六年級(jí)上冊(cè)第五單元的習(xí)作主題是“圍繞中心意思寫”?！爸行囊馑肌本褪俏恼轮凶髡咧饕磉_(dá)的情感和觀點(diǎn)。以下是為大家精心整理的六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字10篇，歡迎大家閱讀。
1.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇一
盼，是我們心中美好的向往；盼，也是一種急迫的心情，一種執(zhí)著的期待。每個(gè)人都有自己的期待，我也不例外，我盼望著過(guò)12歲生日。
今年我參加了許多同學(xué)的12歲生日，唯獨(dú)我還沒(méi)有過(guò)，雖然還有五六個(gè)月，但我的心早就飄向了明年，我的腦子里滿滿的想著明年的生日宴會(huì)。
在生日會(huì)上，我邀請(qǐng)上我好的朋友們，讓我的一位好“哥們兒″來(lái)表演開(kāi)場(chǎng)白，當(dāng)天，我穿上好看的衣服，上臺(tái)講話。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝前來(lái)的各位親朋好友。講完話后，再請(qǐng)我的朋友們來(lái)助助興，表演個(gè)舞蹈，我也可以展示一下自己的特長(zhǎng)，為大家唱一首歌曲。
等我們都吃完飯后，我就帶著他們?nèi)ネ?。先去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)或奧特萊斯逛一逛，買點(diǎn)有用的東西，再去看一場(chǎng)電影，我讓媽媽給我們一人買一杯蜜雪冰城，邊看邊喝。如果時(shí)間還早，我們就去學(xué)校對(duì)面，打打籃球，玩玩游戲，再去玩真人cs。
到了晚上，我和同學(xué)們?cè)俪砸活D飯，玩玩小游戲，聊聊天，拍張留念照片，再把他們送回家去。
等我回到家，一一拆開(kāi)他們送給我的禮物，收藏起來(lái)。并再次感謝我的家人們給我舉辦的生日宴會(huì)。
12歲呀！什么時(shí)候才能到哇！
2.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇二
今天，媽媽答應(yīng)我要帶我去哥哥家玩。哥哥是我親密無(wú)間的伙伴，我們已經(jīng)有半年沒(méi)見(jiàn)了，因?yàn)樗呀?jīng)上初中了，學(xué)業(yè)比較繁重，沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面。
早上，我早早地就起來(lái)了，心情十分激動(dòng)。為了今天的見(jiàn)面，我還特地給哥哥準(zhǔn)備了小禮物。我早已將所有東西都收拾好了，可是看了一眼時(shí)鐘，才過(guò)去幾分鐘，感覺(jué)時(shí)間像是被定格了一樣，過(guò)得慢極了。這時(shí)媽媽接了一個(gè)電話，然后急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“媽媽出去一趟，給同事送個(gè)東西馬上就回來(lái)?！币宦?tīng)這話，我的心情立馬跌倒了谷底，像是被人從頭到腳澆了盆冷水。但是，沒(méi)有辦法只能等，我拿出了平時(shí)愛(ài)看的書，可是這會(huì)兒，我卻一個(gè)字都讀不進(jìn)去。無(wú)奈只好放下書本，趴在窗前，眼巴巴的望著媽媽回來(lái)的路。我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)呢？不會(huì)耽擱太久吧？
正當(dāng)我擔(dān)憂的時(shí)候，門吱的一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了！“媽媽……”我嚷著奔向客廳。“久等了吧，我們走吧！”媽媽微笑著。我三步并作兩步，快速地鉆進(jìn)車?yán)?。在路上，我感覺(jué)風(fēng)都是甜的，天空像打翻了藍(lán)墨水瓶一樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃兒，天就黑了，要回家了，我無(wú)奈地鉆進(jìn)車?yán)?，回到了家里，可是我的心還在哥哥家里。
3.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇三
這個(gè)學(xué)期，我有了很多變化。
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)、作業(yè)都比以前好多了。以前上課，幾乎馬馬虎虎；現(xiàn)在上課，比以前精神多了，每節(jié)課我都坐得端端正正，認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)時(shí)，我就積極舉手發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，連續(xù)兩次98分，我開(kāi)心極了?，F(xiàn)在有了課后延時(shí)服務(wù)，做作業(yè)也比以前更有效率了，每天回到家，媽媽再也不用為我的學(xué)習(xí)操心了，她可以有更多的時(shí)間陪陪我那個(gè)才上一年級(jí)的小妹妹了。
這學(xué)期，我自立自主的能力也提高了。現(xiàn)在，我可以自己整理衣服、選擇衣物了，每天起床后，再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后，我快速洗漱，準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃飯也不再磨蹭了，所以上學(xué)也不會(huì)遲到。每天放學(xué)后，也會(huì)自己安排好時(shí)間，寫寫作業(yè)，看看課外書，準(zhǔn)時(shí)休息，不要媽媽操心。
這學(xué)期，我的身體素質(zhì)也比以前進(jìn)步了。以前，我害怕跑步了，感覺(jué)跑步很累；現(xiàn)在呢，我感到跑步非常輕松，也很有意思。在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還代表班級(jí)參加了接力跑，這是我四年來(lái)第參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且得到了第二名的好成績(jī)，我真的很開(kāi)心！
這，就是變化非常大的我。
4.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇四
甜，是一種很美的味道。有時(shí)，它來(lái)自于舌尖的觸感，讓人對(duì)這舌尖上的甜味贊不絕口；有時(shí)，它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng)，沁人心脾，回味無(wú)窮；有時(shí)，它僅是黑夜里的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，帶給人以無(wú)限的希望。
記得有考試過(guò)后，我預(yù)料到這次考試不理想，肯定會(huì)被老師批評(píng)。當(dāng)老師分發(fā)試卷的時(shí)候，我的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的洗禮，但當(dāng)我站到老師跟前時(shí)卻并沒(méi)有被老師批評(píng)，只聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，這次考試這么差，下次必須努力呀，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。”聽(tīng)到老師的告誡，我鄭重的立下。這，我很甜，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡讓我體會(huì)到甜。
次日上課的時(shí)候，老師在黑板上寫了一道題，同學(xué)們都不會(huì)，但我會(huì)，可我不敢舉手，我當(dāng)時(shí)很緊張，生怕出錯(cuò)后會(huì)被同學(xué)們嘲笑?？僧?dāng)我看到老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當(dāng)我將答案脫口而出時(shí)，老師大聲說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這個(gè)答案，你很不錯(cuò)，下次記得多教教其他同學(xué)。”這，我很甜，是老師的夸贊和認(rèn)可的甜。
甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會(huì)覺(jué)得甜，感受甜帶給我們的快樂(lè)。
5.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇五
甜是一種很美的味道，有時(shí)它來(lái)自于舌尖的接觸，讓人對(duì)舌尖上的甜味贊不絕口，有時(shí)它又來(lái)自于靈魂深處的感動(dòng)，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。
，我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來(lái)一盆溫水，把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲鉗開(kāi)始剪指甲，一個(gè)，兩個(gè)……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說(shuō)道：“哎呀，我的孫女長(zhǎng)大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個(gè)好孩子呀！”聽(tīng)到這句話我的心里美滋滋的。
還有，在一個(gè)十字路口，一位老爺爺推著嬰兒車正在過(guò)馬路，他看了看左右兩邊都沒(méi)有汽車，就推著嬰兒車過(guò)馬路，也不顧前方信號(hào)燈還是亮著紅燈，便慢悠悠地朝馬路對(duì)面走去。突然間，一輛出租車飛快地向老人駛來(lái)。我趕緊一邊大聲喊著“老爺爺”一邊飛奔過(guò)去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過(guò)，老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜還甜呢！
甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛(ài)的靈魂。
6.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇六
一件件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，為我的生活增添了許多樂(lè)趣，使我真正體會(huì)到了愛(ài)與關(guān)心。
甜是老師的表?yè)P(yáng)。記得有，我的作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，她當(dāng)眾在班里念出來(lái)，我怕受到同學(xué)們的嘲笑，但老師溫柔的眼神使我緊張的心情松弛下來(lái)，讀完了作文，老師給我的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還表?yè)P(yáng)了我一番，我高興地合不攏嘴。這讓我感到甜就是老師的表?yè)P(yáng)。
甜是父母的安慰。在考試中我失利了，回到家向媽媽宣布成績(jī)時(shí)，緊張的都要哭出來(lái)了，但媽媽卻沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是與我一起分析錯(cuò)題、梳理思路。這時(shí)，我心里美滋滋的。這讓我感到甜就是父母的安慰。
甜是同學(xué)的關(guān)心。在學(xué)校里我不小心被同學(xué)誤傷了肚子，當(dāng)時(shí)我立馬疼得哭了出來(lái)，同學(xué)攙著我，慢慢回到位置上，同學(xué)們都跑來(lái)關(guān)心我，讓我喝一些熱水，緩一緩。那位誤傷我的同學(xué)，對(duì)我鞠了個(gè)躬，說(shuō)了一聲對(duì)不起，我也原諒他了。這讓我感到甜就是同學(xué)們的關(guān)心。
甜，一個(gè)多么美好的字，有了它人們才能幸福生活。
7.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇七
忙是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們熟悉的一個(gè)字，我們的身邊也有這樣很忙的人，如科技人員、上班族、連小學(xué)生也在其中。
小學(xué)生從早上7點(diǎn)之前就要從舒適的小被窩里快速爬出來(lái)，刷牙洗臉吃早餐?？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)，還不夠，要遲到了。小學(xué)生從起床到進(jìn)教室之前一直處于高度集中和緊張的氣氛下度過(guò)。到了學(xué)校后還要立馬切換狀態(tài)，到學(xué)習(xí)和讀書中去。然后再上課、下課、上課……休息的時(shí)間更是微乎其微。下午放學(xué)后立馬回家寫作業(yè)。有些更可憐，寫完學(xué)校作業(yè)又要寫家里的家長(zhǎng)給的練習(xí)題。十一二點(diǎn)時(shí)，拖著忙碌了一天的早已疲憊不堪的身軀睡覺(jué)，準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)忙碌的明天。
上班族也是一個(gè)比一個(gè)更忙，早上老早就要起床，他們比小學(xué)生更忙，要做的事也更多。有的人忙的吃不了早餐，有的人忙的來(lái)不及洗臉。中午吃飯也只是十幾分鐘，相比之下，小學(xué)生對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不算忙。晚上才是主戰(zhàn)場(chǎng)，有更多的事情，加班，晚上十一二點(diǎn)才回到家，有的上夜班更是一夜都不能入睡，他們只能在上午和中午與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒的睡覺(jué)。
忙，每個(gè)人都很忙，忙著上學(xué)，忙著上班，忙著做事。生活在這個(gè)時(shí)代我們不能不忙，也不得不忙。忙讓生活枯燥，同時(shí)也讓生活有趣。重要的是看待它的態(tài)度。
8.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇八
提起忙，我就頭痛，除了節(jié)假日，我是各種忙。
星期一早上起來(lái)就非常忙。一起來(lái)，老媽就在催促著，“你怎么這么晚才起來(lái)，都快遲到了。”我用光速洗漱，鞋子都穿反了。之后又飛奔去收拾書包，手忙腳亂的我看看課本，筆，還有作業(yè)。這時(shí)客廳又傳來(lái)了媽媽的聲音“快點(diǎn)，要遲到了！”我背上書包，嘴里叼著一塊面包，邊穿著鞋子邊走到電梯口等，心想這電梯怎么還沒(méi)到，慢死了?！敝蟮綄W(xué)校后還是遲到了。
放學(xué)后，沒(méi)有時(shí)間喘氣，要馬不停蹄的去補(bǔ)習(xí)班。只有40分鐘時(shí)間，短短40分鐘，先走到補(bǔ)習(xí)班，在那吃飯，還要寫作業(yè)，40分鐘根本不夠，回家后就非常累，加上近期中考試，回家后需要復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就忙的不可開(kāi)交。
周末了，我想起之前在家的忙碌，想休息一下，剛拿起手機(jī)，媽媽就走了過(guò)來(lái)說(shuō)“不知道下周考試呀，還在這玩，快回去復(fù)習(xí)?！蔽乙仓缓梅畔率謾C(jī)，回房間學(xué)習(xí)。就這樣一個(gè)星期過(guò)去，期中過(guò)了！我也終于可以放松一下了。但我又想起媽媽的話，又以為媽媽又要嘮叨了，出去叫了一聲“媽媽”?？蛷d沒(méi)有聲音，這時(shí)我才想起來(lái)媽媽己出去工作了，我終于有自己的時(shí)間了。我拿起手機(jī)玩了起來(lái)……
9.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇九
我的奶奶非常勤勞，閑不住的她總是在忙碌，不管在哪都能看到她那忙碌的身影。
凌晨四點(diǎn)多的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)早早地起了床，她忙碌地在廚房開(kāi)始做飯，弄得廚房里總是發(fā)出咚咚咚的聲音，吵得附近的鄰居都睡不著覺(jué)了。到了上午，奶奶又挑著一大筐衣服去河里洗，直到一點(diǎn)多的時(shí)候她才回來(lái)，給我和哥哥草草地做了頓午飯。
下午，我和奶奶一起去菜地，她右手提著一個(gè)菜籃，左手拿著一個(gè)鋤頭，我們到了菜地后，奶奶要開(kāi)始拔地里的蘿卜，而我是負(fù)責(zé)挖蘿卜的，我們挖好后，把蘿卜放進(jìn)菜筐里，然后奶奶拿起鋤頭走向菜地，說(shuō)：“呂芬，你站在這里別亂走?！本瓦@樣，我站在原地看奶奶種菜，時(shí)光飛速地流逝著，我腦子里的思緒也不知道轉(zhuǎn)過(guò)多少回了。終于，奶奶種好菜，帶我一起去河里洗蘿卜。我洗第，奶奶洗第二次，一個(gè)個(gè)又白又胖的蘿卜都“新鮮出爐”了。我們洗完了就回家，回到家后，已是傍晚了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，而奶奶依然沒(méi)有停下，她接著給我們煮飯做菜、收拾東西……直到夜深了才停下休息。
她就是這么忙碌，不管什么時(shí)候她永遠(yuǎn)都在做事，但她不是為自己忙碌，而是為了這個(gè)家忙碌。
10.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇十
當(dāng)你坐在房間里，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影閃過(guò)，那是我媽媽。
媽媽時(shí)常會(huì)坐在屋子里工作，這時(shí)媽媽正在做年度總結(jié)，只見(jiàn)她眉頭緊皺，雙眼注視著電腦，手飛快的敲打著鍵盤，時(shí)不時(shí)還拿起手中的電話問(wèn)一下工作上的事，突然媽媽低頭一看手表已經(jīng)五點(diǎn)二十了，該去接我了。媽媽拿起桌子旁的車鑰匙大步向門外走去。
接完我回家已經(jīng)是六點(diǎn)整，媽媽又忙著做飯，做完飯又忙著洗碗，洗了碗又開(kāi)始輔導(dǎo)我寫作業(yè)，不一會(huì)兒就到了我該睡覺(jué)的時(shí)候了。
有，周未媽媽帶我到商場(chǎng)玩，我在精品店里閑逛著，媽媽在一旁打電話，這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)告訴我：“領(lǐng)導(dǎo)打電話過(guò)來(lái)說(shuō)我表格中有一個(gè)地方錯(cuò)了，我現(xiàn)在要回辦公室改一下，我給你一些錢，你先在這里玩一會(huì)兒。”說(shuō)完，媽媽加快腳步離開(kāi)了，我失落地玩了一個(gè)下午，回到家卻發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有回來(lái)，直到晚上10點(diǎn)，媽媽才脫著疲憊不堪的身子回來(lái)了。我的心里有些過(guò)意不去，原來(lái)媽媽這么忙，我卻在外面玩了一個(gè)下午。
還有，媽媽答應(yīng)我去游樂(lè)場(chǎng)玩，媽媽卻說(shuō)要等她弄完工作上的事再去玩，不過(guò)，我沒(méi)有灰心，因?yàn)檫€有近10個(gè)小時(shí)等著我，1時(shí)，2時(shí)，3時(shí)…5時(shí)、慢慢的天越來(lái)越黑，現(xiàn)在是下午4點(diǎn)了，要去南湖游樂(lè)場(chǎng)玩怕是沒(méi)希望了，媽媽仍在工作，又我陪媽媽工作到了晚上11點(diǎn)回到家后，回到家后，我和媽媽累的倒頭就睡。
我的媽媽很忙，但卻會(huì)在忙中帶給我許多的樂(lè)趣。
1.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇一
盼，是我們心中美好的向往；盼，也是一種急迫的心情，一種執(zhí)著的期待。每個(gè)人都有自己的期待，我也不例外，我盼望著過(guò)12歲生日。
今年我參加了許多同學(xué)的12歲生日，唯獨(dú)我還沒(méi)有過(guò)，雖然還有五六個(gè)月，但我的心早就飄向了明年，我的腦子里滿滿的想著明年的生日宴會(huì)。
在生日會(huì)上，我邀請(qǐng)上我好的朋友們，讓我的一位好“哥們兒″來(lái)表演開(kāi)場(chǎng)白，當(dāng)天，我穿上好看的衣服，上臺(tái)講話。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝前來(lái)的各位親朋好友。講完話后，再請(qǐng)我的朋友們來(lái)助助興，表演個(gè)舞蹈，我也可以展示一下自己的特長(zhǎng)，為大家唱一首歌曲。
等我們都吃完飯后，我就帶著他們?nèi)ネ?。先去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)或奧特萊斯逛一逛，買點(diǎn)有用的東西，再去看一場(chǎng)電影，我讓媽媽給我們一人買一杯蜜雪冰城，邊看邊喝。如果時(shí)間還早，我們就去學(xué)校對(duì)面，打打籃球，玩玩游戲，再去玩真人cs。
到了晚上，我和同學(xué)們?cè)俪砸活D飯，玩玩小游戲，聊聊天，拍張留念照片，再把他們送回家去。
等我回到家，一一拆開(kāi)他們送給我的禮物，收藏起來(lái)。并再次感謝我的家人們給我舉辦的生日宴會(huì)。
12歲呀！什么時(shí)候才能到哇！
2.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇二
今天，媽媽答應(yīng)我要帶我去哥哥家玩。哥哥是我親密無(wú)間的伙伴，我們已經(jīng)有半年沒(méi)見(jiàn)了，因?yàn)樗呀?jīng)上初中了，學(xué)業(yè)比較繁重，沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面。
早上，我早早地就起來(lái)了，心情十分激動(dòng)。為了今天的見(jiàn)面，我還特地給哥哥準(zhǔn)備了小禮物。我早已將所有東西都收拾好了，可是看了一眼時(shí)鐘，才過(guò)去幾分鐘，感覺(jué)時(shí)間像是被定格了一樣，過(guò)得慢極了。這時(shí)媽媽接了一個(gè)電話，然后急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“媽媽出去一趟，給同事送個(gè)東西馬上就回來(lái)?！币宦?tīng)這話，我的心情立馬跌倒了谷底，像是被人從頭到腳澆了盆冷水。但是，沒(méi)有辦法只能等，我拿出了平時(shí)愛(ài)看的書，可是這會(huì)兒，我卻一個(gè)字都讀不進(jìn)去。無(wú)奈只好放下書本，趴在窗前，眼巴巴的望著媽媽回來(lái)的路。我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)呢？不會(huì)耽擱太久吧？
正當(dāng)我擔(dān)憂的時(shí)候，門吱的一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了！“媽媽……”我嚷著奔向客廳。“久等了吧，我們走吧！”媽媽微笑著。我三步并作兩步，快速地鉆進(jìn)車?yán)?。在路上，我感覺(jué)風(fēng)都是甜的，天空像打翻了藍(lán)墨水瓶一樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃兒，天就黑了，要回家了，我無(wú)奈地鉆進(jìn)車?yán)?，回到了家里，可是我的心還在哥哥家里。
3.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇三
這個(gè)學(xué)期，我有了很多變化。
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)、作業(yè)都比以前好多了。以前上課，幾乎馬馬虎虎；現(xiàn)在上課，比以前精神多了，每節(jié)課我都坐得端端正正，認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)時(shí)，我就積極舉手發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，連續(xù)兩次98分，我開(kāi)心極了?，F(xiàn)在有了課后延時(shí)服務(wù)，做作業(yè)也比以前更有效率了，每天回到家，媽媽再也不用為我的學(xué)習(xí)操心了，她可以有更多的時(shí)間陪陪我那個(gè)才上一年級(jí)的小妹妹了。
這學(xué)期，我自立自主的能力也提高了。現(xiàn)在，我可以自己整理衣服、選擇衣物了，每天起床后，再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后，我快速洗漱，準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃飯也不再磨蹭了，所以上學(xué)也不會(huì)遲到。每天放學(xué)后，也會(huì)自己安排好時(shí)間，寫寫作業(yè)，看看課外書，準(zhǔn)時(shí)休息，不要媽媽操心。
這學(xué)期，我的身體素質(zhì)也比以前進(jìn)步了。以前，我害怕跑步了，感覺(jué)跑步很累；現(xiàn)在呢，我感到跑步非常輕松，也很有意思。在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還代表班級(jí)參加了接力跑，這是我四年來(lái)第參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且得到了第二名的好成績(jī)，我真的很開(kāi)心！
這，就是變化非常大的我。
4.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇四
甜，是一種很美的味道。有時(shí)，它來(lái)自于舌尖的觸感，讓人對(duì)這舌尖上的甜味贊不絕口；有時(shí)，它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng)，沁人心脾，回味無(wú)窮；有時(shí)，它僅是黑夜里的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，帶給人以無(wú)限的希望。
記得有考試過(guò)后，我預(yù)料到這次考試不理想，肯定會(huì)被老師批評(píng)。當(dāng)老師分發(fā)試卷的時(shí)候，我的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的洗禮，但當(dāng)我站到老師跟前時(shí)卻并沒(méi)有被老師批評(píng)，只聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，這次考試這么差，下次必須努力呀，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。”聽(tīng)到老師的告誡，我鄭重的立下。這，我很甜，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡讓我體會(huì)到甜。
次日上課的時(shí)候，老師在黑板上寫了一道題，同學(xué)們都不會(huì)，但我會(huì)，可我不敢舉手，我當(dāng)時(shí)很緊張，生怕出錯(cuò)后會(huì)被同學(xué)們嘲笑?？僧?dāng)我看到老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當(dāng)我將答案脫口而出時(shí)，老師大聲說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這個(gè)答案，你很不錯(cuò)，下次記得多教教其他同學(xué)。”這，我很甜，是老師的夸贊和認(rèn)可的甜。
甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會(huì)覺(jué)得甜，感受甜帶給我們的快樂(lè)。
5.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇五
甜是一種很美的味道，有時(shí)它來(lái)自于舌尖的接觸，讓人對(duì)舌尖上的甜味贊不絕口，有時(shí)它又來(lái)自于靈魂深處的感動(dòng)，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。
，我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來(lái)一盆溫水，把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲鉗開(kāi)始剪指甲，一個(gè)，兩個(gè)……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說(shuō)道：“哎呀，我的孫女長(zhǎng)大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個(gè)好孩子呀！”聽(tīng)到這句話我的心里美滋滋的。
還有，在一個(gè)十字路口，一位老爺爺推著嬰兒車正在過(guò)馬路，他看了看左右兩邊都沒(méi)有汽車，就推著嬰兒車過(guò)馬路，也不顧前方信號(hào)燈還是亮著紅燈，便慢悠悠地朝馬路對(duì)面走去。突然間，一輛出租車飛快地向老人駛來(lái)。我趕緊一邊大聲喊著“老爺爺”一邊飛奔過(guò)去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過(guò)，老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜還甜呢！
甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛(ài)的靈魂。
6.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇六
一件件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，為我的生活增添了許多樂(lè)趣，使我真正體會(huì)到了愛(ài)與關(guān)心。
甜是老師的表?yè)P(yáng)。記得有，我的作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，她當(dāng)眾在班里念出來(lái)，我怕受到同學(xué)們的嘲笑，但老師溫柔的眼神使我緊張的心情松弛下來(lái)，讀完了作文，老師給我的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還表?yè)P(yáng)了我一番，我高興地合不攏嘴。這讓我感到甜就是老師的表?yè)P(yáng)。
甜是父母的安慰。在考試中我失利了，回到家向媽媽宣布成績(jī)時(shí)，緊張的都要哭出來(lái)了，但媽媽卻沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是與我一起分析錯(cuò)題、梳理思路。這時(shí)，我心里美滋滋的。這讓我感到甜就是父母的安慰。
甜是同學(xué)的關(guān)心。在學(xué)校里我不小心被同學(xué)誤傷了肚子，當(dāng)時(shí)我立馬疼得哭了出來(lái)，同學(xué)攙著我，慢慢回到位置上，同學(xué)們都跑來(lái)關(guān)心我，讓我喝一些熱水，緩一緩。那位誤傷我的同學(xué)，對(duì)我鞠了個(gè)躬，說(shuō)了一聲對(duì)不起，我也原諒他了。這讓我感到甜就是同學(xué)們的關(guān)心。
甜，一個(gè)多么美好的字，有了它人們才能幸福生活。
7.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇七
忙是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們熟悉的一個(gè)字，我們的身邊也有這樣很忙的人，如科技人員、上班族、連小學(xué)生也在其中。
小學(xué)生從早上7點(diǎn)之前就要從舒適的小被窩里快速爬出來(lái)，刷牙洗臉吃早餐?？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)，還不夠，要遲到了。小學(xué)生從起床到進(jìn)教室之前一直處于高度集中和緊張的氣氛下度過(guò)。到了學(xué)校后還要立馬切換狀態(tài)，到學(xué)習(xí)和讀書中去。然后再上課、下課、上課……休息的時(shí)間更是微乎其微。下午放學(xué)后立馬回家寫作業(yè)。有些更可憐，寫完學(xué)校作業(yè)又要寫家里的家長(zhǎng)給的練習(xí)題。十一二點(diǎn)時(shí)，拖著忙碌了一天的早已疲憊不堪的身軀睡覺(jué)，準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)忙碌的明天。
上班族也是一個(gè)比一個(gè)更忙，早上老早就要起床，他們比小學(xué)生更忙，要做的事也更多。有的人忙的吃不了早餐，有的人忙的來(lái)不及洗臉。中午吃飯也只是十幾分鐘，相比之下，小學(xué)生對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不算忙。晚上才是主戰(zhàn)場(chǎng)，有更多的事情，加班，晚上十一二點(diǎn)才回到家，有的上夜班更是一夜都不能入睡，他們只能在上午和中午與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒的睡覺(jué)。
忙，每個(gè)人都很忙，忙著上學(xué)，忙著上班，忙著做事。生活在這個(gè)時(shí)代我們不能不忙，也不得不忙。忙讓生活枯燥，同時(shí)也讓生活有趣。重要的是看待它的態(tài)度。
8.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇八
提起忙，我就頭痛，除了節(jié)假日，我是各種忙。
星期一早上起來(lái)就非常忙。一起來(lái)，老媽就在催促著，“你怎么這么晚才起來(lái)，都快遲到了。”我用光速洗漱，鞋子都穿反了。之后又飛奔去收拾書包，手忙腳亂的我看看課本，筆，還有作業(yè)。這時(shí)客廳又傳來(lái)了媽媽的聲音“快點(diǎn)，要遲到了！”我背上書包，嘴里叼著一塊面包，邊穿著鞋子邊走到電梯口等，心想這電梯怎么還沒(méi)到，慢死了?！敝蟮綄W(xué)校后還是遲到了。
放學(xué)后，沒(méi)有時(shí)間喘氣，要馬不停蹄的去補(bǔ)習(xí)班。只有40分鐘時(shí)間，短短40分鐘，先走到補(bǔ)習(xí)班，在那吃飯，還要寫作業(yè)，40分鐘根本不夠，回家后就非常累，加上近期中考試，回家后需要復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就忙的不可開(kāi)交。
周末了，我想起之前在家的忙碌，想休息一下，剛拿起手機(jī)，媽媽就走了過(guò)來(lái)說(shuō)“不知道下周考試呀，還在這玩，快回去復(fù)習(xí)?！蔽乙仓缓梅畔率謾C(jī)，回房間學(xué)習(xí)。就這樣一個(gè)星期過(guò)去，期中過(guò)了！我也終于可以放松一下了。但我又想起媽媽的話，又以為媽媽又要嘮叨了，出去叫了一聲“媽媽”?？蛷d沒(méi)有聲音，這時(shí)我才想起來(lái)媽媽己出去工作了，我終于有自己的時(shí)間了。我拿起手機(jī)玩了起來(lái)……
9.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇九
我的奶奶非常勤勞，閑不住的她總是在忙碌，不管在哪都能看到她那忙碌的身影。
凌晨四點(diǎn)多的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)早早地起了床，她忙碌地在廚房開(kāi)始做飯，弄得廚房里總是發(fā)出咚咚咚的聲音，吵得附近的鄰居都睡不著覺(jué)了。到了上午，奶奶又挑著一大筐衣服去河里洗，直到一點(diǎn)多的時(shí)候她才回來(lái)，給我和哥哥草草地做了頓午飯。
下午，我和奶奶一起去菜地，她右手提著一個(gè)菜籃，左手拿著一個(gè)鋤頭，我們到了菜地后，奶奶要開(kāi)始拔地里的蘿卜，而我是負(fù)責(zé)挖蘿卜的，我們挖好后，把蘿卜放進(jìn)菜筐里，然后奶奶拿起鋤頭走向菜地，說(shuō)：“呂芬，你站在這里別亂走?！本瓦@樣，我站在原地看奶奶種菜，時(shí)光飛速地流逝著，我腦子里的思緒也不知道轉(zhuǎn)過(guò)多少回了。終于，奶奶種好菜，帶我一起去河里洗蘿卜。我洗第，奶奶洗第二次，一個(gè)個(gè)又白又胖的蘿卜都“新鮮出爐”了。我們洗完了就回家，回到家后，已是傍晚了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，而奶奶依然沒(méi)有停下，她接著給我們煮飯做菜、收拾東西……直到夜深了才停下休息。
她就是這么忙碌，不管什么時(shí)候她永遠(yuǎn)都在做事，但她不是為自己忙碌，而是為了這個(gè)家忙碌。
10.六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文500字 篇十
當(dāng)你坐在房間里，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影閃過(guò)，那是我媽媽。
媽媽時(shí)常會(huì)坐在屋子里工作，這時(shí)媽媽正在做年度總結(jié)，只見(jiàn)她眉頭緊皺，雙眼注視著電腦，手飛快的敲打著鍵盤，時(shí)不時(shí)還拿起手中的電話問(wèn)一下工作上的事，突然媽媽低頭一看手表已經(jīng)五點(diǎn)二十了，該去接我了。媽媽拿起桌子旁的車鑰匙大步向門外走去。
接完我回家已經(jīng)是六點(diǎn)整，媽媽又忙著做飯，做完飯又忙著洗碗，洗了碗又開(kāi)始輔導(dǎo)我寫作業(yè)，不一會(huì)兒就到了我該睡覺(jué)的時(shí)候了。
有，周未媽媽帶我到商場(chǎng)玩，我在精品店里閑逛著，媽媽在一旁打電話，這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)告訴我：“領(lǐng)導(dǎo)打電話過(guò)來(lái)說(shuō)我表格中有一個(gè)地方錯(cuò)了，我現(xiàn)在要回辦公室改一下，我給你一些錢，你先在這里玩一會(huì)兒。”說(shuō)完，媽媽加快腳步離開(kāi)了，我失落地玩了一個(gè)下午，回到家卻發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有回來(lái)，直到晚上10點(diǎn)，媽媽才脫著疲憊不堪的身子回來(lái)了。我的心里有些過(guò)意不去，原來(lái)媽媽這么忙，我卻在外面玩了一個(gè)下午。
還有，媽媽答應(yīng)我去游樂(lè)場(chǎng)玩，媽媽卻說(shuō)要等她弄完工作上的事再去玩，不過(guò)，我沒(méi)有灰心，因?yàn)檫€有近10個(gè)小時(shí)等著我，1時(shí)，2時(shí)，3時(shí)…5時(shí)、慢慢的天越來(lái)越黑，現(xiàn)在是下午4點(diǎn)了，要去南湖游樂(lè)場(chǎng)玩怕是沒(méi)希望了，媽媽仍在工作，又我陪媽媽工作到了晚上11點(diǎn)回到家后，回到家后，我和媽媽累的倒頭就睡。
我的媽媽很忙，但卻會(huì)在忙中帶給我許多的樂(lè)趣。