四年級(jí)下冊(cè)作文我學(xué)會(huì)了打乒乓球，這是許多小學(xué)生都會(huì)寫的一篇作文。打乒乓球是一項(xiàng)非常有益身心健康的運(yùn)動(dòng)，它可以鍛煉孩子們的反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)能力和心肺功能。在上，有許多關(guān)于打乒乓球的資料和教程，可以幫助小學(xué)生們更好地掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。希望大家能夠通過學(xué)習(xí)打乒乓球，更加健康快樂地成長(zhǎng)。
1.四年級(jí)下冊(cè)作文我學(xué)會(huì)了打乒乓球 篇一
乒乓球？你玩過嗎？大家都說是國(guó)球，于是我也去湊湊熱鬧。
星期六，清晨，陽光格外艷麗，爸爸帶著我到乒乓球館打乒乓球。一到館，我就迫不及待地學(xué)打乒乓球！“打球要快、準(zhǔn)、狠，球拍傾斜，身體下彎，下壓發(fā)力，迅速出球……”爸爸耐心地對(duì)我說。我照著爸爸的樣子打了起來?？墒?，乒乓球像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一會(huì)兒打偏了，一會(huì)兒又打得用力過猛了。
爸爸馬上請(qǐng)來一名乒乓球教練。他個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的手。在教練的幫助下，不一會(huì)兒，我就會(huì)打乒乓球了，一個(gè)調(diào)皮的小娃娃馬上變成了一個(gè)乖巧的孩子在球桌上跳躍著像一顆顆子彈在彈跳。球還發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，猶如喇叭花奏出的美妙音樂。
從此，我完全被乒乓球迷住了。每天放學(xué)回到家里，第一件事情就是練習(xí)顛球，吃晚飯時(shí)摸著球，看書時(shí)也摸著球，上 床睡覺躺著還是拿著球。不久，我還學(xué)會(huì)了拉球、扣球……有，學(xué)校舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽，我也去參加了。在賽場(chǎng)，我信心滿滿地與對(duì)手PK起來，到了后一球定勝負(fù)的緊要關(guān)頭，我注意力高度集中，發(fā)了一個(gè)“快速旋轉(zhuǎn)飛球”，對(duì)方手一松，出境！耶！我贏得了一等獎(jiǎng)。
我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球，還過我會(huì)繼續(xù)努力。
2.四年級(jí)下冊(cè)作文我學(xué)會(huì)了打乒乓球 篇二
星期六上午，我和媽媽來到乒乓球室，一進(jìn)門就聽到了“呯，呯，呯”的聲音，原來有兩個(gè)年輕人在打乒乓球。他們一拍接一拍來回打得好流利?。∥倚南耄浩古仪蜻@么簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì)了！我跟媽媽說：“我也要打乒乓球！”“好呀！”媽媽高興地答應(yīng)了。
首先是顛球，我不屑一顧地說：“這么簡(jiǎn)單，還練習(xí)什么呀！”媽媽笑著說：“你顛一下看看，有可能顛一下都顛不出來！”我不相信，于是我就去顛乒乓球。結(jié)果如媽媽所說的一樣，我惱羞成怒，咬牙切齒丟下拍拂袖而去。媽媽看到我的樣子，說：“再努力，你肯定會(huì)顛好，媽媽以前也是從失敗變成功的?！眿寢尳o我示范了一下顛球，細(xì)心地講解，還要注意球拍拿平，身體站直，手拿穩(wěn)，不分心，眼睛時(shí)刻盯著球。
我聽得津津有味，于是又練習(xí)起來，我次失敗，媽媽次鼓勵(lì)我，我次挑戰(zhàn)。漸漸的，我越顛越多，從十下到一百下，我逐漸放松，眉開眼笑。我掌握顛球后，就開始練習(xí)打乒乓球。
我先練發(fā)球，再練接球，確保能接到媽媽發(fā)出的球，又，我可以來回打球了。我越打越順，越打越興奮，越打越高興。連續(xù)二十幾個(gè)來回練習(xí)后，我能打贏媽媽了，我激動(dòng)地長(zhǎng)時(shí)間說不出話來。媽媽對(duì)我說：“你越打越好了呀！”我聽了，滿心的歡喜和喜悅。
這一天，我收獲了堅(jiān)持不懈的精神，懂得了失敗是成功之母的道理。
3.四年級(jí)下冊(cè)作文我學(xué)會(huì)了打乒乓球 篇三
乒乓球是我們的國(guó)球。小時(shí)候媽媽見我體質(zhì)差，想給我報(bào)一個(gè)活動(dòng)量不大的興趣班，后，選擇了乒乓球。
我的乒乓球老師姓王，已經(jīng)是七十多歲的老奶奶了，她和藹可親，很幽默，給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚旅嫖襾砗痛蠹曳窒硪幌掳伞?BR> 打乒乓球時(shí)，左腳在前，左手放在胸前（除非你是左撇子）。平常的訓(xùn)練中，我的左手不自覺得慢慢向上抬啊，抬啊，后抬到了嘴巴下面。這時(shí)，王老師突然停了下來，像發(fā)生了什么重大事件一樣，說：“現(xiàn)在有請(qǐng)中央廣播電視臺(tái)主持人講話?！遍_始我沒反應(yīng)過來。王老師笑著說：“你的左手不正像拿著一個(gè)話筒在講話嗎？”我的臉唰和一下變得通紅，從此記住了，并改正過來。
打了幾年球后，王老師開始教我拉弧圈，可弧圈實(shí)在太難了，轉(zhuǎn)念一想，弧圈不練好，我的技術(shù)永遠(yuǎn)不能提高。于是，我一咬牙，堅(jiān)持了下來。這不，今年學(xué)校三四年級(jí)男子組乒乓球冠軍就是我。
這件事讓我知道了學(xué)一樣本領(lǐng)，不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)挫折就放棄，咬一咬牙，勝利的光輝就在等著你！
4.四年級(jí)下冊(cè)作文我學(xué)會(huì)了打乒乓球 篇四
我從小就喜歡乒乓球，恰好學(xué)校新成立的乒乓球社團(tuán)正在招人，我一聽說，立馬就報(bào)名了。
教練教給了我們基本的動(dòng)作，這些動(dòng)作包括站姿、握拍、擊球等。比如，球拍黑的一面用食指支撐。學(xué)會(huì)了基本動(dòng)作，我們就開始正式練習(xí)打球了。
一開始，一筐乒乓球有半筐我都接不準(zhǔn)。于是我暗暗下決心，一定要把接球練好。這需要加強(qiáng)練習(xí)，于是每次放學(xué)我一回到家，水顧不上喝，飯也顧不上吃，就先拿起球拍練習(xí)接球動(dòng)作，一練就是半小時(shí)。經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練，我的眼和手能夠相互協(xié)調(diào)配合，當(dāng)我再次來到訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，對(duì)手發(fā)的球，我終于能隨心所欲的接住了。這一刻，我高興極了。
老師又趁熱打鐵，又教我們?nèi)绾伟l(fā)球。首先，要把球拋到半空中，再把球快速擊出去。然后老師教我們快速移動(dòng)步伐，就可以在不同地方發(fā)球了。
新學(xué)乍練，我以為簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻成了攔路虎，那就是掂球了。它看似簡(jiǎn)單，但要想掂到足夠多數(shù)時(shí)就不容易了，這需要眼手配合、步伐移動(dòng)以及耐心毅力堅(jiān)持，在掌握“掂的勁兒小點(diǎn)”這個(gè)技巧之前，我可是掂不了幾個(gè)的。
我學(xué)會(huì)了初級(jí)的乒乓球，這幾個(gè)月的練習(xí)更使我懂得恒心、毅力、堅(jiān)持的重要，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我想后者對(duì)我更重要吧。
5.四年級(jí)下冊(cè)作文我學(xué)會(huì)了打乒乓球 篇五
爸爸為了保護(hù)我的視力，幫我在乒乓球培訓(xùn)班報(bào)了名。我躍躍欲試，興奮不已。
第一周，教練讓我先學(xué)打正手。我想：這個(gè)簡(jiǎn)單，以前爸爸教過我。于是我猛地扣過去，一連扣中好幾個(gè)。教練表揚(yáng)我打得不錯(cuò)。
第二周，教練開始讓我學(xué)習(xí)正反手。我一時(shí)反應(yīng)不過來，基本上都沒接住球。但我不氣餒，趁下場(chǎng)休息時(shí)，我不停地琢磨，同時(shí)仔細(xì)觀察別的老學(xué)員是如何打好正反手的，終于恍然大悟：只要先用正手打過去，然后迅速把拍一扭，就變成反手了。
輪到我上場(chǎng)了。我胸有成竹地拿好球拍，教練一打過球，我靈巧地接住并打回去，并立即把球拍一反，就成了反手。再趁教練發(fā)第二個(gè)球的一瞬間，又把球拍從反手扭回正手，一個(gè)回合順利完成了。如果說剛打正反手的我活似一只笨拙的小熊，那現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直像一只靈敏的猴子。我在心底吶喊：顏成豪，你真棒！
接下來的一個(gè)月，我還學(xué)會(huì)了削球、發(fā)球，我越來越喜歡打乒乓球了。一到周末，完成了作業(yè)，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳來跳去，我也跟著跳來跳去，仿佛成了一只快樂的小精靈。
打乒乓球后使我真正體會(huì)到：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶來快樂，讓我們都運(yùn)動(dòng)起來吧！