小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文，是一種展示班級(jí)風(fēng)采和學(xué)生才華的方式。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，同時(shí)也可以激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和自信心。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇一
我們班有很多牛人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、體育、文藝等方面都有著自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。下面，我就來(lái)曬曬我們班的牛人。
首先，我們班的數(shù)學(xué)牛人是小明。他在數(shù)學(xué)方面非常厲害，經(jīng)常能夠在課堂上解答老師出的難題，并且在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也總能夠取得好成績(jī)。他的數(shù)學(xué)思維非常敏捷，總是能夠在短時(shí)間內(nèi)想出正確的解題方法。
其次，我們班的體育牛人是小李。他在體育方面非常出色，特別是在足球方面。他經(jīng)常參加學(xué)校的足球比賽，并且總能夠在比賽中發(fā)揮出自己的水平，幫助我們班取得好成績(jī)。他的身體素質(zhì)非常好，跑得快、跳得高、踢得準(zhǔn)，是我們班的體育健將。
再次，我們班的文藝牛人是小王。他在文藝方面非常有才華，特別是在詩(shī)歌創(chuàng)作方面。他經(jīng)常寫一些優(yōu)美的詩(shī)歌，讓我們感受到了詩(shī)歌的美妙和力量。他的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)，總能夠用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思想。
后，我們班還有很多其他方面的牛人，比如小張?jiān)诿佬g(shù)方面非常出色，小劉在音樂方面非常有天賦，小陳在英語(yǔ)方面非常優(yōu)秀等等。他們的優(yōu)勢(shì)不同，但是都展現(xiàn)了自己的才華和魅力。
總的來(lái)說(shuō)，我們班的牛人們讓我們感受到了多彩的生活和多樣的才華。他們的存在，讓我們相信只要努力，就一定能夠在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中取得好成績(jī)。我們要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在自己的領(lǐng)域中也成為一名牛人。
2.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇二
我們班有個(gè)出名的“小才女”，她叫張木子，她性格開朗，整天活蹦亂跳，每天下課，我都會(huì)看見她活躍的身影。她眼睛大大的，充滿活力，個(gè)子特別高，足足有一米五十多了，張木子的頭發(fā)整天披著，風(fēng)一吹就飄起來(lái)了，可美麗了。
張木子擅長(zhǎng)寫作，她的作文經(jīng)常被老師作為范文讀，有一天下午，俞老師把她寫得一篇作文投放在大屏幕上給我們看，讀給我們聽。俞老師剛讀完，臺(tái)下就響起了一片掌聲，還有人小聲贊嘆：“張木子寫得太好了！”我打心眼里佩服她呀。
張木子還多才多藝，這個(gè)學(xué)期我們班舉行了完美教室展示，張木子不僅擔(dān)任主持，還要領(lǐng)舞、領(lǐng)唱。瞧，她筆直地站在升旗臺(tái)上，用清脆的聲音主持著，是那么大膽、那么老練。領(lǐng)舞時(shí)，她的動(dòng)作又優(yōu)雅又標(biāo)準(zhǔn)，讓人越看越入迷。完美教室展示完成后，我們得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，還特地表?yè)P(yáng)了張木子，說(shuō)她是全班出色的一個(gè)，我們聽了都很開心，張木子更開心。
這就是我們班多才多藝的活潑女孩——張木子，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，向著優(yōu)秀邁進(jìn)！
3.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇三
要是一提起我們班的“作文大王”，那非徐佳璐莫屬，因?yàn)樗淖魑模瑹o(wú)人能比。
有一天，天氣晴朗，我正背著書包去上學(xué)，一來(lái)到教室，我就發(fā)現(xiàn)教師里只有兩位同學(xué)，其中，我們班的“作文大王”徐佳璐也在那寫作文，因?yàn)槲抑馈白魑拇笸酢泵刻煲粊?lái)到教室就是寫作文，我一邊回到自己的座位，一邊心想：看來(lái)徐佳璐她還真該有這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)楦揪蜎]人能打擾到她。漸漸的，教室里的人都多了起來(lái)，我看徐佳璐，可她還在那認(rèn)真的寫，連頭都不抬一下，好像根本就沒看見我們一樣。
馬上就要上課了，我小聲地提醒道：“徐佳璐，馬上要上課了?！笨伤齾s好像一點(diǎn)也沒有聽到一樣，沒辦法，我只好輕輕的拍了一下她的肩膀，沒想到，她卻轉(zhuǎn)過(guò)身大叫道：“干什么？”我被她這過(guò)激的反應(yīng)嚇到了，連忙撇著嘴說(shuō)道：“馬上都要上課了?！彼@才把語(yǔ)文作業(yè)送到辦公室去，我想：“徐佳璐還真不愧是作文大王呀！”
星期六，我到徐佳璐家去做客，我看了一下徐佳璐的作文，“哇！”我大聲贊嘆道，都可以比得上一本書了。
這就是我所說(shuō)的“作文大王”——徐佳璐。
4.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇四
我們班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才華橫溢，各有神通?，F(xiàn)在，就讓我曬曬我們班的牛人吧。
要說(shuō)到幽默滑稽，得數(shù)我們班的“幽默大王”高盼，他雖然姓高，個(gè)頭卻是男生中矮的，皮膚黝黑，牙齒卻很白，一笑起來(lái)，眼前就剩白花花的大門牙了，不知道的還以為是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圓，賣萌起來(lái)，眼里全是無(wú)辜，只要他一出現(xiàn)，做一個(gè)賣萌的表情，我們都會(huì)笑得前俯后仰。
每當(dāng)我們被嚴(yán)肅沉寂的課堂氛圍包圍，大家都忍不住呵欠連連的時(shí)候，他總能恰到好處地接下老師的話題，冷幽默一下，弄得本來(lái)一本正經(jīng)的老師也不得不破口為笑。有，語(yǔ)文老師要求我們?cè)谡n堂上寫小練筆，題目是”美的時(shí)光“，高盼只用了一分鐘就寫完了，滿篇只有一句話：”美的時(shí)光是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的。“
有了高盼這道”開胃菜“，上所有的課都輕松愉快多了?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇五
說(shuō)起牛人，我們班里可也真不少。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?？烧撈鹪诎嗬锱５模€非一個(gè)人莫屬，并且?guī)缀鯚o(wú)人能比了。
他是學(xué)神。他總是愛做題，并且愛做難題。題對(duì)他來(lái)說(shuō)總是不夠，就好像題是稀缺貨一樣，他因?yàn)閷Ｗ⒂谧鲱}，生活很不守規(guī)矩，也正因?yàn)槿绱怂艑掖潍@得全年級(jí)第一。他在學(xué)習(xí)方面的成就可真是太牛了。
他也是體育健將。就拿今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，他表現(xiàn)得十分好，在300米接力時(shí)，他超了別人一大截，別的班級(jí)都驚奇地看著他，都感到不可思議。而厲害的還是在他跑1500的時(shí)候，他一開始跑時(shí)是第二，因?yàn)樵谇懊鏁r(shí)他沒有沖。后面他漸漸追上了第一名，把第一名落出好遠(yuǎn)，甚至還將后一名落了一圈，后，他與另一位選手并列第一。他其它的體育成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二，這是值得我們敬佩的。
聽完了我的介紹，你一定知道我是在說(shuō)誰(shuí)。但我說(shuō)的沒錯(cuò)，他的確是我們班的“牛人"！
1.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇一
我們班有很多牛人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、體育、文藝等方面都有著自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。下面，我就來(lái)曬曬我們班的牛人。
首先，我們班的數(shù)學(xué)牛人是小明。他在數(shù)學(xué)方面非常厲害，經(jīng)常能夠在課堂上解答老師出的難題，并且在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也總能夠取得好成績(jī)。他的數(shù)學(xué)思維非常敏捷，總是能夠在短時(shí)間內(nèi)想出正確的解題方法。
其次，我們班的體育牛人是小李。他在體育方面非常出色，特別是在足球方面。他經(jīng)常參加學(xué)校的足球比賽，并且總能夠在比賽中發(fā)揮出自己的水平，幫助我們班取得好成績(jī)。他的身體素質(zhì)非常好，跑得快、跳得高、踢得準(zhǔn)，是我們班的體育健將。
再次，我們班的文藝牛人是小王。他在文藝方面非常有才華，特別是在詩(shī)歌創(chuàng)作方面。他經(jīng)常寫一些優(yōu)美的詩(shī)歌，讓我們感受到了詩(shī)歌的美妙和力量。他的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)，總能夠用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思想。
后，我們班還有很多其他方面的牛人，比如小張?jiān)诿佬g(shù)方面非常出色，小劉在音樂方面非常有天賦，小陳在英語(yǔ)方面非常優(yōu)秀等等。他們的優(yōu)勢(shì)不同，但是都展現(xiàn)了自己的才華和魅力。
總的來(lái)說(shuō)，我們班的牛人們讓我們感受到了多彩的生活和多樣的才華。他們的存在，讓我們相信只要努力，就一定能夠在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中取得好成績(jī)。我們要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在自己的領(lǐng)域中也成為一名牛人。
2.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇二
我們班有個(gè)出名的“小才女”，她叫張木子，她性格開朗，整天活蹦亂跳，每天下課，我都會(huì)看見她活躍的身影。她眼睛大大的，充滿活力，個(gè)子特別高，足足有一米五十多了，張木子的頭發(fā)整天披著，風(fēng)一吹就飄起來(lái)了，可美麗了。
張木子擅長(zhǎng)寫作，她的作文經(jīng)常被老師作為范文讀，有一天下午，俞老師把她寫得一篇作文投放在大屏幕上給我們看，讀給我們聽。俞老師剛讀完，臺(tái)下就響起了一片掌聲，還有人小聲贊嘆：“張木子寫得太好了！”我打心眼里佩服她呀。
張木子還多才多藝，這個(gè)學(xué)期我們班舉行了完美教室展示，張木子不僅擔(dān)任主持，還要領(lǐng)舞、領(lǐng)唱。瞧，她筆直地站在升旗臺(tái)上，用清脆的聲音主持著，是那么大膽、那么老練。領(lǐng)舞時(shí)，她的動(dòng)作又優(yōu)雅又標(biāo)準(zhǔn)，讓人越看越入迷。完美教室展示完成后，我們得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，還特地表?yè)P(yáng)了張木子，說(shuō)她是全班出色的一個(gè)，我們聽了都很開心，張木子更開心。
這就是我們班多才多藝的活潑女孩——張木子，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，向著優(yōu)秀邁進(jìn)！
3.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇三
要是一提起我們班的“作文大王”，那非徐佳璐莫屬，因?yàn)樗淖魑模瑹o(wú)人能比。
有一天，天氣晴朗，我正背著書包去上學(xué)，一來(lái)到教室，我就發(fā)現(xiàn)教師里只有兩位同學(xué)，其中，我們班的“作文大王”徐佳璐也在那寫作文，因?yàn)槲抑馈白魑拇笸酢泵刻煲粊?lái)到教室就是寫作文，我一邊回到自己的座位，一邊心想：看來(lái)徐佳璐她還真該有這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)楦揪蜎]人能打擾到她。漸漸的，教室里的人都多了起來(lái)，我看徐佳璐，可她還在那認(rèn)真的寫，連頭都不抬一下，好像根本就沒看見我們一樣。
馬上就要上課了，我小聲地提醒道：“徐佳璐，馬上要上課了?！笨伤齾s好像一點(diǎn)也沒有聽到一樣，沒辦法，我只好輕輕的拍了一下她的肩膀，沒想到，她卻轉(zhuǎn)過(guò)身大叫道：“干什么？”我被她這過(guò)激的反應(yīng)嚇到了，連忙撇著嘴說(shuō)道：“馬上都要上課了?！彼@才把語(yǔ)文作業(yè)送到辦公室去，我想：“徐佳璐還真不愧是作文大王呀！”
星期六，我到徐佳璐家去做客，我看了一下徐佳璐的作文，“哇！”我大聲贊嘆道，都可以比得上一本書了。
這就是我所說(shuō)的“作文大王”——徐佳璐。
4.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇四
我們班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才華橫溢，各有神通?，F(xiàn)在，就讓我曬曬我們班的牛人吧。
要說(shuō)到幽默滑稽，得數(shù)我們班的“幽默大王”高盼，他雖然姓高，個(gè)頭卻是男生中矮的，皮膚黝黑，牙齒卻很白，一笑起來(lái)，眼前就剩白花花的大門牙了，不知道的還以為是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圓，賣萌起來(lái)，眼里全是無(wú)辜，只要他一出現(xiàn)，做一個(gè)賣萌的表情，我們都會(huì)笑得前俯后仰。
每當(dāng)我們被嚴(yán)肅沉寂的課堂氛圍包圍，大家都忍不住呵欠連連的時(shí)候，他總能恰到好處地接下老師的話題，冷幽默一下，弄得本來(lái)一本正經(jīng)的老師也不得不破口為笑。有，語(yǔ)文老師要求我們?cè)谡n堂上寫小練筆，題目是”美的時(shí)光“，高盼只用了一分鐘就寫完了，滿篇只有一句話：”美的時(shí)光是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的。“
有了高盼這道”開胃菜“，上所有的課都輕松愉快多了?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)曬曬我們班的牛人作文 篇五
說(shuō)起牛人，我們班里可也真不少。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?？烧撈鹪诎嗬锱５模€非一個(gè)人莫屬，并且?guī)缀鯚o(wú)人能比了。
他是學(xué)神。他總是愛做題，并且愛做難題。題對(duì)他來(lái)說(shuō)總是不夠，就好像題是稀缺貨一樣，他因?yàn)閷Ｗ⒂谧鲱}，生活很不守規(guī)矩，也正因?yàn)槿绱怂艑掖潍@得全年級(jí)第一。他在學(xué)習(xí)方面的成就可真是太牛了。
他也是體育健將。就拿今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，他表現(xiàn)得十分好，在300米接力時(shí)，他超了別人一大截，別的班級(jí)都驚奇地看著他，都感到不可思議。而厲害的還是在他跑1500的時(shí)候，他一開始跑時(shí)是第二，因?yàn)樵谇懊鏁r(shí)他沒有沖。后面他漸漸追上了第一名，把第一名落出好遠(yuǎn)，甚至還將后一名落了一圈，后，他與另一位選手并列第一。他其它的體育成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二，這是值得我們敬佩的。
聽完了我的介紹，你一定知道我是在說(shuō)誰(shuí)。但我說(shuō)的沒錯(cuò)，他的確是我們班的“牛人"！