給孩子講故事是最容易讓孩子明白道理的好方法，即使道理深刻難懂，也可以通過故事的方式變得通俗易懂。下面是整理的生動(dòng)的早教故事五篇。歡迎閱讀參考！
1.生動(dòng)的早教故事 篇一
要吃飯了，雞寶寶們都聚在一起。
有個(gè)小雞寶寶，在飯里刨啊刨，只吃稻谷，不吃青菜。
雞媽媽看見了，對他說：“寶寶，青菜也要吃呀！你的身體里需要各種營養(yǎng)才能長大。”
“不嘛，不嘛！我不喜歡吃青菜?！毙‰u寶寶撒嬌地說。
一天又一天，雞寶寶們都長大了，又健康又結(jié)實(shí)，身上就像涂了一層油，陽光一照，亮閃閃的。
只有不愛吃青菜的小雞寶寶，又瘦又小，羽毛干枯枯的，一點(diǎn)也不好看，還沒有勁兒。別的雞寶寶打打鬧鬧，玩得好不開心，可小雞寶寶總是蔫蔫的，沒精打采。
雞媽媽著急了：這孩子是不是病了？她帶著小雞寶寶去看醫(yī)生。
河馬醫(yī)生給小雞寶寶檢查了一下，對他說：“你這是營養(yǎng)不良，是不是挑食呀？”小雞寶寶低下了頭?！翱刹荒芴羰嘲?，有營養(yǎng)的食物都要吃，身體才會(huì)棒的?！?BR> 聽了河馬醫(yī)生的話，小雞寶寶再也不挑食了，稻谷、青菜，樣樣都吃。沒過多久，小雞寶寶就和其它兄弟姐妹一樣，長得又健康又漂亮了。
2.生動(dòng)的早教故事 篇二
小河馬不喜歡用手做事情，它什么都需要河馬媽媽幫忙。
小河馬和媽媽生活在一起。
從小，小河馬就不喜歡用手做事情，變得又懶又胖。
慢慢地，他的手什么也做不了，連吃飯都要河馬媽媽喂。
一天，河馬媽媽很晚很晚都沒回來。小河馬餓得哭了起來，“哇哇哇，哇哇哇……”
青蛙跑來說：“別哭，別哭，我來幫你?！?BR> 小河馬的吃飯勺子太大了，青蛙拿不動(dòng)，只好用自己的小勺子喂小河馬。
喂了一勺又一勺，青蛙的勺子太小了，小河馬急得哇哇叫：“不夠，不夠，太少，太少?！?BR> 一勺一勺又一勺，青蛙累得滿頭大汗。小河馬還是餓得哇哇叫：“我餓呀，我餓呀，快喂呀，快喂呀。”
青蛙急了：“小河馬，你的手呢?自己動(dòng)手吃飯呀!”
小河馬一邊哭一邊說：“我不會(huì)拿勺子吃飯?！?BR> 青蛙說：“你動(dòng)手試一試，很快就能學(xué)會(huì)的?！?BR> 小河馬試著拿勺子吃飯，一勺一勺又一勺，小河馬慢慢學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手吃飯，再也不會(huì)餓得哇哇哭了。
故事點(diǎn)評：故事里的小河馬因?yàn)閼兴砸蕾囍鴭寢?，?dǎo)致河馬媽媽一離開它什么也做不成。其實(shí)河馬并不是不會(huì)做，它只是不愿意去學(xué)習(xí)。小朋友們，我們不要什么都依賴爸爸媽媽，我們要懂得去學(xué)習(xí)做好每一件事情，因?yàn)槲覀兊娜松荛L我們需要自己去前進(jìn)。
3.生動(dòng)的早教故事 篇三
一只小壁虎爬進(jìn)了森林里，小兔子驚奇地問，“你是不是小鱷魚？”
小壁虎想，我如果實(shí)說，它也許瞧不起我，于是就說，“我就是小鱷魚。”
小兔子一聽趕緊跑開了，因?yàn)樗犝f鱷魚是專吃小動(dòng)物的大壞蛋。
小壁虎可得意了，于是一路撒謊又嚇跑了好些小動(dòng)物。
不料，這些都被樹上的小猴子看見了，小猴子找來了小動(dòng)物們，大家研究了對付小壁虎的辦法。
于是每人撿起幾塊小石頭，悄悄地朝小壁虎圍了上來，小壁虎正洋洋得意地走。
忽然，大家喊著，“砸鱷魚??！砸鱷魚??！”
石塊像雨點(diǎn)一樣的砸來，一個(gè)石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼的小壁虎直咧嘴，小壁虎身上又挨了幾下，被砸得青一塊紫一塊，要不是身邊正好有個(gè)小土洞，趕緊鉆了進(jìn)去，早就沒命了。
小壁虎躲在土洞里喊，“別砸了！別砸了！我不是小鱷魚，我是小壁虎呀！”
小動(dòng)物們這才停下來，圍上來說，“那你為什么騙人？”
小壁虎說不出話來了，他后悔不該撒謊。
4.生動(dòng)的早教故事 篇四
金絲猴垂頭喪氣地坐在大樹下的一塊大石頭上，連聲嘆氣。梅花鹿剛好從這里走過，關(guān)心地問金絲猴：“你今天精神萎靡不振，是生病看，還是遇到了其它的事情?”
金絲猴抬起頭，對梅花鹿說：“我沒有生病，之所以悶悶不樂，是因?yàn)楹团笥验g發(fā)生了一點(diǎn)小事。前天，和刺猬玩捉迷藏時(shí)，我躲在樹叢中，他把身體蜷縮成一個(gè)刺球，在樹叢中滾來滾去地尋找我。突然，刺猬冒冒失失向我滾過來，我來不及躲閃，腳被他的尖刺扎傷了。我十分生氣，撿起石塊狠狠砸了他。其實(shí)我用石塊砸他只是一時(shí)氣憤，沒想到他從此就不理我了。我們是多年的朋友，他不應(yīng)該為這事就記恨我呀!”
梅花鹿對金絲猴說：“刺猬和你玩捉迷藏時(shí)不小心用尖刺扎傷了你的腳，這是他的不對，你應(yīng)該寬容他才對，而不應(yīng)該撿石塊去砸他呀!你要珍惜你們的友誼，主動(dòng)去向刺猬賠禮道歉，以得到他的諒解。”
金絲猴委屈地說：“是他先用尖刺扎傷我的腳，我才拿石塊砸他的。要賠禮道歉，也應(yīng)該是他先向我賠禮道歉!他不來，我才不主動(dòng)去向他賠禮道歉呢!”
梅花鹿語重心長地對金絲猴說：“寬容是一種高貴的品質(zhì)，朋友之間尤其應(yīng)該相互寬容。心胸狹窄，為小事斤斤計(jì)較，是自尋煩惱。沒有寬容大度，就不可能有真正的朋友和快樂!”
希望得到別人的寬容，首先自己應(yīng)該做一個(gè)寬容別人的人。
5.生動(dòng)的早教故事 篇五
在一個(gè)陽光明媚的夏天，小馬、小羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍，這時(shí)小猴來了，還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后教小馬、小羊、小狗踢足球。
小猴很耐心，反復(fù)做著各種動(dòng)作，一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒歪頭、一會(huì)兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它們玩得很高興很盡興的時(shí)候，忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說：“朋友們，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧!”說完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了。
小馬說：“我們不玩了，趕快走吧!”它們幾個(gè)立即朝小兔家趕去，走過草地，翻過山崗，再走過一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了，怎么辦呢?已經(jīng)沒有其他路走了，為了抓緊時(shí)間，的辦法就是架橋，小馬、小羊、小狗、小猴它們費(fèi)了很大的力氣，好不容易拔起一棵大樹，它們有的拖、有的拉、還有的扛，嘴里不停地喊著：一二、一二。最后，在大家的共同努力下，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去，這時(shí)森林里所有的動(dòng)物都到齊了，大象醫(yī)生正精心地為小兔看病，動(dòng)物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來。
終于在大家的期盼中，小兔好了起來，森林里又充滿了往日的熱鬧景象。
不管發(fā)生什么事，只要大家團(tuán)結(jié)、齊心、相互幫助，什么樣的困難都會(huì)克服。
1.生動(dòng)的早教故事 篇一
要吃飯了，雞寶寶們都聚在一起。
有個(gè)小雞寶寶，在飯里刨啊刨，只吃稻谷，不吃青菜。
雞媽媽看見了，對他說：“寶寶，青菜也要吃呀！你的身體里需要各種營養(yǎng)才能長大。”
“不嘛，不嘛！我不喜歡吃青菜?！毙‰u寶寶撒嬌地說。
一天又一天，雞寶寶們都長大了，又健康又結(jié)實(shí)，身上就像涂了一層油，陽光一照，亮閃閃的。
只有不愛吃青菜的小雞寶寶，又瘦又小，羽毛干枯枯的，一點(diǎn)也不好看，還沒有勁兒。別的雞寶寶打打鬧鬧，玩得好不開心，可小雞寶寶總是蔫蔫的，沒精打采。
雞媽媽著急了：這孩子是不是病了？她帶著小雞寶寶去看醫(yī)生。
河馬醫(yī)生給小雞寶寶檢查了一下，對他說：“你這是營養(yǎng)不良，是不是挑食呀？”小雞寶寶低下了頭?！翱刹荒芴羰嘲?，有營養(yǎng)的食物都要吃，身體才會(huì)棒的?！?BR> 聽了河馬醫(yī)生的話，小雞寶寶再也不挑食了，稻谷、青菜，樣樣都吃。沒過多久，小雞寶寶就和其它兄弟姐妹一樣，長得又健康又漂亮了。
2.生動(dòng)的早教故事 篇二
小河馬不喜歡用手做事情，它什么都需要河馬媽媽幫忙。
小河馬和媽媽生活在一起。
從小，小河馬就不喜歡用手做事情，變得又懶又胖。
慢慢地，他的手什么也做不了，連吃飯都要河馬媽媽喂。
一天，河馬媽媽很晚很晚都沒回來。小河馬餓得哭了起來，“哇哇哇，哇哇哇……”
青蛙跑來說：“別哭，別哭，我來幫你?！?BR> 小河馬的吃飯勺子太大了，青蛙拿不動(dòng)，只好用自己的小勺子喂小河馬。
喂了一勺又一勺，青蛙的勺子太小了，小河馬急得哇哇叫：“不夠，不夠，太少，太少?！?BR> 一勺一勺又一勺，青蛙累得滿頭大汗。小河馬還是餓得哇哇叫：“我餓呀，我餓呀，快喂呀，快喂呀。”
青蛙急了：“小河馬，你的手呢?自己動(dòng)手吃飯呀!”
小河馬一邊哭一邊說：“我不會(huì)拿勺子吃飯?！?BR> 青蛙說：“你動(dòng)手試一試，很快就能學(xué)會(huì)的?！?BR> 小河馬試著拿勺子吃飯，一勺一勺又一勺，小河馬慢慢學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手吃飯，再也不會(huì)餓得哇哇哭了。
故事點(diǎn)評：故事里的小河馬因?yàn)閼兴砸蕾囍鴭寢?，?dǎo)致河馬媽媽一離開它什么也做不成。其實(shí)河馬并不是不會(huì)做，它只是不愿意去學(xué)習(xí)。小朋友們，我們不要什么都依賴爸爸媽媽，我們要懂得去學(xué)習(xí)做好每一件事情，因?yàn)槲覀兊娜松荛L我們需要自己去前進(jìn)。
3.生動(dòng)的早教故事 篇三
一只小壁虎爬進(jìn)了森林里，小兔子驚奇地問，“你是不是小鱷魚？”
小壁虎想，我如果實(shí)說，它也許瞧不起我，于是就說，“我就是小鱷魚。”
小兔子一聽趕緊跑開了，因?yàn)樗犝f鱷魚是專吃小動(dòng)物的大壞蛋。
小壁虎可得意了，于是一路撒謊又嚇跑了好些小動(dòng)物。
不料，這些都被樹上的小猴子看見了，小猴子找來了小動(dòng)物們，大家研究了對付小壁虎的辦法。
于是每人撿起幾塊小石頭，悄悄地朝小壁虎圍了上來，小壁虎正洋洋得意地走。
忽然，大家喊著，“砸鱷魚??！砸鱷魚??！”
石塊像雨點(diǎn)一樣的砸來，一個(gè)石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼的小壁虎直咧嘴，小壁虎身上又挨了幾下，被砸得青一塊紫一塊，要不是身邊正好有個(gè)小土洞，趕緊鉆了進(jìn)去，早就沒命了。
小壁虎躲在土洞里喊，“別砸了！別砸了！我不是小鱷魚，我是小壁虎呀！”
小動(dòng)物們這才停下來，圍上來說，“那你為什么騙人？”
小壁虎說不出話來了，他后悔不該撒謊。
4.生動(dòng)的早教故事 篇四
金絲猴垂頭喪氣地坐在大樹下的一塊大石頭上，連聲嘆氣。梅花鹿剛好從這里走過，關(guān)心地問金絲猴：“你今天精神萎靡不振，是生病看，還是遇到了其它的事情?”
金絲猴抬起頭，對梅花鹿說：“我沒有生病，之所以悶悶不樂，是因?yàn)楹团笥验g發(fā)生了一點(diǎn)小事。前天，和刺猬玩捉迷藏時(shí)，我躲在樹叢中，他把身體蜷縮成一個(gè)刺球，在樹叢中滾來滾去地尋找我。突然，刺猬冒冒失失向我滾過來，我來不及躲閃，腳被他的尖刺扎傷了。我十分生氣，撿起石塊狠狠砸了他。其實(shí)我用石塊砸他只是一時(shí)氣憤，沒想到他從此就不理我了。我們是多年的朋友，他不應(yīng)該為這事就記恨我呀!”
梅花鹿對金絲猴說：“刺猬和你玩捉迷藏時(shí)不小心用尖刺扎傷了你的腳，這是他的不對，你應(yīng)該寬容他才對，而不應(yīng)該撿石塊去砸他呀!你要珍惜你們的友誼，主動(dòng)去向刺猬賠禮道歉，以得到他的諒解。”
金絲猴委屈地說：“是他先用尖刺扎傷我的腳，我才拿石塊砸他的。要賠禮道歉，也應(yīng)該是他先向我賠禮道歉!他不來，我才不主動(dòng)去向他賠禮道歉呢!”
梅花鹿語重心長地對金絲猴說：“寬容是一種高貴的品質(zhì)，朋友之間尤其應(yīng)該相互寬容。心胸狹窄，為小事斤斤計(jì)較，是自尋煩惱。沒有寬容大度，就不可能有真正的朋友和快樂!”
希望得到別人的寬容，首先自己應(yīng)該做一個(gè)寬容別人的人。
5.生動(dòng)的早教故事 篇五
在一個(gè)陽光明媚的夏天，小馬、小羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍，這時(shí)小猴來了，還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后教小馬、小羊、小狗踢足球。
小猴很耐心，反復(fù)做著各種動(dòng)作，一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒歪頭、一會(huì)兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它們玩得很高興很盡興的時(shí)候，忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說：“朋友們，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧!”說完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了。
小馬說：“我們不玩了，趕快走吧!”它們幾個(gè)立即朝小兔家趕去，走過草地，翻過山崗，再走過一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了，怎么辦呢?已經(jīng)沒有其他路走了，為了抓緊時(shí)間，的辦法就是架橋，小馬、小羊、小狗、小猴它們費(fèi)了很大的力氣，好不容易拔起一棵大樹，它們有的拖、有的拉、還有的扛，嘴里不停地喊著：一二、一二。最后，在大家的共同努力下，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去，這時(shí)森林里所有的動(dòng)物都到齊了，大象醫(yī)生正精心地為小兔看病，動(dòng)物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來。
終于在大家的期盼中，小兔好了起來，森林里又充滿了往日的熱鬧景象。
不管發(fā)生什么事，只要大家團(tuán)結(jié)、齊心、相互幫助，什么樣的困難都會(huì)克服。