讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是整理的《300字讀后感范文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.300字讀后感范文 篇一
助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來許愿?？伤诉@個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算后一片花瓣用來許什么愿望時(shí)，她看見了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過去對(duì)他說：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來！珍妮撕下后一片花瓣，就說：“讓那個(gè)小男孩好起來?！?BR> 那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩著。
助人為快樂之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的
2.300字讀后感范文 篇二
這個(gè)暑假，媽媽給我推薦了一本書，書的名字叫《一年級(jí)的小朵朵》。
書中講的是一群和我一樣剛上一年級(jí)的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵。有，因?yàn)橐粡埿〖埰麄兙统闪送涝┘?。后來，上語文課的時(shí)候，小朵朵忘記帶語文書了。語文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語文書移到小朵朵那邊，小朵朵就覺得江明明不討厭了。
通過這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會(huì)為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，但是，同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會(huì)像他們那樣，和同學(xué)互相幫助，友好相處。
3.300字讀后感范文 篇三
今年的寒假，我過得很有意義，爸爸幫我制訂了“寒假計(jì)劃”。我認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)，還讀了很多有趣的課外書，其中我喜歡的就是《大腳板鴨子》，它是作家趙冰波寫的。
這本書里的主人公是一只奇怪的小鴨子，他的腳板特別大。大腳板鴨子的大腳給他惹出了不少麻煩，在岸上走路時(shí)不小心就踩到了小甲蟲，在河里游泳時(shí)不小心就蹬到了身邊的魚，所以大家都討厭他，不愿意和他玩。后來他用大腳板堵住了小船的漏洞，把大腳板給小狐貍當(dāng)扇子，又用大腳板當(dāng)壓路機(jī)修路，還用大腳板當(dāng)降落傘救了小雞……它為森林里的動(dòng)物們解決了一個(gè)又一個(gè)困難，森林里的小動(dòng)物們都開始喜歡它了。后，大腳板鴨子回到了家鄉(xiāng)，找到了自己的哥哥和姐姐，一家人幸福地團(tuán)聚在了一起。
《大腳板鴨子》讓我認(rèn)識(shí)了一只熱情、勇敢的小鴨子。雖然他身體上有缺陷，但他不傷心，還利用自己的特殊之處去幫助他人。他的樂觀和熱情得到了小動(dòng)物們的尊重和喜愛，也得到了我的喜愛。我也要向大腳板鴨子一樣，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，多幫助身邊的人，讓更多的人喜歡我。
4.300字讀后感范文 篇四
當(dāng)天晚上，我收到了一本書一《爸爸不是我的零錢罐》，我每天一字一句的認(rèn)真讀，令我受益匪淺。
這本書講述了小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)搗蛋鬼學(xué)生謝小龍，他一開始由學(xué)習(xí)不認(rèn)真努力，考試成績(jī)倒數(shù)，還到處惡作??；到后來在大姨因?yàn)椴蛔R(shí)字而弄丟寵物狗的事，以及謝爸爸的努力開導(dǎo)下，讓謝小龍明白了一個(gè)道理一無論你有什么夢(mèng)想，都需要經(jīng)歷坎坷，而坎坷就像一條無邊無際的長(zhǎng)河，需要知識(shí)的船來渡過。一路走來，我們見證了謝小龍?jiān)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。是啊，我們有何嘗不是這樣的？但是，我們從中學(xué)會(huì)了應(yīng)該正視自己的問題，努力找到迎刃而解的方法，然后解決問題。而父母也認(rèn)識(shí)的了，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，可以責(zé)怪我們，但不要一味地責(zé)怪，適當(dāng)?shù)慕o予愛的鼓勵(lì)。也要允許孩子犯錯(cuò)。
同時(shí)我也希望各位家長(zhǎng)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們不能只看到表面而批判一個(gè)孩子的好壞。要知道，孩子們的所作所為也有自己的原因。要懂得傾聽孩子的內(nèi)心，正確引導(dǎo)孩子，就像文中的搗蛋鬼謝小龍一樣，從一個(gè)人人討厭的搗蛋鬼銳變成一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)心安、努力學(xué)習(xí)的好孩子。
5.300字讀后感范文 篇五
今天，我看了《小羊和蝴蝶》這本書。里面講了小羊和蝴蝶發(fā)生的故事。
有一天，小羊看見一只蝴蝶到處飛來飛去，于是就追著蝴蝶跑。小羊跟著蝴蝶跑了很久，小羊問了很多問題，蝴蝶都回答了。當(dāng)小羊問蝴蝶后一個(gè)問題：“你能不能留下來陪在我身邊？”
蝴蝶卻說：“對(duì)不起，我不能留下來，我要走了，請(qǐng)別怪我不領(lǐng)情。”說完后，蝴蝶就飛向了天空，向南方飛去。
看完這個(gè)故事以后，我覺得小羊的做法是不對(duì)的，因?yàn)樾⊙蚺c蝴蝶的生活習(xí)慣不一樣?？墒切⊙蛞恢毕胱尯粝?，但后，小羊還是放棄了，因?yàn)楹诒狈綍?huì)很冷，
不像小羊有溫暖的羊毛可以保暖，所以，蝴蝶要飛到南方去過冬。
通過這個(gè)故事，我知道了要尊重別的生命，如果別人做不到的事或不想做的事，你就不要強(qiáng)求他去完成。
6.300字讀后感范文 篇六
在寒假里我讀了好多書，其中我喜歡的是《小熊包子有尾巴的同桌》這本書，我看看了又看，簡(jiǎn)直愛不釋手。
里面的熊豆豆擁有一個(gè)神奇的寶——小熊包子，他很調(diào)皮，身上散發(fā)著“高興的味”。雖然它表面是一個(gè)毛絨玩具，但是它是有用生命的。熊豆豆和所有小朋友一樣，很想炫耀一下這個(gè)寶貝。但是，小熊包子不愿意暴露身份，熊豆豆只能作罷，小熊包子能召喚出夜晚顏色的風(fēng)馬，把蒸汽變成各種各樣的形狀，還私闖校長(zhǎng)辦公室?guī)碜屓诵捏@肉跳的麻煩一直藏在床底下的怪物，一個(gè)眼淚橫飛的傷心美食節(jié)……這些都要?dú)w因于它有一顆神奇的心。在魔法紐扣的吸引，一下有一只看不見的手從暗處伸來要把小熊包子囚禁到一個(gè)可怕的地方。
讀完后，我也想擁有一只小熊包子，它能帶著我去冒險(xiǎn)。
7.300字讀后感范文 篇七
在我讀過的書中《小王子》是我喜歡的一本書。在這本書中，你可以遇到一個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)的小男孩，他會(huì)給你講一個(gè)簡(jiǎn)少，但有著深刻道理的故事。
“小王子”生活在一個(gè)很小的星球上，這個(gè)星球上只有一朵玫瑰花，小王子一心一意的照顧著，愛護(hù)著那朵玫瑰。可是玫瑰花又是那么的驕傲，使小王子對(duì)她產(chǎn)生了懷疑。小王子離開了他的星球，開始了新的旅行。他來到了地球，在地球上見到了成千上萬的玫瑰花。他原本以為獨(dú)一無二的玫瑰花變得那么普通了！可是一只愛上了小王子的狐貍卻說：“人的感情是建立在馴化的基礎(chǔ)上的?！毙⊥踝铀龅囊磺?，使玫瑰對(duì)他而言是那么的重要，玫瑰也就不同于其它的玫瑰了。在小王子的眼中，它依然是獨(dú)一無二的。狐貍告訴小王子，本質(zhì)的東西肉眼是永遠(yuǎn)看不到的。
后，小王子為回到他愛的玫瑰身邊，獻(xiàn)出了生命，他在那一片夜空下倒了下去。看到這里，讓我非常的感動(dòng)。
《小王子》這是本世上美也是憂傷的故事書，是一個(gè)生命和生活的童話，一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言！
8.300字讀后感范文 篇八
近，我在讀世界名著《格林童話》。一拿到書，我就被書的封面給吸引住了，翻開目錄，《白雪公主》、《灰姑娘》一個(gè)個(gè)小時(shí)候媽媽講的故事都出現(xiàn)在我的眼前。我便如饑似渴地看了起來。
《格林童話》這本書是由德國(guó)的格林兄弟寫的，聽老師說它是一本流傳了上百年的世界名著。書中，吸引我的是《三位森林仙子》的故事。內(nèi)容主要是講兩個(gè)小姑娘在冬天去摘草莓。她們迷了路，走到了森林仙子的小屋門前，一個(gè)小姑娘向森林仙子問好，并把食物分給她們吃，又幫小仙子們打掃門外的積雪。懂禮貌，善良大方、心眼好，得到了小仙子們的祝福和獎(jiǎng)賞。而另一個(gè)小姑娘一見到小屋，就愣頭愣腦地闖進(jìn)屋里，只顧自己吃東西，也不分給小仙子們一點(diǎn)食物，也不幫助勞動(dòng)，還說自己不是傭人。就這樣自私不幫助他人的壞心腸，受到了小仙子們的懲罰。還有吸引我的是《白雪公主》，它講是的一位公主幾次遭到皇后的毒手，被皇后的計(jì)謀得逞，后被白馬王子救活，與白馬王子幸福地生活在一起。而皇后遭到了懲罰。
閱讀完這兩篇故事，我覺得我們無論在任何時(shí)候都要懂得尊敬師長(zhǎng)，熱心善良，團(tuán)結(jié)友愛，用寬大的心胸幫助別人，這樣不僅能夠讓別人快樂，自己也能感受快樂的滋味。
9.300字讀后感范文 篇九
自從讀了《三國(guó)演義》中的《草船借箭》，我知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會(huì)十分生氣，不是去奮發(fā)圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)去害比自己強(qiáng)的人。
三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛妒忌別人的人，他看到足智多謀的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮三天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮，諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬支箭，讓周瑜的計(jì)謀落了空。
有些人因?yàn)榕聞e人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷，造遙多么愚蠢的表現(xiàn)。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。
10.300字讀后感范文 篇十
開學(xué)第一天，媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》。書中主人公悲慘的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親，這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。后來母親無法養(yǎng)活他，只好把他放在了娘家，娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個(gè)家庭由暴躁的外祖父來管理，還有兩個(gè)貪財(cái)如命的舅舅，都為了分家而吵架，大打出手……后來外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)自謀生。
我常想，如果我生活在那個(gè)時(shí)代會(huì)怎樣呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們多幸福?。”话职?、媽媽愛著，被爺爺、奶奶寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講著課；可以說想要什么，家長(zhǎng)都會(huì)滿足要求。而阿廖沙的童年呢？他幾乎沒有安寧的日子，經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可是他并沒有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著，奮斗著。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難總會(huì)退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣，家務(wù)也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來，我真是太慚愧了！
所以，我要珍惜今天幸福美滿的生活，以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師和父母對(duì)我的殷切希望。
1.300字讀后感范文 篇一
助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來許愿?？伤诉@個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算后一片花瓣用來許什么愿望時(shí)，她看見了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過去對(duì)他說：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來！珍妮撕下后一片花瓣，就說：“讓那個(gè)小男孩好起來?！?BR> 那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩著。
助人為快樂之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的
2.300字讀后感范文 篇二
這個(gè)暑假，媽媽給我推薦了一本書，書的名字叫《一年級(jí)的小朵朵》。
書中講的是一群和我一樣剛上一年級(jí)的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵。有，因?yàn)橐粡埿〖埰麄兙统闪送涝┘?。后來，上語文課的時(shí)候，小朵朵忘記帶語文書了。語文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語文書移到小朵朵那邊，小朵朵就覺得江明明不討厭了。
通過這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會(huì)為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，但是，同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會(huì)像他們那樣，和同學(xué)互相幫助，友好相處。
3.300字讀后感范文 篇三
今年的寒假，我過得很有意義，爸爸幫我制訂了“寒假計(jì)劃”。我認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)，還讀了很多有趣的課外書，其中我喜歡的就是《大腳板鴨子》，它是作家趙冰波寫的。
這本書里的主人公是一只奇怪的小鴨子，他的腳板特別大。大腳板鴨子的大腳給他惹出了不少麻煩，在岸上走路時(shí)不小心就踩到了小甲蟲，在河里游泳時(shí)不小心就蹬到了身邊的魚，所以大家都討厭他，不愿意和他玩。后來他用大腳板堵住了小船的漏洞，把大腳板給小狐貍當(dāng)扇子，又用大腳板當(dāng)壓路機(jī)修路，還用大腳板當(dāng)降落傘救了小雞……它為森林里的動(dòng)物們解決了一個(gè)又一個(gè)困難，森林里的小動(dòng)物們都開始喜歡它了。后，大腳板鴨子回到了家鄉(xiāng)，找到了自己的哥哥和姐姐，一家人幸福地團(tuán)聚在了一起。
《大腳板鴨子》讓我認(rèn)識(shí)了一只熱情、勇敢的小鴨子。雖然他身體上有缺陷，但他不傷心，還利用自己的特殊之處去幫助他人。他的樂觀和熱情得到了小動(dòng)物們的尊重和喜愛，也得到了我的喜愛。我也要向大腳板鴨子一樣，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，多幫助身邊的人，讓更多的人喜歡我。
4.300字讀后感范文 篇四
當(dāng)天晚上，我收到了一本書一《爸爸不是我的零錢罐》，我每天一字一句的認(rèn)真讀，令我受益匪淺。
這本書講述了小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)搗蛋鬼學(xué)生謝小龍，他一開始由學(xué)習(xí)不認(rèn)真努力，考試成績(jī)倒數(shù)，還到處惡作??；到后來在大姨因?yàn)椴蛔R(shí)字而弄丟寵物狗的事，以及謝爸爸的努力開導(dǎo)下，讓謝小龍明白了一個(gè)道理一無論你有什么夢(mèng)想，都需要經(jīng)歷坎坷，而坎坷就像一條無邊無際的長(zhǎng)河，需要知識(shí)的船來渡過。一路走來，我們見證了謝小龍?jiān)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。是啊，我們有何嘗不是這樣的？但是，我們從中學(xué)會(huì)了應(yīng)該正視自己的問題，努力找到迎刃而解的方法，然后解決問題。而父母也認(rèn)識(shí)的了，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，可以責(zé)怪我們，但不要一味地責(zé)怪，適當(dāng)?shù)慕o予愛的鼓勵(lì)。也要允許孩子犯錯(cuò)。
同時(shí)我也希望各位家長(zhǎng)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們不能只看到表面而批判一個(gè)孩子的好壞。要知道，孩子們的所作所為也有自己的原因。要懂得傾聽孩子的內(nèi)心，正確引導(dǎo)孩子，就像文中的搗蛋鬼謝小龍一樣，從一個(gè)人人討厭的搗蛋鬼銳變成一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)心安、努力學(xué)習(xí)的好孩子。
5.300字讀后感范文 篇五
今天，我看了《小羊和蝴蝶》這本書。里面講了小羊和蝴蝶發(fā)生的故事。
有一天，小羊看見一只蝴蝶到處飛來飛去，于是就追著蝴蝶跑。小羊跟著蝴蝶跑了很久，小羊問了很多問題，蝴蝶都回答了。當(dāng)小羊問蝴蝶后一個(gè)問題：“你能不能留下來陪在我身邊？”
蝴蝶卻說：“對(duì)不起，我不能留下來，我要走了，請(qǐng)別怪我不領(lǐng)情。”說完后，蝴蝶就飛向了天空，向南方飛去。
看完這個(gè)故事以后，我覺得小羊的做法是不對(duì)的，因?yàn)樾⊙蚺c蝴蝶的生活習(xí)慣不一樣?？墒切⊙蛞恢毕胱尯粝?，但后，小羊還是放棄了，因?yàn)楹诒狈綍?huì)很冷，
不像小羊有溫暖的羊毛可以保暖，所以，蝴蝶要飛到南方去過冬。
通過這個(gè)故事，我知道了要尊重別的生命，如果別人做不到的事或不想做的事，你就不要強(qiáng)求他去完成。
6.300字讀后感范文 篇六
在寒假里我讀了好多書，其中我喜歡的是《小熊包子有尾巴的同桌》這本書，我看看了又看，簡(jiǎn)直愛不釋手。
里面的熊豆豆擁有一個(gè)神奇的寶——小熊包子，他很調(diào)皮，身上散發(fā)著“高興的味”。雖然它表面是一個(gè)毛絨玩具，但是它是有用生命的。熊豆豆和所有小朋友一樣，很想炫耀一下這個(gè)寶貝。但是，小熊包子不愿意暴露身份，熊豆豆只能作罷，小熊包子能召喚出夜晚顏色的風(fēng)馬，把蒸汽變成各種各樣的形狀，還私闖校長(zhǎng)辦公室?guī)碜屓诵捏@肉跳的麻煩一直藏在床底下的怪物，一個(gè)眼淚橫飛的傷心美食節(jié)……這些都要?dú)w因于它有一顆神奇的心。在魔法紐扣的吸引，一下有一只看不見的手從暗處伸來要把小熊包子囚禁到一個(gè)可怕的地方。
讀完后，我也想擁有一只小熊包子，它能帶著我去冒險(xiǎn)。
7.300字讀后感范文 篇七
在我讀過的書中《小王子》是我喜歡的一本書。在這本書中，你可以遇到一個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)的小男孩，他會(huì)給你講一個(gè)簡(jiǎn)少，但有著深刻道理的故事。
“小王子”生活在一個(gè)很小的星球上，這個(gè)星球上只有一朵玫瑰花，小王子一心一意的照顧著，愛護(hù)著那朵玫瑰。可是玫瑰花又是那么的驕傲，使小王子對(duì)她產(chǎn)生了懷疑。小王子離開了他的星球，開始了新的旅行。他來到了地球，在地球上見到了成千上萬的玫瑰花。他原本以為獨(dú)一無二的玫瑰花變得那么普通了！可是一只愛上了小王子的狐貍卻說：“人的感情是建立在馴化的基礎(chǔ)上的?！毙⊥踝铀龅囊磺?，使玫瑰對(duì)他而言是那么的重要，玫瑰也就不同于其它的玫瑰了。在小王子的眼中，它依然是獨(dú)一無二的。狐貍告訴小王子，本質(zhì)的東西肉眼是永遠(yuǎn)看不到的。
后，小王子為回到他愛的玫瑰身邊，獻(xiàn)出了生命，他在那一片夜空下倒了下去。看到這里，讓我非常的感動(dòng)。
《小王子》這是本世上美也是憂傷的故事書，是一個(gè)生命和生活的童話，一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言！
8.300字讀后感范文 篇八
近，我在讀世界名著《格林童話》。一拿到書，我就被書的封面給吸引住了，翻開目錄，《白雪公主》、《灰姑娘》一個(gè)個(gè)小時(shí)候媽媽講的故事都出現(xiàn)在我的眼前。我便如饑似渴地看了起來。
《格林童話》這本書是由德國(guó)的格林兄弟寫的，聽老師說它是一本流傳了上百年的世界名著。書中，吸引我的是《三位森林仙子》的故事。內(nèi)容主要是講兩個(gè)小姑娘在冬天去摘草莓。她們迷了路，走到了森林仙子的小屋門前，一個(gè)小姑娘向森林仙子問好，并把食物分給她們吃，又幫小仙子們打掃門外的積雪。懂禮貌，善良大方、心眼好，得到了小仙子們的祝福和獎(jiǎng)賞。而另一個(gè)小姑娘一見到小屋，就愣頭愣腦地闖進(jìn)屋里，只顧自己吃東西，也不分給小仙子們一點(diǎn)食物，也不幫助勞動(dòng)，還說自己不是傭人。就這樣自私不幫助他人的壞心腸，受到了小仙子們的懲罰。還有吸引我的是《白雪公主》，它講是的一位公主幾次遭到皇后的毒手，被皇后的計(jì)謀得逞，后被白馬王子救活，與白馬王子幸福地生活在一起。而皇后遭到了懲罰。
閱讀完這兩篇故事，我覺得我們無論在任何時(shí)候都要懂得尊敬師長(zhǎng)，熱心善良，團(tuán)結(jié)友愛，用寬大的心胸幫助別人，這樣不僅能夠讓別人快樂，自己也能感受快樂的滋味。
9.300字讀后感范文 篇九
自從讀了《三國(guó)演義》中的《草船借箭》，我知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會(huì)十分生氣，不是去奮發(fā)圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)去害比自己強(qiáng)的人。
三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛妒忌別人的人，他看到足智多謀的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮三天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮，諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬支箭，讓周瑜的計(jì)謀落了空。
有些人因?yàn)榕聞e人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷，造遙多么愚蠢的表現(xiàn)。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。
10.300字讀后感范文 篇十
開學(xué)第一天，媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》。書中主人公悲慘的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親，這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。后來母親無法養(yǎng)活他，只好把他放在了娘家，娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個(gè)家庭由暴躁的外祖父來管理，還有兩個(gè)貪財(cái)如命的舅舅，都為了分家而吵架，大打出手……后來外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)自謀生。
我常想，如果我生活在那個(gè)時(shí)代會(huì)怎樣呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們多幸福?。”话职?、媽媽愛著，被爺爺、奶奶寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講著課；可以說想要什么，家長(zhǎng)都會(huì)滿足要求。而阿廖沙的童年呢？他幾乎沒有安寧的日子，經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可是他并沒有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著，奮斗著。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難總會(huì)退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣，家務(wù)也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來，我真是太慚愧了！
所以，我要珍惜今天幸福美滿的生活，以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師和父母對(duì)我的殷切希望。