親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的好的方式之一。以下是整理的《小學一年級課外親子閱故事5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學一年級課外親子閱故事 篇一
茂密的大森林里住著小猴子一家，它們過著幸?？鞓返纳?。
小猴子慢慢長大了，猴媽媽心想：“我一天一天地衰老，不能永遠照顧小猴子，從現(xiàn)在開始，我應該怎么增強它的生存能力呢？”猴媽媽深思起來。
第二天，猴媽媽把小猴子叫到身邊，說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應該自己獨立生活，不能再受別人的庇護了。今天，你要深入大森林深處采集食物，鍛煉自己?！毙『镒託g樂地說：“我知道了，我已經(jīng)長大了，早就應該學會照顧自己了?！闭f完，小猴子背起背包，蹦蹦跳跳地向大森林深處走去。
小猴子在大森林深處走了好久，這里有美麗的風景、可愛的鳥兒，突然小猴子看到一棵香蕉樹上結(jié)滿了香氣撲鼻的香蕉，它想馬上爬上去摘，“等一下，我還是系根藤子安全點，這樣就不怕摔下來了?！?BR> 做完準備后，小猴子麻利地爬到樹上，順利地摘到了黃澄澄的香蕉。小猴心想：“幸好媽媽平時囑咐我做什么事都細心一點，看有什么隱患會帶來危險，媽媽說的話可真正確?。〗裉斓氖斋@真不小，能讓媽媽好好吃一頓，以后就讓我來照顧媽媽吧！”
小猴子高興地背起香蕉，走上了回家的路……
2.小學一年級課外親子閱故事 篇二
有一天，一頭愛睡覺的小豬，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)上學的時間到了。
小豬心急如焚地喊：“媽媽，快喂我吃飯！”說完，急忙跳下床，走到鏡子前一看，自己的衣服還沒穿，他又大聲喊：“媽媽，快來給我穿衣服！”小豬連喊了幾聲，也沒見媽媽走過來。
豬媽媽早早出門了。小豬急得快要哭了。他抓起衣服，就往學校跑。小豬跑到學校時，已經(jīng)上課了。
小豬低頭走進教室，剛一坐下，“哄”的一陣大笑，原來小豬沒穿衣服。小豬趕緊把手里的衣服往身上穿，可是怎么也穿不到身上。小豬急得滿頭大汗。越著急，越穿不上。
這時，山羊老師走進了教室，看見小豬狼狽的樣子，問：“小豬同學，你怎么不穿好衣服再來上學呀？”小豬紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我不會穿衣服。在家都是媽媽幫我穿……穿衣服。”
山羊老師放下手里的教案，幫小豬穿好了衣服，并對大家說：“同學們，自己的事自己不做，今天有父母、老師幫著做，那明天呢？作為父母、老師這件事幫你做，那件事也幫你做，那明天什么事你可以自己做呢？”小豬聽了山羊老師講的話后，吃飯、穿衣、洗臉都學著自己做了。
3.小學一年級課外親子閱故事 篇三
在一片美麗的大森林里，住著成百上千種動物。其中有一對形影不離的好朋友，就是一只小鴨和一只孔雀。小鴨叫白白，孔雀叫美美。
白白和美美平時一直都和睦相處，但是不知為什么，這幾天，它們變得形單影只了。美美不再理白白，變得驕傲，目中無人了。以前的美美樂于助人，而現(xiàn)在的美美卻經(jīng)常為了一點兒小事與大伙兒斤斤計較。
一天，美美又為了一點兒小事和大家吵起架來。發(fā)完脾氣的美美怒氣沖沖地跑到小河邊。突然，它看見河里也有一只孔雀，就想與河里的孔雀比美。好一會兒，它才發(fā)現(xiàn)那是自己的倒影。于是，美美又開始欣賞起自己來了，她發(fā)現(xiàn)自己的手很臟，想伸到河里洗一下，結(jié)果一個不小心掉進了河里，于是大聲喊“救命”。經(jīng)過河邊的白白聽見了呼喊聲，毫不猶豫地跳進河里救起了美美。
美美迷惑不解地問：“你為什么要救我？我之前還說你長得很難看，走路搖搖擺擺，你不討厭我嗎？”
白白微笑著說：“我不討厭你，因為我不能就為了一句話而破壞我們之間的友誼呀！”美美頓時為自己之前的傲慢而無地自容，同時她也發(fā)現(xiàn)了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，小鴨子沒有美麗的羽毛，卻是個游泳高手。重要的是，它還擁有一顆善良和豁達的心。于是，美美握住白白的手，對它說：“我明白了，謝謝你救了我，也讓我知道，外表的美麗不算什么，我要努力讓自己變得謙虛和善良，那才是真正的美麗?！?BR> 4.小學一年級課外親子閱故事 篇四
秋天到了，一只饑餓的大公雞在一塊剛收割完的麥田里為家人找食物。他用利爪翻開新鮮的泥土，用犀利的眼睛仔細搜尋麥田的每個角落。
可麥田早就被小鳥們光顧過了，能夠找到的麥粒少得可憐。正在大公雞為此發(fā)愁的時候，一塊閃閃發(fā)光的寶玉赫然映入他的眼簾。大公雞趕過去啄起寶玉把玩了一會，然后搖了搖頭把它丟在一邊，還自言自語說道：“這么漂亮的寶貝對我有什么用呢？還不如來幾顆麥粒實惠?！?BR> 自以為金貴無比的寶玉受到大公雞這樣的對待便氣憤不已，大聲說道：“嘿，你知道嗎？我在人類的眼中可是夢寐以求的寶貝，你應該為發(fā)現(xiàn)我而慶幸?！?BR> 大公雞聽了不以為然地說道：“可我不需要寶貝，我和我的家人只需要實實在在的食物，你在我的眼里連顆麥粒都不如?！闭f完大公雞不再理會寶玉，又去為家人尋找食物了?！?BR> 5.小學一年級課外親子閱故事 篇五
小山羊長大了，它要出門學習本領(lǐng)去了，小山羊能夠?qū)W到什么本領(lǐng)呢？
小山羊長大了，想到外面學習本領(lǐng)。羊媽媽高興地說：“好??！你要記住，每遇到一個人，就向?qū)Ψ綄W一個本領(lǐng)?！?BR> 小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈，一個本領(lǐng)都沒有學到，只好失望地回家了。
羊媽媽奇怪地問：“難道你沒有遇到一個人？”
小山羊說：“不！我遇到了很多人?！?BR> 羊媽媽更加奇怪了，問：“既然這樣，那你怎么一個本領(lǐng)都沒有學到呢？”
小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得沒我高；接著我遇到了小鴨，可他跑得比我慢；我還遇到了小猴，但他唱歌沒有我好聽。”
“傻孩子，”羊媽媽語重心長地說，“你不能光盯著別人的短處，要多發(fā)現(xiàn)他們的長處，這樣才能學到本領(lǐng)?。 ?BR> 第二天，小山羊又外出學習本領(lǐng)了。他牢牢記住媽媽的話，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，結(jié)果還真學到不少本領(lǐng)。
1.小學一年級課外親子閱故事 篇一
茂密的大森林里住著小猴子一家，它們過著幸?？鞓返纳?。
小猴子慢慢長大了，猴媽媽心想：“我一天一天地衰老，不能永遠照顧小猴子，從現(xiàn)在開始，我應該怎么增強它的生存能力呢？”猴媽媽深思起來。
第二天，猴媽媽把小猴子叫到身邊，說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應該自己獨立生活，不能再受別人的庇護了。今天，你要深入大森林深處采集食物，鍛煉自己?！毙『镒託g樂地說：“我知道了，我已經(jīng)長大了，早就應該學會照顧自己了?！闭f完，小猴子背起背包，蹦蹦跳跳地向大森林深處走去。
小猴子在大森林深處走了好久，這里有美麗的風景、可愛的鳥兒，突然小猴子看到一棵香蕉樹上結(jié)滿了香氣撲鼻的香蕉，它想馬上爬上去摘，“等一下，我還是系根藤子安全點，這樣就不怕摔下來了?！?BR> 做完準備后，小猴子麻利地爬到樹上，順利地摘到了黃澄澄的香蕉。小猴心想：“幸好媽媽平時囑咐我做什么事都細心一點，看有什么隱患會帶來危險，媽媽說的話可真正確?。〗裉斓氖斋@真不小，能讓媽媽好好吃一頓，以后就讓我來照顧媽媽吧！”
小猴子高興地背起香蕉，走上了回家的路……
2.小學一年級課外親子閱故事 篇二
有一天，一頭愛睡覺的小豬，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)上學的時間到了。
小豬心急如焚地喊：“媽媽，快喂我吃飯！”說完，急忙跳下床，走到鏡子前一看，自己的衣服還沒穿，他又大聲喊：“媽媽，快來給我穿衣服！”小豬連喊了幾聲，也沒見媽媽走過來。
豬媽媽早早出門了。小豬急得快要哭了。他抓起衣服，就往學校跑。小豬跑到學校時，已經(jīng)上課了。
小豬低頭走進教室，剛一坐下，“哄”的一陣大笑，原來小豬沒穿衣服。小豬趕緊把手里的衣服往身上穿，可是怎么也穿不到身上。小豬急得滿頭大汗。越著急，越穿不上。
這時，山羊老師走進了教室，看見小豬狼狽的樣子，問：“小豬同學，你怎么不穿好衣服再來上學呀？”小豬紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我不會穿衣服。在家都是媽媽幫我穿……穿衣服。”
山羊老師放下手里的教案，幫小豬穿好了衣服，并對大家說：“同學們，自己的事自己不做，今天有父母、老師幫著做，那明天呢？作為父母、老師這件事幫你做，那件事也幫你做，那明天什么事你可以自己做呢？”小豬聽了山羊老師講的話后，吃飯、穿衣、洗臉都學著自己做了。
3.小學一年級課外親子閱故事 篇三
在一片美麗的大森林里，住著成百上千種動物。其中有一對形影不離的好朋友，就是一只小鴨和一只孔雀。小鴨叫白白，孔雀叫美美。
白白和美美平時一直都和睦相處，但是不知為什么，這幾天，它們變得形單影只了。美美不再理白白，變得驕傲，目中無人了。以前的美美樂于助人，而現(xiàn)在的美美卻經(jīng)常為了一點兒小事與大伙兒斤斤計較。
一天，美美又為了一點兒小事和大家吵起架來。發(fā)完脾氣的美美怒氣沖沖地跑到小河邊。突然，它看見河里也有一只孔雀，就想與河里的孔雀比美。好一會兒，它才發(fā)現(xiàn)那是自己的倒影。于是，美美又開始欣賞起自己來了，她發(fā)現(xiàn)自己的手很臟，想伸到河里洗一下，結(jié)果一個不小心掉進了河里，于是大聲喊“救命”。經(jīng)過河邊的白白聽見了呼喊聲，毫不猶豫地跳進河里救起了美美。
美美迷惑不解地問：“你為什么要救我？我之前還說你長得很難看，走路搖搖擺擺，你不討厭我嗎？”
白白微笑著說：“我不討厭你，因為我不能就為了一句話而破壞我們之間的友誼呀！”美美頓時為自己之前的傲慢而無地自容，同時她也發(fā)現(xiàn)了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，小鴨子沒有美麗的羽毛，卻是個游泳高手。重要的是，它還擁有一顆善良和豁達的心。于是，美美握住白白的手，對它說：“我明白了，謝謝你救了我，也讓我知道，外表的美麗不算什么，我要努力讓自己變得謙虛和善良，那才是真正的美麗?！?BR> 4.小學一年級課外親子閱故事 篇四
秋天到了，一只饑餓的大公雞在一塊剛收割完的麥田里為家人找食物。他用利爪翻開新鮮的泥土，用犀利的眼睛仔細搜尋麥田的每個角落。
可麥田早就被小鳥們光顧過了，能夠找到的麥粒少得可憐。正在大公雞為此發(fā)愁的時候，一塊閃閃發(fā)光的寶玉赫然映入他的眼簾。大公雞趕過去啄起寶玉把玩了一會，然后搖了搖頭把它丟在一邊，還自言自語說道：“這么漂亮的寶貝對我有什么用呢？還不如來幾顆麥粒實惠?！?BR> 自以為金貴無比的寶玉受到大公雞這樣的對待便氣憤不已，大聲說道：“嘿，你知道嗎？我在人類的眼中可是夢寐以求的寶貝，你應該為發(fā)現(xiàn)我而慶幸?！?BR> 大公雞聽了不以為然地說道：“可我不需要寶貝，我和我的家人只需要實實在在的食物，你在我的眼里連顆麥粒都不如?！闭f完大公雞不再理會寶玉，又去為家人尋找食物了?！?BR> 5.小學一年級課外親子閱故事 篇五
小山羊長大了，它要出門學習本領(lǐng)去了，小山羊能夠?qū)W到什么本領(lǐng)呢？
小山羊長大了，想到外面學習本領(lǐng)。羊媽媽高興地說：“好??！你要記住，每遇到一個人，就向?qū)Ψ綄W一個本領(lǐng)?！?BR> 小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈，一個本領(lǐng)都沒有學到，只好失望地回家了。
羊媽媽奇怪地問：“難道你沒有遇到一個人？”
小山羊說：“不！我遇到了很多人?！?BR> 羊媽媽更加奇怪了，問：“既然這樣，那你怎么一個本領(lǐng)都沒有學到呢？”
小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得沒我高；接著我遇到了小鴨，可他跑得比我慢；我還遇到了小猴，但他唱歌沒有我好聽。”
“傻孩子，”羊媽媽語重心長地說，“你不能光盯著別人的短處，要多發(fā)現(xiàn)他們的長處，這樣才能學到本領(lǐng)?。 ?BR> 第二天，小山羊又外出學習本領(lǐng)了。他牢牢記住媽媽的話，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，結(jié)果還真學到不少本領(lǐng)。