日記可以成為珍貴的回憶和寶貴的資源。人們可以將日記收藏起來，作為自己的私人寶庫；也可以選擇分享自己的日記，讓他人分享自己的思考和感受。以下是整理的《小學三年級日記200字左右10篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級日記200字左右 篇一
下午，我到公園去玩，一進園就聞到一陣清香，我趕緊順著花香跑去，原來是桂花的香味。
桂花已經開放了許多，有的探出頭來，四處張望；有的綻開了可愛的笑臉，招呼游人；有的沐浴在陽光里，享受著美好的風景。可美了！
這么多的桂花，各有各的味道。摸摸這一騙，好柔滑；聞聞那一片，很清香。這么大的桂花園好像一幅美麗的'圖畫。我忽然覺得自己仿佛變成了一朵桂花，游客從我身邊走過，輕輕地撫摸著我，陶醉在我的芳香里。一陣微風吹過，把我吹到了空曠的草坪上，香味馬上彌漫了整個草原，真是令人舒暢?。⌒∶鄯滹w過來，在我的耳邊輕語，告訴我花粉的香甜。好一會兒，我才意識到，我不是桂花，我是在桂花的海洋里欣賞桂花呢！
2.小學三年級日記200字左右 篇二
今天，我在路上聞到一股誘人的香氣，回頭一看，原來路邊有一位賣烤番薯的老爺爺。
我看了看烤番薯皺巴巴的“皮膚”，皺著眉頭問媽媽：“它長得那么難看能好吃嗎？”“你還沒有嘗試過，怎么知道好不好吃呢？”于是，我就讓媽媽買了一個不大不小的烤番薯。
我一邊走一邊剝皮，剝了皮的烤番薯露出了金黃色的肉，香味也更濃了。香氣像一群調皮的小娃娃直往我的鼻孔里鉆，我實在忍不住了，大大地咬了一口。?。√鹛鸬?，香香的，真好吃。
看上去鄒巴巴的烤番薯，沒想到，里面的肉這么好吃。也讓我知道了一個道理，任何事情不能光看表面，應該要親自去試一試，才能得出正確的結論。
3.小學三年級日記200字左右 篇三
星期六，我和爸爸去老家釣魚。
到老家后，我迫不及待地把魚桿打開，把魚線裝到魚桿上，再把事先從土里挖出的蚯蚓一頭剪開，把魚勾隱藏在蚯蚓里，再把魚桿的線甩到水里，然后為了吸引魚兒上勾，我抓了一把用香油拌過的米撒在水里，不一會兒，一條魚就上勾了，我心里很是激動，像吃了蜜一般甜。可是，好景不長，我因為過于激動，一不小心，用力過猛，魚跑了，我頓時感到很傷心，但我不甘心，我對自己說：我一定能再釣一條魚，于是，我又把魚勾小心翼翼地放到水里，沒過一分鐘，一條大魚又上勾了，我這次吸取上次的教訓，把魚桿慢慢地收回，把魚勾輕輕地從魚嘴里取出來，把魚成功地放到水桶里，看到我親手釣的魚在桶里游來游去，我心里滿滿的成就感，開心極了。
接著我又開始釣魚，這次這條魚估計至少有三斤重，遺憾的是：由于魚太重，把我的魚繩給弄斷了
這次釣魚過程一波三折，有驚有喜，但我還是很開心，下次我還要回老家釣魚！
4.小學三年級日記200字左右 篇四
秋天來了，到處都是一片秋天的景色，這天下午我上完課，媽媽帶我來到了公園欣賞秋天的景色。
今天天氣不是太好，風有點涼，公園里人不是很多，第一眼看上去有點荒涼。草地上的草枯萎了，小花也不見了，有的樹葉也落光了，銀杏樹的樹葉也變成了黃色，像一把把小扇子飄落下來了。山楂樹上紅紅的山楂一串串的向在對我微笑，想讓我們快點嘗嘗它的味道。一串串南天竹的果子，藏在樹葉下面，不讓我們看到，好像在和我們玩捉迷藏一樣。還有一種不知道名字的樹，樹葉變成紅色的了，樹上還結著白色的果子……秋天真是五彩繽紛的季節(jié)啊！
秋天真是個讓人歡喜，讓人憂的季節(jié)。帶來了甜蜜的果實，也帶來了寒冷。
5.小學三年級日記200字左右 篇五
今天是星期天，又是我們家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務。
首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。窗戶擦干凈后，就要掃地了。
這樣，整個家都干凈多了。雖然我已經筋疲力盡了，但能為媽媽做家務，我心里還是甜滋滋的。
6.小學三年級日記200字左右 篇六
今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。
大街上車輛來來往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來人們都急著買過元旦的禮物呢！媽媽說要給我買一個玩具，我說：“我都是大小孩了，不要汽車這些玩具，要省些錢來買學習用品?！彪S后我就選了一些學習用品，還有一個蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見許許多多的商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來。不到半小時一個漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個快樂的元旦呀！
7.小學三年級日記200字左右 篇七
今天妹妹要來我們家做客，這次來我們家做客跟往常有點不一樣，因為這次是妹妹一個人來的。我拭目以待著妹妹的到來！
妹妹終于來了，只看到她拿著剛剛洗過的蘋果這只咬一口，那只咬一口，眼睜睜地看著一只又一只既紅又大的蘋果都被她咬了一個個大洞，但如果不給她吃，她要哭鼻子的。到中午了，更不得了，妹妹拿著玉米跑來跑去，跳來跳去，就像是“火箭”一樣快，我們追都追不上，我們的話她也不聽。后來媽媽想出了一個好辦法：說醫(yī)生來了，她就害怕了，不敢跑了。后妹妹終于停下了她的“飛毛腿”。
真令人“頭痛”的妹妹呀！
8.小學三年級日記200字左右 篇八
今天下午，我們學校舉行了向日葵活動。
大課間，我一下樓看到操場上人山人海，全校的師生都在操場上。老師帶著我們進行了第一個游戲“一起飛翔”。十多個同學要“勾肩搭背”一起向前跑，這個游戲同學們要齊心協(xié)力，還要一樣的速度才能平安飛到終點。第一組太搞笑了，他們飛到轉彎的時候發(fā)生了事故，那一組的人全都摔倒了。我們組的“飛機”因為飛的太快，“零件”孫恒被甩出去了，我們全班都笑翻了。
第二個游戲是“蜈蚣翻身”，老師告訴我們規(guī)則，我們抓著前面同學的肩膀排成豎隊，鉆山洞般的鉆到隊尾，到我時我總覺得拐不過彎來。有老師也來玩了，老師是開頭的“大針頭”，我們這些“線”在后面跟著，這個地方我想到了“穿針引線”這個詞。
我非常喜歡向日葵活動，因為我們能和老師一起互動，一起玩耍，一起開心。
9.小學三年級日記200字左右 篇九
，我們學校組織，讓我們給山區(qū)的同學捐贈書。為了山區(qū)的同學能看上書，老師鼓勵我們讓我們都要把書捐給山區(qū)的同學。
回到家，我就開始找書，媽媽看見我在找東西，就好奇地問：“你在找什么呢？”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)的同學捐書，我要把我看完的并且保存好的書找出來，捐給山區(qū)的同學。”媽媽說：“你真懂事！我和你一起找吧，這樣會快些?！蔽覀儼盐铱催^的課外書都找了出來，并進行了分類，一類是準備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書交給老師，老師把捐書較多的同學表揚了一番。其中就有我，我心里很高興。
我感到這件事很有意義，因為我能把書捐給山區(qū)的同學們，就是獻出我的愛心。所以，我覺得我以后應該多做些有意義的事。
10.小學三年級日記200字左右 篇十
下午，賀老師說要帶我們去地里種菜，我非常開心，因為我覺得種菜很有意思。
去的時候，賀老師讓我們每人帶一個大蒜去。老師昨天就布置了我們帶蒜頭到學校來，今天我們的任務就是去種大蒜。拿好工具后，我們開始種菜。賀老師教了我們怎么種大蒜，首先把大蒜掰開，要留一層皮，然后把大蒜的根部插入土中，讓整顆大蒜埋入土中大約一半的'樣子。特別要注意的是，不能把大蒜的頭當成根部插入土里，否則它就活不成了。后，我們給插好的大蒜澆了點水。這樣，我們的任務就完成啦！
大蒜沐浴著陽光，吸收著土里的養(yǎng)分，它一定覺得很舒服！我希望它能茁壯地成長為一棵又高又綠的蒜苗。
1.小學三年級日記200字左右 篇一
下午，我到公園去玩，一進園就聞到一陣清香，我趕緊順著花香跑去，原來是桂花的香味。
桂花已經開放了許多，有的探出頭來，四處張望；有的綻開了可愛的笑臉，招呼游人；有的沐浴在陽光里，享受著美好的風景。可美了！
這么多的桂花，各有各的味道。摸摸這一騙，好柔滑；聞聞那一片，很清香。這么大的桂花園好像一幅美麗的'圖畫。我忽然覺得自己仿佛變成了一朵桂花，游客從我身邊走過，輕輕地撫摸著我，陶醉在我的芳香里。一陣微風吹過，把我吹到了空曠的草坪上，香味馬上彌漫了整個草原，真是令人舒暢?。⌒∶鄯滹w過來，在我的耳邊輕語，告訴我花粉的香甜。好一會兒，我才意識到，我不是桂花，我是在桂花的海洋里欣賞桂花呢！
2.小學三年級日記200字左右 篇二
今天，我在路上聞到一股誘人的香氣，回頭一看，原來路邊有一位賣烤番薯的老爺爺。
我看了看烤番薯皺巴巴的“皮膚”，皺著眉頭問媽媽：“它長得那么難看能好吃嗎？”“你還沒有嘗試過，怎么知道好不好吃呢？”于是，我就讓媽媽買了一個不大不小的烤番薯。
我一邊走一邊剝皮，剝了皮的烤番薯露出了金黃色的肉，香味也更濃了。香氣像一群調皮的小娃娃直往我的鼻孔里鉆，我實在忍不住了，大大地咬了一口。?。√鹛鸬?，香香的，真好吃。
看上去鄒巴巴的烤番薯，沒想到，里面的肉這么好吃。也讓我知道了一個道理，任何事情不能光看表面，應該要親自去試一試，才能得出正確的結論。
3.小學三年級日記200字左右 篇三
星期六，我和爸爸去老家釣魚。
到老家后，我迫不及待地把魚桿打開，把魚線裝到魚桿上，再把事先從土里挖出的蚯蚓一頭剪開，把魚勾隱藏在蚯蚓里，再把魚桿的線甩到水里，然后為了吸引魚兒上勾，我抓了一把用香油拌過的米撒在水里，不一會兒，一條魚就上勾了，我心里很是激動，像吃了蜜一般甜。可是，好景不長，我因為過于激動，一不小心，用力過猛，魚跑了，我頓時感到很傷心，但我不甘心，我對自己說：我一定能再釣一條魚，于是，我又把魚勾小心翼翼地放到水里，沒過一分鐘，一條大魚又上勾了，我這次吸取上次的教訓，把魚桿慢慢地收回，把魚勾輕輕地從魚嘴里取出來，把魚成功地放到水桶里，看到我親手釣的魚在桶里游來游去，我心里滿滿的成就感，開心極了。
接著我又開始釣魚，這次這條魚估計至少有三斤重，遺憾的是：由于魚太重，把我的魚繩給弄斷了
這次釣魚過程一波三折，有驚有喜，但我還是很開心，下次我還要回老家釣魚！
4.小學三年級日記200字左右 篇四
秋天來了，到處都是一片秋天的景色，這天下午我上完課，媽媽帶我來到了公園欣賞秋天的景色。
今天天氣不是太好，風有點涼，公園里人不是很多，第一眼看上去有點荒涼。草地上的草枯萎了，小花也不見了，有的樹葉也落光了，銀杏樹的樹葉也變成了黃色，像一把把小扇子飄落下來了。山楂樹上紅紅的山楂一串串的向在對我微笑，想讓我們快點嘗嘗它的味道。一串串南天竹的果子，藏在樹葉下面，不讓我們看到，好像在和我們玩捉迷藏一樣。還有一種不知道名字的樹，樹葉變成紅色的了，樹上還結著白色的果子……秋天真是五彩繽紛的季節(jié)啊！
秋天真是個讓人歡喜，讓人憂的季節(jié)。帶來了甜蜜的果實，也帶來了寒冷。
5.小學三年級日記200字左右 篇五
今天是星期天，又是我們家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務。
首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。窗戶擦干凈后，就要掃地了。
這樣，整個家都干凈多了。雖然我已經筋疲力盡了，但能為媽媽做家務，我心里還是甜滋滋的。
6.小學三年級日記200字左右 篇六
今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。
大街上車輛來來往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來人們都急著買過元旦的禮物呢！媽媽說要給我買一個玩具，我說：“我都是大小孩了，不要汽車這些玩具，要省些錢來買學習用品?！彪S后我就選了一些學習用品，還有一個蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見許許多多的商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來。不到半小時一個漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個快樂的元旦呀！
7.小學三年級日記200字左右 篇七
今天妹妹要來我們家做客，這次來我們家做客跟往常有點不一樣，因為這次是妹妹一個人來的。我拭目以待著妹妹的到來！
妹妹終于來了，只看到她拿著剛剛洗過的蘋果這只咬一口，那只咬一口，眼睜睜地看著一只又一只既紅又大的蘋果都被她咬了一個個大洞，但如果不給她吃，她要哭鼻子的。到中午了，更不得了，妹妹拿著玉米跑來跑去，跳來跳去，就像是“火箭”一樣快，我們追都追不上，我們的話她也不聽。后來媽媽想出了一個好辦法：說醫(yī)生來了，她就害怕了，不敢跑了。后妹妹終于停下了她的“飛毛腿”。
真令人“頭痛”的妹妹呀！
8.小學三年級日記200字左右 篇八
今天下午，我們學校舉行了向日葵活動。
大課間，我一下樓看到操場上人山人海，全校的師生都在操場上。老師帶著我們進行了第一個游戲“一起飛翔”。十多個同學要“勾肩搭背”一起向前跑，這個游戲同學們要齊心協(xié)力，還要一樣的速度才能平安飛到終點。第一組太搞笑了，他們飛到轉彎的時候發(fā)生了事故，那一組的人全都摔倒了。我們組的“飛機”因為飛的太快，“零件”孫恒被甩出去了，我們全班都笑翻了。
第二個游戲是“蜈蚣翻身”，老師告訴我們規(guī)則，我們抓著前面同學的肩膀排成豎隊，鉆山洞般的鉆到隊尾，到我時我總覺得拐不過彎來。有老師也來玩了，老師是開頭的“大針頭”，我們這些“線”在后面跟著，這個地方我想到了“穿針引線”這個詞。
我非常喜歡向日葵活動，因為我們能和老師一起互動，一起玩耍，一起開心。
9.小學三年級日記200字左右 篇九
，我們學校組織，讓我們給山區(qū)的同學捐贈書。為了山區(qū)的同學能看上書，老師鼓勵我們讓我們都要把書捐給山區(qū)的同學。
回到家，我就開始找書，媽媽看見我在找東西，就好奇地問：“你在找什么呢？”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)的同學捐書，我要把我看完的并且保存好的書找出來，捐給山區(qū)的同學。”媽媽說：“你真懂事！我和你一起找吧，這樣會快些?！蔽覀儼盐铱催^的課外書都找了出來，并進行了分類，一類是準備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書交給老師，老師把捐書較多的同學表揚了一番。其中就有我，我心里很高興。
我感到這件事很有意義，因為我能把書捐給山區(qū)的同學們，就是獻出我的愛心。所以，我覺得我以后應該多做些有意義的事。
10.小學三年級日記200字左右 篇十
下午，賀老師說要帶我們去地里種菜，我非常開心，因為我覺得種菜很有意思。
去的時候，賀老師讓我們每人帶一個大蒜去。老師昨天就布置了我們帶蒜頭到學校來，今天我們的任務就是去種大蒜。拿好工具后，我們開始種菜。賀老師教了我們怎么種大蒜，首先把大蒜掰開，要留一層皮，然后把大蒜的根部插入土中，讓整顆大蒜埋入土中大約一半的'樣子。特別要注意的是，不能把大蒜的頭當成根部插入土里，否則它就活不成了。后，我們給插好的大蒜澆了點水。這樣，我們的任務就完成啦！
大蒜沐浴著陽光，吸收著土里的養(yǎng)分，它一定覺得很舒服！我希望它能茁壯地成長為一棵又高又綠的蒜苗。