閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時也是他們獲取知識開闊視野的一種方式，和孩子一起閱讀能讓他們感受到故事里的樂趣，也能感受到被關(guān)愛的溫暖。以下是為大家精心整理的親子閱讀家長感言300字左右[10篇]，供大家的閱讀。
1.親子閱讀家長感言300字左右 篇一
近幾年校園閱讀、親子共讀成了熱潮，市場上適合幼兒閱讀的繪本也越來越多，幼兒閱讀還是以圖畫為主，繪本圖文并茂，承載著豐富的信息，對幼兒語言、智力、個性、社會性和道德、審美及創(chuàng)造力等方面的發(fā)展具有積極又重要的促進(jìn)作用。幼兒在閱讀的過程中確實(shí)能學(xué)到很多知識，孫xx一直都在讀小腳丫系列的繪本故事書，其中有行為習(xí)慣、文明禮儀、生活安全，不過他也總能給我驚喜，在《排隊(duì)》繪本中，他學(xué)會了排隊(duì)，去超市的時候，他會對我說：“媽媽，我們不能插隊(duì)，要排隊(duì)！”雖然繪本封面上的那些字，他不認(rèn)識，但題目卻總能記得很清楚，而且一字不差。講的次數(shù)多了，有些繪本，他自己也能完整得講下來。作為家長，由于白天工作忙，有時總想敷衍了事得帶著他讀完，在讀的過程中，他總有各種各樣的問題，他甚至連插圖上圖畫是繪本中描寫的哪個畫面都要研究，我這個時候總會催促他認(rèn)真聽，不要打岔。但是，通過觀看講座，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這是一個好現(xiàn)象，是我在扼殺孩子的想象力和觀察力……
在今后的親子共讀中，我會多一些耐心，把閱讀的方式多樣化，蔣教授所講的提問討論法、想象閱讀法、角色扮演法、藝術(shù)創(chuàng)造法等方式，也會不斷嘗試用在我們的親子共讀中！
2.親子閱讀家長感言300字左右 篇二
親子閱讀就是讓孩子和家長分享多種形式的閱讀過程，也是讓孩子愛上閱讀的好方式之一。
幼兒感興趣、適合讀的是繪本書。繪本圖文并貌，承載著豐富的信息，對幼兒語言、智力，個性、社會性和道德、審美及創(chuàng)作力等方面的發(fā)展具有積極又重要的促進(jìn)作用。
親子共讀的基本條件有兩個：
1.選擇合適的繪本。
2.營造良好的閱讀環(huán)境。
在具體的閱讀中，親子閱讀的方法因書而異，因人而異，因幼兒的興趣而異。同一本繪本在閱讀的不同時間、不同階段可以選擇不同的方法。
想要使孩子更喜歡閱讀，家長要多陪伴孩子閱讀，不強(qiáng)迫孩子去讀書，可以在家里設(shè)置讀書角，把自己讀的好書讀給孩子聽，也可以把書作為禮物送給孩子。親子共讀可以讓孩子在家長的陪伴中享受閱讀的快樂，通過閱讀開啟孩子人生的幸福之旅！
3.親子閱讀家長感言300字左右 篇三
我認(rèn)為選好書是親子共讀重要的條件之一。需要家長更多的考慮孩子的心理，選擇孩子感興趣、有益的書籍，從而用審美的方式理解自然、理解世界。不能總是用成年人的眼光去選擇孩子們閱讀的書籍，孩子有自己的想法，所以更應(yīng)該尊重他們的選擇。
有時候喧鬧環(huán)境，總是能帶給孩子煩躁不安的感覺。而在這種這樣的環(huán)境下，閱讀反而會使孩子逐漸厭倦。因此，應(yīng)該多為孩子營造良好的閱讀氛圍，調(diào)動孩子對閱讀的積極性。提問討論法，我認(rèn)為是可以借鑒的共讀方式。在與孩子共讀一本書籍時，可以用提問或者討論的方法去觀察了解孩子是否認(rèn)真地聆聽，這樣可以逐漸培養(yǎng)孩子對事認(rèn)真且富有耐心的好習(xí)慣。
讓孩子在美好的時光享受閱讀，在成長中有閱讀相伴，讓我們攜手與孩子共同成長。
4.親子閱讀家長感言300字左右 篇四
讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇H子閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種有效途徑。
書對孩子而言，是認(rèn)識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的繪本故事。自從春雨進(jìn)入小班以來，我發(fā)現(xiàn)他比以前更熱愛看書了。很多時候都是拿起書自己就大聲朗讀起來，有的時候會把書都拿倒了，但是依然自己津津有味地自說自笑。
晚上臨睡時讓爸爸講故事給他聽，他每次都聽得特別認(rèn)真。有時也突發(fā)奇想地說：“爸爸，我也給你講故事?！敝v完后，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容？讓你明白了什么道理呢？啟發(fā)他思考問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。在家中，我給孩子買了數(shù)百本適合孩子閱讀的繪本故事，厚厚薄薄一大堆，培養(yǎng)他的閱讀興趣，幫他提高閱讀能力，拓寬他的知識面。
如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的相互交流的機(jī)會很少，相處時間也很有限。但我覺得我們家長應(yīng)該竭盡所能，每天花30分鐘左右的時間和孩子在一起讀書，切切實(shí)實(shí)地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件美好的事情，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的感受到父母的愛與溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
5.親子閱讀家長感言300字左右 篇五
近，幼兒園又舉辦了21天閱讀打卡活動，每天我和孩子都浸潤在書香里，我的寶貝挑選好她喜歡的繪本，我倆坐在一起閱讀，我講的起勁兒，她聽的津津有味兒。我們和書中的人物一起歡笑、一起悲傷、一起憤怒、一起憂愁......讀完書，我按照高老師引導(dǎo)的問問寶貝兒，讀了今天的繪本，有什么樣的感悟，或者學(xué)到了什么樣的道理，她都能說的像模像樣，我的寶貝真的是長大了！
希望我的寶貝女兒愛讀書，讀好書，做一個睿智的女孩兒！
6.親子閱讀家長感言300字左右 篇六
在這個萬物迎春，大地吐綠的四月，孩子的幼兒園又迎來了一年一度的讀書月活動。我非常贊賞學(xué)校舉辦的這項(xiàng)活動，因?yàn)樗俏腋惺苡H情、收獲驚喜、見證成長的所在。
首先，孩子們養(yǎng)成良好的閱讀和分享習(xí)慣是姜老師、孫老師不懈努力與堅(jiān)持的結(jié)果。孩子們每天放學(xué)回家都會跟我分享當(dāng)日在幼兒園聆聽和學(xué)到的故事，老師們繪聲繪色的講解給孩子們的想象插上了翅膀，給孩子們的內(nèi)心繪出了美麗的色彩。這些讓我對“親子閱讀”有了全新的認(rèn)識，同時也下定決心：不論多忙都要做到陪孩子共讀。
每天晚上半小時的共讀時光是孩子們開心的時刻，也是我的自我治愈時間。在閱讀的過程中，一個個故事往往要反復(fù)講述好幾遍，每一遍都會給孩子們帶來全新的認(rèn)識和理解。講到有趣的情節(jié)，我們便會一起開懷大笑，那一瞬間，簡直不要太幸福！我工作一整天的疲累也隨之消失的無影無蹤。
我從心底感謝學(xué)校舉辦的“親子閱讀”活動，它不僅幫助孩子們樹立了良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也進(jìn)一步拉近了我與孩子們的親子關(guān)系，讓我們之間更加親密無間。書香愛濃，閱讀是心靈的旅行，它可以讓人的心靈更加自由，讓我們始終在路上。
7.親子閱讀家長感言300字左右 篇七
親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動,同時也是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生有價值的習(xí)慣。所以我覺得學(xué)校和老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有意義的。
“親子閱讀”這個話題越來越受到人們的關(guān)注，以前對我們來說只是知道這件有意義的事情可以去做，但是很多時候因?yàn)楣ぷ髅蛘咂渌虑闆]有時間持之以恒的堅(jiān)持下去。通過學(xué)校組織的“親子閱讀21天打卡活動”對家長是一個善意的提醒，提醒我們無論工作多忙多累。都要抽出一些時間來陪陪孩子，讓孩子從小在一個快樂、積極向上的氛圍中成長，而陪同孩子閱讀是我們能夠給予他們的簡單的幸福。
讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛——在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
8.親子閱讀家長感言300字左右 篇八
我陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一段時間了，回頭看一看頗感不易，經(jīng)過多次的親子互動式閱讀，我已經(jīng)驚訝的發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變，變被動為主動，現(xiàn)在小家伙早就改掉了回家沒事就看動畫片的習(xí)慣，總喜歡坐在她的書桌前靜靜的看書。我們家人在一起的時候，她喜歡把書中看到的有趣的事情講給我們聽，還經(jīng)常說出一些耳目一新的詞語，有模有樣的，頗具一定的語言組織和邏輯推理關(guān)系，完全增加了溝通和表達(dá)的能力，甚至將老師上課的內(nèi)容和書本上看到的內(nèi)容融合在一起，拿來給我們講道理，同時也開闊了孩子的眼界。
9.親子閱讀家長感言300字左右 篇九
在這每晚短暫的親子閱讀時間里，母子相擁，在同一本書里找尋樂趣，享受快樂！通過閱讀，我走進(jìn)孩子的心靈世界，通過聆聽我的聲音加深母子親情交流。閱讀不是任務(wù)，不是課程，更不是定期的考試，不能苛求孩子們通過讀書看書去學(xué)習(xí)生字，不必指讀，不必解釋，只要你能用心的去讀，孩子們一定能夠聽得懂，而且還會給你一個突如其來的驚喜，有時會蹦出一句成語，一個比喻，或夸夸其談。讓我無比驚喜。
10.親子閱讀家長感言300字左右 篇十
21天親子閱讀可以養(yǎng)成一個好習(xí)慣，爸爸媽媽們通過用心參與孩子的親子活動，多跟孩子互動，融入孩子的世界，摸索孩子的興趣，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的潛能，每用心參與，都能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。陪伴是長情的告白，很感謝幼兒園開展的親子閱讀活動，讓我們陪著孩子們一起成長吧！
1.親子閱讀家長感言300字左右 篇一
近幾年校園閱讀、親子共讀成了熱潮，市場上適合幼兒閱讀的繪本也越來越多，幼兒閱讀還是以圖畫為主，繪本圖文并茂，承載著豐富的信息，對幼兒語言、智力、個性、社會性和道德、審美及創(chuàng)造力等方面的發(fā)展具有積極又重要的促進(jìn)作用。幼兒在閱讀的過程中確實(shí)能學(xué)到很多知識，孫xx一直都在讀小腳丫系列的繪本故事書，其中有行為習(xí)慣、文明禮儀、生活安全，不過他也總能給我驚喜，在《排隊(duì)》繪本中，他學(xué)會了排隊(duì)，去超市的時候，他會對我說：“媽媽，我們不能插隊(duì)，要排隊(duì)！”雖然繪本封面上的那些字，他不認(rèn)識，但題目卻總能記得很清楚，而且一字不差。講的次數(shù)多了，有些繪本，他自己也能完整得講下來。作為家長，由于白天工作忙，有時總想敷衍了事得帶著他讀完，在讀的過程中，他總有各種各樣的問題，他甚至連插圖上圖畫是繪本中描寫的哪個畫面都要研究，我這個時候總會催促他認(rèn)真聽，不要打岔。但是，通過觀看講座，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這是一個好現(xiàn)象，是我在扼殺孩子的想象力和觀察力……
在今后的親子共讀中，我會多一些耐心，把閱讀的方式多樣化，蔣教授所講的提問討論法、想象閱讀法、角色扮演法、藝術(shù)創(chuàng)造法等方式，也會不斷嘗試用在我們的親子共讀中！
2.親子閱讀家長感言300字左右 篇二
親子閱讀就是讓孩子和家長分享多種形式的閱讀過程，也是讓孩子愛上閱讀的好方式之一。
幼兒感興趣、適合讀的是繪本書。繪本圖文并貌，承載著豐富的信息，對幼兒語言、智力，個性、社會性和道德、審美及創(chuàng)作力等方面的發(fā)展具有積極又重要的促進(jìn)作用。
親子共讀的基本條件有兩個：
1.選擇合適的繪本。
2.營造良好的閱讀環(huán)境。
在具體的閱讀中，親子閱讀的方法因書而異，因人而異，因幼兒的興趣而異。同一本繪本在閱讀的不同時間、不同階段可以選擇不同的方法。
想要使孩子更喜歡閱讀，家長要多陪伴孩子閱讀，不強(qiáng)迫孩子去讀書，可以在家里設(shè)置讀書角，把自己讀的好書讀給孩子聽，也可以把書作為禮物送給孩子。親子共讀可以讓孩子在家長的陪伴中享受閱讀的快樂，通過閱讀開啟孩子人生的幸福之旅！
3.親子閱讀家長感言300字左右 篇三
我認(rèn)為選好書是親子共讀重要的條件之一。需要家長更多的考慮孩子的心理，選擇孩子感興趣、有益的書籍，從而用審美的方式理解自然、理解世界。不能總是用成年人的眼光去選擇孩子們閱讀的書籍，孩子有自己的想法，所以更應(yīng)該尊重他們的選擇。
有時候喧鬧環(huán)境，總是能帶給孩子煩躁不安的感覺。而在這種這樣的環(huán)境下，閱讀反而會使孩子逐漸厭倦。因此，應(yīng)該多為孩子營造良好的閱讀氛圍，調(diào)動孩子對閱讀的積極性。提問討論法，我認(rèn)為是可以借鑒的共讀方式。在與孩子共讀一本書籍時，可以用提問或者討論的方法去觀察了解孩子是否認(rèn)真地聆聽，這樣可以逐漸培養(yǎng)孩子對事認(rèn)真且富有耐心的好習(xí)慣。
讓孩子在美好的時光享受閱讀，在成長中有閱讀相伴，讓我們攜手與孩子共同成長。
4.親子閱讀家長感言300字左右 篇四
讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇H子閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種有效途徑。
書對孩子而言，是認(rèn)識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的繪本故事。自從春雨進(jìn)入小班以來，我發(fā)現(xiàn)他比以前更熱愛看書了。很多時候都是拿起書自己就大聲朗讀起來，有的時候會把書都拿倒了，但是依然自己津津有味地自說自笑。
晚上臨睡時讓爸爸講故事給他聽，他每次都聽得特別認(rèn)真。有時也突發(fā)奇想地說：“爸爸，我也給你講故事?！敝v完后，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容？讓你明白了什么道理呢？啟發(fā)他思考問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。在家中，我給孩子買了數(shù)百本適合孩子閱讀的繪本故事，厚厚薄薄一大堆，培養(yǎng)他的閱讀興趣，幫他提高閱讀能力，拓寬他的知識面。
如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的相互交流的機(jī)會很少，相處時間也很有限。但我覺得我們家長應(yīng)該竭盡所能，每天花30分鐘左右的時間和孩子在一起讀書，切切實(shí)實(shí)地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件美好的事情，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的感受到父母的愛與溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
5.親子閱讀家長感言300字左右 篇五
近，幼兒園又舉辦了21天閱讀打卡活動，每天我和孩子都浸潤在書香里，我的寶貝挑選好她喜歡的繪本，我倆坐在一起閱讀，我講的起勁兒，她聽的津津有味兒。我們和書中的人物一起歡笑、一起悲傷、一起憤怒、一起憂愁......讀完書，我按照高老師引導(dǎo)的問問寶貝兒，讀了今天的繪本，有什么樣的感悟，或者學(xué)到了什么樣的道理，她都能說的像模像樣，我的寶貝真的是長大了！
希望我的寶貝女兒愛讀書，讀好書，做一個睿智的女孩兒！
6.親子閱讀家長感言300字左右 篇六
在這個萬物迎春，大地吐綠的四月，孩子的幼兒園又迎來了一年一度的讀書月活動。我非常贊賞學(xué)校舉辦的這項(xiàng)活動，因?yàn)樗俏腋惺苡H情、收獲驚喜、見證成長的所在。
首先，孩子們養(yǎng)成良好的閱讀和分享習(xí)慣是姜老師、孫老師不懈努力與堅(jiān)持的結(jié)果。孩子們每天放學(xué)回家都會跟我分享當(dāng)日在幼兒園聆聽和學(xué)到的故事，老師們繪聲繪色的講解給孩子們的想象插上了翅膀，給孩子們的內(nèi)心繪出了美麗的色彩。這些讓我對“親子閱讀”有了全新的認(rèn)識，同時也下定決心：不論多忙都要做到陪孩子共讀。
每天晚上半小時的共讀時光是孩子們開心的時刻，也是我的自我治愈時間。在閱讀的過程中，一個個故事往往要反復(fù)講述好幾遍，每一遍都會給孩子們帶來全新的認(rèn)識和理解。講到有趣的情節(jié)，我們便會一起開懷大笑，那一瞬間，簡直不要太幸福！我工作一整天的疲累也隨之消失的無影無蹤。
我從心底感謝學(xué)校舉辦的“親子閱讀”活動，它不僅幫助孩子們樹立了良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也進(jìn)一步拉近了我與孩子們的親子關(guān)系，讓我們之間更加親密無間。書香愛濃，閱讀是心靈的旅行，它可以讓人的心靈更加自由，讓我們始終在路上。
7.親子閱讀家長感言300字左右 篇七
親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動,同時也是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生有價值的習(xí)慣。所以我覺得學(xué)校和老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有意義的。
“親子閱讀”這個話題越來越受到人們的關(guān)注，以前對我們來說只是知道這件有意義的事情可以去做，但是很多時候因?yàn)楣ぷ髅蛘咂渌虑闆]有時間持之以恒的堅(jiān)持下去。通過學(xué)校組織的“親子閱讀21天打卡活動”對家長是一個善意的提醒，提醒我們無論工作多忙多累。都要抽出一些時間來陪陪孩子，讓孩子從小在一個快樂、積極向上的氛圍中成長，而陪同孩子閱讀是我們能夠給予他們的簡單的幸福。
讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛——在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
8.親子閱讀家長感言300字左右 篇八
我陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一段時間了，回頭看一看頗感不易，經(jīng)過多次的親子互動式閱讀，我已經(jīng)驚訝的發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變，變被動為主動，現(xiàn)在小家伙早就改掉了回家沒事就看動畫片的習(xí)慣，總喜歡坐在她的書桌前靜靜的看書。我們家人在一起的時候，她喜歡把書中看到的有趣的事情講給我們聽，還經(jīng)常說出一些耳目一新的詞語，有模有樣的，頗具一定的語言組織和邏輯推理關(guān)系，完全增加了溝通和表達(dá)的能力，甚至將老師上課的內(nèi)容和書本上看到的內(nèi)容融合在一起，拿來給我們講道理，同時也開闊了孩子的眼界。
9.親子閱讀家長感言300字左右 篇九
在這每晚短暫的親子閱讀時間里，母子相擁，在同一本書里找尋樂趣，享受快樂！通過閱讀，我走進(jìn)孩子的心靈世界，通過聆聽我的聲音加深母子親情交流。閱讀不是任務(wù)，不是課程，更不是定期的考試，不能苛求孩子們通過讀書看書去學(xué)習(xí)生字，不必指讀，不必解釋，只要你能用心的去讀，孩子們一定能夠聽得懂，而且還會給你一個突如其來的驚喜，有時會蹦出一句成語，一個比喻，或夸夸其談。讓我無比驚喜。
10.親子閱讀家長感言300字左右 篇十
21天親子閱讀可以養(yǎng)成一個好習(xí)慣，爸爸媽媽們通過用心參與孩子的親子活動，多跟孩子互動，融入孩子的世界，摸索孩子的興趣，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的潛能，每用心參與，都能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。陪伴是長情的告白，很感謝幼兒園開展的親子閱讀活動，讓我們陪著孩子們一起成長吧！