為大家?guī)砹怂哪昙壪聝宰魑摹段覀兊男@》，我們將從多個角度來探討我們的校園，讓大家更加了解這個充滿活力和希望的地方。無論是校園里的景色，還是老師和同學，都是我們成長道路上不可或缺的一部分。讓我們一起來探索我們的校園吧！
1.四年級下冊作文我們的校園 篇一
我們的校園四季分明，美麗極了！
春天，萬物復蘇，在冬天沉睡的事物都醒了過來。小草冒出了零零星星的嫩芽，脫掉了秋天時穿的金黃色的大皮襖。花朵也爭先恐后地伸了伸懶腰，把自己那美麗的花瓣舒展開來，向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團火焰，好看極了！
夏天，樹木生長的非常茂盛，給大地帶來了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫，可是，這茂密的樹木就派上了用場，大家坐在下，一陣微風吹來，感到十分愜意。
秋天，那翠綠的葉子逐漸變成了金黃色，抬頭仰望，一片金黃，秋風吹來的寒意頓時云消霧散。秋風輕輕地吹著，那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下，飄飄揚揚地掉落了下來，隨風飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，真好看。
冬天，紛紛揚揚的細雨沙沙的下著，舉傘慢步在雨中，一絲絲涼氣迎面撲來。那萬年青在雨中，被雨水沖刷著，顯得更加蒼翠，生機勃勃。
我們的校園四季分明，美麗極了，我愛我們那美麗的校園！
2.四年級下冊作文我們的校園 篇二
我們有一個美麗的校園，校園的一年四季十分迷人。
春天，校園里鳥語花香，小草從地下探出頭來，花兒也綻開了笑臉，美麗動人。小鳥兒也來了，站在樹上開心地唱著歌兒，小蜜蜂小蝴蝶也一起和它作伴。桂花樹長出了嫩綠的葉子，一棵棵桂花樹就像一個個戰(zhàn)士守護著我們的校園。春天的校園就這樣變得生機勃勃起來。
夏天，樹上的知了快樂地唱著歌，可能是因為歌聲的鼓勵吧，花壇里的花草也長得更加茂盛了。桂花樹也不甘落后，樹上的葉子也變得茂密起來，就像一把把撐開的綠色大傘，可以遮風擋雨，還能給小朋友們遮陽呢！
秋天，小草和樹木的葉子都變黃了，整個校園變成了金黃色的海洋。菊花開了，有紅的、白的，分外好看。桂花也開了，未見其花，先聞其香，整個校園都洋溢著桂花的香氣。天氣漸漸變涼了，落葉也開始在秋風中翩翩起舞，一片兩片，三片四片……給花壇鋪上了一床厚厚的被子。
冬天，一朵朵雪花像頑皮的孩子，打著降落傘從天空中跳下來。而花壇里的小花小草，早已鉆進大地媽媽的懷抱里，甜甜地睡了。只剩下一棵棵桂花樹在雪中站著崗。
這就是我們的美麗的校園，真希望你也能來欣賞欣賞這里的美景！
3.四年級下冊作文我們的校園 篇三
我們的校園坐落在杭州的錢塘江畔，它有一個美麗的名字——鳳凰小學。
我們的校園有花團錦簇、五顏六色的秘密 花園，有四季常綠的農耕園……但最特別的要數大廳了。
踏進校門，往前幾步就來到了大廳。一抬頭，你會發(fā)現(xiàn)正對著校門的墻上貼著兩張巨大的棋盤，象征著鳳凰小學是國際象棋特色學校。如果再仔細一點觀察，你會發(fā)現(xiàn)棋盤上有數字，具體記載著我們學校的歷史。從1906年的初級小學堂到20xx年剛成立的鳳凰小學，期間翻天覆地的變化，讓人感覺像在歷史博物館。
在棋盤的前面，擺著一架鋼琴。每天早晨，都有一位同學坐在鋼琴前，彈奏優(yōu)美歡快的樂曲。你一走進大廳，立刻感覺神清氣爽，陶醉在音樂之中，直到朗朗的讀書聲傳入耳中，你才發(fā)現(xiàn)這里是學校。每到重大的日子，大廳門口就站著一支鑼鼓隊，“咚咚鏘，咚咚鏘”地敲起鑼鼓，熱鬧非凡！
我們的大廳還是一個“美術館”。大廳西側的墻上專門用于陳列同學們的書畫作品，色彩艷麗，形式豐富：有慶祝新年的剪貼畫，有讓人捧腹大笑的漫畫，還有五彩繽紛的油畫……看著這些畫，我們忘記了時間，忘記了學習的疲勞。
這就是我們學校的大廳，一個美麗的大廳，一個有著豐富內涵的大廳！
4.四年級下冊作文我們的校園 篇四
我的校園是綠色的。教學樓周圍花紅葉綠，中間的操場綠草如茵，這是一片充滿歡笑、生機盎然的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活，快樂地度過每一天。
白天，校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣朗朗的讀書聲，同學們的眼神是那么專注;操場上擠滿了運動的學生，他們你追我趕，積極拼搶，傳出的笑聲直沖云霄;各個社團活動場所都熱火朝天，大家根據自己的興趣聚在一起，互相幫助提高各方面的能力。
到了晚上，繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她，閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞，青蛙呱呱叫，小鳥輕聲歌唱，它們在共同等待太陽的升起。
如果我的校園是知識的海洋，我就是里邊的一艘小船，老師就像明亮的燈塔幫我指引方向;如果我的校園是片園林，我就是里邊的一棵樹苗，老師就像辛勤的園丁給我充足的養(yǎng)料;如果我的校園是座花壇，我就是里邊的一朵小花，老師就像細心的花匠給我西褲無微不至的呵護;如果校園是家，我是鞋子尺碼那個寶寶，老師就像媽媽。
我的校園和我同齡，都是十歲了，我和我的校園一起成長。以后不管走到哪里，我都會記得她在注視著我，我也會一直關注著她。
5.四年級下冊作文我們的校園 篇五
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，春姑娘要來光臨大地了。大地爺爺舒舒服服的睡了一個冬天，他現(xiàn)在可是精力旺盛??！春姑娘把愛與希望的種子播在了這片生機勃勃的大地上了。
接著，春姑娘光顧了我美麗的學校，在校園里我找到了三種不同的春天。
在池塘邊，我找到了快樂的春天，在發(fā)芽的大樹上成群結隊的鳥兒們開始唱歌了，鳥兒們的歌聲也許傳到了魚兒的耳朵里，他們在水面上歡快的跳躍，鳥兒們的歌聲也許傳到了小草的耳朵里，小草隨風飄蕩。
在草地上，我看到了頑強的春天，枯萎的小草又重新站起來了，他是顯得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受過清涼的雨露，也遭到過暴風雨的考驗。飽經風霜后，仍然堅強的活了下來，啊，我佩服他，佩服他那堅強勇敢的精神。這真是困難擋不住，春風吹又生??！
在花園里我找到了美麗的春天?；▓@里的桃花最美麗，而桃花的花芯才是最美麗的部分?；ㄐ揪拖裎伵５挠|角向上伸展著，每根花芯上都有一個黃色的小圓點，就像戴上了一頂黃色的小帽子。數以百計的花在微風中飄蕩，真是美不可言?。?BR> 春姑娘在校園里還拔下了種子，如果有興趣你們也去校園里找找吧！說不定收獲比我還大呢！