表?yè)P(yáng)，是一種動(dòng)力，讓你的人生永遠(yuǎn)向前；表?yè)P(yáng)也是一種光，讓你人生充滿光明。為大家提供《三年級(jí)作文我得到了表?yè)P(yáng)350字》，歡迎閱讀。
1.三年級(jí)作文我得到了表?yè)P(yáng)350字 篇一
今天的天氣真好，拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光立即射了進(jìn)來(lái)。我坐在沙發(fā)上，想著自己要干什么，突然，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就跑過(guò)去和媽媽一起洗。
媽媽給了我三件衣服，我找來(lái)一個(gè)小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來(lái)。“好啦，您檢查?！蔽倚判氖愕陌岩路唤o媽媽，媽媽看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，就拿起我手中的衣服洗起來(lái)，原來(lái)是我洗的衣服太臟了。
于是我開(kāi)始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒(méi)有放洗衣粉，太粗心了，再試。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。
我一點(diǎn)也不氣餒，拿起后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復(fù)的搓著，越搓越干凈，越搓越干凈。沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽夸我這洗的衣服很干凈。
我高興地晾著自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。
2.三年級(jí)作文我得到了表?yè)P(yáng)350字 篇二
在我們生活里會(huì)有許多種表?yè)P(yáng)，有來(lái)自朋友的，有來(lái)自家人的，有來(lái)自老師的，每一個(gè)表?yè)P(yáng)都給了我們動(dòng)力，我還清晰的記得那的表?yè)P(yáng)。
以前我的語(yǔ)文非常不好，第一單元才考了60分。上課時(shí)，老師把卷子發(fā)給了我，下課了，老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說(shuō)了聲不，老師問(wèn)：“為什么不跟我去辦公室？”“因?yàn)槿チ宿k公室的孩子不是好孩子。”我回答。老師又問(wèn)：“那又有那個(gè)科學(xué)家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上來(lái)。老師接著說(shuō)：“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)才能作出一番事業(yè)來(lái)呀。”
自打那以后我開(kāi)始專心學(xué)習(xí)起來(lái)，第二次單元考發(fā)了下來(lái)，我一看，有進(jìn)步了，考了87分。老師說(shuō)：“有進(jìn)步，請(qǐng)繼續(xù)努力?！苯?jīng)過(guò)了一番努力，期中考我高興極了，考了個(gè)90分。
表?yè)P(yáng)讓我獲得了自信，表?yè)P(yáng)讓我有了進(jìn)步的動(dòng)力，我十分感謝老師對(duì)我的肯定以及表?yè)P(yáng)，他讓我在未來(lái)的道路上充滿了信心和斗志。
3.三年級(jí)作文我得到了表?yè)P(yáng)350字 篇三
一天，我在教室里看書。老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始報(bào)考試分?jǐn)?shù)了。我們一個(gè)個(gè)小頭低了下來(lái)，那些分?jǐn)?shù)慘不忍睹。老師停了一下，說(shuō)：“不過(guò)有一個(gè)人考了一百分?！币粋€(gè)個(gè)小頭又抬了起來(lái)，我們心里想：“肯定是班長(zhǎng)考了一百分?！崩蠋熣f(shuō)：“這個(gè)人的名字叫徐健翔?！贝蠹叶疾幌嘈抛约旱亩淞?，而我卻心花怒放。我高興地拿著卷子，看著那紅艷艷的一百分，心里可別提多高興了。
我在回家的路上，心想回家叫他們給我買什么好呢？籃球、滑板、還是足球……我邊走邊想，到底買什么好？我一回到家，就興奮地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我今天考了一百分?！眿寢屄?tīng)了也開(kāi)心地笑了。
你們有得過(guò)別人的表?yè)P(yáng)？被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！
4.三年級(jí)作文我得到了表?yè)P(yáng)350字 篇四
我居然同時(shí)得到了媽媽和表妹的表?yè)P(yáng)，那時(shí)我真的是太高興了！
那天，我和弟弟跟著媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齊喊：“我們來(lái)了！我們來(lái)了！”我興奮地說(shuō)：“表妹，你快出來(lái)，快出來(lái)，弟弟已經(jīng)等不及要和你玩啦！快出來(lái)吧！”
忽然，我發(fā)現(xiàn)了表妹家里又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的房間走了出來(lái)。她說(shuō)：“我們來(lái)玩這些玩具吧！誰(shuí)搶到的多就誰(shuí)先玩。而且，這些玩具都是我沒(méi)玩過(guò)的。預(yù)備——開(kāi)始！”說(shuō)完，她就向玩具跑去。
在表妹和我還有弟弟搶玩具的時(shí)候，表妹和弟弟因?yàn)榕艿锰?，再加上地濕而滑倒了。我也不搶玩具了，連忙跑過(guò)去安慰他們兩個(gè)。媽媽說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，都會(huì)安慰?jī)蓚€(gè)人了！連我都不會(huì)?！?BR> 這時(shí)，表妹和弟弟還是在拼命地?fù)屚婢?。我想：這可怎么辦呢？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我給他們的玩具平均分成了兩份。
表妹好奇地問(wèn)：“姐姐，你不玩嗎？”
“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩?！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)。
“噢，姐姐真是個(gè)懂事的好孩子！”她稱贊道。
聽(tīng)到表妹的這句話，我的臉“刷”地一下紅了。
沒(méi)有想到那天我能得到這么多的表?yè)P(yáng)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
5.三年級(jí)作文我得到了表?yè)P(yáng)350字 篇五
在我的記憶中，有許多快樂(lè)的事，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但快樂(lè)的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng)。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì)彈了。可是那一首《天真爛漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過(guò)關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺(jué)睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì)！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是，我一有空，就坐下來(lái)彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了。
當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒(méi)錯(cuò)。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說(shuō)：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
6.三年級(jí)作文我得到了表?yè)P(yáng)350字 篇六
表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓，隨時(shí)鼓勵(lì)著你向前沖；但是過(guò)多的表?yè)P(yáng)，會(huì)讓你受到一些傷害。在這些年，我也得到了許多表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在讓我來(lái)給你分享幾件令我驕傲的事。
在這幾天的時(shí)間里，我都在練習(xí)寫字，同時(shí)也在完成老師布置的假期作業(yè)。我的作業(yè)媽媽每天都有按時(shí)檢查，并且表?yè)P(yáng)了我，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在的字寫的越來(lái)越好了，作業(yè)也完成很好。這些話讓我十分開(kāi)心，所以為了不讓自己驕傲，靜下心來(lái)繼續(xù)寫，這樣才會(huì)寫的更好。
在這些天，媽媽每天下班回來(lái)，還要回家給我做飯，做完飯還要洗碗收拾，非常辛苦。所以，我現(xiàn)在也開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯，吃完飯幫媽媽洗碗，收拾桌子，媽媽看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)幫媽媽干家務(wù)活了。我聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)我的話也很開(kāi)心。我以后一定會(huì)保持衛(wèi)生，這樣房間就好打掃了，媽媽就不用那么辛苦了；并且會(huì)好好學(xué)習(xí)，這樣?jì)寢尵筒挥貌傩奈?，可以安心工作了?BR> 在這個(gè)假期里，我都有看課外書，并且用了不同顏色的中性筆，做好了批注，媽媽仔細(xì)看了看我的批注，發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真閱讀，而且圈畫出了好詞好句，又表?yè)P(yáng)了我一番。我以后也一定會(huì)閱讀更多名書。