小學二年級的孩子們正在逐漸學會描寫自己，通過寫作來表達自己的想法和感受。描寫自己是一項重要的能力，可以幫助孩子們更好地認識自己，發(fā)掘自己的潛力。以下是整理的《小學二年級描寫自己的作文200字》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級描寫自己的作文200字 篇一
我是一個小學二年級的學生，我叫小明。我很喜歡上學，因為學校里有很多好玩的事情等著我去探索。
我喜歡畫畫，尤其是畫動物。我可以畫出很多可愛的小動物，比如小狗、小貓、小兔子等等。我也喜歡聽音樂，特別是古典音樂。每次聽到優(yōu)美的旋律，我都會感到很放松。
我還喜歡閱讀，我喜歡讀有趣的故事書，比如《小王子》、《神奇校車》等等。我也喜歡讀科普書，可以了解到很多有趣的知識。
在學校里，我喜歡的科目是數(shù)學。我覺得數(shù)學很有趣，尤其是解題的過程，讓我感到很有成就感。我也很喜歡體育課，可以和同學們一起運動，玩得很開心。
我希望自己能夠在學習上更加努力，取得更好的成績。同時，我也希望自己能夠做一個好孩子，做到誠實守信、友善待人，讓自己變得更加優(yōu)秀?！?BR> 2.小學二年級描寫自己的作文200字 篇二
我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉蛋。看起來很機靈的。
我有許多不足。大的缺點就是：吃飯慢，寫字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點開始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經(jīng)到12點半了。
有，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤衣服洗完了，我只寫了幾個字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說我沒有時間觀念，一點自制力都沒有。慢成了習慣，為了改掉這個壞習慣，我做什么事媽媽都規(guī)定我時間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少，但要繼續(xù)努力一定改掉這個“慢”的壞毛病。
我也有優(yōu)點，就是愛動腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有，嚴老師提問“八百三十二除以四等于多少？”我第一個舉手說“二百零八”嚴老師說：“正確，真棒?！?BR> 這就是我，一個聰明的小男孩。
3.小學二年級描寫自己的作文200字 篇三
我叫王鳳柳儀，今年8歲。在雞公嶺小學上二年級。我個子中等，有一點胖。剪著一頭短發(fā)，圓圓的小臉白里透紅，彎彎的眉毛下是一雙又黑又亮的大眼睛。鼻子微微上翹，薄薄的嘴紅潤潤的。別人說我能說會道口才好。我平時愛穿牛仔褲或白色的連衣裙。
我喜歡拉二胡。拉得順手時，我得意洋洋跟著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，就好象演奏家的樣子，如癡如醉。碰到困難時，心里不但著急，有時會說自己、打自己，還會和媽媽頂上幾句。不過，跟媽媽頂完嘴后我又很后悔，你說怪不怪。
我還蠻愛做收工。別人扔棄的紙、紙盒、紙袋、布料等。我也能把它們變成一個個美麗、小巧的船、槍、車子、紙樓、滑梯、花等玩具。做手工時我很投入，無論誰叫我出去玩，我都不會離開那件沒作完的作品半步。家里到處都是我的寶貝“破爛”。
我就是這樣一個平凡的小女孩。
4.小學二年級描寫自己的作文200字 篇四
我是一個粗心而調(diào)皮的小朋友。
有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿卜和豆莢，我拿過錢，拿著小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說著：“白菜、蘿卜、豆莢。”一直說到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿卜和豆莢。”我接過蔬菜給完了錢，就唱著歌回家了。
在路上，突然一陣大風吹來，把我的帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領啊！”結(jié)果喊了很久，都沒人來領，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？
哈哈，我真是一個粗心的小朋友??！
5.小學二年級描寫自己的作文200字 篇五
世界上沒有兩個完全一樣的人，每個人都不一樣，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，當然我也只有一個，我叫梁米，是一個天生好動，活動可愛的小女孩。
我有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮子，一雙柳葉似的眉毛，下面一雙水汪汪的大眼睛，像沉在清水里的黑珍珠。眼睛的下面一個小鼻子，長著十分挺。一個小大剛好的嘴巴，臉邊上的一個像貝殼一樣的耳朵，像兩只餃子。我的臉是瓜子臉但瘦瘦的，小臉像兩個熟了的蘋果，長的十分可愛。
我有我的特長就是跳舞，因為跳舞能讓女孩子更有氣質(zhì)，在跳舞上碰到很多困難，我都克服了，我有許多優(yōu)點和缺點，優(yōu)點是樂于助人，會和睦相處。缺點動作慢，愛哭。我要努力改掉我的缺點變成一個更優(yōu)秀的孩子。
這就是一個獨一無二的我。
6.小學二年級描寫自己的作文200字 篇六
我是一個聰明英俊的小男生。我的腦袋瓜長得像鴕鳥蛋，一雙大大的烏溜溜的眼睛，一張大大的嘴巴。我的鼻子很靈，有人就叫我狗鼻子呢！
我有兩大優(yōu)點，第一就是英俊瀟灑，第二就是愛學習和有智慧。記得有，在做奧數(shù)的時候，碰到一道難題我想出了一個辦法，可我覺得應該還有別的解決方法。于是，我又想呀想呀，終于又想出了另外兩種解決方法。這可高興壞了我呀。你說，我是不是一個愛動腦筋的孩子？
我的愛好是畫畫。我喜歡畫喜羊羊與灰太狼里的人物。我還喜歡看書，因為看書可以讓我學到很多知識。
這就是我，一個愛學習，愛動腦的的孩子。
1.小學二年級描寫自己的作文200字 篇一
我是一個小學二年級的學生，我叫小明。我很喜歡上學，因為學校里有很多好玩的事情等著我去探索。
我喜歡畫畫，尤其是畫動物。我可以畫出很多可愛的小動物，比如小狗、小貓、小兔子等等。我也喜歡聽音樂，特別是古典音樂。每次聽到優(yōu)美的旋律，我都會感到很放松。
我還喜歡閱讀，我喜歡讀有趣的故事書，比如《小王子》、《神奇校車》等等。我也喜歡讀科普書，可以了解到很多有趣的知識。
在學校里，我喜歡的科目是數(shù)學。我覺得數(shù)學很有趣，尤其是解題的過程，讓我感到很有成就感。我也很喜歡體育課，可以和同學們一起運動，玩得很開心。
我希望自己能夠在學習上更加努力，取得更好的成績。同時，我也希望自己能夠做一個好孩子，做到誠實守信、友善待人，讓自己變得更加優(yōu)秀?！?BR> 2.小學二年級描寫自己的作文200字 篇二
我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉蛋。看起來很機靈的。
我有許多不足。大的缺點就是：吃飯慢，寫字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點開始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經(jīng)到12點半了。
有，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤衣服洗完了，我只寫了幾個字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說我沒有時間觀念，一點自制力都沒有。慢成了習慣，為了改掉這個壞習慣，我做什么事媽媽都規(guī)定我時間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少，但要繼續(xù)努力一定改掉這個“慢”的壞毛病。
我也有優(yōu)點，就是愛動腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有，嚴老師提問“八百三十二除以四等于多少？”我第一個舉手說“二百零八”嚴老師說：“正確，真棒?！?BR> 這就是我，一個聰明的小男孩。
3.小學二年級描寫自己的作文200字 篇三
我叫王鳳柳儀，今年8歲。在雞公嶺小學上二年級。我個子中等，有一點胖。剪著一頭短發(fā)，圓圓的小臉白里透紅，彎彎的眉毛下是一雙又黑又亮的大眼睛。鼻子微微上翹，薄薄的嘴紅潤潤的。別人說我能說會道口才好。我平時愛穿牛仔褲或白色的連衣裙。
我喜歡拉二胡。拉得順手時，我得意洋洋跟著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，就好象演奏家的樣子，如癡如醉。碰到困難時，心里不但著急，有時會說自己、打自己，還會和媽媽頂上幾句。不過，跟媽媽頂完嘴后我又很后悔，你說怪不怪。
我還蠻愛做收工。別人扔棄的紙、紙盒、紙袋、布料等。我也能把它們變成一個個美麗、小巧的船、槍、車子、紙樓、滑梯、花等玩具。做手工時我很投入，無論誰叫我出去玩，我都不會離開那件沒作完的作品半步。家里到處都是我的寶貝“破爛”。
我就是這樣一個平凡的小女孩。
4.小學二年級描寫自己的作文200字 篇四
我是一個粗心而調(diào)皮的小朋友。
有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿卜和豆莢，我拿過錢，拿著小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說著：“白菜、蘿卜、豆莢。”一直說到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿卜和豆莢。”我接過蔬菜給完了錢，就唱著歌回家了。
在路上，突然一陣大風吹來，把我的帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領啊！”結(jié)果喊了很久，都沒人來領，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？
哈哈，我真是一個粗心的小朋友??！
5.小學二年級描寫自己的作文200字 篇五
世界上沒有兩個完全一樣的人，每個人都不一樣，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，當然我也只有一個，我叫梁米，是一個天生好動，活動可愛的小女孩。
我有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮子，一雙柳葉似的眉毛，下面一雙水汪汪的大眼睛，像沉在清水里的黑珍珠。眼睛的下面一個小鼻子，長著十分挺。一個小大剛好的嘴巴，臉邊上的一個像貝殼一樣的耳朵，像兩只餃子。我的臉是瓜子臉但瘦瘦的，小臉像兩個熟了的蘋果，長的十分可愛。
我有我的特長就是跳舞，因為跳舞能讓女孩子更有氣質(zhì)，在跳舞上碰到很多困難，我都克服了，我有許多優(yōu)點和缺點，優(yōu)點是樂于助人，會和睦相處。缺點動作慢，愛哭。我要努力改掉我的缺點變成一個更優(yōu)秀的孩子。
這就是一個獨一無二的我。
6.小學二年級描寫自己的作文200字 篇六
我是一個聰明英俊的小男生。我的腦袋瓜長得像鴕鳥蛋，一雙大大的烏溜溜的眼睛，一張大大的嘴巴。我的鼻子很靈，有人就叫我狗鼻子呢！
我有兩大優(yōu)點，第一就是英俊瀟灑，第二就是愛學習和有智慧。記得有，在做奧數(shù)的時候，碰到一道難題我想出了一個辦法，可我覺得應該還有別的解決方法。于是，我又想呀想呀，終于又想出了另外兩種解決方法。這可高興壞了我呀。你說，我是不是一個愛動腦筋的孩子？
我的愛好是畫畫。我喜歡畫喜羊羊與灰太狼里的人物。我還喜歡看書，因為看書可以讓我學到很多知識。
這就是我，一個愛學習，愛動腦的的孩子。