學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無(wú)悔！搜集的《初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史）》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。
1.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇一
《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
攣yì撒sǎ柳絮xù擬nǐ
2.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)寒雪日內(nèi)集集：聚會(huì)
(2)白雪紛紛何所似似：像
(3)俄而雪驟驟：急、大
(4)未若柳絮因風(fēng)起因：憑借
(5)陳太丘與友期行期：約定
(6)相委而去委：丟下、舍棄。去：離開(kāi)
(7)下車引之引：拉
(8)元方入門不顧顧：回頭看
3.找出下面句中的通假字。
尊君在不(不)通(否)
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.用原文填空。
(1)公欣然曰："白雪紛紛何所似?"兄子胡兒曰："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。"
(2)元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。"
2.將下列句子翻譯成規(guī)代漢語(yǔ)。
(1)未若柳絮因風(fēng)起。
不如比做憑借風(fēng)吹起的`柳絮。
(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。
友人感到慚愧，下車來(lái)拉他，元方進(jìn)門而去，連頭都不回。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"未若""因""到""顧"等詞語(yǔ)。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《世說(shuō)新語(yǔ)》是由南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的。
2.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇二
1.鄰補(bǔ)角：兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中，有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角。
2.對(duì)頂角：一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)叫的兩邊的反向延長(zhǎng)線，像這樣的兩個(gè)角互為對(duì)頂角。
3.對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的關(guān)系。
4.垂直：兩條直線、兩個(gè)平面相交，或一條直線與一個(gè)平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直。
5.垂線：兩條直線相交成直角時(shí)，叫做互相垂直，其中一條叫做另一條的垂線。
6.垂足：如果兩直線的夾角為直角，那么就說(shuō)這兩條直線互相垂直，它們的交點(diǎn)叫做垂足。
7.垂線性質(zhì)
(1)在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。
(2)連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短。簡(jiǎn)單說(shuō)成：垂線段最短。
(3)點(diǎn)到直線的距離：直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離。
8.同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角：
同位角：∠1與∠5像這樣具有相同位置關(guān)系的一對(duì)角叫做同位角。
內(nèi)錯(cuò)角：∠2與∠6像這樣的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角。
同旁內(nèi)角：∠2與∠5像這樣的一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角。
9.平行：在平面上兩條直線、空間的兩個(gè)平面或空間的一條直線與一平面之間沒(méi)有任何公共點(diǎn)時(shí)，稱它們平行。
10.平行線：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。
11.命題：判斷一件事情的語(yǔ)句叫命題。
12.真命題：正確的命題，即如果命題的題設(shè)成立，那么結(jié)論一定成立。
13.假命題：條件和結(jié)果相矛盾的命題是假命題。
14.平移：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)叫做平移平移變換，簡(jiǎn)稱平移。
15.對(duì)應(yīng)點(diǎn)：平移后得到的新圖形中每一點(diǎn)，都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的，這樣的兩個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)。
16.定理與性質(zhì)
對(duì)頂角的性質(zhì)：對(duì)頂角相等。
17.垂線的性質(zhì)：
性質(zhì)1：過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。
性質(zhì)2：連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短。
18.平行公理：經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。
平行公理的推論：如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。
19.平行線的性質(zhì)：
性質(zhì)1：兩直線平行，同位角相等。
性質(zhì)2：兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等。
性質(zhì)3：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。
20.平行線的判定：
判定1：同位角相等，兩直線平行。
判定2：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行。
判定3：同旁內(nèi)角相等，兩直線平行。
3.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇三
一、軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱
①一個(gè)圖形沿某一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能完成重合的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫做對(duì)稱軸。
②兩個(gè)圖形沿某一條直線折疊，這兩個(gè)圖形能完全重合，就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱。這條直線叫做對(duì)稱軸。
③常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形：線段(兩條對(duì)稱軸)，角，長(zhǎng)方形，正方形，等腰三角形，等邊三角形，等腰梯形，圓，扇形
二、角平分線的性質(zhì)：角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等。
∵∠1=∠2PB⊥OBPA⊥OA
∴PB=PA
三、線段垂直平分線：
①概念：垂直且平分線段的直線叫做這條線段的垂直平分線。
②性質(zhì)：線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。
∵OA=OBCD⊥AB
∴PA=PB
四、等腰三角形性質(zhì)：(有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形)
①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形;(一條對(duì)稱軸)
②等腰三角形底邊上中線，底邊上的高，頂角的平分線重合;(三線合一)
③等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(簡(jiǎn)稱：等邊對(duì)等角)
五、在一個(gè)三角形中，如果有兩個(gè)角相等，那么它所對(duì)的兩條邊也相等。(簡(jiǎn)稱：等角對(duì)等邊)
六、等邊三角形的性質(zhì)：等邊三角形是特殊的等腰三角形，它具有等腰三角形的所有性質(zhì)。
①等邊三角形的三條邊相等，三個(gè)角都等于60;
②等邊三角形有三條對(duì)稱軸。
七、軸對(duì)稱的性質(zhì)：
①關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形;②對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角相等;
②對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸垂直且平分;④對(duì)應(yīng)線段如果相交，那么交點(diǎn)在對(duì)稱軸上。
八、鏡子改變了什么：
1、物與像關(guān)于鏡面成軸對(duì)稱;(分清左右對(duì)稱與上下對(duì)稱)
2、常見(jiàn)的問(wèn)題：①物體成像問(wèn)題;②數(shù)字與字母成像問(wèn)題;③時(shí)鐘成像問(wèn)題；
4.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇四
1、can+動(dòng)詞原形，它不隨主語(yǔ)和數(shù)而變化。
(1)含有can的肯定句：主語(yǔ)+can+謂語(yǔ)動(dòng)詞的原形+其他。
(2)變一般疑問(wèn)句時(shí)，把can提前：Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?
肯定回答：Yes，主語(yǔ)+can。否定回答：No，主語(yǔ)+can't.
(3)含有can的否定句：主語(yǔ)+can't+動(dòng)詞的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?
2、may+動(dòng)詞的原形。(may為情態(tài)動(dòng)詞)一般疑問(wèn)句是把may提前，
肯定回答是：Yes，主語(yǔ) +may。否定回答是：No，主語(yǔ)+mustn't?；騪lease don't。
join+某個(gè)組織，俱樂(lè)部，party，參軍，黨派等 “加入”
Join sb. “參加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，參加某個(gè)活動(dòng)” Join in=take part in +活動(dòng)，比賽
3、說(shuō)某種語(yǔ)言：speak+語(yǔ)言
4、play+球、棋、牌;play+the+樂(lè)器。
5、擅長(zhǎng)于(做)什么：be good at +名詞/動(dòng)ing
6、幫助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字嗎?May I know your name?
8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.
5.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇五
1. Until的用法：
Until 和 till的意義相同，都有“直到”，“直到...才"，"在...以前不"的意思.它們的使用方法為：
1) 作介詞: 作介詞，后面通常接表時(shí)間的名詞或短語(yǔ).如We are back until/till3o’clock.三點(diǎn)種我們才回來(lái).
2) 作連詞：作連詞時(shí)，until和till引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句.如 Go along this road until you see the park沿著這條路走，直到你看到公園為止。
【注意】1)以上的狀語(yǔ)從句的例句都是從句在主句之后，如果把從句放在主句之前，那么，引導(dǎo)詞用till.如Till you come back, I won’t leavehere.直到你回來(lái)我才回離開(kāi)這。
3) 主句的動(dòng)作是終止性的，要用not…until/till句型。
2.“違反規(guī)矩“的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)
1) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)比哦按時(shí)目前這一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。而說(shuō)話時(shí)并不一定正在進(jìn)行。如Is Tom working hard this term?湯姆這學(xué)期學(xué)習(xí)用功嗎?
They are working on the farm these days.這些日子他們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。
2) 表示往返或位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞，如come,go,leave, stay, start, arrive等構(gòu)成的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，可表示按計(jì)劃或安排即將發(fā)生的動(dòng)作。這些動(dòng)詞還可以和表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)，如tomorrow, next week, next year等連用。
They are leaving for Beijing tomorrow.明天他們要?jiǎng)由砣ケ本?BR> 3) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與always, often等詞相結(jié)合，也可表示習(xí)慣的，經(jīng)常重復(fù)的動(dòng)作。意思是“老是”，“總是”。此時(shí)常帶有一定的情感色彩，如：埋怨，贊賞等。如：
Mary is always talking about her son.瑪利總是談?wù)撍膬鹤印?BR> 【注意】一些表示狀態(tài)和意愿的動(dòng)詞，如be,like,want,know ,think,have等，不能用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。如，I want to go home now.
6.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇六
一、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
1.地形：中南半島：山河相間，縱列分布。
馬來(lái)群島：地形崎嶇，河流短促，多火山。
2.氣候：
氣候類型熱帶季風(fēng)氣候熱帶雨林氣候。
分布中南半島和菲律賓半島北部馬來(lái)群島大部和馬來(lái)半島南部；
特點(diǎn)全年高溫，分旱雨兩季全年高溫多雨；
對(duì)農(nóng)業(yè)的影響雨季種，旱季收隨時(shí)種隨時(shí)收；
3.主要糧食作物：水稻，主要經(jīng)濟(jì)作物：是世界上橡膠、油棕、椰子和蕉麻的產(chǎn)地；
二、山河相間與城市分布
1.中南半島上山河分布特點(diǎn)：山脈，大河多由北向南延伸，具有山河相間，縱列分布的特點(diǎn)。各大河上游流經(jīng)山區(qū)，水能資源豐富，下游多形成沖積平原。這些平原及河口三角洲土壤肥沃，地勢(shì)低平，易于灌溉，交通便利，成為東南亞人口稠密，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。
2.主要河流：伊洛瓦底江、薩爾溫江(怒江)注入印度洋，湄南河、湄公河(瀾滄江)紅河(元江)
3.主要城市及其分布特點(diǎn)：河內(nèi)(越南首都)金邊(柬埔寨首都)、萬(wàn)象(老撾首都)、曼谷(泰國(guó)首都)、仰光(緬甸的大城市，原首都)。中南半島的大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲。
4.人種：東南亞居民絕大多數(shù)是黃種人。
5.東南亞是世界上華人和華僑分布最集中的地區(qū)。新加坡比重。
6.東南亞的旅游資源非常豐富，新馬泰是重要的旅游路線。主要的旅游資源是：緬甸仰光的大金塔，印度尼西亞的波羅浮屠，柬埔寨的吳哥窟，泰國(guó)曼谷的水上市場(chǎng)，越南的下龍灣，花園城市新加坡等。
備注：讀圖掌握東南亞主要島嶼、半島，瀕臨海域、鄰國(guó)和中南半島上的主要國(guó)家、河流和城市;馬六甲海峽位置。
7.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇七
歐洲西部
1.位置和范圍：歐洲西部指歐洲的西半部，西臨大西洋，北臨北冰洋，南臨地中海;面積500萬(wàn)平方千米。
2.歐洲西部的區(qū)域特征：人口稠密、國(guó)家眾多、絕大部分是發(fā)達(dá)國(guó)家。如：英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)。
3.傳統(tǒng)的畜牧業(yè)：
地形特點(diǎn)：地勢(shì)低平，南北多山地，中部平原廣大。
對(duì)氣候的影響：地勢(shì)和山脈的東西走向有利于來(lái)自大西洋的暖濕氣流深入，使得全年有較濕潤(rùn)的氣候。
草場(chǎng)分布與地形的關(guān)系：英法兩國(guó)平原面積廣大，氣候溫和濕潤(rùn)，適合草原生長(zhǎng)，因而草場(chǎng)面積廣大。
4.繁榮的旅游業(yè)和豐富的旅游資源：
①音樂(lè)之都——維也納(奧地利);②藝術(shù)之都——巴黎(法國(guó));法國(guó)的埃菲爾鐵塔、盧浮宮;③湖光山色、“鐘表王國(guó)”、阿爾卑斯滑雪——瑞士;④羅馬古跡、水城威尼斯、地中海的陽(yáng)光沙灘——意大利;⑤地中海沿岸沙灘陽(yáng)光，看斗牛比賽——西班牙;⑥觀賞花卉、風(fēng)車，參觀圍海造田工程——荷蘭;(風(fēng)車、郁金香、木鞋為其三大特色)⑦乘船游覽峽灣，觀看午夜太陽(yáng)——挪威;⑧慕尼黑的啤酒——德國(guó)。⑨丹麥——“歐洲的牧場(chǎng)和食品庫(kù)”，世界上的乳蓄大國(guó)⑩巴特農(nóng)神廟――雅典(希臘首都)。
8.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇八
經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
一、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
北：魏晉南北朝以來(lái)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了南移的趨勢(shì)。兩宋時(shí)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。
二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)
北：1206年，蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈為元世祖。
統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)
一、清朝設(shè)置駐藏大臣
北：1727年，清朝開(kāi)始設(shè)立駐藏大臣，作為中央政府的代表長(zhǎng)駐西藏，同、班禪共同管理西藏。
二、平定大小和卓叛亂的史實(shí)
北：清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，促進(jìn)了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，對(duì)鞏固西北邊疆起到了重大作用。設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)中央對(duì)邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。
三、清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的主要措施：略。
四、戚繼光抗倭：明朝時(shí)戚繼光抗倭。
(1)明代，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋?，明朝中期，海防松弛，倭患?yán)重，倭寇到到處燒殺搶掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿海抗倭。
(2)戚繼光訓(xùn)練的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢、紀(jì)律嚴(yán)明，多次挫敗倭寇的進(jìn)攻，聲名大振，號(hào)稱“戚家軍”。1561年戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。后又開(kāi)赴福建和廣東，東南沿海抗倭寇基本肅清。
五、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
北：明末，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，1661年，在東南沿海堅(jiān)持抗清斗爭(zhēng)的鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā)，在當(dāng)?shù)馗呱阶迦嗣竦膸椭?，順利地在臺(tái)灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。1662年，荷蘭總督被迫簽字投降，臺(tái)灣又回到祖國(guó)的懷抱。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，給荷蘭殖民者以沉重打擊，對(duì)亞洲和其他國(guó)家也起到保護(hù)作用。
六、雅克薩之戰(zhàn)
北：沙俄強(qiáng)占雅克薩和尼布楚。康熙帝決定用武力捍衛(wèi)祖國(guó)邊疆，1685年，清軍圍攻盤踞在雅克薩的沙俄軍隊(duì)，俄軍戰(zhàn)敗投降。1686年，清朝再次出兵雅克薩，重創(chuàng)俄軍。沙俄政府被迫同意通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)邊界問(wèn)題。1689年，中俄兩國(guó)在尼布楚進(jìn)行談判，雙方簽定了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。
9.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇九
傷仲永
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)宇注音。
仲zhòng謁yè稱chèn前時(shí)之聞泯mǐn然
點(diǎn)撥：注意多音字"稱"的讀音。
2、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）世隸耕隸：屬于。
（2）未嘗識(shí)書具嘗：曾經(jīng)。
（3）父異焉異：感到詫異。
（4）邑人奇之奇：認(rèn)為……是奇才。
（5）稍稍賓客其父賓客：以賓客之禮相待。
（6）或以錢幣乞之乞：求取。
（7）環(huán)謁于邑人謁：拜訪。
（8）不能稱前時(shí)之聞稱：相當(dāng)。
（9）賢于材人遠(yuǎn)矣賢：勝過(guò)、超過(guò)。
（10）父利其然也利：認(rèn)為……有利。
3、指出句中的通假字并解釋。
日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀解釋為：牽，引。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
1、即書詩(shī)四句，并自為其名。
他當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題寫了名字。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"書""為"等詞。
2、自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
從此，指著東西讓他作詩(shī)，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"自是""就""之""理"等詞。
3、泯然眾人矣。
跟普通人沒(méi)什么區(qū)別了。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"泯然"的意思，"泯"，消失。然，……的樣子。
4、其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。
他的這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為立意。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"收族"的意思。
三、文學(xué)（文體）常識(shí)背記知識(shí)清單
《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋（朝代名）政治家、思想家、文學(xué)家。
10.初一期末下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 歷史） 篇十
孫權(quán)勸學(xué)
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪yé
即更gēng刮目相待
點(diǎn)撥："邪""更"是多音宇，可根據(jù)字義推測(cè)讀音。
2、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）蒙辭以軍中多務(wù)辭：推托。
（2）但當(dāng)涉獵涉獵：粗略地閱讀。
（3）見(jiàn)往事耳見(jiàn)：了解。往事：歷史。
（4）及魯肅過(guò)尋陽(yáng)過(guò)：到。
（5）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪博士：當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。
（6）卿今者才略
才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。
3、請(qǐng)寫出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)并解釋。
（1）成語(yǔ)：吳下阿蒙。意思是：指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。
（2）成語(yǔ)：士別三日
意思是：刮目相待。不能以老觀點(diǎn)來(lái)評(píng)判人或事物，必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
1、卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！
你現(xiàn)在執(zhí)政掌權(quán)，不能不學(xué)習(xí)。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"當(dāng)涂掌事"等詞語(yǔ)。
2、孤常讀書，自以為大有所益。
我經(jīng)常讀書，自己認(rèn)為（這樣）大有好處。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"大有所益"等詞語(yǔ)。
3、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！
你今天的才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了！點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"才略""復(fù)"等詞語(yǔ)。
4、士別三日，即更刮目相待。
土分別多日，就要重新?lián)Q個(gè)眼光看待（他）。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解"更""刮目相看"等詞語(yǔ)。
三、文學(xué)（文體）常識(shí)
1、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。
2、司馬光，字君實(shí)，北宋（朝代）政治家、史學(xué)家（稱謂）。
3、孫權(quán)，字仲謀，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的創(chuàng)建者。