在學(xué)校里，同學(xué)是我們親密的伙伴之一。他們陪伴我們度過了許多美好的時光，也幫助我們度過了許多難關(guān)。今天，我們將聚焦于四年級優(yōu)秀作文我的同學(xué)，一起來了解一下同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的點點滴滴。為您呈現(xiàn)。
1.四年級優(yōu)秀作文我的同學(xué) 篇一
我有很多同學(xué)，今天我來說說他們吧。我的同學(xué)，有人畫畫很好看，有人體育很好，有人成績好，有的人雖然成績不好，但是心地善良，樂于助人。
小紅她畫畫很好看，班里的黑板報都是她出的，她有時也會畫一些畫送給同學(xué)，有時候同學(xué)找她幫忙畫畫，她都會欣然接受，雖然她畫畫很好看，但是她還是會學(xué)一些關(guān)于畫畫的知識。
小明的體育很好，雖然他現(xiàn)在才上四年級，他連六年級的同學(xué)都能跑贏，而且在有比賽的時候，他不會讓老師失望，不僅只是跑步，他的個子不高，但是每次立定跳遠他都能很輕易的超過我們班里的人，在體育課上小明會幫體育老師管理體育課的紀律，體育老師經(jīng)?？洫勑∶?。
小華是我們班的班長，她的各科成績都很優(yōu)秀，老師經(jīng)常會讓她幫同學(xué)們講一些題目，她的思路非常清晰，講的也非常容易聽懂。
小奇，他是一個成績不好，但是很善良，在路上如果看到流浪狗，他會給小狗喂一些東西，再把狗送到他家附近的收容所。在同學(xué)有困難時他總會盡自己的能力去幫助同學(xué)。
我們班別的同學(xué)，也很好，他們也有自己的特點，就不一一舉例了，們活潑，善良，學(xué)習(xí)認真，在這里就不多說了，我們是一個班級體。
這就是我的同學(xué)。
2.四年級優(yōu)秀作文我的同學(xué) 篇二
她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會驕傲，如果不會的題目不恥下問的請教比她學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)請教。
她有一雙明亮的眼睛;她的小巧的鼻子懸在眼睛下面;她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕，回答老師提出的問題總是對答如流;她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個人;可是——她的頭發(fā)有些亂。
就比如說：她愛幫助別人，就比如說吧：有些同學(xué)老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認真聽講的人復(fù)習(xí)，并沒有不高興還很開心，笑瞇瞇的過去問他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會不高興而是舉了個例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛班集體，就比如說吧：就拿掃地這件事來說吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個縫隙也不會放過，一點灰塵也不放過，連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。
她總是認認真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團結(jié)守紀的大雁精神。
而她總是認定一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量。她總是相信青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。她總是認為世界上光榮的事——勞動。世界上體面的人——勞動者。
你們猜她是誰呢？她就是我們班的班長——曾紫琳。
3.四年級優(yōu)秀作文我的同學(xué) 篇三
我有個同學(xué)叫楊靜怡,她非常可愛,又活潑,學(xué)習(xí)也非常好.
她高高的個子,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃著智彗光忙的眼睛,芒的眼睛,非?？蓯?
她學(xué)習(xí)非常棒.就如這次數(shù)學(xué)期中考試,楊靜怡拿了了第一,其實我就比她低一分,不過我比她考得差,我也無話可說.下次我一定要爭氣超過她.
楊靜怡非常幫助人幫助人.記得有我到家的路上遇到了楊靜怡.我便和楊靜怡一起走了一大段的路,在路途中一個非常小的小妹妹在玩皮球,她玩的特別開心,不過她玩的時候一不小心將皮球掉到了馬路中間,小妹妹打算到馬路中間去揀.突然一輛小汽車開了過來,我嚇得閉上了眼睛,我睜眼一看,小妹妹已經(jīng)在楊靜怡的手中抱著.原來是楊靜怡跑了過去把小妹妹抱到了馬路邊上.這時我想,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神.有時班里的同學(xué)有題目不會做,去請教她,她總是耐心的去教他們.
這就是我既聰明,又愛幫助人的同學(xué)——楊靜怡.
4.四年級優(yōu)秀作文我的同學(xué) 篇四
肖楓是個機靈、淘氣，愛看書和樂于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長著一雙調(diào)皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn)，鬼點子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。數(shù)學(xué)考試中，后一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外。可這題難不倒肖楓，看，這不又被他這個機靈鬼做出來了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒想出來，我急忙問肖楓：“哎，后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說：“別做夢了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實他愛幫助別人。記得有，放學(xué)的時候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點鐘了，媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會兒，肖楓跑了過來。我問：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過對面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了。”你們說，該不該夸他呢。
5.四年級優(yōu)秀作文我的同學(xué) 篇五
我在四一班有很多同學(xué)，其中我喜歡周熙陽和朱云翔。我先說說周熙陽吧。他是個活潑好學(xué)的號好學(xué)生，他帶著一個藍色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的可快了，體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟，像劉備.關(guān)羽和張飛那么親密無間。
再說說朱云翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個外號叫“芝麻臉”他很矮又瘦，就因為他這樣所以他很會買萌，在買萌的時候很嗲。他跑的也快，因為他又矮又小，收到的風(fēng)力阻力小。他是我們班的宣傳委員，可是他因為作業(yè)遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過。他是第一個能把我們說怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話說吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒有用。
我們有一些共同的愛好，比如說：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽是后衛(wèi)，朱云翔是守門員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽是三壘，朱云翔是投手。
他們永遠是我的好兄弟，好伙伴。