幼兒園老師通常會(huì)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事來(lái)幫助孩子們成長(zhǎng)。下面是分享的幼師講故事簡(jiǎn)單五篇。歡迎閱讀參考！
1.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇一
小河邊，趴著一只懶惰的烏龜。
這時(shí)候小白兔路過(guò)，正打算去河的對(duì)面，小白兔對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜爺爺，請(qǐng)把我?guī)У胶拥膶?duì)面去，等我采到了蘑菇，我會(huì)和您分享的?！?BR> 烏龜說(shuō)：“不行不行，我還要睡覺(jué)呢!”
小猴子正準(zhǔn)備去河對(duì)岸摘桃子，它對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜爺爺，您可以載我去河對(duì)岸嗎?我想去摘些桃子，等我摘到了桃子，我會(huì)和您分享的?！?BR> 烏龜說(shuō)：“不行不行，我還要曬太陽(yáng)呢!”
小松鼠也要去河對(duì)岸，它說(shuō)：“烏龜爺爺，我得去河對(duì)岸摘松果，您能送我去嗎?等摘到松果，我會(huì)和您分享的。”
烏龜說(shuō)：“不行不行，我還要聞花香呢!”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小烏龜可真懶惰，小朋友們可不能學(xué)它，我們要做一個(gè)勤奮的人，要做好生活里的事情。讓自己勤奮起來(lái)，讓我們慢慢養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
2.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇二
“上學(xué)啦!上學(xué)啦!”小貓很開(kāi)心地說(shuō)。因?yàn)樾∝執(zhí)焯炫危焯斓?，終于等到今天了。
小貓來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校有很多同學(xué)，比如：小兔子，小猴子，小花狗，長(zhǎng)頸鹿，大象，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。小貓飛快地跑回教室。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由公雞老師上。公雞老師把要準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)工具已經(jīng)跟同學(xué)們講了，“好了，現(xiàn)在開(kāi)始正式上課?！惫u老師嚴(yán)肅地說(shuō)。小貓正聽(tīng)著公雞老師講課，小花狗突然悄悄地說(shuō)：“我們一起玩玩具吧!”小貓毫不猶豫地說(shuō)：“好啊!”正當(dāng)它們玩得起勁時(shí)，公雞老師突然叫小貓回答問(wèn)題，小貓匆匆忙忙地把玩具還給了小花狗。公雞老師問(wèn)：“六減一等于幾?”小貓說(shuō)：“等于五。”公雞老師又問(wèn)小貓：“四加三等于幾?”小貓驕傲地說(shuō)：“等于六!不對(duì)，等于七?！惫u老師還問(wèn)：“二乘以四等于幾?”小貓想來(lái)想去不知道答案。公雞老師讓班長(zhǎng)小兔子回答了這個(gè)問(wèn)題，小兔子說(shuō)：“等于八?！毙∝埐环獾卣f(shuō)：“我是讓著小兔子的。”公雞老師說(shuō)：“是嗎?那我再考你一道乘法?！毙∝堏s緊低頭坐下。
公雞老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你一定要專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差。有人說(shuō)過(guò)‘少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲’?！毙∝埪?tīng)了公雞老師的話后，成為了一個(gè)懂事的好學(xué)生。
3.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇三
在大森林里，有一棵很奇特的樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)干是一座房子，不僅有大門(mén)，還有五個(gè)小房間呢！
小熊、小兔、小猴、小松鼠和小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)。
他們對(duì)樹(shù)說(shuō)：“我們想住到你的樹(shù)屋里，可以嗎？”
樹(shù)說(shuō)：“可以啊，歡迎你們！”
于是，小鳥(niǎo)住一樓，小松鼠住二樓，小猴住三樓，小兔住四樓，小熊住五樓。
他們住了一段時(shí)間后都覺(jué)得很不方便：四樓太高了，小兔很難跳上去；五樓就更高了，小熊每次回家都爬得氣喘吁吁的。
所以，他們馬上召開(kāi)家庭會(huì)議。
小熊說(shuō)：“我要住一樓?！毙▲B(niǎo)接著說(shuō)：“我會(huì)飛，讓我住五樓吧?！毙⊥命c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)跳，我可以住二樓?！毙『镞B忙說(shuō)：“我的身手敏捷，我住三樓吧！”小松鼠興高采烈地說(shuō)：“我是爬樹(shù)能手，讓我住四樓吧?！?BR> 于是，他們重新住進(jìn)了樹(shù)屋。
從此，他們過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
4.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇四
一天，小烏鴉對(duì)老烏鴉說(shuō)：“媽媽!我肚子餓了，出去找東西吃了?！崩蠟貘f說(shuō)：“你可要小心，不要被狐貍騙了?！毙貘f說(shuō)：“我記住了，我不會(huì)上當(dāng)受騙的。”
小烏鴉在森林里找到了一塊肉，銜在嘴里，站在樹(shù)上。心里想：我可不會(huì)上狐貍的當(dāng)呢!真巧，一只小狐貍出來(lái)找食吃，剛好路過(guò)這里，它看見(jiàn)小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹(shù)下，甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。但是，小烏鴉牢記了媽媽的教訓(xùn)，根本不去理它。
小狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，用尖聲尖氣的聲音唱起了歌，還時(shí)不時(shí)地故意把歌詞唱錯(cuò)，唱完后還大聲地說(shuō)：“小烏鴉!你看我唱得比你好聽(tīng)多了，不信你唱唱看，比一比究竟誰(shuí)唱得好!”小烏鴉還是不開(kāi)口，心里想：我還是不能上當(dāng)。這時(shí)，小狐貍變了一副嘴臉，大聲地罵道：“你這只該死的小烏鴉，你是個(gè)壞蛋，世界上壞的壞蛋?！毙貘f聽(tīng)了很生氣，就張口和小狐貍爭(zhēng)辯，它剛一開(kāi)口，肉就掉到了地上。小狐貍很快把肉吃了。
小烏鴉站在樹(shù)上非常后悔。
5.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇五
小黃鶯非常愛(ài)唱歌，它的夢(mèng)想就是成為一名歌唱家。
聽(tīng)說(shuō)百靈鳥(niǎo)老師非常厲害，小黃鶯決定拜百靈鳥(niǎo)老師為師，跟著它學(xué)習(xí)歌唱技巧。
剛開(kāi)始，小黃鶯在百靈鳥(niǎo)老師練習(xí)發(fā)聲等，小黃鶯覺(jué)得既新鮮又好玩兒，可是漸漸的，小黃鶯厭倦了這樣的練習(xí)，因?yàn)樗X(jué)得每天的學(xué)習(xí)既枯燥又辛苦。
百靈鳥(niǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“既然有夢(mèng)想，就一定要堅(jiān)持，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，不然，又拿什么談成功呢?”
小黃鶯聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
從那以后，小黃鶯刻苦練習(xí)，終于成為了森林歌唱家，就連百靈鳥(niǎo)老師都說(shuō)：“小黃鶯真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”
故事點(diǎn)評(píng)：懂得堅(jiān)持懂得去努力也是成功的重要原因，我們也要向小黃鶯學(xué)習(xí)，一定要懂得堅(jiān)持做自己想要做的事情。小朋友們，我們要懂得堅(jiān)持才是勝利的道理，要懂得為了夢(mèng)想去拼搏。
1.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇一
小河邊，趴著一只懶惰的烏龜。
這時(shí)候小白兔路過(guò)，正打算去河的對(duì)面，小白兔對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜爺爺，請(qǐng)把我?guī)У胶拥膶?duì)面去，等我采到了蘑菇，我會(huì)和您分享的?！?BR> 烏龜說(shuō)：“不行不行，我還要睡覺(jué)呢!”
小猴子正準(zhǔn)備去河對(duì)岸摘桃子，它對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜爺爺，您可以載我去河對(duì)岸嗎?我想去摘些桃子，等我摘到了桃子，我會(huì)和您分享的?！?BR> 烏龜說(shuō)：“不行不行，我還要曬太陽(yáng)呢!”
小松鼠也要去河對(duì)岸，它說(shuō)：“烏龜爺爺，我得去河對(duì)岸摘松果，您能送我去嗎?等摘到松果，我會(huì)和您分享的。”
烏龜說(shuō)：“不行不行，我還要聞花香呢!”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小烏龜可真懶惰，小朋友們可不能學(xué)它，我們要做一個(gè)勤奮的人，要做好生活里的事情。讓自己勤奮起來(lái)，讓我們慢慢養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
2.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇二
“上學(xué)啦!上學(xué)啦!”小貓很開(kāi)心地說(shuō)。因?yàn)樾∝執(zhí)焯炫危焯斓?，終于等到今天了。
小貓來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校有很多同學(xué)，比如：小兔子，小猴子，小花狗，長(zhǎng)頸鹿，大象，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。小貓飛快地跑回教室。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由公雞老師上。公雞老師把要準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)工具已經(jīng)跟同學(xué)們講了，“好了，現(xiàn)在開(kāi)始正式上課?！惫u老師嚴(yán)肅地說(shuō)。小貓正聽(tīng)著公雞老師講課，小花狗突然悄悄地說(shuō)：“我們一起玩玩具吧!”小貓毫不猶豫地說(shuō)：“好啊!”正當(dāng)它們玩得起勁時(shí)，公雞老師突然叫小貓回答問(wèn)題，小貓匆匆忙忙地把玩具還給了小花狗。公雞老師問(wèn)：“六減一等于幾?”小貓說(shuō)：“等于五。”公雞老師又問(wèn)小貓：“四加三等于幾?”小貓驕傲地說(shuō)：“等于六!不對(duì)，等于七?！惫u老師還問(wèn)：“二乘以四等于幾?”小貓想來(lái)想去不知道答案。公雞老師讓班長(zhǎng)小兔子回答了這個(gè)問(wèn)題，小兔子說(shuō)：“等于八?！毙∝埐环獾卣f(shuō)：“我是讓著小兔子的。”公雞老師說(shuō)：“是嗎?那我再考你一道乘法?！毙∝堏s緊低頭坐下。
公雞老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你一定要專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差。有人說(shuō)過(guò)‘少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲’?！毙∝埪?tīng)了公雞老師的話后，成為了一個(gè)懂事的好學(xué)生。
3.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇三
在大森林里，有一棵很奇特的樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)干是一座房子，不僅有大門(mén)，還有五個(gè)小房間呢！
小熊、小兔、小猴、小松鼠和小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)。
他們對(duì)樹(shù)說(shuō)：“我們想住到你的樹(shù)屋里，可以嗎？”
樹(shù)說(shuō)：“可以啊，歡迎你們！”
于是，小鳥(niǎo)住一樓，小松鼠住二樓，小猴住三樓，小兔住四樓，小熊住五樓。
他們住了一段時(shí)間后都覺(jué)得很不方便：四樓太高了，小兔很難跳上去；五樓就更高了，小熊每次回家都爬得氣喘吁吁的。
所以，他們馬上召開(kāi)家庭會(huì)議。
小熊說(shuō)：“我要住一樓?！毙▲B(niǎo)接著說(shuō)：“我會(huì)飛，讓我住五樓吧?！毙⊥命c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)跳，我可以住二樓?！毙『镞B忙說(shuō)：“我的身手敏捷，我住三樓吧！”小松鼠興高采烈地說(shuō)：“我是爬樹(shù)能手，讓我住四樓吧?！?BR> 于是，他們重新住進(jìn)了樹(shù)屋。
從此，他們過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
4.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇四
一天，小烏鴉對(duì)老烏鴉說(shuō)：“媽媽!我肚子餓了，出去找東西吃了?！崩蠟貘f說(shuō)：“你可要小心，不要被狐貍騙了?！毙貘f說(shuō)：“我記住了，我不會(huì)上當(dāng)受騙的。”
小烏鴉在森林里找到了一塊肉，銜在嘴里，站在樹(shù)上。心里想：我可不會(huì)上狐貍的當(dāng)呢!真巧，一只小狐貍出來(lái)找食吃，剛好路過(guò)這里，它看見(jiàn)小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹(shù)下，甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。但是，小烏鴉牢記了媽媽的教訓(xùn)，根本不去理它。
小狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，用尖聲尖氣的聲音唱起了歌，還時(shí)不時(shí)地故意把歌詞唱錯(cuò)，唱完后還大聲地說(shuō)：“小烏鴉!你看我唱得比你好聽(tīng)多了，不信你唱唱看，比一比究竟誰(shuí)唱得好!”小烏鴉還是不開(kāi)口，心里想：我還是不能上當(dāng)。這時(shí)，小狐貍變了一副嘴臉，大聲地罵道：“你這只該死的小烏鴉，你是個(gè)壞蛋，世界上壞的壞蛋?！毙貘f聽(tīng)了很生氣，就張口和小狐貍爭(zhēng)辯，它剛一開(kāi)口，肉就掉到了地上。小狐貍很快把肉吃了。
小烏鴉站在樹(shù)上非常后悔。
5.幼師講故事簡(jiǎn)單 篇五
小黃鶯非常愛(ài)唱歌，它的夢(mèng)想就是成為一名歌唱家。
聽(tīng)說(shuō)百靈鳥(niǎo)老師非常厲害，小黃鶯決定拜百靈鳥(niǎo)老師為師，跟著它學(xué)習(xí)歌唱技巧。
剛開(kāi)始，小黃鶯在百靈鳥(niǎo)老師練習(xí)發(fā)聲等，小黃鶯覺(jué)得既新鮮又好玩兒，可是漸漸的，小黃鶯厭倦了這樣的練習(xí)，因?yàn)樗X(jué)得每天的學(xué)習(xí)既枯燥又辛苦。
百靈鳥(niǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“既然有夢(mèng)想，就一定要堅(jiān)持，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，不然，又拿什么談成功呢?”
小黃鶯聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
從那以后，小黃鶯刻苦練習(xí)，終于成為了森林歌唱家，就連百靈鳥(niǎo)老師都說(shuō)：“小黃鶯真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”
故事點(diǎn)評(píng)：懂得堅(jiān)持懂得去努力也是成功的重要原因，我們也要向小黃鶯學(xué)習(xí)，一定要懂得堅(jiān)持做自己想要做的事情。小朋友們，我們要懂得堅(jiān)持才是勝利的道理，要懂得為了夢(mèng)想去拼搏。