數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要從小打好基礎(chǔ)，所以小學(xué)二年級這個階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要，因此需要掌握小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)知識。以下是整理的《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納》希望能夠幫助到大家。
1.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇一
連加、連減和加減混合
1、連加、連減
連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計(jì)算。
①連加計(jì)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位加起。
②連減運(yùn)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位減起。
2、加減混合
加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。
3、加減混合運(yùn)算寫豎式時可以分步計(jì)算，方法與兩個數(shù)相加(減)一樣，要把相同數(shù)位對齊，從個位算起;也可以用簡便的寫法，列成一個豎式，先完成第一步計(jì)算，再用第一步的結(jié)果加(減)第二個數(shù)。
2.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇二
長度單位
1、統(tǒng)一長度單位的必要性和長度單位的作用。
2、認(rèn)識厘米：認(rèn)識厘米的長度，1厘米大于有多長，用字母cm表示;量比較短的物體，用厘米作單位;用尺子上以厘米為單位量物體的長度。
3、認(rèn)識米：認(rèn)識米的長度，1米大于有多長，用字母m表示，量比較長的物體，通常用米作單位;用尺子以米為單位量物體的長度;厘米和米的關(guān)系：1米=100厘米。
4、認(rèn)識線段：線段的特征：是直的，可以量出長度;會用尺子量線段的長度(限整厘米和米);根據(jù)圖形數(shù)線段的數(shù)量;畫線段：按給定長度畫線段(限整厘米)。
5、解決問題：估測物體的長度，選擇合適長度單位(限厘米和米)
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇三
1、長方形的周長=(長+寬)×2C=(a+b)×2
2、正方形的周長=邊長×4C=4a
3、長方形的面積=長×寬S=ab
4、正方形的面積=邊長×邊長S=a。a=a
5、三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2
6、平行四邊形的面積=底×高S=ah
7、梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2
8、直徑=半徑×2d=2r半徑=直徑÷2r=d÷2
9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2c=πd=2πr
10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑?=πr
11、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2
12、長方體的體積=長×寬×高V=abh
13、正方體的表面積=棱長×棱長×6S=6a
14、正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=a。a。a=a
15、圓柱的側(cè)面積=底面圓的周長×高S=ch
16、圓柱的表面積=上下底面面積+側(cè)面積
S=2πr+2πrh=2π(d÷2)+2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π)+Ch
17、圓柱的體積=底面積×高V=Sh
V=πrh=π(d÷2)h=π(C÷2÷π)h
4.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇四
計(jì)算公式
數(shù)量關(guān)系式：
1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)、總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)、總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)、幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)、幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)
3、速度×?xí)r間=路程、路程÷速度=時間、路程÷時間=速度
4、單價×數(shù)量=總價、總價÷單價=數(shù)量、總價÷數(shù)量=單價
5、工作效率×工作時間=工作總量、工作總量÷工作效率=工作時間、工作總量÷工作時間=工作效率
6、加數(shù)+加數(shù)=和、和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)
7、被減數(shù)-減數(shù)=差、被減數(shù)-差=減數(shù)、差+減數(shù)=被減數(shù)
8、因數(shù)×因數(shù)=積、積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)
9、被除數(shù)÷除數(shù)=商、被除數(shù)÷商=除數(shù)商×除數(shù)=被除數(shù)
和差問題的公式
(和+差)÷2=大數(shù)
(和-差)÷2=小數(shù)
和倍問題
和÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)
(或者和-小數(shù)=大數(shù))
差倍問題
差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)
(或小數(shù)+差=大數(shù))
5.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇五
一、乘法的初步認(rèn)識：
1、意義：幾個幾相加用乘法計(jì)算。相同的加數(shù)×相同加數(shù)的個數(shù)。
2、名稱：乘數(shù)×乘數(shù)=積
二、1-9的乘法口訣：熟記口訣，會口算乘法算式。
1、補(bǔ)充口訣。
2、根據(jù)口訣寫出乘法算式、看圖寫乘法算式。
三、解決問題。
1、已知每個多少和個數(shù)，求一共多少?每個數(shù)量×個數(shù)=一共的數(shù)。
2、加法和乘法對比解決問題：求一共有多少?
理解題意、仔細(xì)審題、選擇方法：看單位，分方法，單位相同用加法，單位不同用乘法。
3、乘加、乘減的算法多樣化：根據(jù)不同的觀察方位選用不同的解決問題。先算乘法，再算加、減。
1.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇一
連加、連減和加減混合
1、連加、連減
連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計(jì)算。
①連加計(jì)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位加起。
②連減運(yùn)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位減起。
2、加減混合
加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。
3、加減混合運(yùn)算寫豎式時可以分步計(jì)算，方法與兩個數(shù)相加(減)一樣，要把相同數(shù)位對齊，從個位算起;也可以用簡便的寫法，列成一個豎式，先完成第一步計(jì)算，再用第一步的結(jié)果加(減)第二個數(shù)。
2.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇二
長度單位
1、統(tǒng)一長度單位的必要性和長度單位的作用。
2、認(rèn)識厘米：認(rèn)識厘米的長度，1厘米大于有多長，用字母cm表示;量比較短的物體，用厘米作單位;用尺子上以厘米為單位量物體的長度。
3、認(rèn)識米：認(rèn)識米的長度，1米大于有多長，用字母m表示，量比較長的物體，通常用米作單位;用尺子以米為單位量物體的長度;厘米和米的關(guān)系：1米=100厘米。
4、認(rèn)識線段：線段的特征：是直的，可以量出長度;會用尺子量線段的長度(限整厘米和米);根據(jù)圖形數(shù)線段的數(shù)量;畫線段：按給定長度畫線段(限整厘米)。
5、解決問題：估測物體的長度，選擇合適長度單位(限厘米和米)
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇三
1、長方形的周長=(長+寬)×2C=(a+b)×2
2、正方形的周長=邊長×4C=4a
3、長方形的面積=長×寬S=ab
4、正方形的面積=邊長×邊長S=a。a=a
5、三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2
6、平行四邊形的面積=底×高S=ah
7、梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2
8、直徑=半徑×2d=2r半徑=直徑÷2r=d÷2
9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2c=πd=2πr
10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑?=πr
11、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2
12、長方體的體積=長×寬×高V=abh
13、正方體的表面積=棱長×棱長×6S=6a
14、正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=a。a。a=a
15、圓柱的側(cè)面積=底面圓的周長×高S=ch
16、圓柱的表面積=上下底面面積+側(cè)面積
S=2πr+2πrh=2π(d÷2)+2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π)+Ch
17、圓柱的體積=底面積×高V=Sh
V=πrh=π(d÷2)h=π(C÷2÷π)h
4.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇四
計(jì)算公式
數(shù)量關(guān)系式：
1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)、總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)、總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)、幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)、幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)
3、速度×?xí)r間=路程、路程÷速度=時間、路程÷時間=速度
4、單價×數(shù)量=總價、總價÷單價=數(shù)量、總價÷數(shù)量=單價
5、工作效率×工作時間=工作總量、工作總量÷工作效率=工作時間、工作總量÷工作時間=工作效率
6、加數(shù)+加數(shù)=和、和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)
7、被減數(shù)-減數(shù)=差、被減數(shù)-差=減數(shù)、差+減數(shù)=被減數(shù)
8、因數(shù)×因數(shù)=積、積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)
9、被除數(shù)÷除數(shù)=商、被除數(shù)÷商=除數(shù)商×除數(shù)=被除數(shù)
和差問題的公式
(和+差)÷2=大數(shù)
(和-差)÷2=小數(shù)
和倍問題
和÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)
(或者和-小數(shù)=大數(shù))
差倍問題
差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)
(或小數(shù)+差=大數(shù))
5.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)歸納 篇五
一、乘法的初步認(rèn)識：
1、意義：幾個幾相加用乘法計(jì)算。相同的加數(shù)×相同加數(shù)的個數(shù)。
2、名稱：乘數(shù)×乘數(shù)=積
二、1-9的乘法口訣：熟記口訣，會口算乘法算式。
1、補(bǔ)充口訣。
2、根據(jù)口訣寫出乘法算式、看圖寫乘法算式。
三、解決問題。
1、已知每個多少和個數(shù)，求一共多少?每個數(shù)量×個數(shù)=一共的數(shù)。
2、加法和乘法對比解決問題：求一共有多少?
理解題意、仔細(xì)審題、選擇方法：看單位，分方法，單位相同用加法，單位不同用乘法。
3、乘加、乘減的算法多樣化：根據(jù)不同的觀察方位選用不同的解決問題。先算乘法，再算加、減。