小學(xué)生漫畫的啟示作文500字，是一篇關(guān)于小學(xué)生漫畫的作文，通過分析小學(xué)生漫畫的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，探討了小學(xué)生漫畫對(duì)于兒童的啟示和影響。本文將從多個(gè)角度分析小學(xué)生漫畫的啟示作用，幫助讀者更好地了解小學(xué)生漫畫的重要性和價(jià)值。如果你想了解更多關(guān)于小學(xué)生漫畫的信息，歡迎訪問。
1.小學(xué)生漫畫的啟示作文500字 篇一
在這世界上，總有一些人在默默付出，享受努力過后的快感。也有一些人，享受天上掉下的餡餅，享受樹下突然跑來撞死的兔子。因?yàn)閬淼媚敲慈菀?，甚至不費(fèi)一絲力氣。為了讓女兒將來不做那伸手等餡餅，樹下等兔子的人，我給她看了一幅漫畫。
畫中有兩個(gè)男子，一個(gè)男子手提灑水壺，鐵鍬也放在一邊，再看土中一顆小樹冒出幾片新葉，想來這是剛種下沒多久的。這男子必是想給這樹苗澆澆水，松松土。不錯(cuò)，是個(gè)踏實(shí)肯干的男子。別忘了，圖中還有另一名男子，他在干什么?呵，有趣極了，他正倚靠在還未挺直腰桿的小樹上，那小樹顯然被壓彎了腰。種樹人不解而問：“您在干什么?”“我在等樹長(zhǎng)大，好乘涼?！焙眉一铮@得等多久，還能等著嗎?
漫畫就是如此，用簡(jiǎn)單的圖畫讓人啞然失笑。再細(xì)細(xì)思考。畫中乘涼男子未免太過可笑，種樹，松土，澆水時(shí)未見他身影，卻要干巴巴地等著小樹長(zhǎng)大乘涼。不勞而獲說的就是這樣的人吧。
其實(shí)，你別說，生活中這樣的人還少嗎?有多少人夢(mèng)想一夜暴富，就可以不用工作了。有多少人趕上好機(jī)會(huì)，家門上寫了個(gè)大大的“拆”字后，就辭去工作，嗜賭成性，隨后有什么好下場(chǎng)呢?傾家蕩產(chǎn)，人無蹤影。往小了說，在這物欲橫流的社會(huì)，多少的年輕男女，不踏踏實(shí)實(shí)工作，三天打魚兩天曬網(wǎng)，后卻想分得滿的那杯羹。還有些孩子，從小養(yǎng)成坐享其成的習(xí)慣，不好好學(xué)習(xí)，卻想在考場(chǎng)上“千里眼”附身。
這世上哪有這么多好事呢?不用勞動(dòng)莊稼自己怎么會(huì)長(zhǎng)高，不努力工作，薪水怎會(huì)天外飛來。想對(duì)我的孩子，還有我的學(xué)生，甚至更多的人說：一定要做個(gè)勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)的人，走多少路，吃多少飯。不用想著一夜暴富，天上是不會(huì)掉下餡餅的。哪怕真的掉，也還得你早起去大街上候著不是……好好學(xué)習(xí)、天天向上。
2.小學(xué)生漫畫的啟示作文500字 篇二
俗語說：大樹底下好乘涼。在烈日炎炎的夏天，在一棵枝繁葉茂的大樹下乘涼，無疑是一件美好的事。
但你見過一個(gè)人坐在一棵剛栽好的樹下乘涼嗎?我想一定沒有吧，可我今天看到一幅漫畫卻是如此，有意思吧，讓我們一起去看看吧!
畫的中央有一棵剛剛栽好的小樹，只有一個(gè)普通人一般高。樹下坐著一位男士，頭戴一頂帽子，鼻子上架著一副眼鏡，身穿一件厚厚的衣服和一條長(zhǎng)褲，腳上穿著一雙高跟鞋。樹的另一邊站著另外一個(gè)中年男士，他的背彎著，手拿一個(gè)水壺，正在準(zhǔn)備給樹澆水。這時(shí)他看到了坐在樹下的人，奇怪的問：你坐在這干什么?，坐在樹下的男士說：理所當(dāng)然，我在等著乘涼啊!，我這樹才剛栽好，你怎么現(xiàn)在就來乘涼?那要澆水的人又問。這里的土地這么肥沃，再加上你灌澆水的水，沒多久樹就枝繁葉茂了!我先等著。坐著的人回答。澆水的人搖了搖頭，澆了水，便無奈的走了。
看了這幅漫畫，你是不是很想笑，不過笑過以后，是不是又有一種澀澀的味道。我覺得，他諷刺了社會(huì)中那些不勞而獲的人，他們只想著別人為自己服務(wù)，不想著自己努力。想要陰涼，靠想象、靠等待，怎么可以呢?我們要用實(shí)際努力，才可以更加幸福。
在現(xiàn)實(shí)中，有沒有這樣只想不做的人呢?答案是有的，比如，有人想自己努力學(xué)習(xí)，可一學(xué)習(xí)就叫苦叫累，一上課就昏昏欲睡，一寫作業(yè)就偷工減料。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，不因?yàn)槿鄙偬熨x，不因?yàn)槿狈δ芰?，不因?yàn)闆]有決心，只因?yàn)樗麄儾幌嗯Α?BR> 只要努力，以后的人生就可以綠洲成蔭。希望這世界上少一些不努力的人，多一些腳踏實(shí)地的人。
3.小學(xué)生漫畫的啟示作文500字 篇三
今天的語文課上，老師帶我們學(xué)習(xí)了主題為“漫畫的啟示”的作文，其中，一幅名為《假文盲》的漫畫讓我印象深刻。
《假文盲》這幅漫畫描繪了一個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的場(chǎng)景：一個(gè)寒冷的冬日，有五個(gè)人正在候車室里候車。其中四個(gè)男人站在一隊(duì)，他們都穿著厚厚的衣服，而旁邊的婦女正有些疑惑地看著他們。站在排頭的男人穿著厚厚的棉襖，像是上完班等車的人。第二個(gè)戴著一頂軍帽，年輕健壯，好像是個(gè)軍人。第三個(gè)人身材矮小，但戴著一副眼鏡，看起來知識(shí)淵博。而后一個(gè)人戴著一個(gè)口罩，沉默寡言，就像醫(yī)生一樣。然而，他們瞇著眼睛，假裝看不懂牌子上“母子上車處“幾個(gè)字。明明是幾位知識(shí)分子，卻為了快點(diǎn)上車，就占了”母子上車處“的位置，理直氣壯地把辛苦的婦女和年幼的孩子擠到了外面。
在我們的生活中“假文盲”現(xiàn)象到處有之：有人在禁止停車的牌子旁邊停車；商場(chǎng)里“禁止吸煙”的標(biāo)志無處不在，卻擋不住一些人在旁邊吞云吐霧；在學(xué)生高考的時(shí)候，一些人因?yàn)槎萝嚥煌５匕蠢?，?duì)一旁的“禁止鳴笛”的警示牌視而不見。這些社會(huì)上的“假文盲”并非不識(shí)字，他們只是為了自己的一時(shí)方便，不按照規(guī)則行動(dòng)。在這個(gè)公正文明的社會(huì)上，“假文盲”的行為著實(shí)可恥，而“假文盲”也應(yīng)該明白“人有恥，則能有所不為”的道理。
我們生活在這個(gè)社會(huì)上，應(yīng)該遵守它的規(guī)則，杜絕那些“假文盲”現(xiàn)象，才能擁有更文明、更美好的社會(huì)。
4.小學(xué)生漫畫的啟示作文500字 篇四
“嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一輛汽車正飛快地趕來，車上走下一個(gè)人，他挽著袖子，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，背上還背著一把斧頭，一看就知道是一個(gè)盜木者。
盜木者看中了一顆十分粗壯的樹，他“嗖——”的一聲拔出斧子，摸了摸刀刃，用盡全身力氣向這棵大樹砍去，“咔！咔！咔！”“轟——”一棵大樹倒下了……
一棵又一棵的大樹倒下了，一片又一片的黃色土地露出來了。盜木者聽著這“悅耳”的聲音，看著自己的“杰作”，嘴角浮起了一絲得意的笑容。
當(dāng)這個(gè)盜木者再次掄起斧頭時(shí)，一只啄木鳥飛了出來，它站在這個(gè)盜木者的頭上，左看看，右看看，然后盯著盜木者的榆木腦袋自言自語道：“這段木頭里一定有蟲……”
這是我們課文中的一幅漫畫，看過這幅漫畫，我沉思道：難道這個(gè)人的腦袋里真的有蟲？不！應(yīng)該是一些思想上的蟲，有無知蟲、糊涂蟲、貪婪蟲……想想看，樹木對(duì)我們多么重要啊，它能夠幫人們降低噪音，綠色家園，擋住風(fēng)暴，就這么被無情地砍掉嗎？正如“砍樹容易栽樹難”啊……
我們要時(shí)刻提醒自己，保護(hù)、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧！無知的人們，讓大樹再次拔地而起，讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧！
5.小學(xué)生漫畫的啟示作文500字 篇五
作文課上，胡老師為我們展示了幾幅漫畫，其中一幅讓我的印象極其深刻：點(diǎn)火。它是蘭旭家的一幅極具諷刺性的漫畫。
在一間放滿汽油桶的庫房中，一位男人在四周無人的時(shí)候，抱有僥幸的心理點(diǎn)著煙，想：“我就吸一下，應(yīng)該不會(huì)怎么樣?！岸@時(shí)，墻上的影子恰好構(gòu)成了一個(gè)魔鬼口中噴著火的畫面，它的上面則是一顆炸彈，炸彈的引線對(duì)著火，馬上就將引爆。
漫畫中那個(gè)男人把生活中一些抱有僥幸心理的人的丑惡嘴臉表現(xiàn)得淋漓盡致。如果他因?yàn)槲鼰煻似屯埃粌H自己會(huì)因此喪命，還會(huì)為他人帶來傷害。
像他這種人并不少見。我以前在手機(jī)上看到過一個(gè)這樣的視頻：一個(gè)人在過馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)是紅燈，不能過，他猶豫了一下，又看見周圍沒人，便急忙跑過去。可這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛車疾駛而來，那個(gè)人不幸身亡。這難道不是因?yàn)樽约罕в袃e幸心理而使自己?jiǎn)拭藛幔?BR> “星星之火，可以燎原?！边@句話相信大家都聽過吧！假如一個(gè)人在森林中吸煙，還未熄滅煙頭，就扔在地上，他可能認(rèn)為不會(huì)怎么樣，但接下來極有可能發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，火災(zāi)會(huì)讓整片森林化為灰燼，還會(huì)讓那些無辜的小動(dòng)物失去生命……后果是不堪設(shè)想的！
我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要抱有僥幸的心理。只有時(shí)刻注意安全，這樣，才不會(huì)傷害到自己，更不會(huì)讓那些無辜的人受到傷害！