相對(duì)于幼兒園戶(hù)外活動(dòng)，開(kāi)展室內(nèi)游戲由于沒(méi)有大型游戲器材輔助、活動(dòng)場(chǎng)地面積有限、活動(dòng)量受限，其難度更大，更需要教師開(kāi)動(dòng)腦筋充分挖掘已有材料，創(chuàng)設(shè)新游戲、新玩法。今天為大家分享了幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版]，歡迎大家的關(guān)注。
1.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇一
《小雞吃米》
玩法：在地上畫(huà)一個(gè)圓圈當(dāng)雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當(dāng)米，站在圈外。前奏時(shí)做好準(zhǔn)備，歌曲開(kāi)始，“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時(shí)，“小雞”出圈爭(zhēng)拾。音樂(lè)結(jié)束，拾得多者獲勝并當(dāng)“飼養(yǎng)員”。
2.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇二
《小魚(yú)追小蝦》
玩法：幼兒圍成圈圓，請(qǐng)兩名幼兒分別扮演小魚(yú)小蝦。音樂(lè)起，“小魚(yú)”追“小蝦”?！靶∥r”向前跳至少三次，“小魚(yú)”必須站住不動(dòng)。“小蝦”跑，“小魚(yú)”才能開(kāi)始追。音樂(lè)停，“小蝦”跑到了原來(lái)的位置，并且未被“小魚(yú)”逮住者獲勝。
3.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇三
《用腳傳物》
在家庭空曠的地方開(kāi)展游戲，所有家庭成員坐成一排。選擇各種物品，大小不一，形狀不一進(jìn)行用腳傳遞。難度從易到難，一開(kāi)始可以是簡(jiǎn)單的夾衣服、夾抱枕，到后面夾球、夾瓶子。可以是兩兩一組進(jìn)行PK，也可以所有家庭成員圍成圓圈進(jìn)行傳遞。
注意事項(xiàng)：傳遞的物品不要是棍子或有尖棱角的東西。
4.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇四
《穿越障礙》
選擇在家中的走廊或過(guò)道等地方進(jìn)行游戲，在過(guò)道用長(zhǎng)紙條設(shè)置障礙網(wǎng)，調(diào)整成不同方向、不同角度、不同高度的障礙網(wǎng)。孩子進(jìn)行穿越障礙，身體不能觸碰到障礙網(wǎng)。
家里過(guò)道游戲面積小的話(huà)，也可以在兩個(gè)高凳子之間設(shè)置障礙進(jìn)行游戲。
5.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇五
《坐踢球》
目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。
建議：
①椅子之間的距離不宜過(guò)大，以免把球滾出圈。
②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。
6.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇六
《鉆洞尋寶》
將三張桌子按寬度連接擺放，在桌子下面放好塑料地墊，并撒下“寶貝”（用紙片等玩具做寶貝）；引導(dǎo)幼兒利用桌下空間，雙腿跪地爬過(guò)障礙物，進(jìn)行鉆山洞練習(xí)。在鉆的過(guò)程中，幼兒至少要撿到4個(gè)寶貝，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。
1.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇一
《小雞吃米》
玩法：在地上畫(huà)一個(gè)圓圈當(dāng)雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當(dāng)米，站在圈外。前奏時(shí)做好準(zhǔn)備，歌曲開(kāi)始，“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時(shí)，“小雞”出圈爭(zhēng)拾。音樂(lè)結(jié)束，拾得多者獲勝并當(dāng)“飼養(yǎng)員”。
2.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇二
《小魚(yú)追小蝦》
玩法：幼兒圍成圈圓，請(qǐng)兩名幼兒分別扮演小魚(yú)小蝦。音樂(lè)起，“小魚(yú)”追“小蝦”?！靶∥r”向前跳至少三次，“小魚(yú)”必須站住不動(dòng)。“小蝦”跑，“小魚(yú)”才能開(kāi)始追。音樂(lè)停，“小蝦”跑到了原來(lái)的位置，并且未被“小魚(yú)”逮住者獲勝。
3.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇三
《用腳傳物》
在家庭空曠的地方開(kāi)展游戲，所有家庭成員坐成一排。選擇各種物品，大小不一，形狀不一進(jìn)行用腳傳遞。難度從易到難，一開(kāi)始可以是簡(jiǎn)單的夾衣服、夾抱枕，到后面夾球、夾瓶子。可以是兩兩一組進(jìn)行PK，也可以所有家庭成員圍成圓圈進(jìn)行傳遞。
注意事項(xiàng)：傳遞的物品不要是棍子或有尖棱角的東西。
4.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇四
《穿越障礙》
選擇在家中的走廊或過(guò)道等地方進(jìn)行游戲，在過(guò)道用長(zhǎng)紙條設(shè)置障礙網(wǎng)，調(diào)整成不同方向、不同角度、不同高度的障礙網(wǎng)。孩子進(jìn)行穿越障礙，身體不能觸碰到障礙網(wǎng)。
家里過(guò)道游戲面積小的話(huà)，也可以在兩個(gè)高凳子之間設(shè)置障礙進(jìn)行游戲。
5.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇五
《坐踢球》
目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。
建議：
①椅子之間的距離不宜過(guò)大，以免把球滾出圈。
②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。
6.幼兒園室內(nèi)游戲中班[匯編版] 篇六
《鉆洞尋寶》
將三張桌子按寬度連接擺放，在桌子下面放好塑料地墊，并撒下“寶貝”（用紙片等玩具做寶貝）；引導(dǎo)幼兒利用桌下空間，雙腿跪地爬過(guò)障礙物，進(jìn)行鉆山洞練習(xí)。在鉆的過(guò)程中，幼兒至少要撿到4個(gè)寶貝，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。