英語是高中時期比較重要的一門課程，要想學(xué)好英語，就要掌握基礎(chǔ)的知識點，做好朗讀和背誦的準(zhǔn)備。為各位同學(xué)整理了《高三年級英語上學(xué)期知識點整理》，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高三年級英語上學(xué)期知識點整理 篇一
1.take to 喜愛;開始
2.cling to 附著
3.fall to 開始
4.respond to 回答;對…作出回應(yīng)
5.accustom oneself to 使自己習(xí)慣于
6.amount to等于
7.prefer… to…更喜歡
8.set an example to 給…樹立榜樣
9.refer to 談到;參考;查閱
10.agree to sth. 同意某事(比較：agree to do sth. 同意做某事)
11.prefer… to…更喜歡
12.take / make a trip to到…地方去
13.join…to…把…和 …連接起來
14.turn a blind eye to對…視而不見
15.turn a deaf ear to 對…充耳不聞
16.show honor to向…表示敬意
17.put an end to(bring… to an end) 結(jié)束
18.set fire to 放火燒……
19.drink (a toast) to 為……干杯
20.propose a toast to 提議……
2.高三年級英語上學(xué)期知識點整理 篇二
【一般過去時】
1. 表示過去某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。
[例句] She went to the zoo yesterday.
2. 在時間、條件狀語從句中代替過去將來時。
[例句] He said when she came he would tell her.
【一般將來時】
1. 表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài), 常與表示將來的時間狀語連用。
[例句] I don’t know what will happen in the future.
2. 常用來表示將來時的結(jié)構(gòu)包括：
(1) shall / will + 動詞原形：(單純) 表將來, 一般不用于條件句。
(2) be going to + 動詞原形：(計劃)打算做……。
(3) be about to + 動詞原形：即將或正要去做某事,通常不與時間狀語連用,但可與when引導(dǎo)的從句連用。
(4) be to + 動詞原形：預(yù)定要做……。
(5) be doing 表示按計劃、安排即將發(fā)生的動作,常與go, start, set out, leave, reach, arrive, return, come, move等表位移的動詞連用。
【現(xiàn)在完成時】
1. 表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。
[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.
2. 常與介詞for, during, in, within, over等引導(dǎo)的時間狀語連用, 表示過去的某一行為一直延續(xù)到現(xiàn)在。
[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.
3. 表示反復(fù)或習(xí)慣性的動作, 常與several times, once, twice, frequently等頻度副詞連用。
[例句] I have been to the USA several times.
4. 表示從過去到現(xiàn)在沒有發(fā)生過的動作。
[例句] I haven’t swept the floor for a week.
5. 用在時間、條件狀語從句中, 表示從句動作先于主句動作完成。
[例句] I’ll tell him after you have left.
6. 在“級+ 名詞”或在“這是第幾次…”之后跟定語從句，從句用現(xiàn)在完成時。
[例句]
①This is the third time I have been there.
②This is the best tea I have ever drunk.
3.高三年級英語上學(xué)期知識點整理 篇三
被動語態(tài)概述
被動語態(tài)的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執(zhí)行或被執(zhí)行關(guān)系。主動語態(tài)表示主語是謂語動作的執(zhí)行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態(tài)表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被動語態(tài)的構(gòu)成
被動語態(tài)的形式是由“助動詞be+動詞的過去分詞”構(gòu)成。助動詞be隨著主語的人稱、數(shù)、時態(tài)等的不同而變化。幾種常見時態(tài)的被動語態(tài)形式如下：
1. 一般現(xiàn)在時 am/is/are + 過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China.
2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 現(xiàn)在進(jìn)行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如：Your radio is being repaired now.
5. 過去進(jìn)行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.
6. 現(xiàn)在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.
7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
4.高三年級英語上學(xué)期知識點整理 篇四
自身代詞概說
表示反射(指一個動作回射到該動作執(zhí)行者本身.或強調(diào)(即用來加強名詞或代詞的.語氣.的代詞叫做自身代詞。
自身代詞的用法
1.在句中作賓語，表示動作回到動作執(zhí)行者的本身。如：
Please help yourself to some lea.請自己用茶。作help的賓語.
The girl is too young to look after herself.這女孩太小，還不能照顧自己。作look after的賓語.
He was always ready to help others; he never thought of himself他總是幫助別人，從不想到自己。作thought of的賓語.
2.在句中作名詞或代詞的同位語，用來加強名詞或代詞的語氣，作"親自"、"本人"解。它在句中可置于名詞、代詞之后，也可置于句子末尾。如：
You yourself said so.你自己是這樣說的。
The desk itself is not so heavy.書桌本身并不重。
I fixed the window myself.這窗戶是我自己裝的。
5.高三年級英語上學(xué)期知識點整理 篇五
1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜歡做某事
eg：She is fond of doing chemical experiments. 她喜歡做化學(xué)實驗。
2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 繼續(xù)做某事
eg：We keep on going on and on cause this is where we both belong. 讓我們一直擁有，并走下去，因為這是我們倆共同擁有的。
3.Feel like doing sth. 想要做某事
eg：I feel like giving up on the job. 我覺得我不能從工作中擺脫出來。
4.Practice doing sth. 練習(xí)做某事
eg：They practice doing so quickly and accurately. 他們學(xué)習(xí)快而準(zhǔn)確的做。
5.Give up doing sth. 放棄做某事
eg：If my boss asks me to do such kind of thing any more， I'll give up working. 如果我老板再要我做這樣的事，我就辭職不干了。
6.Be good at/do well in doing sth. 擅長做某事
eg：For example， the Dutch do well in disposing of wastes. 歐洲就非常善于使用再生資源，例如：荷蘭的垃圾。
7.Pay attention to doing sth. 注意做某事
eg：We should pay attention to our behavior in public. 在公共場所應(yīng)注意自己的言談舉止。
8.What about/how about doing sth. ……怎么樣(好嗎)?
eg：What about editing of the film? 這部電影的編輯怎么樣呢?
9.Thank you for doing sth. 為……感謝某人
eg：Thank you for flying with us. 謝謝您乘坐我們的飛機。
10.Mind doing sth. 介意做某事
eg：Would you mind doing me a favour? 你介意幫我個忙嗎?
11.Be used for doing sth./be used to do sth. 被用來做某事
eg：Computers are used to do many jobs in the office. 電腦在辦公室被用來做很多事。
12.Spend… (in) doing sth. 花時間做某事
eg：How much time you spend doing daily exercise? 你每天花多少時間做運動?
13.Be busy doing/with sth. 忙于做某事
eg：He is busy with some important work. 他忙著處理一些重要的工作。
14.Finish doing sth. 做完某事
eg：You'd better finish doing your homework tonight. 你好今晚完成家庭作業(yè)。
15.Make a contribution to doing sth. 在……做貢獻(xiàn)
eg：We will try our best to make a contribution to lighting industry. 竭力為照明事業(yè)做出貢獻(xiàn)!