小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文400字六篇

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    奇思妙想離不開想象,你知道如何運(yùn)用想象嗎?想象源于生活,又高于生活。所以,想象要聯(lián)系實(shí)際,以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)。下面是給大家?guī)淼男W(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文400字六篇,希望能幫助到大家!
    1.小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文400字 篇一
    我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板,因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟?,不想寫,就把要寫的字念出來,有些同學(xué)寫得慢,都念到后面去了還在寫前面的,所以我想發(fā)明多功能黑板。
    多功能黑板是長方形的,咋一看沒什么特別的,但仔細(xì)一看,它全是用鐵做成的,上面有一個(gè)紅色的東西,那就是警報(bào)器。
    多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字,就對(duì)著黑板說出這個(gè)字,黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字;第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了,它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò),寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
    第一個(gè)特點(diǎn),老師上課時(shí)如果手軟了,就對(duì)黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板,就對(duì)黑板說一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn),平時(shí)老師寫錯(cuò)字,同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑,而現(xiàn)在,老師寫錯(cuò)了字,同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了,再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
    其次,下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí),當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí),你沒有讀,警報(bào)器就會(huì)響,你可就慘了。不過,你不用擔(dān)心,當(dāng)警報(bào)器響了,你趕快跟著一起讀,警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“,你就會(huì)“有救”了!
    這就是我的奇思妙想,媽媽曾告訴我:“你的任務(wù)是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做生活的有心人,做祖國的接班人!”我一直把媽媽的話記在心中,只有努力學(xué)習(xí),才能學(xué)到過硬的本領(lǐng),我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
    如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn),我親愛的老師將不會(huì)在這么辛苦了!
    2.小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文400字 篇二
    我每天都有不同的奇思妙想,這次我想象出了一種高級(jí)機(jī)器人管家,可供人們使用。
    這種機(jī)器人管家在生活中會(huì)讓我們過得十分輕松。早上它會(huì)捏著你的鼻子叫你起床。起床后你點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的菜單程序,機(jī)器人管家就會(huì)接到指令,把早餐給你做好。當(dāng)然我們需要提前準(zhǔn)備好食材。然后我們出門了,機(jī)器人管家會(huì)啟動(dòng)做家務(wù)程序,例如:掃地、拖地、洗衣服等,然后就在家里靜靜地等著你回來。當(dāng)你的快遞到了,機(jī)器人管家還會(huì)幫你簽收快遞!
    你回來的前一個(gè)小時(shí),可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令,比如天冷了,暖風(fēng)打開。晚上工作了一天的人們會(huì)很累,機(jī)器人會(huì)給你按摩捏腳,還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了,它就幫我們關(guān)燈,靜靜地休息了!
    機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們,在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓我們進(jìn)步的!當(dāng)你有問題不明白了,機(jī)器人管家?guī)湍憬馕龃鸢?。就像我們現(xiàn)在用的百度!當(dāng)你有煩惱時(shí),可以對(duì)著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說,它會(huì)放出歡快的音樂讓你聽!當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大時(shí),它可以陪你做游戲。
    我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),就一定能發(fā)明這樣的機(jī)器人管家!
    3.小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文400字 篇三
    我是一個(gè)愛幻想的女孩,常常有一個(gè)和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不,晚上,我在夢(mèng)中夢(mèng)見自己成了一件人見人愛、花見花開的智能衣。
    我變成的這件智能衣上有4個(gè)不同顏色的按鈕,每一個(gè)的作用都不一樣。
    紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天,呼呼的北風(fēng)總會(huì)讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕,就會(huì)有一股暖流流出,可暖和了,再也不用穿成一個(gè)小圓球似的,活動(dòng)起來也輕松多了。
    藍(lán)色按鈕是有降溫作用的。夏天,火熱的太陽烤得大地?zé)崂崩钡模@時(shí),只要按一下藍(lán)色按鈕,一股涼爽的風(fēng)就會(huì)吹來,那感覺就像在無邊無際的藍(lán)色海洋里游泳,多么暢快呀!這樣,夏天我們都不用開空調(diào)了,既省錢又環(huán)保呢!
    黃色按鈕是有調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。這次考試考砸了,回家后,媽媽一見,剛要發(fā)火,我趕緊按了一下黃色按鈕,它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波,好像又一個(gè)小小的聲音在媽媽的耳邊響起:“不要生氣,孩子需要的是鼓勵(lì),不要讓他有太大的壓力!”這時(shí),媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來了,溫和地說:“孩子,別傷心,只要我們努力,下次就會(huì)考好的!”
    別忘了,還有綠色的按鈕哦!它可是偉大的。一按,我們的身上就長出了一對(duì)小翅膀,這對(duì)透明的小翅膀還能帶著我們飛起來呢!這樣,我們就能一圓飛天的愿望了!等你玩夠了,再按一下,就緩緩地飛落下來。
    “零零零!”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)中抓出來了,不過,這個(gè)美夢(mèng)一直留在我的心中!
    4.小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文400字 篇四
    每個(gè)人的童年都充滿了奇思妙想,幻想著長大能夠發(fā)明一些神奇的東西,而我,一直想發(fā)明一種多功能筆。
    這種多功能筆的顏色是淡黃色的,外面有許多的按鈕,如果你想用鉛筆或是鋼筆或是油性筆,只要按一下它們相對(duì)應(yīng)的按鈕,就可以自動(dòng)為你更換,這種筆還帶有彩筆,它的顏色更是豐富了,例如:綠色的、紅色的、紫色的、粉色的……差不多所有的顏色都有。
    這種多功能筆的用處可大著呢。假如你在寫作業(yè)的時(shí)候,出現(xiàn)了錯(cuò)字丟字的現(xiàn)象,多功能筆就會(huì)掃描你寫的每一個(gè)字,如果丟了字,他就會(huì)發(fā)出,“咚咚”“咚咚咚”的聲音,這是來警告他的主人及時(shí)改正錯(cuò)字。
    這種多功能筆還會(huì)說話呢,是的,你沒聽錯(cuò)他會(huì)說話。如果在等你不開心的時(shí)候,它會(huì)從筆桿上的小洞放出一些美味的糖果,然后它還會(huì)講很多的笑話,來哄你開心。
    雖然這還只是我的一個(gè)幻想,但我相信幻想始終能變成現(xiàn)實(shí)。
    5.小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文400字 篇五
    在我的生活中,有很多奇思妙想,但在我心中,一直有一個(gè)想法,那就是——制作多功能書包。
    這個(gè)書包會(huì)根據(jù)主人的需求自行改變重量,我們每天上學(xué)背一個(gè)又大又重的書包,不方便攜帶,一旦有了這個(gè)書包,我們按一下上面的紅色按鈕,書包會(huì)變成拇指大小,裝在口袋里就帶去學(xué)校了,進(jìn)教室再恢復(fù)原樣。
    你還可以在書包里放進(jìn)去許多東西,像哆啦A夢(mèng)的口袋,永遠(yuǎn)都裝不滿,裝再多的物品,書包背上感覺像一個(gè)空書包。當(dāng)你需要什么東西的時(shí)候,手指觸碰感應(yīng)器,物品就自動(dòng)彈出。
    它還有一些妙用,當(dāng)你出去野營,只要按一下綠色按鈕,嘭……它會(huì)變成一頂帳篷,為你遮風(fēng)擋雨,不管外面是冰天雪地,還是電閃雷鳴,里面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,你可以舒舒服服地在里面休息。
    它還有一個(gè)用處,當(dāng)有壞人跟蹤你,它會(huì)自動(dòng)掃描人臉,識(shí)別壞人身份,撥打報(bào)警電話。當(dāng)你不小心掉進(jìn)水里,它會(huì)自動(dòng)充氣,變成救生圈把你救上岸,然后根據(jù)你的身體狀況,自動(dòng)撥打急救電話。還有……
    這么好的書包,以后我相信一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!不說了,為了研發(fā)這么好的書包,我要好好學(xué)習(xí)了!
    6.小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文400字 篇六
    現(xiàn)在文具店里的筆,品種繁多,數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)。愛幻想的我,倒想發(fā)明一支多功能筆。
    這一支筆,看起來像一支小火箭,主體顏色為銀色。在這一支筆上,有四個(gè)按鈕:“紅”、“白”、“藍(lán)”、“綠”。每個(gè)按鈕都有不同的功能,人們會(huì)隨著自己的需求進(jìn)行選擇。
    紅色按鈕的作用是:它可以讓在筆里面的微電腦更換筆的原色素,從而替換筆的顏色,紅變藍(lán),藍(lán)變綠,綠變黃,黃變黑,黑變紅,五顏六色,隨著你選擇。這樣就能省去換筆的時(shí)間了。
    白色按鈕的作用是:它可以讓微電腦在筆芯和微橡皮中隨意更換,如果你寫錯(cuò)了,你不用拿橡皮了,只需按白色按鈕,就可以把錯(cuò)字擦掉了。這樣就能省去找橡皮的時(shí)間了。
    藍(lán)色按鈕的作用是:它可以讓微電腦記錄自己的信息。即使你把這支筆遺失了,撿到的人按下藍(lán)色按鈕,聽到你的信息,就能物歸原主了。這樣就不怕筆被遺失了。
    綠色按鈕的作用是:它可以讓微電腦錄音,能把老師說的話給錄下來。這樣可以讓在課堂上學(xué)不懂的同學(xué)們反復(fù)學(xué)習(xí),直到弄懂為止。特別錄音下來能進(jìn)行歸類整理,在復(fù)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)就更系統(tǒng)了。
    也許現(xiàn)在的科技還不能造出這樣的筆,不過我堅(jiān)信,只要我們好好學(xué)習(xí),努力奮斗,夢(mèng)想必定會(huì)成真。