人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設而已罷了。無論你是誰，寧可去做一個拼搏的失敗者，也不要做一個安于現狀的平凡人。整理“中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇一
相遇，似一場花開。你如花的笑魘明媚了我的一箋詩行?！}記
美的奉獻
進入初三，學習任務加大，緊張和疲倦掛在了每個人的臉上。后一節(jié)課的放學鈴終于響了，同學們都收拾好東西，陸陸續(xù)續(xù)地放學回家。我隨著人群走到操場，忽然想起自己的筆記本落在了教室里，只得一個人返回班級。我發(fā)現教室沒有鎖門，隔著玻璃窗向屋里看去，我看到了一個親切又熟悉的身影，那正是我們的班主任朱珺老師。
“老師，您怎么還沒走?”我走進教室，取了本子，然后問朱老師。
“你們今天交上來的作業(yè)，我批完再回去。你快點回家吧，天都黑了，路上要注意安全?！?BR> 我輕輕地離開了教室，站在門口看了一會兒還在埋頭批卷的朱老師，心里涌上一股說不出的感動……
朝露奉獻給太陽，星光奉獻給月亮，美的您卻奉獻給了我們。
美的鼓勵
剛上初三的時候，第摸底考試，由于化學成績分數低，我考得很不理想。拿著考卷，我的神色落寞起來。自從初三新增了化學這一學科，我自己暗地里下了不少功夫，卻得了這個結果，這樣的打擊讓我險些失去了學習的興趣。
朱老師似乎看穿了我的心思，課下她對我說：“我和化學老師研究了你的卷子，其實問題并不大，只要在意一些細節(jié)就可以了。不要那么輕易就放棄，你才十幾歲，時間多著呢。老師相信你，一定能越來越好的!”
短短的一席話，不知給了我多少力量。您的鼓勵，像是一場春雨，滋潤了我的心田，讓我重新拾起了信心，吹起了揚鞭奮進的號角。
美的陪伴
那是我第看到朱老師生病。朱老師的嗓子啞了，啞得說不出一句話來。班里的科任老師來到教室，紛紛勸她請假回家休息幾天?？傻诙煸缱粤暽?，我們看到朱老師還是準時走進教室，驚訝、感動之情溢于言表，同學們紛紛鼓起了掌。
接下來的一周，朱老師都無法正常地說話，用擴音器也十分吃力。我們問她，為什么不多休息幾天。她微笑著回答說：“休息不住，一想到你們馬上就要進入初三年級了，我得陪著你們順利考過期末考試……”
是您無私的奉獻，讓我汲取了知識的養(yǎng)分;是您親切的鼓勵，讓我找回自己，抖擻精神;是您溫暖的陪伴，讓我求學路上的雜草變得無窮生機。朱老師，在我成長的路上，您，美!
2.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇二
生活處處有風景，缺少的只是一雙欣賞美的眼睛。什么是美?有人可能會說，是凜冬簇白中的一抹傲骨的紅，或是春光中相互依持的錦繡的艷，又或是陰雨天鄰家妹妹暖心的笑?？删驮谶@多災多難的一年，我見到了美的風景線，見到了美的你。
“請您檢查體溫，辦理通行證后再進入?！币宦暵晣乐?、不容拒絕的話語，堅毅站立，守在通 關口的身影，組成了一堵高墻，隔絕了想要偷渡的病毒。你離開家人，每天高強度工作，打起十二分精神，甚至連住處都由溫暖的家搬到了狹小的帳篷，只為守護我們得以安睡。即便如此，你也毫無怨言，挺身而出。這是美的你。
“不要怕，一切都會好的。”你耐心地安慰著陷入恐慌情緒的患者，卻忘記了自己也還只是個初入社會的年輕人。 你舍掉了心愛的長發(fā)，就連睡覺都未曾脫下的防護服上，寫滿了你對明天的期望。你以單薄的肩，扛起了沉重的擔，逆行在人群之中，從未放棄過可愛的愿景。這是美的你。
“加油，相信自己。”即使身染疾病也不曾放棄過學習，你將病房當成了書房，相信自己，相信國家，相信美好的將來。你懷著堅定的信念，為自己的理想而奮斗，你相信幾個月后的考場上，一定會有自己的身影。這是美的你。
你不曾放棄信念，你堅定不移地相信著奇跡。你離開小家，守護大家;你挺身而出，奔赴戰(zhàn)場;你不懼病魔，只爭朝夕。你們都有一個共同的名字——逆行者，你們都堅信，奇跡將會由這個民族創(chuàng)造。
感謝這一年，讓我看到了美。每一個心存希望，守望相助的你，都是美的你。
3.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇三
美是什么?是大自然的一個小小生靈，是父母欣慰的笑臉，是雨過天晴的一道彩虹，是飽含汗水的一張高分試卷……但在我心中，那一幕，便是美。
周六下午。夕陽的余暉斜射到客廳里，爸爸正懶洋洋地窩在沙發(fā)上看手機，媽媽出去了，我在房間中寫作業(yè)，妹妹正在書房里不知搗鼓些什么，家中異常地安靜。太陽又斜一點，透過窗子，射到我的房間里，暖暖的。
突然，一個聲音打破了這份難得的沉寂，果然是妹妹。只見她拿著一件衣服，興沖沖地跑去客廳，我好奇跟著出去，只見她大聲說：“爸爸!我想穿這件衣服，但是這袖子有點爛了，你可以幫我縫嗎?”爸爸一臉為難，顯然他對針線活不太熟悉，但他還是點點頭，緩緩地說：“我……試試吧?！?BR> 妹妹歡呼了一聲，爸爸打開針線盒。首先要把線穿過針，這對他來說并不簡單。只見他捏著這根細針，右手拿著線，目不轉睛地穿，總算穿進去了。
爸 爸拿起那件衣服，找到袖口需縫補處，先把針刺進去，然后小心翼翼地開始縫補。首先往上挑一下，拉起來，繼續(xù)從后面往上勾，一針，一線，不緊，不慢，像是在對待皇帝的龍袍一樣。
天色愈晚，天空中僅剩一絲夕陽殘血，映襯著美麗的大地。爸爸依舊是埋頭縫衣，手法卻比剛才要嫻熟許多。我看見他的頭上有些許銀絲，手也是黝黑，蒼老，有幾道皺紋，與細細的針極為不相襯，好像天生和“細活”扯不上關系。依舊是一針一線，精益求精，工匠精神?不，這是平凡，又偉大的父愛。
當殘陽離去，天色漸晚，爸爸也差不多縫好了。到了收尾階段，爸爸完美地拉出后一根線，沒有一絲怠慢，眼中透出些疲憊。他滿意地看著自己的勞動成果，長呼一口氣，沙發(fā)旁的我也是淚水浸濕眼眶，喉嚨里好像有什么東西，進不去，出不來……
誰說男人不能做細活?當了父親的人，一定可以。那天下午，那一幕，便是美。
4.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇四
美在我們每個人心中都有著不同的定義。那，在青春期中，你覺得怎樣才是美的呢?
或許是學習，這件事本來就是美的，這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊，很熱愛學習，但也不是個“書呆子”，她喜歡讀書，無論是什么書，她都能從中品味出一些道理。她認為，學習并不是什么枯燥無味的事，她的青春和所有的學生一樣，也是從考試以及滿堆的作業(yè)之中走過的，但她卻覺得那樣的青春美，因為她可以從書本之中得到她所熱愛的，所以，她并不會把學習當成是一種負擔，她仿佛把學習當成了一場游戲，她在學中玩，玩中學，因此，在她心里，有著書本的青春，是美的。
或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認為她的青春中美的便是假期。為什么?她是一個很會享受生活的人，節(jié)假日什么的她會去看看電影逛逛街，這是她的愛好，至于好壞，我不做評價。 在她心里，假期可以做自己喜歡的事，這便是美的青春。
而我呢?我覺得啊，青春美的，就是體育課上，同學們一起奔跑，陽光照耀在我們身上，有些刺眼，卻又是那么溫暖，抬頭，看見藍天白云，對自己喊一聲，今天，依然也是美好的一天;青春美的，就是午自習時，大家不敢說話，只好偷偷摸摸的傳紙條聊天，動作是那么的滑稽，聊的話題又是那么的無聊，可卻根本停不下來;青春是美的，就是值日時，大家分工合作，有時候卻又會為了一點點雞毛蒜皮的小事而爭吵，第二天卻又像什么事都沒發(fā)生一樣和好如初……啊，我懂了!美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺得美好，而是因為我身邊有著同學們的陪伴。
我明白了，美的青春，就是無論你做什么，身旁都有同學的陪伴啊，友情相伴的青春，無論怎樣，都是美的。
這樣的青春，在我心中，才是美的!
5.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇五
你是我生命中美的風景，美如一道精彩的虹。
你是我生命中美的風景，美如陽光般燦爛。
是的，不論什么時候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。
我走在你風景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。
我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實深沉的水墨山水，常常讓我感動于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風。 我很感謝我的生命里有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。
你知道嗎？你在我心中就象是一本內涵豐富的書，我一直用心的讀你。把精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護，讓我覺得自己不曾長大。
從來不曾說愛你，可你一直是我心中愛的人。從來不曾告訴你你是我心中美麗的風景。一道讓我深感幸福的風景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風景。
我很幸運我的生命中有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會有很多的風景，而你，永遠都是我心中美的那一道風景。
1.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇一
相遇，似一場花開。你如花的笑魘明媚了我的一箋詩行?！}記
美的奉獻
進入初三，學習任務加大，緊張和疲倦掛在了每個人的臉上。后一節(jié)課的放學鈴終于響了，同學們都收拾好東西，陸陸續(xù)續(xù)地放學回家。我隨著人群走到操場，忽然想起自己的筆記本落在了教室里，只得一個人返回班級。我發(fā)現教室沒有鎖門，隔著玻璃窗向屋里看去，我看到了一個親切又熟悉的身影，那正是我們的班主任朱珺老師。
“老師，您怎么還沒走?”我走進教室，取了本子，然后問朱老師。
“你們今天交上來的作業(yè)，我批完再回去。你快點回家吧，天都黑了，路上要注意安全?！?BR> 我輕輕地離開了教室，站在門口看了一會兒還在埋頭批卷的朱老師，心里涌上一股說不出的感動……
朝露奉獻給太陽，星光奉獻給月亮，美的您卻奉獻給了我們。
美的鼓勵
剛上初三的時候，第摸底考試，由于化學成績分數低，我考得很不理想。拿著考卷，我的神色落寞起來。自從初三新增了化學這一學科，我自己暗地里下了不少功夫，卻得了這個結果，這樣的打擊讓我險些失去了學習的興趣。
朱老師似乎看穿了我的心思，課下她對我說：“我和化學老師研究了你的卷子，其實問題并不大，只要在意一些細節(jié)就可以了。不要那么輕易就放棄，你才十幾歲，時間多著呢。老師相信你，一定能越來越好的!”
短短的一席話，不知給了我多少力量。您的鼓勵，像是一場春雨，滋潤了我的心田，讓我重新拾起了信心，吹起了揚鞭奮進的號角。
美的陪伴
那是我第看到朱老師生病。朱老師的嗓子啞了，啞得說不出一句話來。班里的科任老師來到教室，紛紛勸她請假回家休息幾天?？傻诙煸缱粤暽?，我們看到朱老師還是準時走進教室，驚訝、感動之情溢于言表，同學們紛紛鼓起了掌。
接下來的一周，朱老師都無法正常地說話，用擴音器也十分吃力。我們問她，為什么不多休息幾天。她微笑著回答說：“休息不住，一想到你們馬上就要進入初三年級了，我得陪著你們順利考過期末考試……”
是您無私的奉獻，讓我汲取了知識的養(yǎng)分;是您親切的鼓勵，讓我找回自己，抖擻精神;是您溫暖的陪伴，讓我求學路上的雜草變得無窮生機。朱老師，在我成長的路上，您，美!
2.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇二
生活處處有風景，缺少的只是一雙欣賞美的眼睛。什么是美?有人可能會說，是凜冬簇白中的一抹傲骨的紅，或是春光中相互依持的錦繡的艷，又或是陰雨天鄰家妹妹暖心的笑?？删驮谶@多災多難的一年，我見到了美的風景線，見到了美的你。
“請您檢查體溫，辦理通行證后再進入?！币宦暵晣乐?、不容拒絕的話語，堅毅站立，守在通 關口的身影，組成了一堵高墻，隔絕了想要偷渡的病毒。你離開家人，每天高強度工作，打起十二分精神，甚至連住處都由溫暖的家搬到了狹小的帳篷，只為守護我們得以安睡。即便如此，你也毫無怨言，挺身而出。這是美的你。
“不要怕，一切都會好的。”你耐心地安慰著陷入恐慌情緒的患者，卻忘記了自己也還只是個初入社會的年輕人。 你舍掉了心愛的長發(fā)，就連睡覺都未曾脫下的防護服上，寫滿了你對明天的期望。你以單薄的肩，扛起了沉重的擔，逆行在人群之中，從未放棄過可愛的愿景。這是美的你。
“加油，相信自己。”即使身染疾病也不曾放棄過學習，你將病房當成了書房，相信自己，相信國家，相信美好的將來。你懷著堅定的信念，為自己的理想而奮斗，你相信幾個月后的考場上，一定會有自己的身影。這是美的你。
你不曾放棄信念，你堅定不移地相信著奇跡。你離開小家，守護大家;你挺身而出，奔赴戰(zhàn)場;你不懼病魔，只爭朝夕。你們都有一個共同的名字——逆行者，你們都堅信，奇跡將會由這個民族創(chuàng)造。
感謝這一年，讓我看到了美。每一個心存希望，守望相助的你，都是美的你。
3.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇三
美是什么?是大自然的一個小小生靈，是父母欣慰的笑臉，是雨過天晴的一道彩虹，是飽含汗水的一張高分試卷……但在我心中，那一幕，便是美。
周六下午。夕陽的余暉斜射到客廳里，爸爸正懶洋洋地窩在沙發(fā)上看手機，媽媽出去了，我在房間中寫作業(yè)，妹妹正在書房里不知搗鼓些什么，家中異常地安靜。太陽又斜一點，透過窗子，射到我的房間里，暖暖的。
突然，一個聲音打破了這份難得的沉寂，果然是妹妹。只見她拿著一件衣服，興沖沖地跑去客廳，我好奇跟著出去，只見她大聲說：“爸爸!我想穿這件衣服，但是這袖子有點爛了，你可以幫我縫嗎?”爸爸一臉為難，顯然他對針線活不太熟悉，但他還是點點頭，緩緩地說：“我……試試吧?！?BR> 妹妹歡呼了一聲，爸爸打開針線盒。首先要把線穿過針，這對他來說并不簡單。只見他捏著這根細針，右手拿著線，目不轉睛地穿，總算穿進去了。
爸 爸拿起那件衣服，找到袖口需縫補處，先把針刺進去，然后小心翼翼地開始縫補。首先往上挑一下，拉起來，繼續(xù)從后面往上勾，一針，一線，不緊，不慢，像是在對待皇帝的龍袍一樣。
天色愈晚，天空中僅剩一絲夕陽殘血，映襯著美麗的大地。爸爸依舊是埋頭縫衣，手法卻比剛才要嫻熟許多。我看見他的頭上有些許銀絲，手也是黝黑，蒼老，有幾道皺紋，與細細的針極為不相襯，好像天生和“細活”扯不上關系。依舊是一針一線，精益求精，工匠精神?不，這是平凡，又偉大的父愛。
當殘陽離去，天色漸晚，爸爸也差不多縫好了。到了收尾階段，爸爸完美地拉出后一根線，沒有一絲怠慢，眼中透出些疲憊。他滿意地看著自己的勞動成果，長呼一口氣，沙發(fā)旁的我也是淚水浸濕眼眶，喉嚨里好像有什么東西，進不去，出不來……
誰說男人不能做細活?當了父親的人，一定可以。那天下午，那一幕，便是美。
4.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇四
美在我們每個人心中都有著不同的定義。那，在青春期中，你覺得怎樣才是美的呢?
或許是學習，這件事本來就是美的，這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊，很熱愛學習，但也不是個“書呆子”，她喜歡讀書，無論是什么書，她都能從中品味出一些道理。她認為，學習并不是什么枯燥無味的事，她的青春和所有的學生一樣，也是從考試以及滿堆的作業(yè)之中走過的，但她卻覺得那樣的青春美，因為她可以從書本之中得到她所熱愛的，所以，她并不會把學習當成是一種負擔，她仿佛把學習當成了一場游戲，她在學中玩，玩中學，因此，在她心里，有著書本的青春，是美的。
或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認為她的青春中美的便是假期。為什么?她是一個很會享受生活的人，節(jié)假日什么的她會去看看電影逛逛街，這是她的愛好，至于好壞，我不做評價。 在她心里，假期可以做自己喜歡的事，這便是美的青春。
而我呢?我覺得啊，青春美的，就是體育課上，同學們一起奔跑，陽光照耀在我們身上，有些刺眼，卻又是那么溫暖，抬頭，看見藍天白云，對自己喊一聲，今天，依然也是美好的一天;青春美的，就是午自習時，大家不敢說話，只好偷偷摸摸的傳紙條聊天，動作是那么的滑稽，聊的話題又是那么的無聊，可卻根本停不下來;青春是美的，就是值日時，大家分工合作，有時候卻又會為了一點點雞毛蒜皮的小事而爭吵，第二天卻又像什么事都沒發(fā)生一樣和好如初……啊，我懂了!美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺得美好，而是因為我身邊有著同學們的陪伴。
我明白了，美的青春，就是無論你做什么，身旁都有同學的陪伴啊，友情相伴的青春，無論怎樣，都是美的。
這樣的青春，在我心中，才是美的!
5.中考優(yōu)秀作文素材：以美為話題 篇五
你是我生命中美的風景，美如一道精彩的虹。
你是我生命中美的風景，美如陽光般燦爛。
是的，不論什么時候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。
我走在你風景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。
我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實深沉的水墨山水，常常讓我感動于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風。 我很感謝我的生命里有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。
你知道嗎？你在我心中就象是一本內涵豐富的書，我一直用心的讀你。把精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護，讓我覺得自己不曾長大。
從來不曾說愛你，可你一直是我心中愛的人。從來不曾告訴你你是我心中美麗的風景。一道讓我深感幸福的風景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風景。
我很幸運我的生命中有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會有很多的風景，而你，永遠都是我心中美的那一道風景。