高二必修三知識點(生物 地理 語文)

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同學們要想成績提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。為各位同學整理了《高二必修三知識點(生物 地理 語文)》,希望對你的學習有所幫助!
    1.高二必修三知識點(生物 地理 語文) 篇一
    1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射
    2、反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。
    3、反射的結構基礎:反射弧
    4、反射?。喊ǜ惺芷鳌魅肷窠?jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個部分。
    5、反射活動需要完整的反射弧才能完成。
    6、興奮:是指動物或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
    7、神經(jīng)沖動:是指在神經(jīng)系統(tǒng)中,以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的興奮。
    8、靜息狀態(tài):是指在未受刺激時,神經(jīng)纖維所處于的狀態(tài)。膜外側(cè)帶有正電荷,膜內(nèi)側(cè)帶有等量的負電荷,整個神經(jīng)元細胞不顯電性。
    9、靜息電位:指未受刺激時,神經(jīng)元細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)未外正內(nèi)負。
    10、興奮狀態(tài):指受刺激后,神經(jīng)元細胞受刺激部位膜外側(cè)帶負電荷,膜內(nèi)側(cè)帶有等量正電荷的狀態(tài)。
    11、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導:是以電信號(局部電流)的形式傳導的。
    12、突觸小體:指神經(jīng)元軸突末梢膨大呈杯狀或球狀的結構。內(nèi)有突觸小泡,小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)。
    13、突觸:指突觸小體與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結構。包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。
    14、只有軸突末梢的突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì),所以,興奮只能由軸突末梢傳遞給其他神經(jīng)元。
    15、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜的受體。
    16、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。
    17、語言功能:是人腦特有的高級功能,包括與語言、文字有關的全部智力活動,涉及聽、說、讀、寫。
    18、語言中樞:位于人大腦左半球,為人腦特有。
    19、語言中樞功能障礙:
    ⑴、W區(qū)功能障礙:不能寫字;能看懂文字,能講話,能聽懂話。
    ⑵、V區(qū)功能障礙:不能看懂文字;能寫字,能講話,能聽懂話。
    ⑶、S區(qū)功能障礙:不能講話;能看懂文字,能寫字,能聽懂話(運動性失語癥)。
    ⑷、H區(qū)功能障礙:不能聽懂話;能寫字,能看懂文字,能講話。
    2.高二必修三知識點(生物 地理 語文) 篇二
    一、糖類化學通式:(CH2O)n(水解后的組成單位:葡萄糖(C6H12O6)
    1、作用:生命活動的主要能源,組成生物體結構的基本原料
    2、分類
    A、單糖:葡萄糖(糖中的主要能源物質(zhì))、果糖、核糖(5碳糖)
    B、雙糖:(兩份單糖脫水縮合而成)蔗糖、麥芽糖--植物;乳糖--動物
    C、多糖:淀粉(植物內(nèi)糖的儲存形式,人類糖的主要來源)
    纖維素(植物細胞壁的主要成分)
    糖原(動物體內(nèi)糖的儲存形式)肝糖原(與血糖保持動態(tài)平衡)
    3、多糖+脂質(zhì)=糖脂
    多糖+蛋白質(zhì)=糖蛋白
    二、脂質(zhì):(不溶于水而溶于有機溶劑)
    1、脂肪:(貯能物質(zhì);減少熱能散失,維持體溫恒定)
    組成單位:脂肪酸飽和脂肪酸:動物脂肪
    甘油不飽和脂肪酸:植物油(脂溶性維生素的溶劑)
    注:組成元素C、H、O
    2、磷脂:細胞膜、核膜等有膜結構的主要成分
    空氣-水界面為單層,兩端為液體的呈雙層
    注:組成元素C、H、O、N、P
    3、膽固醇:調(diào)解生長、發(fā)育及代謝(血液中長期偏高引起心血管疾病)
    組成細胞膜結構的重要成分注:組成元素C、H、O
    3.高二必修三知識點(生物 地理 語文) 篇三
    能源的分類
    1、按照能源的性質(zhì)分類
    (1)常規(guī)能源:可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然氣。
    (2)新能源:可再生能源——太陽能、風能、波浪能、潮汐能、洋流、地熱能;非可再生能源——核能。
    2、按照能量的來源分類
    (1)來自太陽的輻射能量:現(xiàn)代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然氣、油頁巖;由太陽能轉(zhuǎn)化的能量——風能、水能。
    (2)來自地球內(nèi)部的能量:地球內(nèi)部的熱能——地熱能、溫泉;核能——鈾、釷等放射性元素的聚變能和裂變能。
    (3)來自天體間的引力能——月球、太陽和地球之間的引潮力引起的潮汐能。
    4.高二必修三知識點(生物 地理 語文) 篇四
    (1)全球性的大氣環(huán)流:
    促進了高低緯度之間、海陸之間的熱量與水汽的交換;
    調(diào)整了全球的水熱分布;
    是各地天氣變化和氣候形成的重要因素
    (2)幾類重要氣候的成因:
    地中海氣候:
    南北緯30-40之間大陸西岸;冬受西風控制,暖濕;夏受副高控制,干熱
    熱帶草原氣候:
    南北緯10-20度之間;全年高溫,雨季受赤道低壓控制,干季受信風控制
    溫帶海洋性氣候:
    南北緯40-60之間大陸西岸;全年受西風控制,氣候暖濕
    熱帶雨林氣候:
    赤道附近;全年濕熱,終年受赤道低壓控制
    5.高二必修三知識點(生物 地理 語文) 篇五
    一詞多義
    (1)師
    a古之學者必有師(名詞,老師)
    b師道之不傳也久矣(動詞,從師求學)
    c吾從而師之(名詞的意動用法,以……為師)
    d吾師道也(名詞作動詞,學習)
    (2)傳
    a師者,所以傳道受業(yè)解惑也(動詞,傳授)
    b師道之不傳也久矣(動詞,流傳)
    (3)道
    a傳道受業(yè)解惑也(名詞,道理)
    b師道之不傳也久矣(有"風尚"的意思)
    c道相似也(名詞,道德學問)
    (4)惑
    a惑之不解(名詞,疑難問題)
    b于其身也,則恥師焉,惑矣(形容詞,糊涂)
    c惑而不從師(動詞,遇到疑難問題)