǎo)游讓我們走了，我依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的大海。
這，我們還去了天臺(tái)山、軍事夏令營(yíng)等很多好玩的地方。在這次暑假里，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)的同時(shí)還開(kāi)闊了視野，我多么盼望下一個(gè)暑假的到來(lái)??！
4.我的初中生活作文600字 篇四
一提到假期，大家一定會(huì)想到堆積如山的作業(yè)，眼花繚亂的興趣班……望子成龍的父母怎么會(huì)對(duì)孩子放手呢？萬(wàn)事都不會(huì)是絕對(duì)的，在我們這個(gè)民主之家，我的假期我能做主。不信就請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)寒假的計(jì)劃吧。
俗話說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”，盡孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。寒假里我會(huì)去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，幫他們做家務(wù)，陪他們聊天。爺爺奶奶都七十歲了，他們?yōu)榱俗优量嗔艘惠呑?，平時(shí)沒(méi)時(shí)間看望，難道假期不應(yīng)該去陪陪他們，讓他們享受一下天倫之樂(lè)嗎？為了表達(dá)親情，我還書(shū)寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)準(zhǔn)備送給爺爺奶奶，對(duì)聯(lián)是：攜伴登高有錢(qián)難買(mǎi)老來(lái)樂(lè)，傾心盡孝無(wú)日不思忙里閑。
近得到一本好書(shū)《考古東至》，真是相見(jiàn)恨晚??！原來(lái)我們美麗的家鄉(xiāng)有不可移動(dòng)文物203處，包括古遺址、古墓葬、古建筑、古石窟等。不看不知道，一看嚇一跳。我要充分利用寒假，在爸媽陪伴下，對(duì)這些遺存、遺跡逐一考察，了解家鄉(xiāng)。如果對(duì)家鄉(xiāng)都不了解，談什么愛(ài)國(guó)！爸爸覺(jué)得我的設(shè)想很有創(chuàng)意，但這項(xiàng)“東至行”活動(dòng)可能耗時(shí)很長(zhǎng)。沒(méi)關(guān)系，一個(gè)假期考察一兩個(gè)點(diǎn)，三四年之后，我就是“東至通”了。
“文明其精神，野蠻其體魄”這是一位偉人經(jīng)常引用一句名言。寒假正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)，寒冷的天氣更能磨煉人的意志。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有身體，再美妙的理想也是空中樓閣。寒假里我會(huì)堅(jiān)持打籃球，堅(jiān)持跑步。古希臘有句格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想變得健康，跑步吧?！惫庥辛己玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的，我們要做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，寒假也是“充電”的好時(shí)期。我每天都會(huì)按計(jì)劃完成一定的`寒假作業(yè)，通過(guò)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。要多讀書(shū)，積極收聽(tīng)、收看新聞，閱讀報(bào)刊，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，擴(kuò)大自己的視野。媽媽說(shuō)社會(huì)才是真正的大學(xué)，我會(huì)在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里不斷豐富自己。
瞧，我的寒假計(jì)劃豐富不豐富呀？“行勝于言”，我會(huì)按照計(jì)劃一個(gè)個(gè)兌現(xiàn)的。寒假開(kāi)始了，讓我們都擁有一個(gè)快樂(lè)的假期生活吧。
5.我的初中生活作文600字 篇五
初中生活像一壺烈酒，苦澀不堪，但細(xì)細(xì)品味，苦中有甜，令人回味窮?！}記
磨煉意志——軍訓(xùn)
漫長(zhǎng)的暑假還未結(jié)束，學(xué)校就傳來(lái)消息——要軍訓(xùn)。熾熱的太陽(yáng)高高地掛在天空，照著我們的頭頂，幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來(lái)。軍訓(xùn)開(kāi)始了，我討厭站軍姿了，一站就是十幾分鐘，沒(méi)完沒(méi)了。汗水浸濕了迷彩服，雙腿開(kāi)始變得麻木，好想動(dòng)一下。但看看同學(xué)，他們就像挺拔的白楊，同頂烈日炎炎，為什么你就堅(jiān)持不下去呢？堅(jiān)持，堅(jiān)持！終于熬到結(jié)束了，我的`腿已經(jīng)酸了，帽子已經(jīng)被汗水洗過(guò)澡了。
人生競(jìng)賽——考試
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師推開(kāi)門(mén)，大步流星地走進(jìn)教室，“拉開(kāi)桌子，考試！”她兇巴巴地說(shuō)道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開(kāi)始工作，“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍，胸有成竹，昨天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了，這卷子對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定很容易，我就像一位手持兵器的戰(zhàn)士，和考試做著激烈的斗爭(zhēng)，寫(xiě)到中途時(shí)，一道難題讓我傻了眼，這道題可怎么做??！要么敵死，要么我亡，我一定要把它干掉，可是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，眼看就要交卷了，我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒(méi)有結(jié)果。“冷靜，冷靜”啊！終于，我找到了它的突破口，一舉成功，心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，我一定要超過(guò)班里那位“學(xué)霸”！
挑燈夜戰(zhàn)——作業(yè)
今天的作業(yè)怎么這么多啊！我抬起頭看看那悠閑的三支針，它們被鎖在一個(gè)平原里，慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼看就要到12點(diǎn)了，可是還沒(méi)有寫(xiě)完。無(wú)可奈何，抓起“武器”繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，到了11點(diǎn)半，眼皮不斷打顫，“不能睡，不能睡”一個(gè)堅(jiān)定的聲音從內(nèi)心傳出來(lái)。我揉了揉眼睛，重新振作起來(lái)。唉，令人頭疼的作業(yè)！
一幅幅五彩斑斕的畫(huà)卷構(gòu)成了我豐富多彩的初中生活，細(xì)細(xì)品味，真令人回味無(wú)窮??！
6.我的初中生活作文600字 篇六
摘一首《同桌的你》，望著滿(mǎn)天星空，坐著小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。
月色深了。有人說(shuō)，校園是一首詩(shī)，它記載了我們幾年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。一點(diǎn)也不錯(cuò)，初中的生活像被壓縮了一樣，現(xiàn)在又成了一弘清水，可一望見(jiàn)底。書(shū)海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻，被無(wú)數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們，而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵(lì)的微笑。于是我和同桌在無(wú)聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆，而板書(shū)線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對(duì)方的心思。隨后停筆在寧?kù)o中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線條便又組成了一張笑臉。那是一種輕松的笑，同桌對(duì)我說(shuō)。一縷陽(yáng)光透出云層。
又是階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺(jué)像來(lái)到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽(tīng)到筆尖與紙的摩擦聲。在一門(mén)課程考完后，無(wú)數(shù)的心得將要傾訴給對(duì)方，但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時(shí)空中的絕響。
北斗星在數(shù)萬(wàn)年中改變了形態(tài)，人類(lèi)探索的腳步隨著歷史車(chē)輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時(shí)光的腳步匆匆，我們已走過(guò)多少驛站。昨天的夢(mèng)，今朝將已實(shí)現(xiàn)；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說(shuō)“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類(lèi)天生所賦有的情感在多少個(gè)經(jīng)歷中開(kāi)出了那花，張出那果實(shí)，即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復(fù)存在的已經(jīng)是過(guò)去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂(lè)，一段惆悵。然后，以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來(lái)第一片羽毛，大海送來(lái)第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長(zhǎng)空鑄永恒。
7.我的初中生活作文600字 篇七
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛(ài)啊！
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事?。∧切┦掳宋覀兊耐瑢W(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過(guò)程啊！它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！
可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
8.我的初中生活作文600字 篇八
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的'改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好!
9.我的初中生活作文600字 篇九
初中生活是多姿多彩的。
初中我來(lái)到了一個(gè)特殊的集體——山師二附中的住宿班級(jí)。在這里開(kāi)始了我三年多姿多彩的生活。
起初，我受不了這里“艱苦”的生活，總會(huì)哭著給爸爸媽媽打電話，泛泛的敘述這里的不好，但這又有什么用呢？我還是得無(wú)奈的熬著日子。
剛來(lái)幾天就要軍訓(xùn)，穿上難受的軍服，卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)系腰帶，費(fèi)了九牛二虎之力系上了，結(jié)果衣服沒(méi)有塞好，我急得要哭，就更懷念家里的生活，在這個(gè)時(shí)候媽媽一定會(huì)幫我，越想越傷心，于是淚水就止不住的往下流?？粗坦?lài)?yán)厲的眼神，我就更不知道如何是好。覺(jué)得好丟臉。就在我無(wú)助的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，細(xì)心的.幫我整理衣服，還笑著對(duì)我說(shuō)：“在大庭廣眾之下整理衣服，人家會(huì)怎么看那？”說(shuō)完我“撲哧”一聲笑了。頓時(shí)，我感到了家的溫暖，感受了老師對(duì)我的愛(ài)。
漸漸地，我適應(yīng)了這里的生活。按時(shí)作息，開(kāi)始了枯燥的學(xué)習(xí)。每天都要接受一大批新的知識(shí)，做一大筐作業(yè)。雖然如此，但我還是很快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里我結(jié)識(shí)了許多朋友。
在朋友生日時(shí)，送上一句“生日快樂(lè)”，獻(xiàn)上一首生日歌，給朋友一個(gè)精美的小禮物。生日這天，同學(xué)們開(kāi)心極了。
在宿舍里時(shí)常傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，說(shuō)不定又是哪個(gè)淘氣鬼搞了一個(gè)惡作劇，讓大家開(kāi)懷一笑。
我的初中生活是多姿多彩的。在山師二附中留下了我歡樂(lè)的笑聲和傷心的哭聲。現(xiàn)在，一年的初中生活將馬上消逝，讓我珍惜這多姿多彩的初中生活吧！
10.我的初中生活作文600字 篇十
終于放假了，我像剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔。
我飛到海洋館的大門(mén)前?？?，爸爸媽媽也飛了過(guò)來(lái)，帶我一起去參觀海洋館。海洋館真大呀，館里有各種各樣、色彩斑斕、奇形怪狀的魚(yú)兒。讓我眼花繚亂，來(lái)，跟我一起看看吧。
在一個(gè)大形玻璃缸里有一條巨骨舌魚(yú)，巨骨舌魚(yú)為世界是大淡水魚(yú)之一，大的體長(zhǎng)可達(dá)6米，重達(dá)200千克，體表為灰綠色，尾鰭及體后部為紅色。巨骨舌魚(yú)是古老的原始魚(yú)類(lèi)之一，被認(rèn)為是“活化石”。我們還見(jiàn)到了食人魚(yú)，它原名叫銀鰭，它有著鋒利的牙齒，嗅覺(jué)敏銳，極易受到血味及潑水聲刺激而發(fā)起攻擊。我們又看了銀鰭掠食表演，真是讓我眼前一亮??！當(dāng)然，我們還看了有“水中海域活寶石”美稱(chēng)的吃奶魚(yú)，巨大的白鯨……形態(tài)各異的魚(yú)兒，真是數(shù)不勝數(shù)呀，令我驚嘆不止，大飽眼福。
飛出海洋館，還有一項(xiàng)有意義的活動(dòng)你可能猜不到，這是由我發(fā)起的，就是小區(qū)的跳蚤市場(chǎng)。
我組織了同校幾個(gè)小朋友，和我一起把在學(xué)校跳蚤市場(chǎng)賣(mài)剩下來(lái)的東西，拿到小區(qū)里接著賣(mài)。剛開(kāi)始的時(shí)候，小區(qū)里的人只是好奇地看了看我們的東西。沒(méi)過(guò)一天，陸陸續(xù)續(xù)的大人們帶著小朋友們，來(lái)買(mǎi)我們的東西，我們熱情地向大家介紹東西的好處。一個(gè)晚上下來(lái)，我們雖然已經(jīng)大汗淋淋，身上還被蚊子咬了幾個(gè)小紅包，但銷(xiāo)售還不錯(cuò)。雖然有點(diǎn)累，但我們收到了勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的。
我們飛累了，就回到家里，給爸爸媽媽捶捶背，拖地，掃地，擦桌子……原來(lái)干活是這么辛苦呀，我這才領(lǐng)悟到，平時(shí)媽媽干這么多活，得多累呀！
當(dāng)然，暑假中我還讀了一些好書(shū)，《人間有睛天》、《銀頂針的夏天》、《外公是棵櫻桃樹(shù)》等等，還上了英語(yǔ)、語(yǔ)文、奧數(shù)課程，為下一步小升初做充分的準(zhǔn)備。
暑假生活還在進(jìn)行中，真是愉快、充實(shí)、有趣，歡樂(lè)不斷飛進(jìn)我的心里。
11.我的初中生活作文600字 篇十一
不知不覺(jué)，我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。
初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道——
初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回，就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫(xiě)；有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪，使我委屈而心酸。當(dāng)然，酸也是生活無(wú)形的的饋贈(zèng)。每當(dāng)我感到心酸時(shí)，我就會(huì)明白：如果先掃清障礙再寫(xiě)，則事半功倍。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使我勇敢的爬起來(lái)，不再害怕受挫。
初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛(ài)：有我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的書(shū)本。我忙撿起并說(shuō)：“對(duì)不起。”生怕遭到同學(xué)憤怒的質(zhì)問(wèn)，沒(méi)想到的是，同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑。我既驚訝又開(kāi)心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。
初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫(xiě)到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂(lè)時(shí)間都很少有，就連智力娛樂(lè)——象棋，都沒(méi)時(shí)間碰。真是苦不堪言。
初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表，有我見(jiàn)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收作業(yè)耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長(zhǎng)作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí)，交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我，交了作業(yè)并埋怨地說(shuō)：“真麻煩！”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來(lái)一句埋怨，火辣辣的感覺(jué)環(huán)繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學(xué)滿(mǎn)意才行！”“辣”也給我敲了警鐘。
讓我們好好學(xué)習(xí)，以好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！
12.我的初中生活作文600字 篇十二
初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著自己的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有自己的交響樂(lè)，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有自己的鳴奏曲，那厚厚的參考書(shū)上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下自己的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿(mǎn)了自己的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒挨近，秒針“滴答滴答”地走過(guò)一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場(chǎng)邊上的飯店。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地籌備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都籌備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響起的`剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊(duì)，牽著手朝飯店奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。自己的歌里溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無(wú)奈，酸楚，孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出目前我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘，“大家合一把傘回家沒(méi)事，你路上小心啊”說(shuō)完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開(kāi)在腳旁的雨花之中。自己的歌里淌著無(wú)限的溫情……
同樣難忘那些臨近末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無(wú)止息地是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬(wàn)家燈火中也定有大家周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠?lái)一個(gè)暖心的電話，鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。自己的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。
13.我的初中生活作文600字 篇十三
一個(gè)個(gè)音符被彈出，織成一首樂(lè)曲，解放著升入初中后一個(gè)星期的壓力，令人感到十分安適。
二十一根鋼絲制成的弦，在戴著假指甲的手彈奏下，發(fā)出了美妙的聲音。我坐在古箏前，看著那親切的箏譜彈奏著熟悉的樂(lè)曲，放松著緊張的身心。
升入初中后，課業(yè)任務(wù)的增多，經(jīng)常寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)，所有的燈都熄滅了，僅剩那一個(gè)小小的臺(tái)燈盡職盡責(zé)地散發(fā)光芒。燈下，我拿著筆靜靜地寫(xiě)著剩余的一點(diǎn)作業(yè)。終于，作業(yè)寫(xiě)完了，此時(shí)早已是深夜，我撫過(guò)蓋著箏布的`古箏，嘆口氣后，便關(guān)燈睡覺(jué)了。
盼著，盼著，充實(shí)而又緊張的一周過(guò)去了，告別老師和同學(xué)，回到了家，為了放松一下，我纏起了古箏指甲，拉開(kāi)落了一點(diǎn)灰的箏布，開(kāi)始了期盼已久的彈古箏時(shí)間。
彈著古箏曲《月兒高》，看著那剛剛升起的月亮，將自己的感情投入其中，漸漸地，忘記了時(shí)間，忘記了一切，只留下那對(duì)古箏的喜愛(ài)。
不知不覺(jué)中，時(shí)間藏在了樂(lè)曲中，悄悄溜走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我收回了彈奏的雙手，蓋上箏布，又投入進(jìn)那水深火熱的學(xué)習(xí)里去了。但不知為何，寫(xiě)的輕松了許多，并不覺(jué)得有些枯燥，反而十分的開(kāi)心。
從七歲學(xué)習(xí)古箏起，十二歲的我已經(jīng)從零基礎(chǔ)學(xué)到了十級(jí)，考入了少年宮的箏團(tuán)，參加了三次春芽杯；不想，這時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃已經(jīng)五年過(guò)去了?？粗殴~，我的思緒飄向遠(yuǎn)方：三年級(jí)第“古箏之家”匯報(bào)演出，四年級(jí)第參加春芽杯，五年級(jí)“萬(wàn)人古箏”演奏，六年級(jí)和箏團(tuán)一起參加團(tuán)體比賽。如今的我，已經(jīng)完成了又的蛻變，變成了現(xiàn)在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦的我。
我喜歡古箏，它帶給了我快樂(lè)，為我釋放著初一的壓力，我喜愛(ài)它，更離不開(kāi)它。
14.我的初中生活作文600字 篇十四
告別了小學(xué)，我懷著不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的'“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
進(jìn)入了20這個(gè)集體，開(kāi)始并不是風(fēng)調(diào)雨順，強(qiáng)大的對(duì)手一下壓得我喘不過(guò)起來(lái)，哎，就開(kāi)學(xué)第的數(shù)學(xué)小測(cè)，便被推倒了，我的心里很不好受，一直在反思，也許這真的是我的水平吧。在我低聲嘆氣的時(shí)候，我的前桌---曉崢給了我一個(gè)燦爛的微笑，讓我輕松了許多。晚自習(xí)，我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然喚我出去，說(shuō)了一席話，讓我受益匪淺，給我鼓勵(lì)，讓我積蓄了力量，從而又向中學(xué)生邁進(jìn)了一步。
初中的生活，也許是坎坷的，但人不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？開(kāi)始的開(kāi)始，盡管是漫無(wú)目的，但是只要滿(mǎn)懷抗性與斗志，我也想跑到天邊，看那日出東升，天泛魚(yú)肚白。
15.我的初中生活作文600字 篇十五
語(yǔ)文課上，在一個(gè)窗明幾凈的教室里，語(yǔ)文老師在給我們復(fù)習(xí)《元日》，老師面帶微笑地向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“王安石是在什么時(shí)候?qū)戇@首詩(shī)的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準(zhǔn)備變法的時(shí)候?qū)懙脑?shī)，那個(gè)時(shí)候剛好是春節(jié)。他想要表達(dá)變法的躊躇滿(mǎn)志的心情”
老師接著又問(wèn)出了第二個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩(shī)？”這個(gè)時(shí)候同學(xué)們又有點(diǎn)傻乎乎的了，他們面面相覷。這時(shí)我又可以侃侃而談了：“每年元旦取下舊桃符，換上新桃符?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了萬(wàn)象更新的景象。王安石既是家，又是詩(shī)人。他的不少描景繪物詩(shī)都寓有強(qiáng)烈的內(nèi)容。本詩(shī)就是通過(guò)新年元旦新氣象的描寫(xiě)，抒寫(xiě)自己執(zhí)法，除舊布新，強(qiáng)國(guó)富民的抱負(fù)和樂(lè)觀自信的'情緒?！?BR> 當(dāng)老師驚訝地問(wèn)我：“你為什么會(huì)知道這么多？”我就可以自豪的說(shuō)：“因?yàn)槲医?jīng)?？淳W(wǎng)絡(luò)資料，對(duì)王安石也很感興趣?！崩蠋煿膭?lì)我：“能不能讓大家一起交流？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我非常愿意！”
第二天語(yǔ)文課上，在老師的引領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起欣賞王安石的詩(shī)句：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”“天奪不待老，還能使人悲?！薄安晃犯≡普谕壑痪壣碓趯印崩世蕰?shū)聲飛向校園的天空。
不久，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校刊上，我和同學(xué)們發(fā)表了一篇小論文：王安石的改革與詩(shī)歌中的表現(xiàn)。
這就是我的初中生活的一個(gè)一個(gè)美麗的側(cè)影，它是那樣的生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)朝氣。展現(xiàn)了我和母校共騰飛的風(fēng)采。
16.我的初中生活作文600字 篇十六
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總隨著著機(jī)會(huì)出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理其他人的同時(shí)，自身必須要比其他人的做得更好，才能讓其他人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平常，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我一個(gè)人的.考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也必不可少挑戰(zhàn)，尤其要自身挑戰(zhàn)自身。由于挑戰(zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在重壓的驅(qū)使下，同學(xué)們都加入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度加入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，大家都盡情地展示自身。在群星中，我或許不是為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光！
17.我的初中生活作文600字 篇十七
無(wú)論世界怎么變，地球怎么轉(zhuǎn)，我都依然記得我的初中生活，在我人生的畫(huà)上留下了一抹色彩。
剛開(kāi)始，懷著對(duì)初中生活好奇的心，我踏進(jìn)了初中的大門(mén)。我微笑著，向我的中學(xué)招了招手。初一時(shí)，同學(xué)們羞澀的臉龐，陪伴著我。那時(shí)大家還不熟，比較少說(shuō)話。一張張清純的臉印在我的心里。初二時(shí)，相處了一年，大家都比較熟了，打成了一團(tuán)。同學(xué)們也比較成熟了，過(guò)去的.那些清純的臉已經(jīng)漸漸變成成熟的臉。大家互相幫助著，很和睦，這是我喜歡看到的。初三時(shí)，面對(duì)中考的壓力，大家都變的忙碌起來(lái)。又加上體育的訓(xùn)練，有的同學(xué)更吃不消了。但這是他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力，為六月的中考而努力。無(wú)論再怎么辛苦，大家還是堅(jiān)持著。
初中，為夢(mèng)想而努力的時(shí)光。在這個(gè)階段，就放出你的全部絢爛，展示出來(lái)。但是每一個(gè)階段，總會(huì)有它的苦與樂(lè)。有時(shí)候，也會(huì)抱怨作業(yè)的多，我們要做到那么晚。但堅(jiān)強(qiáng)的我們，總是能夠把它做完。有時(shí)候，也會(huì)抱怨體育訓(xùn)練很辛苦，但我們還是忍住了淚水，把它做完了。有時(shí)候，也會(huì)害怕自己考試考的不好，害怕考得很差，但我們還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每次的失敗。無(wú)論考得有多差，只要自己努力就好了。我們學(xué)習(xí)不是只為了考試，其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中收獲的知識(shí)才是重要的。
我的初中生活，已經(jīng)封存在我的記憶中了，讓它永遠(yuǎn)不被釋放。要一直陪著我。我的初中生活，充滿(mǎn)著苦與樂(lè)的初中，就像一道彩虹，擁有著多種顏色，多姿多彩。雖然不能永遠(yuǎn)停留，但是已被人們永遠(yuǎn)的記在心中。
18.我的初中生活作文600字 篇十八
童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，熱情澎湃，浪漫瀟灑……而我的初中生活則是一部小說(shuō)，跌宕起伏。
初一教我們的是全老師，剛見(jiàn)面，我覺(jué)得她很溫柔。她的課我也很愛(ài)聽(tīng)。我身體不舒服，上課一直沒(méi)精神，那節(jié)正好是自習(xí)課，她發(fā)現(xiàn)了我，走到我身旁問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她帶我去她的寢室，給我開(kāi)了假條。給家長(zhǎng)打了電話送我回了家。她那溫柔的語(yǔ)氣一直回蕩在我的腦中，久久不能忘。
都說(shuō)友情是人保貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是一瓶很純的葡萄酒。友情是一縷很淡的花香。越淡，是人越依戀，越沁人心脾。我去老師辦公室改作文忘了時(shí)間，沒(méi)趕得上去吃飯，我正愁怎么辦呢這時(shí)肚子忽然叫了一聲，此時(shí)又餓又困的我實(shí)在熬不住了。肚子又叫了一聲，就在這時(shí)伸給了我一個(gè)饅頭：“吶，快吃吧！你可不像餓著肚子上完剩下三節(jié)課吧。”我迅速接了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃的'異常的甜。
都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，在我初中的這三年更是如此。在我補(bǔ)習(xí)期間，媽媽總是說(shuō)：“在外面要有事的話一定要告訴媽媽?zhuān)啻c(diǎn)衣服，不要凍著，多吃點(diǎn)飯，你瞧你不胖不瘦的，干嘛天天嚷嚷著要減肥?！边€常常念叨我，怎么不給她打電話。我卻總是以電話費(fèi)貴為借口?；丶遥f(shuō)了我回家，她遍問(wèn)我要吃什么，我說(shuō)啥都行。結(jié)果回了家，媽媽做了一大桌子菜，還一直給我?jiàn)A菜。雖然我很反感別人給我?jiàn)A菜，但這時(shí)卻不那么覺(jué)得了。
初中的我，常被他們包圍著，他們給予我的愛(ài)將會(huì)一直留在我的腦海中，成為不可磨滅的記憶。
19.我的初中生活作文600字 篇十九
兩年前，我坐在小學(xué)六年級(jí)的教室里，幻想著美好的初中生活。后來(lái)啊，我畢業(yè)了。
初一，新生活
我滿(mǎn)懷著無(wú)比欣喜與激動(dòng)的心情開(kāi)始了我的初中生活。我在這個(gè)幼稚可愛(ài)而又無(wú)比珍貴的青春時(shí)光里遇到了你。剛來(lái)到這個(gè)陌生的中學(xué)，周?chē)囊磺腥撕褪露急容^陌生，我也不主動(dòng)與人交往，只能和那些曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)呆在一起，避免我孤單一人。但是后來(lái)啊，我和你做到了一起。
初二，美好時(shí)光
我們被安排在一個(gè)小組，坐在旁邊的你開(kāi)始與我熟絡(luò)了起來(lái)。我們的脾氣相似，興趣相同，相見(jiàn)恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說(shuō)話的兩個(gè)人，呆在一起卻沒(méi)有過(guò)多的阻礙。即使我們沒(méi)有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時(shí)候我們總是講著小時(shí)候的糗事，然后彼此笑話，迎來(lái)別人異樣的眼光，我們也毫不在意；我們總會(huì)一起牽手去散步吹風(fēng)，校園內(nèi)一陣清涼的風(fēng)吹散了我們心頭的煩惱；我們還一起值日一起學(xué)習(xí)，彼此安慰，彼此鼓勵(lì)，這一路走來(lái)，我欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，我羨慕你的樂(lè)觀與淡然，我依賴(lài)你的溫暖與笑容，我多么慶幸在我繁忙的學(xué)業(yè)，漫長(zhǎng)的初中生活中還能遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)這樣好的你，但是后來(lái)啊，你離開(kāi)了。
初三，思念
我們相互信任和理解，在我們打開(kāi)心門(mén)接受彼此之后，你卻要離開(kāi)，我知道你是身不由己因?yàn)榧彝ピ?，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，沒(méi)有人完全理解我的苦痛，沒(méi)有人無(wú)條件包容我的無(wú)理取鬧，沒(méi)有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對(duì)你的思念深埋心底，我希望有一天他們能?chē)娪慷觥?BR> 我的初中生活是不平凡的！有了一個(gè)你變得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！
20.我的初中生活作文600字 篇二十
告別小學(xué)，迎面而來(lái)的就是初中了。想到三年的春夏秋冬將在中學(xué)度過(guò)，我的心中在滿(mǎn)著自信與激動(dòng)。
早晨，校園里的每個(gè)班都是那么有活力，學(xué)生們個(gè)個(gè)大聲讀書(shū)、背書(shū)，就連小鳥(niǎo)兒也湊熱鬧，唱歌跳舞，這是多么美的一幅畫(huà)啊！媽媽總說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天中重要的階段。
我的初一生活，與小學(xué)載然不同，酸甜苦辣填滿(mǎn)了我的整個(gè)心田。它給予我們機(jī)會(huì)和可能，同時(shí)也帶給我們新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)，我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)：“只有種下一畝種子，才會(huì)收獲一畝糧食，學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都是先苦后甜的?！边@句話我牢牢地銘記在心。
我的'初一生活中，周末作業(yè)量也是大大增加了，小學(xué)相比?？墒钦f(shuō)是增加了好幾倍。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里有幾個(gè)十分調(diào)皮的男孩子和一些成熟穩(wěn)重的女孩子?，F(xiàn)在想起來(lái)，還真是有些許懷念。懷念以前的同學(xué)，懷念以前的老師，懷念以前我們的小打小鬧以及只有我們才會(huì)懂的暗號(hào)。不是說(shuō)現(xiàn)在不好，只是現(xiàn)在在我身邊的人不同了！
我們的初一生活，有那么一點(diǎn)酸甜交織，苦辣也在一旁湊熱鬧。雖然每天的課十分的多，學(xué)習(xí)時(shí)間也很長(zhǎng)，在校從早上六點(diǎn)半到下午六點(diǎn)半，但回家后我依然是充滿(mǎn)了活力，從不抱怨累，即使考試有失敗，我也能靜下心來(lái)，找準(zhǔn)原因，奮力追趕。
我的初一生活，也是快樂(lè)的，因?yàn)槲业哪X海里的只是在不斷地增長(zhǎng)著，我也認(rèn)識(shí)了許多好朋友，老師也十分和藹可親。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！毙W(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，似閃電般流逝而去。我想初中三年的生活應(yīng)該是快樂(lè)的。我的初一生活，我們“一七沖”班，每天都洋溢著活力，每天都發(fā)生著各種趣事。開(kāi)心每一天！一起沖吧！