高一年級生物復(fù)習知識點上學(xué)期

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    高一生物是高中生物學(xué)習中的重要環(huán)節(jié)。在這個階段,學(xué)生需要掌握生物的基本概念、分類、遺傳、進化等知識,為以后的深入學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。為各位同學(xué)整理了《高一年級生物復(fù)習知識點上學(xué)期》,希望對你的學(xué)習有所幫助!
    1.高一年級生物復(fù)習知識點上學(xué)期 篇一
    1、植物細胞特有的細胞器是質(zhì)體。
    2、動物和低等植物細胞特有的細胞器是中心體。
    3、動植物細胞都有,但功能不同的細胞器是高爾基體。
    4、根尖分生區(qū)細胞沒有的細胞器是葉綠體、中心體、液泡。
    5、生理活動能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體(通過有氧呼吸產(chǎn)生)、線粒體(通過氨基酸脫水縮合產(chǎn)生)、葉綠體(通過光合作用產(chǎn)生)、高爾基體(植物細胞壁的合成)、核糖體(脫水縮合形成肽鏈)。
    6、與蛋白質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
    7、與主動運輸有關(guān)的細胞器是線粒體、核糖體。
    8、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是葉綠體、線粒體。
    9、合成物質(zhì)的細胞器有核糖體、葉綠體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
    10、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量平衡的細胞器有線粒體、葉綠體。
    11、原核細胞中具有的細胞器是核糖體。
    12、真核細胞中細胞器的質(zhì)量大小順序為:葉綠體>線粒體>核糖體。
    13、具膜結(jié)構(gòu)的細胞器:單層膜的細胞器有液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體;不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體、中心體。
    14、膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系;直接聯(lián)系;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與外層核膜相連,向外與細胞膜相連,代謝旺盛時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體外膜相連。間接聯(lián)系:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式形成的小泡,可以和高爾基體融合,高爾基體以同樣方式形成的小泡可和細胞膜融合。
    15、與細胞滲透吸水能力直接有關(guān)的細胞器是液泡。
    16、具有核酸的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體。
    17、能自我復(fù)制的細胞器有線粒體、葉綠體、中心體。
    18、參與細胞XX的細胞器有核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(中心粒發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體)、高爾基體(與植物細胞XX末期紡錘體的形成有關(guān))、線粒體(為細胞XX提供能量)。
    19、含色素的細胞器有葉綠體、有色體、液泡。
    2.高一年級生物復(fù)習知識點上學(xué)期 篇二
    細胞膜
    一、細胞膜的成分:主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%),還有少量糖類(約2%--10%)
    二、細胞膜的功能:
    ①、將細胞與外界環(huán)境分隔開
    ②、控制物質(zhì)進出細胞
    ③、進行細胞間的信息交流
    三、植物細胞含有細胞壁,主要成分是纖維素和果膠,對細胞有支持和保護作用;其性質(zhì)是全透性的。
    3.高一年級生物復(fù)習知識點上學(xué)期 篇三
    八大細胞器的比較:
    1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細胞中,內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細胞的"動力車間"
    2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細胞里),葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的"養(yǎng)料制造車間"和"能量轉(zhuǎn)換站",(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶)。
    3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中。是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的'場所。
    4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的"車間"
    5、高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),在動物細胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關(guān)。
    6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細胞和低等植物細胞,與細胞的有絲有關(guān)。
    7、液泡:主要存在于成熟植物細胞中,液泡內(nèi)有細胞液?;瘜W(xué)成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細胞滲透吸水的作用。
    8、溶酶體:有"消化車間"之稱,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。
    4.高一年級生物復(fù)習知識點上學(xué)期 篇四
    1、分離定律:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的`配子中,隨配子遺傳給后代。
    2、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
    3、兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是:遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子。
    4、孟德爾成功的原因:正確的選用實驗材料;現(xiàn)研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對性狀的遺傳;應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析;基于對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說,再設(shè)計新的實驗來驗證。
    5、孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說:生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細胞—配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中;受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。
    6、減數(shù)是進行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟的生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞。在減數(shù)的過程中,染色體只復(fù)制一次,而細胞兩次。減數(shù)的結(jié)果是,成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。
    7、配對的兩條染色體,形狀大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體。
    8、減數(shù)過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次。
    9、受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞中的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父方),另一半來自卵細胞(母方)。
    10、基因分離的實質(zhì)是:在雜合體的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數(shù)形成配子的過程中,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立的隨著配子遺傳給后代。
    11、基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數(shù)過程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。
    12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等,它們的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。
    13、因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)生物(如HIV病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
    14、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè);兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律。
    15、堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補配對原則。
    16、DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程,復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補配對,保證了復(fù)制能夠準確地進行。
    17、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性。
    18、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片斷。
    19、RNA是在細胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。
    20、游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過程叫做翻譯。
    5.高一年級生物復(fù)習知識點上學(xué)期 篇五
    物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?BR>    一、滲透作用
    (1)滲透作用:指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。
    (2)發(fā)生滲透作用的條件:
    ①是具有半透膜
    ②是半透膜兩側(cè)具有濃度差。
    二、細胞的吸水和失水(原理:滲透作用)
    1、動物細胞的吸水和失水
    外界溶液濃度<細胞質(zhì)濃度時,細胞吸水膨脹
    外界溶液濃度>細胞質(zhì)濃度時,細胞失水皺縮
    外界溶液濃度=細胞質(zhì)濃度時,水分進出細胞處于動態(tài)平衡
    2、植物細胞的吸水和失水
    細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液。
    原生質(zhì)層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)
    外界溶液濃度>細胞液濃度時,細胞質(zhì)壁分離
    外界溶液濃度<細胞液濃度時,細胞質(zhì)壁分離復(fù)原
    外界溶液濃度=細胞液濃度時就,水分進出細胞處于動態(tài)平衡