在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？為大家提供《五年級抒情作文400字左右》，歡迎閱讀。
1.五年級抒情作文400字左右 篇一
升上了五年級之后，作業(yè)又加重了一些，所以每次回托管班時，就必需背一個七、八公斤重的書包回去，深怕駝背的我，又得抬頭挺胸的走路，真是讓我苦惱！
作業(yè)的問題一直是我的困擾，每天寫功課都到深夜才完成，尤其是數(shù)學(xué)這個科目，公倍數(shù)及公因數(shù)是令我頭痛，像公因、倍數(shù)又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案，也因此害我常被托管班老師留下來，又的訂正、修改，使我每天回家的時間不斷的延長，也讓爸爸、媽媽擔(dān)心不已。
回到家，我又必須背社會，北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國格林威治天文臺……看到這些我差點兒昏倒，一連串的數(shù)字讓我頭昏腦脹；一大堆的海洋資料讓我眼花撩亂，讀著讀著，我的頭腦已經(jīng)裝不下了，可是明天要考試，我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。
我下定決心，上數(shù)學(xué)及社會課時要認真，如有不會的馬上問老師，考試卷也要多寫、多復(fù)習(xí)，讓我的作業(yè)及成績達到老師的標(biāo)準(zhǔn)。
2.五年級抒情作文400字左右 篇二
在一陣秋風(fēng)吹過后，一把把的樹葉又掉下來了，天氣隨之變冷了。
春天時，葉子們從樹枝里探出頭來，悄悄窺視著來去匆匆的人們，仿佛是好奇這個世界似的。過了幾天后，他們已經(jīng)慢慢地熟悉了這條街，站在枝頭上，感受著微風(fēng)送來的涼爽。一個月后，樹葉們長大了，時不時向其他的樹葉打招呼。在平日里，小樹葉喜歡對過往的人們打招呼，但樹葉的一番心思人們卻看不見。
慢慢地，春天過去，夏天到來了。小樹葉們長得更大了，迎風(fēng)招展，好像一面面旗幟和翩翩起舞的演員。小樹葉們成熟后，想要掙脫大樹的懷抱，可大樹的手牢牢得抓住樹葉們的根，讓它們想跑也跑不了。望著鄰樹上的樹葉們快樂的交談著，它們真想到那兒做客呀！
秋天終于來到，很多樹葉漸漸地變黃、變紅、變得更老了。這個時候大樹也到了遲暮之年，手抓得也不穩(wěn)了。小樹葉們趁此機會飄落下來，被環(huán)衛(wèi)工人掃去了……
冬天，枯葉落盡，大樹等待著新一輪生命的誕生。
3.五年級抒情作文400字左右 篇三
天氣陰沉沉的，不時有幾道閃電，還夾雜著幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴厲的批評，以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。
淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再這么荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。
“因為你從來不肯承認自己的笨！”心底有個聲音響亮地喊著?！拔摇掖_實不笨啊！”我才不甘被那個聲音白白說笨，極力反駁。
雨，開始下了。細雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個聲音繼續(xù)說：“如果你不笨，為什么這么簡單的卷子考了全班倒數(shù)？！”那個聲音說到了我的痛點。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。
“我……我好像明白了……”我呢喃著，轉(zhuǎn)了個身，終于被困意打 到……
就這樣，我開竅了。周末在家，我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨，我追著太陽的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時間的衣袖做著習(xí)題；夜晚，我跟著月亮的笑容沉沉入睡……
我開始學(xué)會珍惜時間。以前，我會時不時地走神；現(xiàn)在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮斗；以前，我會一休息就忘了時間；現(xiàn)在，我會定個“定時炸彈”，到點了，就被“轟”回來繼續(xù)做還沒做完的事……
打開一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費時間，自以為是，驕傲自大；而這扇窗外，是現(xiàn)在的我，學(xué)會了珍惜時間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的.窗戶，去窗外看看，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會更多有用，有意思的并且有利于我的東西！
4.五年級抒情作文400字左右 篇四
秋天是一位愛美的姑娘，她帶著魔法顏料，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把大地涂的五彩繽紛。
秋姑娘邁著輕輕的腳步來到田野里，用魔法顏料把蘋果娃娃涂得通紅通紅的，蘋果娃娃高興極了，對秋姑娘說：“謝謝”。蘋果樹后面有一棵高大的楓樹，風(fēng)一吹，楓葉落在了樹媽媽的腳下，樹媽媽好像在說：“好孩子，你真乖?！鼻锕媚镉职雁y杏樹葉涂的金燦燦的，銀杏葉醒來，發(fā)現(xiàn)秋姑娘在辛勤的勞動，銀杏葉馬上動動身子，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢！低處的灌木叢也很羨慕他們，突然，秋姑娘走到灌木叢身后，把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘喜歡菊花仙子了，她把所有的顏色給了菊花仙子，紅的、黃的、藍的美麗極了，菊花在秋雨里頻頻點頭，好像給秋姑娘敬禮道謝。
在金秋時節(jié)，快樂的當(dāng)然要數(shù)我們小孩子了，你看吧！老師帶可愛的小朋友在摘蘋果呢！大的那個男孩可聰明了，他拿著竹簍，把蘋果一個一個放在里面，露出了滿臉微笑呢!一個穿著桃紅色上衣的小女孩，她蹲下來，撿起一片又一片楓葉，楓葉在說：“小女孩，你還認得我嗎？你看我又長高了多少?！痹诓贿h處，一個帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下來，銀杏葉看見了，馬上給小男孩扇風(fēng)呢！
秋姑娘看到了這一切，彈起琴來，給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。
5.五年級抒情作文400字左右 篇五
吃過晚飯，媽媽主動提議要出去散步。我一向很懶，便不愿出去。媽媽說：“某人今天不去可不要后悔哦！”隨即還用陰陽怪氣的語調(diào)補充了一句：“錯過今晚，后悔一生哦！”雖然知道老媽這么說是故意的，可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風(fēng)吹過，冷死了。老媽瞟了我一眼，道：“要的就是風(fēng)！”老媽今天真反常，到底是怎么了？容不得我多想，她已經(jīng)出發(fā)了，我只能快步跟在她身后。驀然，媽媽停住了腳步。
這是哪兒？我抬頭打量起周圍的環(huán)境來，原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什么？櫻花！真的是櫻花！此時的櫻花開得正盛，多多挺立枝頭，放眼望去，一路的櫻花樹啊，讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹，可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊，卻各有各的一番風(fēng)味；茂盛，卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽，她沖我神秘一笑：“還不止如此呢！”哦？還有什么能比得上櫻花帶給我的驚奇？櫻花可是我愛的花?。 白屑毬?！”我閉上嘴，一陣風(fēng)吹來，“叮叮?！蹦鞘鞘裁绰曇?？我望向媽媽，她微微揚顎，我順著她的視線望去，一時驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上，掛著一排碩大的風(fēng)鈴，昏暗的燈光下看不清晰，唯有清脆的風(fēng)鈴聲訴說著它們的存在。又是一陣風(fēng)吹過，伴隨著風(fēng)鈴發(fā)出的清脆聲響，櫻花樹也慢慢搖曳枝頭，仿佛在為這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發(fā)出的沙沙聲，完美的合奏，讓我沉醉。
這便是春風(fēng)的聲音吧！不像秋日“掃落葉”般的凄涼，不如盛夏催人汗下的炎熱，不似隆冬刺骨的寒冷，此時的風(fēng)帶著一絲淡雅，攜著一份柔和，讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音，久久地，縈繞在耳畔……