我愛秋天的風(fēng)，因?yàn)榍镲L(fēng)就是一把鑰匙，趁你沒留意，把秋天的大門打開啦。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇一
在幾片落葉的陪伴下，一身金黃的秋姑娘準(zhǔn)時(shí)來到了人間，它把秋風(fēng)妹妹也一起帶來了。
秋風(fēng)見人間如此美麗，高興地鼓起嘴巴吹了起來。吹呀吹呀，吹得蘋果紅了臉蛋，吹得鴨梨換上了黃澄澄的秋裝，吹得枝頭的果實(shí)你擠我、我擠你，發(fā)出快樂的笑聲；吹呀吹呀，吹得葉子變成了美麗的蝴蝶，慢慢飄落；吹呀吹呀，吹開了菊花。菊花迎著秋風(fēng)，綻開了嬌艷的花朵：黃的、白的、紫的……姹紫嫣紅；吹呀吹呀，吹得農(nóng)民伯伯樂開花：“今年是個(gè)豐收年！”吹得人們笑開顏：“今年的果子真甜！”
深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)更忙了。它忙著教葉子跳舞呢！你看，葉子們一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒舞姿輕盈，一會(huì)兒又跳來跳去……葉子們?cè)谇镲L(fēng)中跳得多歡暢??！
秋風(fēng)喜歡上了人間，但它馬上就要走了。它鼓起嘴巴，猛得一吹，向人間告別。葉子們又開始翩翩起舞！秋風(fēng)看見人們向它招手，它高興地對(duì)冬風(fēng)弟弟說：“請(qǐng)你接好我的班！”
2.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇二
我愛秋天的風(fēng)，因?yàn)榍镲L(fēng)就是一把鑰匙，趁你沒留意，把秋天的大門打開啦。
走進(jìn)校園的植物園，秋風(fēng)迎面撲來，陽(yáng)光明媚，白云像一只只歡蹦亂跳的小兔子，一群群候鳥從“兔子”下飛過。
秋風(fēng)吹過河堤，河堤邊一排整齊的垂柳，就像接受檢閱的士兵。秋風(fēng)吹向香樟樹，香樟樹抖動(dòng)著綠色的手臂，好像在說好冷好冷。秋風(fēng)吹向楓樹，楓樹脫掉了綠色的外套，換上了紅色的秋裝。秋風(fēng)吹向桂花樹，一陣清香迎面撲來。秋風(fēng)吹向橘子樹，桔子樹上掛上了一個(gè)個(gè)青綠色的果子，像一顆顆綠寶石。咦，那邊地上有好多小刺猬，原來是秋風(fēng)吹向板栗樹，板栗寶寶紛紛跳了下來。
秋風(fēng)吹向校園，我們的校園變得那么美麗，那么豐富多彩！
3.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇三
秋天的風(fēng)，是一位魔術(shù)師，他帶著魔術(shù)棒，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意。把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，像一位魔術(shù)師，他來到的小山上，看見小草，他就拿起魔術(shù)棒，結(jié)果小草有綠變黃，他看見穿著綠衣的小花也拿起魔術(shù)棒，結(jié)果小花變紅了。他繼續(xù)往前走，看見一顆銀杏樹，他拿起魔術(shù)棒，結(jié)果銀杏葉變黃了，那黃黃的葉子，像一把把扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。他又繼續(xù)往前走，看見了一顆顆楓樹，于是他就拿起了魔術(shù)棒，把楓葉變得火紅火紅的，那火紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。
秋天的風(fēng)吹起了金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。
秋天的風(fēng)是一位魔術(shù)師，技術(shù)非凡的魔術(shù)師。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇四
秋天的風(fēng)有一支五彩繽紛的畫筆。
它跑啊跑，跑到了楓林里，把楓葉染成了紅色，漫天飛舞的楓葉如同一張張明信片，帶來了秋的問候。它跑到了田野里，金黃色的稻穗笑彎了腰，沉甸甸的谷粒垂著腦袋在風(fēng)中點(diǎn)頭。高粱舉起了紅色的火把，筆挺地立在地里，正等著農(nóng)民伯伯來收割呢！它跑到果園里，吹紅了蘋果，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋，害羞地藏在枝葉中；它吹黃了梨，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，沉甸甸地掛在枝頭，都把枝頭壓彎了；它吹紫了葡萄，紫瑩瑩的瑪瑙在陽(yáng)光下閃耀著誘人的色彩。它跑到花園里，花兒們競(jìng)相開放。米粒般的桂花藏在綠葉間，散發(fā)著濃濃的香味。一陣秋風(fēng)吹來，那香味四處飄散，消除了人們一天的疲勞。五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的勝火，白的如雪，黃的似金……
秋天的風(fēng)，給農(nóng)民伯伯帶來的是一曲豐收的歌，給我們送來的是一首歡快的歌?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇五
秋風(fēng)起，枯葉紛飛，猶如精靈在空中翩翩起舞，最后飄落在寂靜的街頭，被過往的行人帶走。彈指間，一年的時(shí)光即將流逝，回憶中，印象最為深刻的依然是那乍起的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是那么的神奇，它似一把金鑰匙，為我們推開了秋天的大門。它又似一位樸實(shí)的農(nóng)民，用辛勤的勞動(dòng)，為我們帶來豐收的喜悅。
秋風(fēng)吹過田野，金黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)，你若閉上雙眼，細(xì)細(xì)一聞，就能聞到那成熟的稻子散發(fā)出一股獨(dú)特的清香，再混合著泥土的味道，給人一種神清氣爽的感覺。
秋風(fēng)移步到果園，信手給桔樹掛上了一個(gè)個(gè)青色的果實(shí)。它又不辭辛勞地在果樹間奔跑，于是，樹上的桔子一個(gè)個(gè)變得又大又黃，隨手摘下一個(gè)，剝開來嘗，那酸酸甜甜的味道叫人欲罷不能。摘果子的姑娘們一個(gè)個(gè)臉上都笑開了花，她們盡情地享受著秋風(fēng)給帶來的喜悅。
秋風(fēng)的到來，為大地?fù)Q上了金色的新裝，為人們帶來無盡的快樂。它在田野上奔跑，帶走一片清香，它在果園里玩耍，帶走一片歡笑。它覺得，自己待的夠久了，也該讓冬雪來看看這個(gè)快樂的人間，便悄悄地沐浴著夕陽(yáng)，最后深情地望一眼它經(jīng)過的田野、大地，跟著一群南遷的大雁，去別的地方，給那里的人們捎去快樂。
夕陽(yáng)西下，最后一縷金色的陽(yáng)光依然照射著大地，然而秋風(fēng)已悄悄離去。
6.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇六
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著涼爽和溫柔，悄悄地，悄悄地趁你沒注意。把秋天的寶箱打開了。
秋天的風(fēng)是一位魔術(shù)師，你看，他把楓葉變得通紅，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的清涼；他把銀杏樹的葉子變得更黃，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇滅了夏天的大火；他把橙紅色給了果樹，桔子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?；他把黃色給了田野，田野像金色的海洋；菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、橘紅的、淡黃的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的風(fēng)帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
1.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇一
在幾片落葉的陪伴下，一身金黃的秋姑娘準(zhǔn)時(shí)來到了人間，它把秋風(fēng)妹妹也一起帶來了。
秋風(fēng)見人間如此美麗，高興地鼓起嘴巴吹了起來。吹呀吹呀，吹得蘋果紅了臉蛋，吹得鴨梨換上了黃澄澄的秋裝，吹得枝頭的果實(shí)你擠我、我擠你，發(fā)出快樂的笑聲；吹呀吹呀，吹得葉子變成了美麗的蝴蝶，慢慢飄落；吹呀吹呀，吹開了菊花。菊花迎著秋風(fēng)，綻開了嬌艷的花朵：黃的、白的、紫的……姹紫嫣紅；吹呀吹呀，吹得農(nóng)民伯伯樂開花：“今年是個(gè)豐收年！”吹得人們笑開顏：“今年的果子真甜！”
深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)更忙了。它忙著教葉子跳舞呢！你看，葉子們一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒舞姿輕盈，一會(huì)兒又跳來跳去……葉子們?cè)谇镲L(fēng)中跳得多歡暢??！
秋風(fēng)喜歡上了人間，但它馬上就要走了。它鼓起嘴巴，猛得一吹，向人間告別。葉子們又開始翩翩起舞！秋風(fēng)看見人們向它招手，它高興地對(duì)冬風(fēng)弟弟說：“請(qǐng)你接好我的班！”
2.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇二
我愛秋天的風(fēng)，因?yàn)榍镲L(fēng)就是一把鑰匙，趁你沒留意，把秋天的大門打開啦。
走進(jìn)校園的植物園，秋風(fēng)迎面撲來，陽(yáng)光明媚，白云像一只只歡蹦亂跳的小兔子，一群群候鳥從“兔子”下飛過。
秋風(fēng)吹過河堤，河堤邊一排整齊的垂柳，就像接受檢閱的士兵。秋風(fēng)吹向香樟樹，香樟樹抖動(dòng)著綠色的手臂，好像在說好冷好冷。秋風(fēng)吹向楓樹，楓樹脫掉了綠色的外套，換上了紅色的秋裝。秋風(fēng)吹向桂花樹，一陣清香迎面撲來。秋風(fēng)吹向橘子樹，桔子樹上掛上了一個(gè)個(gè)青綠色的果子，像一顆顆綠寶石。咦，那邊地上有好多小刺猬，原來是秋風(fēng)吹向板栗樹，板栗寶寶紛紛跳了下來。
秋風(fēng)吹向校園，我們的校園變得那么美麗，那么豐富多彩！
3.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇三
秋天的風(fēng)，是一位魔術(shù)師，他帶著魔術(shù)棒，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意。把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，像一位魔術(shù)師，他來到的小山上，看見小草，他就拿起魔術(shù)棒，結(jié)果小草有綠變黃，他看見穿著綠衣的小花也拿起魔術(shù)棒，結(jié)果小花變紅了。他繼續(xù)往前走，看見一顆銀杏樹，他拿起魔術(shù)棒，結(jié)果銀杏葉變黃了，那黃黃的葉子，像一把把扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。他又繼續(xù)往前走，看見了一顆顆楓樹，于是他就拿起了魔術(shù)棒，把楓葉變得火紅火紅的，那火紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。
秋天的風(fēng)吹起了金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。
秋天的風(fēng)是一位魔術(shù)師，技術(shù)非凡的魔術(shù)師。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇四
秋天的風(fēng)有一支五彩繽紛的畫筆。
它跑啊跑，跑到了楓林里，把楓葉染成了紅色，漫天飛舞的楓葉如同一張張明信片，帶來了秋的問候。它跑到了田野里，金黃色的稻穗笑彎了腰，沉甸甸的谷粒垂著腦袋在風(fēng)中點(diǎn)頭。高粱舉起了紅色的火把，筆挺地立在地里，正等著農(nóng)民伯伯來收割呢！它跑到果園里，吹紅了蘋果，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋，害羞地藏在枝葉中；它吹黃了梨，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，沉甸甸地掛在枝頭，都把枝頭壓彎了；它吹紫了葡萄，紫瑩瑩的瑪瑙在陽(yáng)光下閃耀著誘人的色彩。它跑到花園里，花兒們競(jìng)相開放。米粒般的桂花藏在綠葉間，散發(fā)著濃濃的香味。一陣秋風(fēng)吹來，那香味四處飄散，消除了人們一天的疲勞。五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的勝火，白的如雪，黃的似金……
秋天的風(fēng)，給農(nóng)民伯伯帶來的是一曲豐收的歌，給我們送來的是一首歡快的歌?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇五
秋風(fēng)起，枯葉紛飛，猶如精靈在空中翩翩起舞，最后飄落在寂靜的街頭，被過往的行人帶走。彈指間，一年的時(shí)光即將流逝，回憶中，印象最為深刻的依然是那乍起的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是那么的神奇，它似一把金鑰匙，為我們推開了秋天的大門。它又似一位樸實(shí)的農(nóng)民，用辛勤的勞動(dòng)，為我們帶來豐收的喜悅。
秋風(fēng)吹過田野，金黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)，你若閉上雙眼，細(xì)細(xì)一聞，就能聞到那成熟的稻子散發(fā)出一股獨(dú)特的清香，再混合著泥土的味道，給人一種神清氣爽的感覺。
秋風(fēng)移步到果園，信手給桔樹掛上了一個(gè)個(gè)青色的果實(shí)。它又不辭辛勞地在果樹間奔跑，于是，樹上的桔子一個(gè)個(gè)變得又大又黃，隨手摘下一個(gè)，剝開來嘗，那酸酸甜甜的味道叫人欲罷不能。摘果子的姑娘們一個(gè)個(gè)臉上都笑開了花，她們盡情地享受著秋風(fēng)給帶來的喜悅。
秋風(fēng)的到來，為大地?fù)Q上了金色的新裝，為人們帶來無盡的快樂。它在田野上奔跑，帶走一片清香，它在果園里玩耍，帶走一片歡笑。它覺得，自己待的夠久了，也該讓冬雪來看看這個(gè)快樂的人間，便悄悄地沐浴著夕陽(yáng)，最后深情地望一眼它經(jīng)過的田野、大地，跟著一群南遷的大雁，去別的地方，給那里的人們捎去快樂。
夕陽(yáng)西下，最后一縷金色的陽(yáng)光依然照射著大地，然而秋風(fēng)已悄悄離去。
6.小學(xué)三年級(jí)描寫秋天的風(fēng)作文 篇六
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著涼爽和溫柔，悄悄地，悄悄地趁你沒注意。把秋天的寶箱打開了。
秋天的風(fēng)是一位魔術(shù)師，你看，他把楓葉變得通紅，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的清涼；他把銀杏樹的葉子變得更黃，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇滅了夏天的大火；他把橙紅色給了果樹，桔子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?；他把黃色給了田野，田野像金色的海洋；菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、橘紅的、淡黃的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的風(fēng)帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。