無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
說勤奮課文原文四年級篇一
在人生路上，讀書是每個人必須要走的道路，而讀書的過程中，勤奮是成功的關(guān)鍵。為了在讀書中取得更好的成績，我也不斷地調(diào)整學習的方法和節(jié)奏，總結(jié)自己的心得和體會。下面就讓我來分享一下我對于“讀勤奮”的心得體會吧！
第一段：初中讀勤奮的體會
剛上初中時，我們班有一個很厲害的同學，幾乎每次考試都是全班第一名，而他的成功秘訣在于讀勤奮。他每天都會在家里認真復習今天上課的內(nèi)容，當然，這也包括課外閱讀和做題。他不僅要求自己在敲打鍵盤時記筆記要認真，還要像螞蟻一樣將筆記整理到最完整最系統(tǒng)。長期以來，這種勤奮的學習方法讓他成為了班級里最出色的學生。對于我來說，初中的時候勤奮的中心思想就是“勤存勤學，必有所用”。因為只有真正全心投入才能有所回報。
第二段：高中讀勤奮的體會
高中的學習量比初中更大，考試難度也更高，這對于我們這些學生來說是一大挑戰(zhàn)。但我意識到培養(yǎng)良好的學習習慣和勤奮的讀書態(tài)度是一定要做的。在高中，我很重視每周的課外閱讀。我把時間精細地分配給各種各樣的學習任務。我總是做到每天早上第一個到校，最后一個離校；每次放學都會在圖書館學習至少兩個小時；每天晚上都會檢查當天所學內(nèi)容。這樣的有效時間分配和勤奮的讀書，讓我在高中的學習中取得了不錯的成績。
第三段：大學讀勤奮的體會
大學生活對于很多人來說意味著自由和獨立，而這也往往會導致一些人失去學習方面的重心。對于我來說，我的大學生涯變得更耗時，更具有挑戰(zhàn)性。我努力管理我的時間，把更多的精力放在學習上。我做了一個行事歷，每天都記錄要完成的任務，學習時間，預算使用時間，計劃的進度等等。我還加入了一個研究小組，這為我提供了一個可以與其他同學一起交流學術(shù)研究和進步的機會。通過認真的準備、討論和刻苦的努力，我成功地完成了高質(zhì)量的學術(shù)作品，為我贏得了贊譽。
第四段：就業(yè)前和就業(yè)時的讀勤奮心得體會
尋找工作的期間，我對我的閱讀和學習習慣進行了反思。我認為勤奮讀書可以在未來的職業(yè)生涯中幫助我更好地了解企業(yè)和行業(yè)，以及更深入地了解不同領域的知識和創(chuàng)新。我把經(jīng)驗和思考寫在了我的簡歷中，當我面試的時候，我也講述了我的讀勤奮的歷程和收獲。在我當前的就業(yè)工作中，勤奮讀書也是一項重要的任務。我一直認為做好工作不僅要靠自身的能力，還需要不斷的學習和成長。
第五段：總結(jié)讀勤奮的心得
勤奮是優(yōu)秀人才的必備素質(zhì)之一。勤奮讀書不僅可以加深對所學知識的認識，拓展知識范疇，還可以讓我們更加自覺地理解人生和生活的真諦。勤奮讀書的人自然擁有更多的遠見和洞察力，可以更好地應對“十年磨一劍，積勢而發(fā)”的考驗。所以，我們學生應該時刻溫習心中的勤奮之路，并堅持不懈地去讀，去學習，去探索。
說勤奮課文原文四年級篇二
勤奮學習，實現(xiàn)人生的理想。司馬遷從小的時候，同樣的一本書別人背一遍他背十遍；在獄中勤奮閱讀史書，像蜜蜂一樣不斷地在書中汲取營養(yǎng)，發(fā)奮努力著成著成歷史上的鴻篇巨作《史記》；在美國哈佛大學，學生們都在忘我的讀各種各樣的書籍，即使在凌晨，也同樣的刻苦。正因為他們的刻苦，美國哈佛大學走出了七位美國總統(tǒng)，33位諾貝爾獎獲得者，以及成千上萬的物理學家、化學家、史學家……哈佛大學曾流傳著幾句流芳百世、激勵奮發(fā)學習的名句，如“請享受無法回避的痛苦”“今天不走，明天要跑”“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味”等。勤奮學習，對一個人的人生是至關(guān)重要?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，沒有勤奮的學習，即使有再高的智商，他也必將會悔恨終生。
勤奮工作，勇攀人生的頂峰。穆罕默德為了阿拉伯地區(qū)的統(tǒng)一，他始終的奮斗與宗教事業(yè)，最終創(chuàng)立了伊斯蘭教，阿拉伯地區(qū)的統(tǒng)一愿望得以實現(xiàn)；居里夫人多年如一日的刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)了放射性元素并取名“釙”，以紀念她的祖國波蘭，后來提煉了放射性元素鐳。她的勤奮工作，為她的國家波蘭做出了重大的貢獻。方工程師和他雄厚的團隊夜以繼日，廢寢忘食，齊心協(xié)力，經(jīng)過了漫長而曲折的六年時間，完成了港珠澳大橋又一歷史性創(chuàng)舉。如果沒有勤奮工作，也就不會有事業(yè)的成功，也就不會有輝煌的人生，也就不會有幸福美好的生活。
勤奮學習吧，造就人生的奇跡！在我初中畢業(yè)后的兩個月的暑假，我迷上了一位美國鋼琴大師。他天生生活在朦朧的視覺，但是他在18個月的時候他就能彈奏鋼琴曲《平安夜》。他從四歲開始跟上家庭教師學彈鋼琴，8歲開始作曲，倒在新英格蘭音樂學院勤奮學習音樂，到畢業(yè)后的輝煌人生，體現(xiàn)了他的不懈努力。他的不懈努力，使得他創(chuàng)造了人生的奇跡，他的音樂風靡全球，他的唱片深受廣大音樂迷的喜愛。他的音樂，經(jīng)過了他的勤奮學習彈鋼琴和工作，成為滌蕩和撫慰我心的優(yōu)美神曲。勤奮地學一技之長，是一件有趣的事情，會讓自己創(chuàng)造奇跡，自己會因而登上人生的高峰。
說勤奮課文原文四年級篇三
勤奮是一種美德，它是人不斷自我完善、向上追求的驅(qū)動力，是成功的秘訣。雖然每個人的懶惰程度、工作效率是不同的，但勤奮的意義是普適的。我也是通過學習和實踐，領悟到了勤奮的真諦，并在勤奮中獲得了進步和成長。
第一段：勤奮能夠提升個人能力
勤奮一詞早已經(jīng)深入人心。對于每個人來說，勤奮意味著不斷學習和探索，始終堅持追求理想，錘煉個人能力。勤奮能帶來積極的結(jié)果。有一句話講得好：“有了勤勞的手，總能賺到第二只手?！边@是因為勤奮工作，不斷提高錘煉自己的能力，能夠更好地把握機遇；同時，勤奮還使自己的學習能力獲得提升，能夠更快速地獲取新知識、掌握新技能，更容易實踐自己的理想，從而在職業(yè)上取得成功。
第二段：勤奮是成功的重要標志
勤奮是成功的必要條件。勤奮者能夠?qū)崿F(xiàn)自己的生活，他們有一顆勇往直前的心，敢于迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的最大潛力。勤奮能夠使人保持感性，不斷追求高尚的品德和高度的境界；同時，勤奮還能使人充滿自信，永遠不放棄自己的目標和理想，實現(xiàn)自我價值的最大化。勤奮不僅是成功的追求和實現(xiàn)方法，也是成功的重要標志。
第三段：勤奮使生活更有價值意義
勤奮是生活的關(guān)鍵，勤奮能使生活更有價值意義。沒有勤奮，個人就難以取得成功，生活就變得缺乏意義。勤奮可以使我們更加愛惜時間，珍惜每一分每一秒，讓生活充滿豐富的色彩；同時，勤奮也能使我們更加懂得擔當責任，承擔自己的生活，為自己和他人的利益負責，讓生活變得更富有價值。
第四段：勤奮在團隊合作中發(fā)揮重要作用
團隊合作是現(xiàn)代社會的一個特殊現(xiàn)象，需要達到無縫協(xié)作，實現(xiàn)共同利益。勤奮是實現(xiàn)團隊合作的重要因素。并不是每個人都能將自己的聽力與工作效率發(fā)揮到極致的能力。多數(shù)時候，我需要用勤奮的努力，幫助其他人擺脫難題，從而實現(xiàn)團隊合作的有序推進。
第五段：勤奮對心理健康的益處
勤奮也是一種積極的心理健康表現(xiàn)。在工作及其他生產(chǎn)活動中的勤奮，能夠讓個人、家庭、社區(qū)或國家更加健康、富有活力。勤奮使人正確地面對生活，并給予積極應對的方案。不斷在學習中成長，不斷的鍛煉，使個人獲得了健康、強壯的體魄和心理堅韌的特質(zhì)。艱苦的勞動、創(chuàng)新的思維與堅強的個性共同構(gòu)成了對于自我發(fā)展的支持和保證。
結(jié)論：
總之，勤奮是一種最篤定的努力，在追求夢想的道路上不斷前行，我們一定要堅持勤奮的原則。勤奮不僅是成功的路徑和標志，還為我們的生活和精神健康帶來了驚人的好處。因此，勤奮是我們生活中不可或缺的重要部門。
說勤奮課文原文四年級篇四
一.導入
我聽說咱四班的孩子特勤奮，那誰最勤奮呀？成績怎樣？看來勤奮很重要。這堂課我們就來學一學《說勤奮》。(板書課題)
過渡：猜一猜：作者會說關(guān)于勤奮的什么呢？
二.掃清字詞障礙。
1自由讀文，猜對了什么？讀給同桌聽。
3.借助課后生字注音大聲朗讀課文，若有不會的想辦法解決。解決不了的做上記號。做到不動筆墨不讀書。
4.生匯報。
5.幻燈片出示易讀錯的詞。
1)輪讀。2）齊讀。
6.相機范寫：末慣之后生描紅。
7.老師出示兩組詞，都是四字詞語。
a.生自由讀詞，思考意思。
b.這些詞來自文中，把他們送進課文讀一讀，并用其中一組詞來說說一個故事。
8.同學們已找出了所舉兩個事例的內(nèi)容，那文章的開頭和結(jié)尾又寫了什么呢?相機板書。
三.你們真會讀書！把長長的課文一下子就讀短了。通過這節(jié)課的學習，我們了知道司馬光、童第周成功了，又是怎樣成功的？我們下節(jié)課討論。
四.作業(yè)。
第二課時
一.學習第一節(jié)
1、指讀課文第一自然段。
2、找出主句。這一自然段的中心句是哪一句。
3、體會交流。
4、指導朗讀。（個人朗讀。全班朗讀。）
二、學習課文第2節(jié)
我們繼續(xù)學習下面的課文。
1、指讀課文第二自然段。
這一自然段寫了誰？（司馬光）
2、寫了司馬光的幾件事？
3、體會交流。
4、兩件事說明了什么？哪些詞語特別能說明司馬光的勤奮。
5、指導朗讀。
6、齊讀這一段。
7、歸納板書。
三、學習課文第3節(jié)
（以同樣的方法學習第三自然段）
四、學習課文第4節(jié)。
1齊讀課文。
2這一自然段告訴我們什么？體會交流。
3造句：只有…………才能…………才能…………
4歸納板書。
5總結(jié)全文點明中心。
五、默讀課文，質(zhì)疑問難。
六、布置作業(yè)。
七.板書。
說勤奮課文原文四年級篇五
人生道路上，成功經(jīng)驗的總結(jié)對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。當我們回顧自己的成長過程中所獲得的收獲，勤奮肯定是其中之一。勤奮是發(fā)展個人能力和促進自我成長的關(guān)鍵因素，下文將對我的勤奮實踐進行總結(jié)與體會的分享。
第一段：勤奮的重要性
勤奮，就是對自己的工作、學習，以及生活作出最大的努力。它是更高效率、更優(yōu)質(zhì)的生活的支撐，同樣也是成功的基石。具有勤奮精神的人，在工作中能夠盡快完成任務優(yōu)化時間，并且還能從中獲得更多的收獲。而在學習中能夠更快速地掌握知識點，拓寬自己的視野，擴大個人的信息儲備，與他人更好地交流分享，最終實現(xiàn)人格的全面發(fā)展。
第二段：勤奮對于學業(yè)的幫助
學生是一個不斷成長，不斷學習的階段。學業(yè)中，為了取得更好的成績以使自己在繼續(xù)升學的過程中具有更好的競爭力，不斷提高自己的勤奮精神是必要的。我曾親身經(jīng)歷，在學習情況緊迫的情況下，快步工作不止，夜以繼日，以及時間的好合理利用下，取得了較好的成績。從中，我體會到，勤奮的重要性，同時也曉得勤奮不僅關(guān)乎個人的努力，也與為未來打基礎有著不可分離的關(guān)系。
第三段：勤奮對于工作的幫助
人生有很多不同的過程，如進入職場之后就要開始然后更新自己的技能與獲得更多的工作經(jīng)驗，所以勤奮同樣重要。細心觀察自己已經(jīng)學習到的技能，并在工作中將他們運用到最佳，再進一步學習新的技能，并不斷在工作上提升自我。當處于這種狀態(tài)下，自己不斷提升自己的能力，注重自我價值的發(fā)揮，并一步步向自己心中理想的職業(yè)發(fā)展前進。
第四段：勤奮帶來的收獲
勤奮帶來的收獲不止是學業(yè)的好成績和職場成就等方面，同樣還可以在生活中獲得幸福與自信。在個人的家庭生活中，勤奮的精神可以促使我們注重家庭花園的修整、家務的整理、照顧家人自身的健康狀況等一系列生活瑣事中，其中都需要付出良好的努力。而這樣產(chǎn)生的成就感，可以鼓勵我們更加努力生活，更好了解自己的價值發(fā)揮，并且從中更好地理解自我。
第五段：勤奮的培養(yǎng)
勤奮不是生來的，也不是一種與生俱來的天賦。勤奮要通過日積月累的努力習得，在生活中明確我們的目標，并制定行動計劃和時間表來完成它們。要時刻牢記，自己的努力會帶來相應的回報。最重要的是,堅持將勤奮的精神貫穿在學習、工作和生活的各種方面中，這才能使之成為自己生活的核心價值觀。
總而言之，勤奮孕育于生活，培養(yǎng)于日常瑣事中。在自身的成長過程中，我深深體會到了勤奮的力量。而通過不斷努力與快樂分享，我相信,我們能夠取得我們力所能及的最好的成績，更好地助力我們生活發(fā)展，讓我們的人生之路更加揚帆遠航，帶來全新的角色以及更好的人生至上。
說勤奮課文原文四年級篇六
我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的'基石。
自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學生的我應該學習典范中那勤奮學習的精神，讓勤奮學習的典范成為我的偶像和榜樣。
我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。
我在學校主動學習、積極進取。 好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研，是我的座右銘。團結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己,是我時刻不忘的真理。我為自己存在的價值而努力著。
我們現(xiàn)在的這個年齡，是最好的學習時期。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲?，F(xiàn)在我有精力，有時間去奮斗，來增強自己的實力，實現(xiàn)自己的理想。所以，我們應該把課堂上老師教的學好，用知識武裝自己，為中華民族的振興貢獻出自己的力量。
作為小學生，我為了爭當勤奮學習、追求上進的好少年，做到了：
1、課前準備好學習用品，上課專心聽講、守紀律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。
2、課前預習，課后復習，勤于自主學習，勤于動腦，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。
3、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國悠久的歷史文化。
4. 端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生。
一份耕耘一份收獲。在同學心目中，我是一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼里，我是一名出色的學習尖子。
我在學校老師的幫助下， 20xx年10月以來取得許多可喜的成績:
1、每個學期被評上汾小之星;
2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;
3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎;
4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;
5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎;
6、20xx年第一學期年級學科競賽語文一等獎，科學一等獎，數(shù)學三等獎;
7、淳安縣爭當四好少年作文比賽中榮獲一等獎。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!
說勤奮課文原文四年級篇七
學校開展了七彩陽光少年少年的評比，現(xiàn)在，我已經(jīng)當上了一星級的七彩陽光少年，就讓我說說我是怎樣拿到這七張卡的吧！
第一張拿到的卡是禮儀卡，是我放學及時回家，不到小店買東西，不說臟話，得來的；我得到的第二張卡是運動卡，是我體育課認真鍛煉，大課間不亂玩，好好練習各個項目，而得來的；第三張卡是學習卡，是我上課專心聽講，不搞小動作，積極發(fā)言，作業(yè)認真而得來的；第四張卡是環(huán)?？?，是星期五在三點四十分之前搞好衛(wèi)生，不亂丟紙屑，同學生病，我?guī)椭瑢W搞衛(wèi)生而得來的；第五張卡是實踐卡，是每個星期休息時，外出活動，鍛煉，而得來的；第六張卡是我最難得到的，是藝術(shù)卡，有一次，午間課，同學們都在講話，我在看書、做作業(yè)，被老師點名表揚了兩次，而得來了一張藝術(shù)卡；第七章卡閱讀卡，是我每天的摘抄認真，在閱覽室看書不講話，在閱讀交流會時，多發(fā)言，而多得星，所以才得到的?，F(xiàn)在，我得到最多的是藝術(shù)卡，是五年級十首口琴歌曲吹完，音樂社團寫感想，得到了，還有一張藝術(shù)卡是我和同學交換的?，F(xiàn)在我還要多努力，得到一張環(huán)?？ǎ涂梢誀幦〉蕉羌夑柟馍倌炅?！
我要加油，向五星級七彩陽光少年進攻吧！當上七彩陽光少年，是我最大的榮幸，我要再接再厲，為自己爭光，為班級爭光，做到德智體美勞都全面發(fā)展的好少年！
【勤奮作文集錦八篇】
說勤奮課文原文四年級篇八
勤奮是一個人獲得成功的重要因素，無論在哪個領域，只有付出努力，才能取得輝煌的成就。勤奮不僅是一種態(tài)度，更是一種習慣，它意味著不斷地努力學習、不斷地完善自己。勤奮不僅要在學業(yè)上努力，還要在工作、生活等方面奮發(fā)進取，努力追求更高的目標。
二、勤奮是培養(yǎng)自律的法寶
勤奮的人往往是自律的人。自律意味著始終保持高度的自我要求，并且能夠按照規(guī)劃和時間表進行行動。只有具備自律的品質(zhì)，才能讓我們在學習和工作中堅持不懈，不輕易放棄。通過積極鍛煉自己的自律能力，我逐漸形成了良好的學習計劃和生活規(guī)律，使我的學習效率大幅提升，無論在哪個環(huán)節(jié)，都能夠有條不紊地進行。
三、勤奮是迎接挑戰(zhàn)的勇氣
勤奮并不意味著一帆風順，不必付出太多努力就能成功。相反，勤奮恰恰是因為我們要面對大大小小的挑戰(zhàn)和困難。而正是通過面對挑戰(zhàn)，我們才能夠不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力。勤奮的人通常能夠克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，不懼怕失敗。在我自己的經(jīng)歷中，也曾遇到了很多困難和挫折，但通過堅持不懈的努力，我逐漸克服困難，實現(xiàn)了自我突破。
四、勤奮是實現(xiàn)夢想的動力
每個人都有自己的夢想，而這些夢想需要勤奮來驅(qū)動。夢想是我們前進的動力和目標，只有通過不斷努力和勤奮，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。正是因為對自己的夢想充滿熱愛和追求，我才能夠堅持不懈地努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。勤奮不僅僅是為了今天的目標，更是為了未來的夢想。
五、勤奮讓生活更充實有意義
勤奮的人往往過著充實而有意義的生活。勤奮讓我們能夠充分發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的價值。通過不斷努力和勤奮，我深刻體會到，只有將自己的時間和精力用在有意義的事情上，我們的生活才會更加充實。同時，通過勤奮努力，我也學會了更好地安排時間，平衡學習、工作和娛樂的關(guān)系，使得生活更加豐富多彩。
總結(jié)：勤奮上進是通向成功的橋梁，它需要我們始終保持努力學習、自律行動、勇于面對挑戰(zhàn)、追求夢想的態(tài)度。只有通過不斷努力和勤奮，我們才能夠取得優(yōu)異的成績，并且過上充實有意義的生活。因此，我會繼續(xù)堅持勤奮上進的精神，以更好地實現(xiàn)自己的夢想。
說勤奮課文原文四年級篇九
第一段：引言（100字）
勤奮刻苦是我們在成長過程中經(jīng)常聽到的詞匯，它是成功的重要基石之一。在我走過的人生道路上，我也深感勤奮刻苦的重要性。勤奮刻苦不僅能夠幫助我們實現(xiàn)人生目標，還能讓我們更加堅韌、自律和有責任心。在這篇文章中，我將分享我對勤奮刻苦的心得體會。
第二段：勤奮刻苦的重要性（200字）
勤奮刻苦是實現(xiàn)人生目標的必備條件。沒有勤奮的付出和刻苦的努力，我們很難取得好的成績和突破。正如一句古語所說：“沒有哪種天才能超過勤奮?！敝挥型ㄟ^勤奮刻苦，我們才能夠掌握更多的知識，提升自己的技能，使自己在各個領域都能夠有出眾的表現(xiàn)。勤奮刻苦也是成功的秘訣之一，它能夠讓我們減少失誤和遺憾，增加成功的機會。
第三段：勤奮刻苦的好處（300字）
勤奮刻苦不僅能夠幫助我們?nèi)〉贸晒?，還能夠培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)和習慣。首先，勤奮刻苦可以培養(yǎng)我們的堅韌精神。當我們面臨困難和挫折時，只有堅持下去，不斷努力，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。其次，勤奮刻苦可以培養(yǎng)我們的自律能力。只有做到自律，才能夠更好地管理時間和資源，使我們的工作更加高效。此外，勤奮刻苦還可以培養(yǎng)我們的責任心。只有付出更多的努力，才能夠更好地完成自己的工作和義務，同時也能夠獲得他人的認可和尊重。
第四段：勤奮刻苦的實踐方法（300字）
要想勤奮刻苦，我們需要合理安排自己的時間和資源。首先，我們需要制定明確的目標，并制定詳細的計劃。只有明確了自己的目標，并制定了合理的計劃，我們才能夠有條不紊地去實現(xiàn)它。其次，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，確立正確的價值觀和人生觀。只有秉持樂觀、堅韌的心態(tài)，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，堅持不懈地努力。此外，我們還需要結(jié)交一些志同道合的朋友，相互激勵、共同進步。最后，我們要保持良好的生活習慣，合理安排休息和娛樂時間，以保證身心健康，充滿動力地投身工作。
第五段：結(jié)尾（200字）
勤奮刻苦是取得成功的重要保證，同時也是我們自身成長和提升的機會。通過勤奮刻苦，我們能夠在人生的道路上更加堅定、自律和有責任心。我們要正確認識勤奮刻苦的重要性，通過實踐來培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)和習慣。只有付出更多的努力，我們才能夠取得更好的成績，實現(xiàn)更大的夢想。讓我們在人生的道路上保持勤奮刻苦的精神，為實現(xiàn)自己的人生目標而不斷努力。
說勤奮課文原文四年級篇十
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數(shù)學講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影響?；艚疬€在1988年4月出版了《時間簡史》，已用33種文字發(fā)行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。
諾貝爾的父親是一位頗有才干的機械師、發(fā)明家，但由于經(jīng)營不佳，屢受挫折。后來，一場大火又燒毀了全部家當， 生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走，到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計。由于生活艱 難，諾貝爾一出世就體弱多病，身體不好使他不能象別的孩子那樣，活潑歡快，當別的孩子在一起玩耍時，他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇，使他形成了孤 僻、內(nèi)向的性格。
諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當?shù)氐膶W校，只好在當?shù)卣埩艘粋€瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經(jīng)濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。
為了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家?；貒螅诠S的實踐訓練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實用技術(shù)，還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。
就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發(fā)明家。
諾貝爾的母親去世后，他把30億瑞典幣——一生的財產(chǎn)，全部捐獻給了慈善機構(gòu)，只是留下了母親的照片，以作為永久的紀念。后人為了永遠記住他，以他的名字命名的科學獎，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學大獎。
是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人？是靠堅持不懈的努力。
說勤奮課文原文四年級篇十一
在日常生活中，勤奮與思考是兩種好習慣，經(jīng)過一段時間的磨煉和體驗，我深刻認識到了這一點。勤奮使我更加專注和堅持，思考使我更加明晰和深入。在這篇文章中，我將從勤奮思考的定義、對勤奮思考的體會以及如何培養(yǎng)勤奮思考的習慣等方面展開敘述，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
勤奮思考是一種積極主動的行為，它并非是簡單地付諸行動，而是要有目標和方向性。勤奮思考可以理解為我們不僅要努力去做事，還要不斷地反思、思考和總結(jié)。只有在這個基礎上才能夠更好地提高自己的能力和水平。當然，勤奮思考不能僅僅停留在空想和理論上，它更需要我們付諸實踐，不斷地將思考轉(zhuǎn)化為實際行動。
勤奮思考帶給我最深刻的體會就是它能夠提高我的專注力和堅持力。在我經(jīng)歷過的許多情況中，那些取得成功的人們無一例外都是勤奮思考的人。他們不僅在工作中勤奮努力，還在思考中尋找問題的解決方案，不斷地提升自己。勤奮思考還能夠培養(yǎng)出一種愈戰(zhàn)愈勇的精神，讓人們在面對困難和挑戰(zhàn)時不輕言放棄，而是不斷尋求可行的方法。
培養(yǎng)勤奮思考的習慣是一項長期而艱巨的任務，但只要堅持下去，就一定會收獲豐碩的果實。首先，我們需要有一個清晰的思考目標，明確自己要思考的問題或者解決的困惑。其次，我們可以通過提問、反思和總結(jié)等方式來進行思考，不斷挖掘問題的本質(zhì)和解決方案。同時，我們還應該保持開放的心態(tài)，接受他人的意見和批評，從中得到啟發(fā)和改善。最后，我們需要將勤奮思考轉(zhuǎn)化為實際行動，付諸實踐，驗證自己的想法和解決方案的可行性。
總之，勤奮思考是一種高尚的品質(zhì)和習慣，它能夠提高我們的專注力和堅持力。通過不斷地思考和總結(jié)，我們能夠更好地理解問題的本質(zhì)和尋找解決方案。雖然培養(yǎng)勤奮思考的習慣是一項艱巨的任務，但只要我們堅持下去，相信一定會取得豐碩的成果。在今后的生活和學習中，我會更加注重勤奮思考，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。讓我們共同努力，成為勤奮思考的人！
說勤奮課文原文四年級篇一
在人生路上，讀書是每個人必須要走的道路，而讀書的過程中，勤奮是成功的關(guān)鍵。為了在讀書中取得更好的成績，我也不斷地調(diào)整學習的方法和節(jié)奏，總結(jié)自己的心得和體會。下面就讓我來分享一下我對于“讀勤奮”的心得體會吧！
第一段：初中讀勤奮的體會
剛上初中時，我們班有一個很厲害的同學，幾乎每次考試都是全班第一名，而他的成功秘訣在于讀勤奮。他每天都會在家里認真復習今天上課的內(nèi)容，當然，這也包括課外閱讀和做題。他不僅要求自己在敲打鍵盤時記筆記要認真，還要像螞蟻一樣將筆記整理到最完整最系統(tǒng)。長期以來，這種勤奮的學習方法讓他成為了班級里最出色的學生。對于我來說，初中的時候勤奮的中心思想就是“勤存勤學，必有所用”。因為只有真正全心投入才能有所回報。
第二段：高中讀勤奮的體會
高中的學習量比初中更大，考試難度也更高，這對于我們這些學生來說是一大挑戰(zhàn)。但我意識到培養(yǎng)良好的學習習慣和勤奮的讀書態(tài)度是一定要做的。在高中，我很重視每周的課外閱讀。我把時間精細地分配給各種各樣的學習任務。我總是做到每天早上第一個到校，最后一個離校；每次放學都會在圖書館學習至少兩個小時；每天晚上都會檢查當天所學內(nèi)容。這樣的有效時間分配和勤奮的讀書，讓我在高中的學習中取得了不錯的成績。
第三段：大學讀勤奮的體會
大學生活對于很多人來說意味著自由和獨立，而這也往往會導致一些人失去學習方面的重心。對于我來說，我的大學生涯變得更耗時，更具有挑戰(zhàn)性。我努力管理我的時間，把更多的精力放在學習上。我做了一個行事歷，每天都記錄要完成的任務，學習時間，預算使用時間，計劃的進度等等。我還加入了一個研究小組，這為我提供了一個可以與其他同學一起交流學術(shù)研究和進步的機會。通過認真的準備、討論和刻苦的努力，我成功地完成了高質(zhì)量的學術(shù)作品，為我贏得了贊譽。
第四段：就業(yè)前和就業(yè)時的讀勤奮心得體會
尋找工作的期間，我對我的閱讀和學習習慣進行了反思。我認為勤奮讀書可以在未來的職業(yè)生涯中幫助我更好地了解企業(yè)和行業(yè)，以及更深入地了解不同領域的知識和創(chuàng)新。我把經(jīng)驗和思考寫在了我的簡歷中，當我面試的時候，我也講述了我的讀勤奮的歷程和收獲。在我當前的就業(yè)工作中，勤奮讀書也是一項重要的任務。我一直認為做好工作不僅要靠自身的能力，還需要不斷的學習和成長。
第五段：總結(jié)讀勤奮的心得
勤奮是優(yōu)秀人才的必備素質(zhì)之一。勤奮讀書不僅可以加深對所學知識的認識，拓展知識范疇，還可以讓我們更加自覺地理解人生和生活的真諦。勤奮讀書的人自然擁有更多的遠見和洞察力，可以更好地應對“十年磨一劍，積勢而發(fā)”的考驗。所以，我們學生應該時刻溫習心中的勤奮之路，并堅持不懈地去讀，去學習，去探索。
說勤奮課文原文四年級篇二
勤奮學習，實現(xiàn)人生的理想。司馬遷從小的時候，同樣的一本書別人背一遍他背十遍；在獄中勤奮閱讀史書，像蜜蜂一樣不斷地在書中汲取營養(yǎng)，發(fā)奮努力著成著成歷史上的鴻篇巨作《史記》；在美國哈佛大學，學生們都在忘我的讀各種各樣的書籍，即使在凌晨，也同樣的刻苦。正因為他們的刻苦，美國哈佛大學走出了七位美國總統(tǒng)，33位諾貝爾獎獲得者，以及成千上萬的物理學家、化學家、史學家……哈佛大學曾流傳著幾句流芳百世、激勵奮發(fā)學習的名句，如“請享受無法回避的痛苦”“今天不走，明天要跑”“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味”等。勤奮學習，對一個人的人生是至關(guān)重要?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，沒有勤奮的學習，即使有再高的智商，他也必將會悔恨終生。
勤奮工作，勇攀人生的頂峰。穆罕默德為了阿拉伯地區(qū)的統(tǒng)一，他始終的奮斗與宗教事業(yè)，最終創(chuàng)立了伊斯蘭教，阿拉伯地區(qū)的統(tǒng)一愿望得以實現(xiàn)；居里夫人多年如一日的刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)了放射性元素并取名“釙”，以紀念她的祖國波蘭，后來提煉了放射性元素鐳。她的勤奮工作，為她的國家波蘭做出了重大的貢獻。方工程師和他雄厚的團隊夜以繼日，廢寢忘食，齊心協(xié)力，經(jīng)過了漫長而曲折的六年時間，完成了港珠澳大橋又一歷史性創(chuàng)舉。如果沒有勤奮工作，也就不會有事業(yè)的成功，也就不會有輝煌的人生，也就不會有幸福美好的生活。
勤奮學習吧，造就人生的奇跡！在我初中畢業(yè)后的兩個月的暑假，我迷上了一位美國鋼琴大師。他天生生活在朦朧的視覺，但是他在18個月的時候他就能彈奏鋼琴曲《平安夜》。他從四歲開始跟上家庭教師學彈鋼琴，8歲開始作曲，倒在新英格蘭音樂學院勤奮學習音樂，到畢業(yè)后的輝煌人生，體現(xiàn)了他的不懈努力。他的不懈努力，使得他創(chuàng)造了人生的奇跡，他的音樂風靡全球，他的唱片深受廣大音樂迷的喜愛。他的音樂，經(jīng)過了他的勤奮學習彈鋼琴和工作，成為滌蕩和撫慰我心的優(yōu)美神曲。勤奮地學一技之長，是一件有趣的事情，會讓自己創(chuàng)造奇跡，自己會因而登上人生的高峰。
說勤奮課文原文四年級篇三
勤奮是一種美德，它是人不斷自我完善、向上追求的驅(qū)動力，是成功的秘訣。雖然每個人的懶惰程度、工作效率是不同的，但勤奮的意義是普適的。我也是通過學習和實踐，領悟到了勤奮的真諦，并在勤奮中獲得了進步和成長。
第一段：勤奮能夠提升個人能力
勤奮一詞早已經(jīng)深入人心。對于每個人來說，勤奮意味著不斷學習和探索，始終堅持追求理想，錘煉個人能力。勤奮能帶來積極的結(jié)果。有一句話講得好：“有了勤勞的手，總能賺到第二只手?！边@是因為勤奮工作，不斷提高錘煉自己的能力，能夠更好地把握機遇；同時，勤奮還使自己的學習能力獲得提升，能夠更快速地獲取新知識、掌握新技能，更容易實踐自己的理想，從而在職業(yè)上取得成功。
第二段：勤奮是成功的重要標志
勤奮是成功的必要條件。勤奮者能夠?qū)崿F(xiàn)自己的生活，他們有一顆勇往直前的心，敢于迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的最大潛力。勤奮能夠使人保持感性，不斷追求高尚的品德和高度的境界；同時，勤奮還能使人充滿自信，永遠不放棄自己的目標和理想，實現(xiàn)自我價值的最大化。勤奮不僅是成功的追求和實現(xiàn)方法，也是成功的重要標志。
第三段：勤奮使生活更有價值意義
勤奮是生活的關(guān)鍵，勤奮能使生活更有價值意義。沒有勤奮，個人就難以取得成功，生活就變得缺乏意義。勤奮可以使我們更加愛惜時間，珍惜每一分每一秒，讓生活充滿豐富的色彩；同時，勤奮也能使我們更加懂得擔當責任，承擔自己的生活，為自己和他人的利益負責，讓生活變得更富有價值。
第四段：勤奮在團隊合作中發(fā)揮重要作用
團隊合作是現(xiàn)代社會的一個特殊現(xiàn)象，需要達到無縫協(xié)作，實現(xiàn)共同利益。勤奮是實現(xiàn)團隊合作的重要因素。并不是每個人都能將自己的聽力與工作效率發(fā)揮到極致的能力。多數(shù)時候，我需要用勤奮的努力，幫助其他人擺脫難題，從而實現(xiàn)團隊合作的有序推進。
第五段：勤奮對心理健康的益處
勤奮也是一種積極的心理健康表現(xiàn)。在工作及其他生產(chǎn)活動中的勤奮，能夠讓個人、家庭、社區(qū)或國家更加健康、富有活力。勤奮使人正確地面對生活，并給予積極應對的方案。不斷在學習中成長，不斷的鍛煉，使個人獲得了健康、強壯的體魄和心理堅韌的特質(zhì)。艱苦的勞動、創(chuàng)新的思維與堅強的個性共同構(gòu)成了對于自我發(fā)展的支持和保證。
結(jié)論：
總之，勤奮是一種最篤定的努力，在追求夢想的道路上不斷前行，我們一定要堅持勤奮的原則。勤奮不僅是成功的路徑和標志，還為我們的生活和精神健康帶來了驚人的好處。因此，勤奮是我們生活中不可或缺的重要部門。
說勤奮課文原文四年級篇四
一.導入
我聽說咱四班的孩子特勤奮，那誰最勤奮呀？成績怎樣？看來勤奮很重要。這堂課我們就來學一學《說勤奮》。(板書課題)
過渡：猜一猜：作者會說關(guān)于勤奮的什么呢？
二.掃清字詞障礙。
1自由讀文，猜對了什么？讀給同桌聽。
3.借助課后生字注音大聲朗讀課文，若有不會的想辦法解決。解決不了的做上記號。做到不動筆墨不讀書。
4.生匯報。
5.幻燈片出示易讀錯的詞。
1)輪讀。2）齊讀。
6.相機范寫：末慣之后生描紅。
7.老師出示兩組詞，都是四字詞語。
a.生自由讀詞，思考意思。
b.這些詞來自文中，把他們送進課文讀一讀，并用其中一組詞來說說一個故事。
8.同學們已找出了所舉兩個事例的內(nèi)容，那文章的開頭和結(jié)尾又寫了什么呢?相機板書。
三.你們真會讀書！把長長的課文一下子就讀短了。通過這節(jié)課的學習，我們了知道司馬光、童第周成功了，又是怎樣成功的？我們下節(jié)課討論。
四.作業(yè)。
第二課時
一.學習第一節(jié)
1、指讀課文第一自然段。
2、找出主句。這一自然段的中心句是哪一句。
3、體會交流。
4、指導朗讀。（個人朗讀。全班朗讀。）
二、學習課文第2節(jié)
我們繼續(xù)學習下面的課文。
1、指讀課文第二自然段。
這一自然段寫了誰？（司馬光）
2、寫了司馬光的幾件事？
3、體會交流。
4、兩件事說明了什么？哪些詞語特別能說明司馬光的勤奮。
5、指導朗讀。
6、齊讀這一段。
7、歸納板書。
三、學習課文第3節(jié)
（以同樣的方法學習第三自然段）
四、學習課文第4節(jié)。
1齊讀課文。
2這一自然段告訴我們什么？體會交流。
3造句：只有…………才能…………才能…………
4歸納板書。
5總結(jié)全文點明中心。
五、默讀課文，質(zhì)疑問難。
六、布置作業(yè)。
七.板書。
說勤奮課文原文四年級篇五
人生道路上，成功經(jīng)驗的總結(jié)對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。當我們回顧自己的成長過程中所獲得的收獲，勤奮肯定是其中之一。勤奮是發(fā)展個人能力和促進自我成長的關(guān)鍵因素，下文將對我的勤奮實踐進行總結(jié)與體會的分享。
第一段：勤奮的重要性
勤奮，就是對自己的工作、學習，以及生活作出最大的努力。它是更高效率、更優(yōu)質(zhì)的生活的支撐，同樣也是成功的基石。具有勤奮精神的人，在工作中能夠盡快完成任務優(yōu)化時間，并且還能從中獲得更多的收獲。而在學習中能夠更快速地掌握知識點，拓寬自己的視野，擴大個人的信息儲備，與他人更好地交流分享，最終實現(xiàn)人格的全面發(fā)展。
第二段：勤奮對于學業(yè)的幫助
學生是一個不斷成長，不斷學習的階段。學業(yè)中，為了取得更好的成績以使自己在繼續(xù)升學的過程中具有更好的競爭力，不斷提高自己的勤奮精神是必要的。我曾親身經(jīng)歷，在學習情況緊迫的情況下，快步工作不止，夜以繼日，以及時間的好合理利用下，取得了較好的成績。從中，我體會到，勤奮的重要性，同時也曉得勤奮不僅關(guān)乎個人的努力，也與為未來打基礎有著不可分離的關(guān)系。
第三段：勤奮對于工作的幫助
人生有很多不同的過程，如進入職場之后就要開始然后更新自己的技能與獲得更多的工作經(jīng)驗，所以勤奮同樣重要。細心觀察自己已經(jīng)學習到的技能，并在工作中將他們運用到最佳，再進一步學習新的技能，并不斷在工作上提升自我。當處于這種狀態(tài)下，自己不斷提升自己的能力，注重自我價值的發(fā)揮，并一步步向自己心中理想的職業(yè)發(fā)展前進。
第四段：勤奮帶來的收獲
勤奮帶來的收獲不止是學業(yè)的好成績和職場成就等方面，同樣還可以在生活中獲得幸福與自信。在個人的家庭生活中，勤奮的精神可以促使我們注重家庭花園的修整、家務的整理、照顧家人自身的健康狀況等一系列生活瑣事中，其中都需要付出良好的努力。而這樣產(chǎn)生的成就感，可以鼓勵我們更加努力生活，更好了解自己的價值發(fā)揮，并且從中更好地理解自我。
第五段：勤奮的培養(yǎng)
勤奮不是生來的，也不是一種與生俱來的天賦。勤奮要通過日積月累的努力習得，在生活中明確我們的目標，并制定行動計劃和時間表來完成它們。要時刻牢記，自己的努力會帶來相應的回報。最重要的是,堅持將勤奮的精神貫穿在學習、工作和生活的各種方面中，這才能使之成為自己生活的核心價值觀。
總而言之，勤奮孕育于生活，培養(yǎng)于日常瑣事中。在自身的成長過程中，我深深體會到了勤奮的力量。而通過不斷努力與快樂分享，我相信,我們能夠取得我們力所能及的最好的成績，更好地助力我們生活發(fā)展，讓我們的人生之路更加揚帆遠航，帶來全新的角色以及更好的人生至上。
說勤奮課文原文四年級篇六
我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的'基石。
自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學生的我應該學習典范中那勤奮學習的精神，讓勤奮學習的典范成為我的偶像和榜樣。
我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。
我在學校主動學習、積極進取。 好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研，是我的座右銘。團結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己,是我時刻不忘的真理。我為自己存在的價值而努力著。
我們現(xiàn)在的這個年齡，是最好的學習時期。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲?，F(xiàn)在我有精力，有時間去奮斗，來增強自己的實力，實現(xiàn)自己的理想。所以，我們應該把課堂上老師教的學好，用知識武裝自己，為中華民族的振興貢獻出自己的力量。
作為小學生，我為了爭當勤奮學習、追求上進的好少年，做到了：
1、課前準備好學習用品，上課專心聽講、守紀律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。
2、課前預習，課后復習，勤于自主學習，勤于動腦，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。
3、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國悠久的歷史文化。
4. 端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生。
一份耕耘一份收獲。在同學心目中，我是一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼里，我是一名出色的學習尖子。
我在學校老師的幫助下， 20xx年10月以來取得許多可喜的成績:
1、每個學期被評上汾小之星;
2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;
3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎;
4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;
5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎;
6、20xx年第一學期年級學科競賽語文一等獎，科學一等獎，數(shù)學三等獎;
7、淳安縣爭當四好少年作文比賽中榮獲一等獎。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!
說勤奮課文原文四年級篇七
學校開展了七彩陽光少年少年的評比，現(xiàn)在，我已經(jīng)當上了一星級的七彩陽光少年，就讓我說說我是怎樣拿到這七張卡的吧！
第一張拿到的卡是禮儀卡，是我放學及時回家，不到小店買東西，不說臟話，得來的；我得到的第二張卡是運動卡，是我體育課認真鍛煉，大課間不亂玩，好好練習各個項目，而得來的；第三張卡是學習卡，是我上課專心聽講，不搞小動作，積極發(fā)言，作業(yè)認真而得來的；第四張卡是環(huán)?？?，是星期五在三點四十分之前搞好衛(wèi)生，不亂丟紙屑，同學生病，我?guī)椭瑢W搞衛(wèi)生而得來的；第五張卡是實踐卡，是每個星期休息時，外出活動，鍛煉，而得來的；第六張卡是我最難得到的，是藝術(shù)卡，有一次，午間課，同學們都在講話，我在看書、做作業(yè)，被老師點名表揚了兩次，而得來了一張藝術(shù)卡；第七章卡閱讀卡，是我每天的摘抄認真，在閱覽室看書不講話，在閱讀交流會時，多發(fā)言，而多得星，所以才得到的?，F(xiàn)在，我得到最多的是藝術(shù)卡，是五年級十首口琴歌曲吹完，音樂社團寫感想，得到了，還有一張藝術(shù)卡是我和同學交換的?，F(xiàn)在我還要多努力，得到一張環(huán)?？ǎ涂梢誀幦〉蕉羌夑柟馍倌炅?！
我要加油，向五星級七彩陽光少年進攻吧！當上七彩陽光少年，是我最大的榮幸，我要再接再厲，為自己爭光，為班級爭光，做到德智體美勞都全面發(fā)展的好少年！
【勤奮作文集錦八篇】
說勤奮課文原文四年級篇八
勤奮是一個人獲得成功的重要因素，無論在哪個領域，只有付出努力，才能取得輝煌的成就。勤奮不僅是一種態(tài)度，更是一種習慣，它意味著不斷地努力學習、不斷地完善自己。勤奮不僅要在學業(yè)上努力，還要在工作、生活等方面奮發(fā)進取，努力追求更高的目標。
二、勤奮是培養(yǎng)自律的法寶
勤奮的人往往是自律的人。自律意味著始終保持高度的自我要求，并且能夠按照規(guī)劃和時間表進行行動。只有具備自律的品質(zhì)，才能讓我們在學習和工作中堅持不懈，不輕易放棄。通過積極鍛煉自己的自律能力，我逐漸形成了良好的學習計劃和生活規(guī)律，使我的學習效率大幅提升，無論在哪個環(huán)節(jié)，都能夠有條不紊地進行。
三、勤奮是迎接挑戰(zhàn)的勇氣
勤奮并不意味著一帆風順，不必付出太多努力就能成功。相反，勤奮恰恰是因為我們要面對大大小小的挑戰(zhàn)和困難。而正是通過面對挑戰(zhàn)，我們才能夠不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力。勤奮的人通常能夠克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，不懼怕失敗。在我自己的經(jīng)歷中，也曾遇到了很多困難和挫折，但通過堅持不懈的努力，我逐漸克服困難，實現(xiàn)了自我突破。
四、勤奮是實現(xiàn)夢想的動力
每個人都有自己的夢想，而這些夢想需要勤奮來驅(qū)動。夢想是我們前進的動力和目標，只有通過不斷努力和勤奮，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。正是因為對自己的夢想充滿熱愛和追求，我才能夠堅持不懈地努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。勤奮不僅僅是為了今天的目標，更是為了未來的夢想。
五、勤奮讓生活更充實有意義
勤奮的人往往過著充實而有意義的生活。勤奮讓我們能夠充分發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的價值。通過不斷努力和勤奮，我深刻體會到，只有將自己的時間和精力用在有意義的事情上，我們的生活才會更加充實。同時，通過勤奮努力，我也學會了更好地安排時間，平衡學習、工作和娛樂的關(guān)系，使得生活更加豐富多彩。
總結(jié)：勤奮上進是通向成功的橋梁，它需要我們始終保持努力學習、自律行動、勇于面對挑戰(zhàn)、追求夢想的態(tài)度。只有通過不斷努力和勤奮，我們才能夠取得優(yōu)異的成績，并且過上充實有意義的生活。因此，我會繼續(xù)堅持勤奮上進的精神，以更好地實現(xiàn)自己的夢想。
說勤奮課文原文四年級篇九
第一段：引言（100字）
勤奮刻苦是我們在成長過程中經(jīng)常聽到的詞匯，它是成功的重要基石之一。在我走過的人生道路上，我也深感勤奮刻苦的重要性。勤奮刻苦不僅能夠幫助我們實現(xiàn)人生目標，還能讓我們更加堅韌、自律和有責任心。在這篇文章中，我將分享我對勤奮刻苦的心得體會。
第二段：勤奮刻苦的重要性（200字）
勤奮刻苦是實現(xiàn)人生目標的必備條件。沒有勤奮的付出和刻苦的努力，我們很難取得好的成績和突破。正如一句古語所說：“沒有哪種天才能超過勤奮?！敝挥型ㄟ^勤奮刻苦，我們才能夠掌握更多的知識，提升自己的技能，使自己在各個領域都能夠有出眾的表現(xiàn)。勤奮刻苦也是成功的秘訣之一，它能夠讓我們減少失誤和遺憾，增加成功的機會。
第三段：勤奮刻苦的好處（300字）
勤奮刻苦不僅能夠幫助我們?nèi)〉贸晒?，還能夠培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)和習慣。首先，勤奮刻苦可以培養(yǎng)我們的堅韌精神。當我們面臨困難和挫折時，只有堅持下去，不斷努力，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。其次，勤奮刻苦可以培養(yǎng)我們的自律能力。只有做到自律，才能夠更好地管理時間和資源，使我們的工作更加高效。此外，勤奮刻苦還可以培養(yǎng)我們的責任心。只有付出更多的努力，才能夠更好地完成自己的工作和義務，同時也能夠獲得他人的認可和尊重。
第四段：勤奮刻苦的實踐方法（300字）
要想勤奮刻苦，我們需要合理安排自己的時間和資源。首先，我們需要制定明確的目標，并制定詳細的計劃。只有明確了自己的目標，并制定了合理的計劃，我們才能夠有條不紊地去實現(xiàn)它。其次，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，確立正確的價值觀和人生觀。只有秉持樂觀、堅韌的心態(tài)，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，堅持不懈地努力。此外，我們還需要結(jié)交一些志同道合的朋友，相互激勵、共同進步。最后，我們要保持良好的生活習慣，合理安排休息和娛樂時間，以保證身心健康，充滿動力地投身工作。
第五段：結(jié)尾（200字）
勤奮刻苦是取得成功的重要保證，同時也是我們自身成長和提升的機會。通過勤奮刻苦，我們能夠在人生的道路上更加堅定、自律和有責任心。我們要正確認識勤奮刻苦的重要性，通過實踐來培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)和習慣。只有付出更多的努力，我們才能夠取得更好的成績，實現(xiàn)更大的夢想。讓我們在人生的道路上保持勤奮刻苦的精神，為實現(xiàn)自己的人生目標而不斷努力。
說勤奮課文原文四年級篇十
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數(shù)學講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影響?；艚疬€在1988年4月出版了《時間簡史》，已用33種文字發(fā)行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。
諾貝爾的父親是一位頗有才干的機械師、發(fā)明家，但由于經(jīng)營不佳，屢受挫折。后來，一場大火又燒毀了全部家當， 生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走，到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計。由于生活艱 難，諾貝爾一出世就體弱多病，身體不好使他不能象別的孩子那樣，活潑歡快，當別的孩子在一起玩耍時，他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇，使他形成了孤 僻、內(nèi)向的性格。
諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當?shù)氐膶W校，只好在當?shù)卣埩艘粋€瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經(jīng)濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。
為了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家?；貒螅诠S的實踐訓練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實用技術(shù)，還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。
就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發(fā)明家。
諾貝爾的母親去世后，他把30億瑞典幣——一生的財產(chǎn)，全部捐獻給了慈善機構(gòu)，只是留下了母親的照片，以作為永久的紀念。后人為了永遠記住他，以他的名字命名的科學獎，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學大獎。
是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人？是靠堅持不懈的努力。
說勤奮課文原文四年級篇十一
在日常生活中，勤奮與思考是兩種好習慣，經(jīng)過一段時間的磨煉和體驗，我深刻認識到了這一點。勤奮使我更加專注和堅持，思考使我更加明晰和深入。在這篇文章中，我將從勤奮思考的定義、對勤奮思考的體會以及如何培養(yǎng)勤奮思考的習慣等方面展開敘述，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
勤奮思考是一種積極主動的行為，它并非是簡單地付諸行動，而是要有目標和方向性。勤奮思考可以理解為我們不僅要努力去做事，還要不斷地反思、思考和總結(jié)。只有在這個基礎上才能夠更好地提高自己的能力和水平。當然，勤奮思考不能僅僅停留在空想和理論上，它更需要我們付諸實踐，不斷地將思考轉(zhuǎn)化為實際行動。
勤奮思考帶給我最深刻的體會就是它能夠提高我的專注力和堅持力。在我經(jīng)歷過的許多情況中，那些取得成功的人們無一例外都是勤奮思考的人。他們不僅在工作中勤奮努力，還在思考中尋找問題的解決方案，不斷地提升自己。勤奮思考還能夠培養(yǎng)出一種愈戰(zhàn)愈勇的精神，讓人們在面對困難和挑戰(zhàn)時不輕言放棄，而是不斷尋求可行的方法。
培養(yǎng)勤奮思考的習慣是一項長期而艱巨的任務，但只要堅持下去，就一定會收獲豐碩的果實。首先，我們需要有一個清晰的思考目標，明確自己要思考的問題或者解決的困惑。其次，我們可以通過提問、反思和總結(jié)等方式來進行思考，不斷挖掘問題的本質(zhì)和解決方案。同時，我們還應該保持開放的心態(tài)，接受他人的意見和批評，從中得到啟發(fā)和改善。最后，我們需要將勤奮思考轉(zhuǎn)化為實際行動，付諸實踐，驗證自己的想法和解決方案的可行性。
總之，勤奮思考是一種高尚的品質(zhì)和習慣，它能夠提高我們的專注力和堅持力。通過不斷地思考和總結(jié)，我們能夠更好地理解問題的本質(zhì)和尋找解決方案。雖然培養(yǎng)勤奮思考的習慣是一項艱巨的任務，但只要我們堅持下去，相信一定會取得豐碩的成果。在今后的生活和學習中，我會更加注重勤奮思考，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。讓我們共同努力，成為勤奮思考的人！