高一生物必修二考試重要知識點

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    1.高一生物必修二考試重要知識點 篇一
    遺傳的基本規(guī)律
    1.基因分離定律:具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時,子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1。
    2.基因分離定律的實質(zhì)是:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體,具有一定的獨立性,生物體在進行減數(shù)XX形成配子時,等位基因會隨著的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。
    3.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件。
    4.基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數(shù)XX形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。在基因的自由組合定律的范圍內(nèi),有n對等位基因的個體產(chǎn)生的配子最多可能有2n種。
    2.高一生物必修二考試重要知識點 篇二
    細胞質(zhì)遺傳
    ①細胞質(zhì)遺傳的特點:母系遺傳(原因:受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自母細胞);后代沒有一定的分離比(原因:生殖細胞在減數(shù)XX時,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)隨機地、不均等地分配到子細胞中去).
    ②細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ):在細胞質(zhì)內(nèi)存在著DNA分子,這些DNA分子主要位于線粒體和葉綠體中,可以控制一些性狀.
    記憶點:
    1.卵細胞中含有大量的細胞質(zhì),而精子中只含有極少量的細胞質(zhì),這就是說受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞,這樣,受細胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的性狀實際上是由卵細胞傳給子代,因此子代總表現(xiàn)出母本的性狀.
    2.細胞質(zhì)遺傳的主要特點是:母系遺傳;后代不出現(xiàn)一定的分離比.細胞質(zhì)遺傳特點形成的原因:受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞;減數(shù)XX時,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)隨機地、不均等地分配到卵細胞中.細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是:葉綠體、線粒體等細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)中的DNA.
    3.細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳各自都有相對的獨立性.這是因為,盡管在細胞質(zhì)中找不到染色體一樣的結(jié)構(gòu),但質(zhì)基因和核基因一樣,可以自我復(fù)制,可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成,也就是說,都具有穩(wěn)定性、連續(xù)性、變異性和獨立性.但細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳又相互影響,很多情況是核質(zhì)互作的結(jié)果.
    3.高一生物必修二考試重要知識點 篇三
    DNA的復(fù)制
    1、場所:細胞核
    2、時間:細胞XX間期。
    3、基本條件:
    ①模板:開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的兩條鏈);
    ②原料:是游離在細胞中的4種脫氧核苷酸;
    ③能量:由ATP提供;
    ④酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
    4、過程:
    ①解旋;
    ②合成子鏈;
    ③形成子代DNA
    5、特點:
    ①邊解旋邊復(fù)制;
    ②半保留復(fù)制
    6、原則:堿基互補配對原則
    7、精確復(fù)制的原因:
    ①獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;
    ②堿基互補配對原則保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進行。
    8、意義:將遺傳信息從親代傳給子代,從而保持遺傳信息的連續(xù)性
    簡記:一所、二期、三步、四條件
    4.高一生物必修二考試重要知識點 篇四
    基因的表達
    一、基因控制蛋白質(zhì)的合成(轉(zhuǎn)錄、翻譯)
    轉(zhuǎn)錄:在細胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。
    翻譯:在細胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。
    二、基因控制性狀的原理,中心法則
    三、基因表達過程中有關(guān)DNA、RNA、氨基酸的計算
    1、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的一半,且基因模板鏈中A+T(或C+G)與mRNA分子中U+A(或C+G)相等。
    2、經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸數(shù)目是mRNA中堿基數(shù)目的1/3,是雙鏈DNA堿基數(shù)目的1/6。
    5.高一生物必修二考試重要知識點 篇五
    DNA的復(fù)制
    一、DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)。結(jié)論:DNA分子復(fù)制為半保留復(fù)制。
    二、DNA分子復(fù)制的過程
    1、時間:有絲XX間期和減數(shù)XX間期
    2、條件:模板—DNA雙鏈原料—細胞中游離的四種脫氧核苷酸能量—ATP多種酶
    3、過程:邊解旋邊復(fù)制,解旋與復(fù)制同步,多起點復(fù)制。
    4、特點:半保留復(fù)制,新形成的DNA分子有一條鏈?zhǔn)悄告湥?BR>    5、意義:通過復(fù)制,使遺傳信息從親代傳給了子代,保證遺傳信息的連續(xù)性。
    6.高一生物必修二考試重要知識點 篇六
    生物育種的方法
    ①誘變育種:用物理或化學(xué)的因素處理生物,誘導(dǎo)基因突變,提高突變頻率,從中選擇培育出優(yōu)良品種。實例---青霉素高產(chǎn)菌株的培育。
    ②雜交育種:利用生物雜交產(chǎn)生的基因重組,使兩個親本的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,培育出所需要的優(yōu)良品種。實例---用高桿抗銹病的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交,培育出矮桿抗銹病的新類型。
    ③單倍體育種:利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,迅速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年限。
    ④多倍體育種:用人工方法獲得多倍體植物,再利用其變異來選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而獲得多倍體植物。)