高三必修四知識(shí)點(diǎn)(語文 數(shù)學(xué) 政治)

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高三必修四知識(shí)點(diǎn)有哪些,必背的考點(diǎn)有什么?以下是整理的《高三必修四知識(shí)點(diǎn)(語文 數(shù)學(xué) 政治)》希望能夠幫助到大家。
    1.高三必修四知識(shí)點(diǎn)(語文) 篇一
    古今異義
    ①是日也(是:古義:指代詞“這”;今義:判斷動(dòng)詞,是)
    ②茂林修竹(修:古義:長(zhǎng);今義:指修建、處理)
    ③所以游目騁懷(所以:古義:指用來;今義:表因果關(guān)系連詞)
    ④信可樂也(信:古義:指實(shí)在;今義:指書信)
    ⑤向之所歡(向:古義:指過去;今義:指方向)
    ⑥列坐其次(次:古義:指旁邊,水邊;今義:指次序或質(zhì)量差)
    ⑦及其所之(及:古義:指等到;今義:表并列關(guān)系連詞,和)
    ⑧曾不知老之將至(曾:古義:指竟然今義:指曾經(jīng))
    ⑨亦將有感于斯文(斯文:古義:這次集會(huì)的詩(shī)文;今義:文雅)
    2.高三必修四知識(shí)點(diǎn)(語文) 篇二
    一詞多義
    1、之
    ⑴所之既卷(動(dòng)詞,意為“往,到達(dá)”)
    ⑵以之興懷(代詞,指“向之所欣……已為陳跡”)
    ⑶夫人之相與(取消句子獨(dú)立性)
    ⑷極視聽之娛(結(jié)構(gòu)助詞,的)
    ⑸向之所欣(音節(jié)助詞,不譯)
    2、修
    ⑴茂林修竹(意為“高”)
    ⑵況修短隨化(長(zhǎng),修短指壽命長(zhǎng)短)
    ⑶乃重修岳陽(yáng)樓(意為“修建”)
    ⑷修守戰(zhàn)之具(意為“整治治辦)
    3、雖
    ⑴雖趣舍萬殊(雖然,連詞)
    ⑵雖世殊事異(即使,連詞)
    4、于
    ⑴會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭(意為“在,介詞”)
    ⑵欣于所遇(意為“對(duì),介詞”)
    ⑶終期于盡(意為“到,介詞”)
    5、以
    ⑴引以為流觴曲水(意為“把,介詞”)
    ⑵亦足以暢敘幽情(意為“用來,介詞”)
    ⑶猶不能不以之興懷(意為“因,介詞”)
    6、一
    ⑴若合一契(一起)
    ⑵其致一也(一樣)
    ⑶固知一死生為虛誕(動(dòng)詞,看作一樣)
    ⑷一觴一詠(有的,表示分指,一邊……一邊……)
    ⑸悟言一室之內(nèi)(數(shù)詞,一)
    3.高三必修四知識(shí)點(diǎn)(數(shù)學(xué)) 篇三
    1.解不等式的核心問題是不等式的同解變形,不等式的性質(zhì)則是不等式變形的理論依據(jù),方程的根、函數(shù)的性質(zhì)和圖象都與不等式的解法密切相關(guān),要善于把它們有機(jī)地聯(lián)系起來,互相轉(zhuǎn)化。在解不等式中,換元法和圖解法是常用的技巧之一。通過換元,可將較復(fù)雜的不等式化歸為較簡(jiǎn)單的或基本不等式,通過構(gòu)造函數(shù)、數(shù)形結(jié)合,則可將不等式的解化歸為直觀、形象的圖形關(guān)系,對(duì)含有參數(shù)的不等式,運(yùn)用圖解法可以使得分類標(biāo)準(zhǔn)明晰。
    2.整式不等式(主要是一次、二次不等式)的解法是解不等式的基礎(chǔ),利用不等式的性質(zhì)及函數(shù)的單調(diào)性,將分式不等式、絕對(duì)值不等式等化歸為整式不等式(組)是解不等式的基本思想,分類、換元、數(shù)形結(jié)合是解不等式的常用方法。方程的根、函數(shù)的性質(zhì)和圖象都與不等式的解密切相關(guān),要善于把它們有機(jī)地聯(lián)系起來,相互轉(zhuǎn)化和相互變用。
    3.在不等式的求解中,換元法和圖解法是常用的技巧之一,通過換元,可將較復(fù)雜的不等式化歸為較簡(jiǎn)單的或基本不等式,通過構(gòu)造函數(shù),將不等式的解化歸為直觀、形象的圖象關(guān)系,對(duì)含有參數(shù)的不等式,運(yùn)用圖解法,可以使分類標(biāo)準(zhǔn)更加明晰。
    4.證明不等式的方法靈活多樣,但比較法、綜合法、分析法仍是證明不等式的最基本方法。要依據(jù)題設(shè)、題斷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、內(nèi)在聯(lián)系,選擇適當(dāng)?shù)淖C明方法,要熟悉各種證法中的推理思維,并掌握相應(yīng)的步驟,技巧和語言特點(diǎn)。比較法的一般步驟是:作差(商)→變形→判斷符號(hào)(值)。
    4.高三必修四知識(shí)點(diǎn)(數(shù)學(xué)) 篇四
    立體幾何
    1.有關(guān)平行與垂直(線線、線面及面面)的問題,是在解決立體幾何問題的過程中,大量的、反復(fù)遇到的,而且是以各種各樣的問題(包括論證、計(jì)算角、與距離等)中不可缺少的內(nèi)容,因此在主體幾何的總復(fù)習(xí)中,首先應(yīng)從解決“平行與垂直”的有關(guān)問題著手,通過較為基本問題,熟悉公理、定理的內(nèi)容和功能,通過對(duì)問題的分析與概括,掌握立體幾何中解決問題的規(guī)律--充分利用線線平行(垂直)、線面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互轉(zhuǎn)化的思想,以提高邏輯思維能力和空間想象能力。
    2.判定兩個(gè)平面平行的方法:
    (1)根據(jù)定義--證明兩平面沒有公共點(diǎn);
    (2)判定定理--證明一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面;
    (3)證明兩平面同垂直于一條直線。
    3.兩個(gè)平面平行的主要性質(zhì):
    (1)由定義知:“兩平行平面沒有公共點(diǎn)”;
    (2)由定義推得:“兩個(gè)平面平行,其中一個(gè)平面內(nèi)的直線必平行于另一個(gè)平面”;
    (3)兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理:“如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行”;
    (4)一條直線垂直于兩個(gè)平行平面中的一個(gè)平面,它也垂直于另一個(gè)平面;
    (5)夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等;
    (6)經(jīng)過平面外一點(diǎn)只有一個(gè)平面和已知平面平行。
    5.高三必修四知識(shí)點(diǎn)(政治) 篇五
    一、股票的含義和特點(diǎn)
    股票是股份有限公司在籌集資本時(shí)向出資人出具的股份憑證。
    股票的特點(diǎn):股東的出資不可返還性,除非公司破產(chǎn)清盤或者將股票轉(zhuǎn)售給第三人;股票可以在股票市場(chǎng)上流通買賣;股票是高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的投資方式。
    二、債券的含義、分類和特點(diǎn)
    債券是籌資者給投資者的債務(wù)憑證,在一定時(shí)期支付約定利息,并到期償還本金。債券的分類和特點(diǎn):
    區(qū)別政府債券金融債券公司債券
    發(fā)行主體國(guó)家(各級(jí)政府)金融機(jī)構(gòu),主要是商業(yè)銀行公司(企業(yè))
    風(fēng)險(xiǎn)情況風(fēng)險(xiǎn)最小風(fēng)險(xiǎn)比政府債券高,比公司債券低風(fēng)險(xiǎn)。
    收益情況收益比同期銀行存款利率略高,低于其它債券收益高于政府債券,低于公司債券收益
    三、商業(yè)保險(xiǎn)的含義和種類
    商業(yè)保險(xiǎn)是指投保人根據(jù)合同約定,向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi),保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任,或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的行為。