2023年選調(diào)生考試備考正在進(jìn)行中，為了方便考生及時(shí)有效的備考，下面為您精心整理了2023年黑龍江選調(diào)生考試申論參考例文分享，歡迎大家的關(guān)注。如想獲取更多選調(diào)生考試的備考資訊，請(qǐng)關(guān)注的更新。
1.2023年黑龍江選調(diào)生考試申論參考例文分享 篇一
“有田不耕倉(cāng)癝虛，有書不讀子孫愚”回望古今，中華文化之所以能經(jīng)久不衰，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)正是因?yàn)樵诓粩鄠鞒邢卵泳d至今，教育無(wú)疑是一個(gè)紅線貫穿整個(gè)文化歷程。現(xiàn)如今，我們已經(jīng)攀登至山峰的前沿，可放眼望向遠(yuǎn)方，卻還是一座座大山橫在路前。我們?nèi)孕鑸?jiān)定信念，面向正確方向，背負(fù)崇高使命，推進(jìn)教育事業(yè)，繼續(xù)向前。
翻越教育偏差大山，沖破家庭教育難關(guān)。“人之初，性本善”，每個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，都懷揣著一顆善良的心，可往往原生家庭的教育偏差，導(dǎo)致孩子性格的扭曲，久而久之，愈演愈烈到了無(wú)法挽回之地，家長(zhǎng)才追悔莫及。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，但沒(méi)有正確的育兒觀念反而產(chǎn)生不良效果，因此，家庭教育既要尊重父母的自主性，也要進(jìn)行國(guó)家干預(yù)，加強(qiáng)家庭教育的價(jià)值引領(lǐng)和教育功能促進(jìn)未成年人德智體美勞共同發(fā)展，迎接更好的未來(lái)。
翻越教學(xué)貧困大山，沖破資源缺乏難關(guān)。隨著全面建成小康社會(huì)的推進(jìn)，偏遠(yuǎn)山區(qū)也換了一副模樣，從前的基礎(chǔ)設(shè)施，早已改頭換面，從前的危房也換上了新的皮囊。環(huán)境只是教育問(wèn)題中的部分因素，主要的還是師資力量，對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)，國(guó)家積極鼓勵(lì)提倡青年優(yōu)秀教師前往，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，照顧留守兒童的日常生活。不僅如此，互聯(lián)網(wǎng)的推進(jìn)，也開拓了孩子們的眼界，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，定會(huì)讓孩子們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
翻過(guò)科技局限大山，沖破網(wǎng)課質(zhì)量難關(guān)。秉承著停課不停學(xué)的想法，線上授課應(yīng)運(yùn)而生，隨之而來(lái)的便是科技的局限性，信號(hào)盲點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，教師操作不熟悉，教學(xué)質(zhì)量堪憂，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至，沖破科技局限成為首要的難關(guān)，致力于科學(xué)技術(shù)的人才也從不讓人失望，一個(gè)個(gè)難題都被他們迎刃而解，經(jīng)過(guò)數(shù)月的磨合，教師之間也打破了界限，相互傳授經(jīng)驗(yàn)。不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，連學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也得到了大的轉(zhuǎn)變。
翻過(guò)一山又一山，快馬加鞭未下鞍，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，步步難行步步行，為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。通向成功的道路總歸是有的，但過(guò)程必定是曲折的，我們要懷揣著“越是艱險(xiǎn)越向前”的毅力，“為有源頭活水來(lái)”的堅(jiān)持，“豈因禍福避趨之”的斗志，繼續(xù)發(fā)展教育事業(yè)，一起向未來(lái)。
2.2023年黑龍江選調(diào)生考試申論參考例文分享 篇二
在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程中，傳統(tǒng)文化的守正創(chuàng)新更是一件事關(guān)發(fā)展全局、民族未來(lái)的大事。對(duì)于傳統(tǒng)文化，唯有結(jié)合時(shí)代守正創(chuàng)新，方能讓中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大放異彩。
守正不渝，創(chuàng)新不止。傳統(tǒng)文化的守正與創(chuàng)新既是辯證的統(tǒng)一，又是歷史的要求。守正夯基礎(chǔ)、承歷史，正本清源，去偽存真，將傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想、精神品質(zhì)、價(jià)值理念等提取出來(lái)，將其繼承并發(fā)揚(yáng)光大。創(chuàng)新即求變，對(duì)傳統(tǒng)文化做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通。守正是傳統(tǒng)文化發(fā)展的指向標(biāo)，創(chuàng)新是守正的動(dòng)力和路徑。傳統(tǒng)文化只有堅(jiān)持守正、創(chuàng)新才能有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、明確的方向;只有不斷創(chuàng)新，守正才能獲得不竭的活力源泉。
堅(jiān)持傳統(tǒng)內(nèi)核，讓傳統(tǒng)文化薪火相傳。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族強(qiáng)大的精神命脈，是實(shí)化復(fù)興深厚的軟實(shí)力，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本性力量。從春秋諸子學(xué)說(shuō)到大漢歌賦，從唐詩(shī)宋詞，到元曲明清小說(shuō)……五千年中華文化浩如煙海，博大精深。無(wú)論是“仁者愛(ài)人”家族式的親情，還是“人而無(wú)信，不知其可也”的誠(chéng)信，亦或是“舍生取義”的精神……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含豐富的先哲思想、人文精神、道德規(guī)范，給人們治國(guó)理政提供有益啟示，為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。因此，在新時(shí)代的背景下，堅(jiān)持守正、繼承和發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。
激發(fā)創(chuàng)新活力，讓傳統(tǒng)文化歷久彌新。從“周雖舊邦，其命維新”到“變則通，通則久”，再到“不日新者必日退”。中華民族開拓進(jìn)取，推陳出新，造就了既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的傳統(tǒng)文化。哲思穿越千年，向我們殷殷闡述著創(chuàng)新的深切內(nèi)涵。新時(shí)代，創(chuàng)新更是賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)其影響力和感召力。三星堆“川蜀小堆麻將”，可愛(ài)接地氣;鄒城市孟苑，多元化展示手法;國(guó)網(wǎng)小夜燈、卡通形象人物IP，活靈活現(xiàn)……各類文創(chuàng)項(xiàng)目，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)耳目一新的藝術(shù)盛宴，讓思想碰撞出多彩的火花，讓傳統(tǒng)文化跨越了千百年的時(shí)光長(zhǎng)河，在現(xiàn)代綻放出璀璨光芒，展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。故此，實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新性發(fā)展，才可讓更多的傳統(tǒng)文化流傳于后世，延續(xù)古今。
當(dāng)代中國(guó)，江山壯麗，人民豪邁，前程遠(yuǎn)大。中華文化延綿不絕，奔騰不息。只有在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中守正創(chuàng)新，去偽存真，推陳出新，才能進(jìn)一步增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的影響力，進(jìn)一步提高國(guó)家的文化軟實(shí)力，展示中國(guó)文化新氣象，鑄就中華文化新輝煌。
3.2023年黑龍江選調(diào)生考試申論參考例文分享 篇三
近年來(lái)，文化的繁榮與發(fā)展，為公眾拓展了心靈空間、構(gòu)筑起精神家園。“欲人勿疑，必先自信”。只有對(duì)自己的文化有堅(jiān)定的信心，才能獲得堅(jiān)守的從容，鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，煥發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。
源通流暢、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，這是我們文化自信的根本基礎(chǔ)。文化，可喻之為河。有源頭活水，有支流匯入，一路奔騰向海，會(huì)穿行峽谷掀起巨浪，也會(huì)途經(jīng)平原靜水深流，沉淀下河床，滋養(yǎng)出沃野，哺育出勃勃生機(jī)。從老子的“道法自然”到孔子的“仁者愛(ài)人”，從周易的“陰陽(yáng)相生”到孟子的“民貴君輕”，禮樂(lè)相和的精神、天人合一的哲學(xué)，涵養(yǎng)了中國(guó)人的精神生活，架構(gòu)起中華民族的心靈空間。這是中華民族深層精神追求的結(jié)晶，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是涵養(yǎng)我們文化肥沃的土壤、充沛的水源。
奇?zhèn)ス妍?、高邁超絕的現(xiàn)代文化，這是我們文化自信的重要內(nèi)容。文化，可喻之為山。壁立萬(wàn)仞，挺拔巍峨，為地之鎖鑰，為天之柱石。山中既有大樹參天，也有溪流邊野花爛漫，可曲徑通幽，更可登臨遠(yuǎn)望。把握文化，就需要把握其高遠(yuǎn)之處、其仰止所在，才能在高天厚土間樹立文化的坐標(biāo)。對(duì)于今天，社會(huì)主義核心價(jià)值觀劃定時(shí)代的價(jià)值航標(biāo)，是人生奮斗的夢(mèng)想之舵、中華民族的精神之鈣、當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是流淌于歷史與現(xiàn)實(shí)的精神潛流。
不拒眾流、揚(yáng)帆出海的文化交流，這是我們文化自信的前行方向。文化，也可喻之為海。萬(wàn)川涌入，涓流匯集，因包容而成其大，因豐富而成其廣。可載大舟，亦可浮一葦，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。發(fā)展文化，就需要發(fā)展其多元、多樣，其寬容、寬廣，才能在兼容并蓄時(shí)更新文化的血脈。對(duì)于中國(guó)，歷史之船已經(jīng)駛?cè)搿笆澜鐨v史”的廣闊海洋，“文化的對(duì)話”成為必然和必須。一方面，海納百川，有容乃大，要吸收借鑒人類一切優(yōu)秀文明成果。另一方面，文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富，也要以中國(guó)文化豐富人類文明的基因庫(kù)。
“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”。長(zhǎng)河浩蕩，在時(shí)間的軸線上，把握住歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái);高山巍峨，在精神的維度中，把握住時(shí)代精神、民族精神與核心價(jià)值;大海空闊，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當(dāng)代中國(guó)大踏步走向世界、走向未來(lái)。
1.2023年黑龍江選調(diào)生考試申論參考例文分享 篇一
“有田不耕倉(cāng)癝虛，有書不讀子孫愚”回望古今，中華文化之所以能經(jīng)久不衰，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)正是因?yàn)樵诓粩鄠鞒邢卵泳d至今，教育無(wú)疑是一個(gè)紅線貫穿整個(gè)文化歷程。現(xiàn)如今，我們已經(jīng)攀登至山峰的前沿，可放眼望向遠(yuǎn)方，卻還是一座座大山橫在路前。我們?nèi)孕鑸?jiān)定信念，面向正確方向，背負(fù)崇高使命，推進(jìn)教育事業(yè)，繼續(xù)向前。
翻越教育偏差大山，沖破家庭教育難關(guān)。“人之初，性本善”，每個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，都懷揣著一顆善良的心，可往往原生家庭的教育偏差，導(dǎo)致孩子性格的扭曲，久而久之，愈演愈烈到了無(wú)法挽回之地，家長(zhǎng)才追悔莫及。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，但沒(méi)有正確的育兒觀念反而產(chǎn)生不良效果，因此，家庭教育既要尊重父母的自主性，也要進(jìn)行國(guó)家干預(yù)，加強(qiáng)家庭教育的價(jià)值引領(lǐng)和教育功能促進(jìn)未成年人德智體美勞共同發(fā)展，迎接更好的未來(lái)。
翻越教學(xué)貧困大山，沖破資源缺乏難關(guān)。隨著全面建成小康社會(huì)的推進(jìn)，偏遠(yuǎn)山區(qū)也換了一副模樣，從前的基礎(chǔ)設(shè)施，早已改頭換面，從前的危房也換上了新的皮囊。環(huán)境只是教育問(wèn)題中的部分因素，主要的還是師資力量，對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)，國(guó)家積極鼓勵(lì)提倡青年優(yōu)秀教師前往，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，照顧留守兒童的日常生活。不僅如此，互聯(lián)網(wǎng)的推進(jìn)，也開拓了孩子們的眼界，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，定會(huì)讓孩子們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
翻過(guò)科技局限大山，沖破網(wǎng)課質(zhì)量難關(guān)。秉承著停課不停學(xué)的想法，線上授課應(yīng)運(yùn)而生，隨之而來(lái)的便是科技的局限性，信號(hào)盲點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，教師操作不熟悉，教學(xué)質(zhì)量堪憂，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至，沖破科技局限成為首要的難關(guān)，致力于科學(xué)技術(shù)的人才也從不讓人失望，一個(gè)個(gè)難題都被他們迎刃而解，經(jīng)過(guò)數(shù)月的磨合，教師之間也打破了界限，相互傳授經(jīng)驗(yàn)。不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，連學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也得到了大的轉(zhuǎn)變。
翻過(guò)一山又一山，快馬加鞭未下鞍，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，步步難行步步行，為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。通向成功的道路總歸是有的，但過(guò)程必定是曲折的，我們要懷揣著“越是艱險(xiǎn)越向前”的毅力，“為有源頭活水來(lái)”的堅(jiān)持，“豈因禍福避趨之”的斗志，繼續(xù)發(fā)展教育事業(yè)，一起向未來(lái)。
2.2023年黑龍江選調(diào)生考試申論參考例文分享 篇二
在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程中，傳統(tǒng)文化的守正創(chuàng)新更是一件事關(guān)發(fā)展全局、民族未來(lái)的大事。對(duì)于傳統(tǒng)文化，唯有結(jié)合時(shí)代守正創(chuàng)新，方能讓中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大放異彩。
守正不渝，創(chuàng)新不止。傳統(tǒng)文化的守正與創(chuàng)新既是辯證的統(tǒng)一，又是歷史的要求。守正夯基礎(chǔ)、承歷史，正本清源，去偽存真，將傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想、精神品質(zhì)、價(jià)值理念等提取出來(lái)，將其繼承并發(fā)揚(yáng)光大。創(chuàng)新即求變，對(duì)傳統(tǒng)文化做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通。守正是傳統(tǒng)文化發(fā)展的指向標(biāo)，創(chuàng)新是守正的動(dòng)力和路徑。傳統(tǒng)文化只有堅(jiān)持守正、創(chuàng)新才能有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、明確的方向;只有不斷創(chuàng)新，守正才能獲得不竭的活力源泉。
堅(jiān)持傳統(tǒng)內(nèi)核，讓傳統(tǒng)文化薪火相傳。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族強(qiáng)大的精神命脈，是實(shí)化復(fù)興深厚的軟實(shí)力，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本性力量。從春秋諸子學(xué)說(shuō)到大漢歌賦，從唐詩(shī)宋詞，到元曲明清小說(shuō)……五千年中華文化浩如煙海，博大精深。無(wú)論是“仁者愛(ài)人”家族式的親情，還是“人而無(wú)信，不知其可也”的誠(chéng)信，亦或是“舍生取義”的精神……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含豐富的先哲思想、人文精神、道德規(guī)范，給人們治國(guó)理政提供有益啟示，為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。因此，在新時(shí)代的背景下，堅(jiān)持守正、繼承和發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。
激發(fā)創(chuàng)新活力，讓傳統(tǒng)文化歷久彌新。從“周雖舊邦，其命維新”到“變則通，通則久”，再到“不日新者必日退”。中華民族開拓進(jìn)取，推陳出新，造就了既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的傳統(tǒng)文化。哲思穿越千年，向我們殷殷闡述著創(chuàng)新的深切內(nèi)涵。新時(shí)代，創(chuàng)新更是賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)其影響力和感召力。三星堆“川蜀小堆麻將”，可愛(ài)接地氣;鄒城市孟苑，多元化展示手法;國(guó)網(wǎng)小夜燈、卡通形象人物IP，活靈活現(xiàn)……各類文創(chuàng)項(xiàng)目，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)耳目一新的藝術(shù)盛宴，讓思想碰撞出多彩的火花，讓傳統(tǒng)文化跨越了千百年的時(shí)光長(zhǎng)河，在現(xiàn)代綻放出璀璨光芒，展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。故此，實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新性發(fā)展，才可讓更多的傳統(tǒng)文化流傳于后世，延續(xù)古今。
當(dāng)代中國(guó)，江山壯麗，人民豪邁，前程遠(yuǎn)大。中華文化延綿不絕，奔騰不息。只有在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中守正創(chuàng)新，去偽存真，推陳出新，才能進(jìn)一步增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的影響力，進(jìn)一步提高國(guó)家的文化軟實(shí)力，展示中國(guó)文化新氣象，鑄就中華文化新輝煌。
3.2023年黑龍江選調(diào)生考試申論參考例文分享 篇三
近年來(lái)，文化的繁榮與發(fā)展，為公眾拓展了心靈空間、構(gòu)筑起精神家園。“欲人勿疑，必先自信”。只有對(duì)自己的文化有堅(jiān)定的信心，才能獲得堅(jiān)守的從容，鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，煥發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。
源通流暢、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，這是我們文化自信的根本基礎(chǔ)。文化，可喻之為河。有源頭活水，有支流匯入，一路奔騰向海，會(huì)穿行峽谷掀起巨浪，也會(huì)途經(jīng)平原靜水深流，沉淀下河床，滋養(yǎng)出沃野，哺育出勃勃生機(jī)。從老子的“道法自然”到孔子的“仁者愛(ài)人”，從周易的“陰陽(yáng)相生”到孟子的“民貴君輕”，禮樂(lè)相和的精神、天人合一的哲學(xué)，涵養(yǎng)了中國(guó)人的精神生活，架構(gòu)起中華民族的心靈空間。這是中華民族深層精神追求的結(jié)晶，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是涵養(yǎng)我們文化肥沃的土壤、充沛的水源。
奇?zhèn)ス妍?、高邁超絕的現(xiàn)代文化，這是我們文化自信的重要內(nèi)容。文化，可喻之為山。壁立萬(wàn)仞，挺拔巍峨，為地之鎖鑰，為天之柱石。山中既有大樹參天，也有溪流邊野花爛漫，可曲徑通幽，更可登臨遠(yuǎn)望。把握文化，就需要把握其高遠(yuǎn)之處、其仰止所在，才能在高天厚土間樹立文化的坐標(biāo)。對(duì)于今天，社會(huì)主義核心價(jià)值觀劃定時(shí)代的價(jià)值航標(biāo)，是人生奮斗的夢(mèng)想之舵、中華民族的精神之鈣、當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是流淌于歷史與現(xiàn)實(shí)的精神潛流。
不拒眾流、揚(yáng)帆出海的文化交流，這是我們文化自信的前行方向。文化，也可喻之為海。萬(wàn)川涌入，涓流匯集，因包容而成其大，因豐富而成其廣。可載大舟，亦可浮一葦，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。發(fā)展文化，就需要發(fā)展其多元、多樣，其寬容、寬廣，才能在兼容并蓄時(shí)更新文化的血脈。對(duì)于中國(guó)，歷史之船已經(jīng)駛?cè)搿笆澜鐨v史”的廣闊海洋，“文化的對(duì)話”成為必然和必須。一方面，海納百川，有容乃大，要吸收借鑒人類一切優(yōu)秀文明成果。另一方面，文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富，也要以中國(guó)文化豐富人類文明的基因庫(kù)。
“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”。長(zhǎng)河浩蕩，在時(shí)間的軸線上，把握住歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái);高山巍峨，在精神的維度中，把握住時(shí)代精神、民族精神與核心價(jià)值;大海空闊，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當(dāng)代中國(guó)大踏步走向世界、走向未來(lái)。