讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。以下是由為大家整理的四年級(jí)讀后感100字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級(jí)讀后感100字 篇一
這幾天，老師為我們借來(lái)了《格林童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)一發(fā)下來(lái)，我就津津有味的讀了起來(lái)。
其中，令我難忘的是《森林中的三個(gè)小人兒》這個(gè)故事，它主要講述了：一個(gè)善良美麗、還十分懂禮貌的女孩，在小仙人們需要幫助時(shí)，毫不吝嗇的將自己僅有的一點(diǎn)面包分給他們吃。小仙人們后又報(bào)答了女孩。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了感恩，知道了“知恩圖報(bào)”這個(gè)道理。
我喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)。
2.四年級(jí)讀后感100字 篇二
我讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)非常好，我特別喜歡。
這本書(shū)中我喜歡的故事是《白雪公主》、《灰姑娘》和《小紅帽》因?yàn)槲蚁矚g白雪公主的美麗和善良，喜歡灰姑娘的樸實(shí)，喜歡《小紅帽》的動(dòng)人故事情節(jié)。
通過(guò)讀《格林童話(huà)》，我被書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事所感動(dòng)，也從中學(xué)到了很多知識(shí)、懂得了很多道理。
3.四年級(jí)讀后感100字 篇三
今天，媽媽陪著我一起看了繪本《我爸爸》，書(shū)中的爸爸好棒，好神奇呀！
書(shū)中的爸爸很勇敢，他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕他；他的身體特別強(qiáng)壯，他長(zhǎng)得像房子一樣高大；他也很有才華，不僅是個(gè)偉大的舞蹈家，還是個(gè)了不起的歌唱家，就連踢足球的技術(shù)也是一流的……真是一個(gè)文武雙全的“萬(wàn)能”爸爸呀！
這時(shí)，我想起了我的爸爸，雖然沒(méi)有書(shū)中的爸爸那么“萬(wàn)能”，但是我的爸爸也很棒喲！
我的爸爸像大力士一樣，可以同時(shí)將我和弟弟高高地舉起來(lái)；他做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，像計(jì)算器一樣又快又準(zhǔn)；他開(kāi)起車(chē)來(lái)像賽車(chē)手一樣又快又穩(wěn)；爸爸在家陪我的時(shí)候，他也會(huì)給我講笑話(huà)，他講笑話(huà)的模樣像小丑一樣可愛(ài)搞笑。
小朋友們，我感覺(jué)我的爸爸棒棒噠萌萌噠！而且爸爸很愛(ài)我，我也很愛(ài)他喲。小朋友們，你們的爸爸也很棒嗎？
4.四年級(jí)讀后感100字 篇四
近幾天我看了一本很有意思的書(shū)——《殘狼灰滿(mǎn)》。這本書(shū)主要講了狼酋灰滿(mǎn)變成殘狼后，又怎樣努力拼搏終再次成為狼酋并犧牲的壯烈故事。
這個(gè)故事中，我敬重灰滿(mǎn)，是因?yàn)樗谧兂闪藲埨呛?，并不灰心，沒(méi)有選擇放棄。而是選擇和一只名叫黃鼬的母狼合成了雙體狼，再次站起來(lái)。后成為了狼酋。但是，卻在捕獵中犧牲了自己······看到這里，我的心中不由得產(chǎn)生了一股敬佩之情，他是多么的高尚啊!我一定要學(xué)習(xí)他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神!好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
5.四年級(jí)讀后感100字 篇五
我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛(ài)心和自己的能力來(lái)幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，馬良來(lái)到21世紀(jì)，他用那只神筆畫(huà)好多的課本，送給那些生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫(huà)好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。
6.四年級(jí)讀后感100字 篇六
湯姆是一個(gè)勇敢、聰明的小孩。湯姆和貝奇在山洞里，他們覺(jué)得很可怕，飛來(lái)了一只只可怕的蝙蝠，他們逃到了一個(gè)湖邊，坐了坐。后湯姆和貝奇在吃餅干，他們用走，走到一個(gè)小洞，湯姆下去看到手拿蠟燭的壞人，后，湯姆和貝奇經(jīng)歷各種危險(xiǎn)后找到了出口。
讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我也想成為湯姆一樣的男生。
7.四年級(jí)讀后感100字 篇七
昨天晚上睡覺(jué)之前，我讀了一篇《快樂(lè)王子》的童話(huà)故事。
我覺(jué)得王子的心地很善良，為了別人把自己都弄壞了，小燕子的心地也很善良，為了窮人，留在了快樂(lè)王子的身邊，后被凍死了，我很感動(dòng)。
8.四年級(jí)讀后感100字 篇八
這幾天我看了《三毛流浪記》，三毛是個(gè)上海的流浪兒，他孤苦伶仃、四處乞討。不過(guò)他樂(lè)于助人、心靈善良，是個(gè)值得讓人同情的人。他好幾次被人誤會(huì)，比如別人的錢(qián)包掉了，三毛拾起錢(qián)包向前追去，可是太晚了，那人發(fā)現(xiàn)他的錢(qián)包丟了，說(shuō)三毛是小偷。真可憐哪！
看了《三毛流浪記》，我更要珍惜我的幸福童年了！
9.四年級(jí)讀后感100字 篇九
今天，我讀了一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是：
第一段講“我”思考我的日子為什么一去不復(fù)返，二至四寫(xiě)作者為日子一去不復(fù)反而感慨，第五段突出作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)光流逝的蹤跡。
10.四年級(jí)讀后感100字 篇十
《儒林外史》是清朝吳敬梓的著作，共五十六回?！度辶滞馐贰肥侵袊?guó)古典諷刺文學(xué)的杰作，是中國(guó)敘事文學(xué)中諷刺藝術(shù)的高峰，它開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)以小說(shuō)直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。其中耳熟能詳?shù)囊獢?shù)“范進(jìn)中舉”這篇文章!書(shū)中的各式各樣的人物及遭遇都應(yīng)讓我們感謝遇到了好時(shí)代，好社會(huì)!
說(shuō)到自己，現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)越，家庭情況良好，卻不安于自己現(xiàn)狀，不努力學(xué)習(xí)還讓父母擔(dān)心真感到羞愧啊!今后一定要努力學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
11.四年級(jí)讀后感100字 篇十一
前幾天我讀了遇見(jiàn)四葉草的女生知道了很多的道理。
有一個(gè)叫默默的男生不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他的爸爸丟棄了她，媽媽也不要他了，養(yǎng)他的是他的姑姑，她姑姑了經(jīng)常忽略它，因此他沒(méi)有一個(gè)朋友?？墒怯幸粋€(gè)活潑可愛(ài)的女生接近了他，就這樣他們成為了好朋友。
看了這個(gè)我知道了，我們不能老是不說(shuō)話(huà)要多和別人交流，這樣才能交到好朋友，也能讓別人喜歡你。
12.四年級(jí)讀后感100字 篇十二
今天我讀了《瑪?shù)倌群妥呤У男」贰贰?BR> 它里面講的內(nèi)容是：瑪?shù)倌葞е∨趾退瑢W(xué)出去玩兒，走著走著，小胖跳躍過(guò)一個(gè)正在修的地面，就不見(jiàn)了。瑪?shù)倌雀∨值嫩櫽?，走過(guò)那條正在裝修的地面，然后，問(wèn)過(guò)路的人：“你們看見(jiàn)那條小狗往哪個(gè)方向走去了嗎?”路上的人都說(shuō)沒(méi)有，瑪?shù)倌扔X(jué)著很失望，很著急。
她一直找，一直找，找到了下午，都沒(méi)找到，她只好回家了。晚上，她坐在窗臺(tái)邊，看著外邊的月光。突然，有人敲門(mén)，是一位騎車(chē)的高手，他把小胖送回來(lái)了，瑪?shù)倌缺е∨?，高興的跳了起來(lái)，連忙跟人家說(shuō)：“謝謝，謝謝!”這本書(shū)很好看。
13.四年級(jí)讀后感100字 篇十三
今天，我在家里看了一則成語(yǔ)故事。故事的題目叫《磨杵成針》，對(duì)我深有感觸。
這則故事說(shuō)得是唐代詩(shī)人李白的故事。他小的時(shí)候，偶然遇見(jiàn)一位磨鐵杵的老婆婆，她要把很粗的鐵杵磨成一根很細(xì)的繡花針，李白從中很受啟發(fā)，于是下定決心要用功讀書(shū)。后來(lái)，他終于成為了一位偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同樣，它帶給我們?cè)S許多多的思考和啟示，耐心與堅(jiān)持是成功的基石，作為學(xué)生的我們應(yīng)該要刻苦學(xué)習(xí)，為輝煌的未來(lái)而奮斗！
14.四年級(jí)讀后感100字 篇十四
讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，我覺(jué)得里面的人物生動(dòng)，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術(shù)，袁紹，劉備，關(guān)羽……但在眾人里面我喜歡的就要數(shù)諸葛亮了！
諸葛亮被稱(chēng)為儒家的理想人物，它的“才”“學(xué)”“識(shí)”都被注入了“仁政”的道德內(nèi)容，他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻(xiàn)計(jì)，能做到運(yùn)籌帷幄，決勝千里，立下不少戰(zhàn)功！后又獻(xiàn)身于統(tǒng)一大業(yè)中?！笆苋螖≤娭H，奉命于危難之間”，隨著蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻發(fā)明了木牛流馬等許多至今人們也沒(méi)有解開(kāi)的偉大發(fā)明！
《三國(guó)演義》的確是一本好書(shū)大家一定要細(xì)細(xì)品味里面的內(nèi)容一定會(huì)讓你受益匪淺的！
15.四年級(jí)讀后感100字 篇十五
《父與子》，這是一本深受大家喜愛(ài)的漫畫(huà)，是用一幅幅小巧精湛的畫(huà)組成的?？赐旰笫刮夜笮?，回味無(wú)窮。
書(shū)中的父親是一個(gè)禿頭，兒子是一個(gè)刺猬頭，有著外形的特點(diǎn)。書(shū)中還有機(jī)智幽默的語(yǔ)言，勾勒出這對(duì)父子在日常的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè)和溫情。本書(shū)中還有很多有趣的故事，成功的顯出這對(duì)父子的可愛(ài)、善良！
這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，每當(dāng)我在看時(shí)，不時(shí)的會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲。雖然書(shū)里沒(méi)有文字，可正是因?yàn)槿绱?，才能讓我看懂上面生?dòng)的畫(huà)面。而且看漫畫(huà)，還可以發(fā)揮自己的想象力，不僅培養(yǎng)了觀察能力，其實(shí)也發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得??！