高一年級上學(xué)期化學(xué)考點筆記

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如果你想學(xué)好化學(xué),你必須聽每堂課。聽課是學(xué)習(xí)過程的核心,是學(xué)習(xí)和掌握知識的主要途徑,能否掌握課堂所學(xué),是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。為各位同學(xué)整理了《高一年級上學(xué)期化學(xué)考點筆記》,希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一年級上學(xué)期化學(xué)考點筆記 篇一
    二氧化硅(SiO2)
    天然存在的二氧化硅稱為硅石,包括結(jié)晶形和無定形。石英是常見的結(jié)晶形二氧化硅,其中無色透明的就是水晶,具有彩色環(huán)帶狀或?qū)訝畹氖乾旇?。二氧化硅晶體為立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),基本單元是[SiO4],因此有良好的物理和化學(xué)性質(zhì)被廣泛應(yīng)用。(瑪瑙飾物,石英坩堝,光導(dǎo)纖維)
    物理:熔點高、硬度大、不溶于水、潔凈的SiO2無色透光性好
    化學(xué):化學(xué)穩(wěn)定性好、除HF外一般不與其他酸反應(yīng),可以與強堿(NaOH)反應(yīng),是酸性氧化物,在一定的條件下能與堿性氧化物反應(yīng)
    SiO2+4HF==SiF4↑+2H2O
    SiO2+CaO===(高溫)CaSiO3
    SiO2+2NaOH==Na2SiO3+H2O
    不能用玻璃瓶裝HF,裝堿性溶液的試劑瓶應(yīng)用木塞或膠塞。
    2.高一年級上學(xué)期化學(xué)考點筆記 篇二
    反應(yīng)熱計算的依據(jù)
    1.根據(jù)熱化學(xué)方程式計算
    反應(yīng)熱與反應(yīng)物各物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比。
    2.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的總能量計算
    ΔH=E生成物-E反應(yīng)物。
    3.根據(jù)鍵能計算
    ΔH=反應(yīng)物的鍵能總和-生成物的鍵能總和。
    4.根據(jù)蓋斯定律計算
    化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)(各反應(yīng)物)和終態(tài)(各生成物)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)。即如果一個反應(yīng)可以分步進行,則各分步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和與該反應(yīng)一步完成時的反應(yīng)熱是相同的。
    3.高一年級上學(xué)期化學(xué)考點筆記 篇三
    1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化
    2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化
    3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)
    (如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)
    4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)
    (如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)
    5、純凈物:由一種物質(zhì)組成
    6、混合物:由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)
    7、元素:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱
    8、原子:是在化學(xué)變化中的小粒子,在化學(xué)變化中不可再分
    9、分子:是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的小粒子,在化學(xué)變化中可以再分
    10、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物
    11、化合物:由不同種元素組成的純凈物
    12、氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素
    13、化學(xué)式:用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子
    14、相對原子質(zhì)量:以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其它原子的質(zhì)量跟它比較所得的值
    某原子的相對原子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)(因為原子的質(zhì)量主要集中在原子核)
    15、相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和
    16、離子:帶有電荷的原子或原子團
    注:在離子里,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)
    17、四種化學(xué)反應(yīng)基本類型:
    ①化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
    如:A+B=AB
    ②分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)
    如:AB=A+B
    ③置換反應(yīng):由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)
    如:A+BC=AC+B
    ④復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)
    如:AB+CD=AD+CB
    18、還原反應(yīng):在反應(yīng)中,含氧化合物的氧被奪去的反應(yīng)(不屬于化學(xué)的基本反應(yīng)類型)
    氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(不屬于化學(xué)的基本反應(yīng)類型)
    緩慢氧化:進行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應(yīng)
    自燃:由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒
    19、催化劑:在化學(xué)變化里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性在化學(xué)變化前后都沒有變化的物質(zhì)(注:2H2O2===2H2O+O2↑此反應(yīng)MnO2是催化劑)
    20、質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成物質(zhì)的質(zhì)量總和。
    (反應(yīng)的前后,原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量都不變;元素的種類也不變)
    4.高一年級上學(xué)期化學(xué)考點筆記 篇四
    氨氣及銨鹽
    氨氣的性質(zhì):無色氣體,刺激性氣味、密度小于空氣、極易溶于水(且快)1:700體積比。溶于水發(fā)生以下反應(yīng)使水溶液呈堿性:NH3+H2ONH3?H2ONH4++OH-可作紅色噴泉實驗。生成的一水合氨NH3?H2O是一種弱堿,很不穩(wěn)定,會分解,受熱更不穩(wěn)定:NH3?H2O===(△)NH3↑+H2O
    濃氨水易揮發(fā)除氨氣,有刺激難聞的氣味。
    氨氣能跟酸反應(yīng)生成銨鹽:NH3+HCl==NH4Cl(晶體)
    氨是重要的化工產(chǎn)品,氮肥工業(yè)、有機合成工業(yè)及制造_、銨鹽和純堿都離不開它。氨氣容易液化為液氨,液氨氣化時吸收大量的熱,因此還可以用作制冷劑。
    銨鹽的性質(zhì):易溶于水(很多化肥都是銨鹽),受熱易分解,放出氨氣:
    NH4ClNH3↑+HCl↑
    NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑
    可以用于實驗室制取氨氣:(干燥銨鹽與和堿固體混合加熱)
    NH4NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑
    2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑
    用向下排空氣法收集,紅色石蕊試紙檢驗是否收集滿。
    5.高一年級上學(xué)期化學(xué)考點筆記 篇五
    離子反應(yīng)
    (1)、電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,叫電解質(zhì)。酸、堿、鹽都是電解質(zhì)。在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,叫非電解質(zhì)。
    注意:
    ①電解質(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物,不同之處是在水溶液中或融化狀態(tài)下能否導(dǎo)電。
    ②電解質(zhì)的導(dǎo)電是有條件的:電解質(zhì)必須在水溶液中或熔化狀態(tài)下才能導(dǎo)電。
    ③能導(dǎo)電的物質(zhì)并不全部是電解質(zhì):如銅、鋁、石墨等。
    ④非金屬氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有機物為非電解質(zhì)。
    (2)、離子方程式:用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子。它不僅表示一個具體的化學(xué)反應(yīng),而且表示同一類型的離子反應(yīng)。
    復(fù)分解反應(yīng)這類離子反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成沉淀、氣體或水。書寫方法:
    寫:寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
    拆:把易溶于水、易電離的物質(zhì)拆寫成離子形式
    刪:將不參加反應(yīng)的離子從方程式兩端刪去
    查:查方程式兩端原子個數(shù)和電荷數(shù)是否相等