五年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了

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    在日常生活中,只要留心觀察,就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)和驚喜。為大家提供《五年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了》,歡迎閱讀。
    1.五年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了 篇一
    發(fā)現(xiàn)是良好觀察的結(jié)果;發(fā)現(xiàn)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的源泉;發(fā)現(xiàn)是努力進(jìn)步的條件。每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我也不例外,我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)有“電”,這叫“靜電”。
    這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然發(fā)現(xiàn)的。記得那次數(shù)學(xué)課,老師讓我們剪一些長(zhǎng)方形和正方形的紙。數(shù)學(xué)課結(jié)束后,我拿出這些小紙片放在桌子上。老師讓我們四人一組討論矩形的特征和性質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寒冬,大家都穿著棉襖。因?yàn)樘鞖饫洌易儜辛?,不洗頭,所以有頭皮屑。經(jīng)常要抓頭發(fā),真的很煩。這節(jié)課,我的頭皮屑問(wèn)題又復(fù)發(fā)了。我忍不住用手抓了抓頭發(fā),又放在桌子上。這時(shí),棉襖不遠(yuǎn)處的一張長(zhǎng)方形小紙片突然粘到棉襖上。我頓時(shí)嚇了一跳。
    為什么會(huì)這樣?
    到了晚上,等爸爸回來(lái)后,我迫不及待地問(wèn)他:“爸爸,你看那件棉襖的魔力很大,能吸收這個(gè)長(zhǎng)方形。”說(shuō),就像今天數(shù)學(xué)課一樣,給爸爸看看?!盀槭裁床荒??今天還好?!蔽医箲]地問(wèn)自己。爸爸平靜地問(wèn):“你今天做了什么?再想想。”我想了一下,“??!今天先把頭發(fā)擦干凈,小紙片粘在棉襖上。”很榮幸地說(shuō)。說(shuō)完,我又像今天一樣展示了一遍,果然,紙粘到棉襖上了。這時(shí),爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“哈哈!這是因?yàn)轭^發(fā)有一種電,叫做‘靜電’。其實(shí)不是棉襖用手抓頭發(fā)就能粘在小紙片上,而是棉襖和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生靜電。當(dāng)你把手放在桌子上時(shí),小紙片會(huì)因?yàn)殪o電而吸引棉襖?!蓖蝗?,我豁然開(kāi)朗。
    發(fā)現(xiàn)只要關(guān)注身邊的各種事情,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。
    2.五年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了 篇二
    一年級(jí)的時(shí)候,爸爸買了一盆又細(xì)又丑的草。我以為是從老家地里挖回來(lái)的,但仔細(xì)看了看鍋上18塊錢的價(jià)簽。我不知道爸爸是從市場(chǎng)上買的。我對(duì)這個(gè)一點(diǎn)都不感興趣。
    記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥,特別用心呵護(hù)這片草地。
    有一天,我漫不經(jīng)心地問(wèn)爸爸,為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地?爸爸說(shuō):“你知道它的名字嗎?”我說(shuō):“不知道,反正很丑?!卑职中χf(shuō):“女兒,這件事你錯(cuò)了。這是奧地利的秘密!”我很好奇的問(wèn)爸爸,有什么秘密?爸爸笑我說(shuō):“你自己看著辦吧。”聽(tīng)了父親的調(diào)侃,我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。
    既然下定決心了,一定要努力去尋找,所以每天都在觀察,但是可以觀察很久,沒(méi)有任何結(jié)果。我慢慢失去了信心。
    直到暑假的那一天,我不小心碰到了這片草地,它的葉子突然合攏了。那時(shí)候父母不在家,我就自己查父親的植物書(shū)。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱為含羞草,是因?yàn)橐坏┍挥|摸,它會(huì)害羞地合上葉子,展開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間。它真的像一個(gè)害羞的小女孩。
    正當(dāng)我著迷的時(shí)候,門咔嗒一聲開(kāi)了。原來(lái)爸爸回來(lái)了。于是我驕傲地把我的觀察結(jié)果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對(duì)我說(shuō):“女兒,你真棒?!?BR>    在我觀察了含羞草的秘密之后。我學(xué)到了一個(gè)道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物,發(fā)現(xiàn)更多的秘密,成為一名的植物學(xué)家。
    3.五年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了 篇三
    發(fā)現(xiàn)給人啟發(fā),讓人進(jìn)步,使人創(chuàng)造。每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),我也不例外。
    那是去年的一天,我與表弟在奶奶家院里的大樹(shù)下玩耍,樹(shù)下有許多螞蟻。表弟大叫起來(lái),我走近一看,原來(lái)是兩只罕見(jiàn)的大螞蟻。弟弟說(shuō):“你一只,我一只,在地上畫(huà)個(gè)圈兒,讓它們?cè)诘厣洗蚨?!”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),便說(shuō):“來(lái)呀,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
    可是兩只螞蟻并不原戰(zhàn),它們似乎很焦急,不停地轉(zhuǎn)圈。奇怪的是它們無(wú)論怎么努力也走不出我們畫(huà)的粉筆圈。怎么回事?處于好奇,我們決定弄清楚到底是何原因。
    經(jīng)過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)螞蟻進(jìn)洞時(shí),總走自己出來(lái)時(shí)得路線,可這并不能解決我們心中的疑惑。帶著問(wèn)題,我們來(lái)到爸爸的書(shū)房,我們找到了一本厚厚的百科全書(shū),找到了螞蟻那一張??蓵?shū)上并沒(méi)有做出解釋,只是說(shuō),螞蟻都是瞎子,它們靠氣味來(lái)來(lái)回回,靠觸角傳遞信息。我們對(duì)螞蟻有了了解,可仍然無(wú)法解決我們心中的疑惑。我倆陷入了沉思。
    這時(shí),弟弟突然大聲叫道:“我知道了!”他說(shuō):“會(huì)不會(huì)是因?yàn)榉酃P擋住了螞蟻出巢時(shí)留下的氣味?”我心中一驚,對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到!“沒(méi)錯(cuò),因?yàn)檎也坏綒馕?,所以回不去了?!钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭,笑嘻嘻地說(shuō):“真是英雄所見(jiàn)略同!”
    通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:處處是發(fā)現(xiàn)之地,刻刻是發(fā)現(xiàn)之時(shí)。只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就一定能找到問(wèn)題的答案。
    4.五年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了 篇四
    正如牛頓從蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,阿基米德從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)浮力,瓦特從壺蓋受到啟發(fā)一樣,生活中也有許多發(fā)現(xiàn),同樣,我就發(fā)現(xiàn)了灰塵的奧秘。
    去年,哥哥上完大學(xué)回到家,我十分高興,便死纏爛打的讓哥哥陪我去放風(fēng)箏。
    幾分鐘后,我和哥哥到達(dá)了目的地——中心廣場(chǎng)。我一抬頭,看見(jiàn)天空藍(lán)的透徹,哥哥為了讓我了解點(diǎn)知識(shí),便說(shuō):“你看現(xiàn)在灰塵少得可憐!”哥哥這番話激起了我的興趣,我暗暗的想:哥哥怎么說(shuō)天空湛藍(lán)是因?yàn)榛覊m少呢?我越想越覺(jué)得奇怪。連風(fēng)箏也不想放了,我以迅雷不及掩耳盜鈴之速飛回家。我問(wèn)媽媽:“媽,灰塵和天空有什么關(guān)系???”媽媽毫不留情得說(shuō):“任何事情都要自己去尋找答案!”我一聽(tīng),心頭一怔,但很快又恢復(fù)了平靜。看來(lái),從媽媽那兒是找不到答案了。我以筋斗翻到我的小書(shū)庫(kù),在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切的尋找,“啊!終于找到了!”我想餓狼撲在面包上似的貪婪地讀著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一頁(yè)兩頁(yè),我找遍了有關(guān)灰塵的所有資料。仔細(xì)地看了一遍后,我恍然大悟:原來(lái),灰塵可以反射赤;橙;黃;綠;藍(lán);靛;紫七色光,如果沒(méi)有灰塵,由于只存在氣體對(duì)陽(yáng)光的反射,天空將始終是蔚藍(lán)色的。
    就這樣我發(fā)現(xiàn)了灰塵的奧秘,我想:灰塵這看起來(lái)微不足道的小東西,居然也有這奇妙之處?。〉拇_,在日常生活中,我們只要留心觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界有多么的奇妙!
    5.五年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了 篇五
    放假期間,媽媽帶我到農(nóng)村姨婆家去玩。路上經(jīng)過(guò)一處養(yǎng)鴨場(chǎng),哇!雪白的一片,有的在水中悠悠慢游,有的在岸上呱呱歌唱,還有的在懶洋洋地休息,真像一堆白云飄落在河灘。
    突然我發(fā)現(xiàn)有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕:這么多食物鴨子不吃,為什么有的吃自己的羽毛,有的吃其他鴨子的羽毛呢?“媽媽,媽媽,這些鴨子是不是傻,食物不吃卻吃羽毛?”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽(tīng)了這個(gè),我垂頭喪氣地低下頭?!安贿^(guò),你可以問(wèn)問(wèn)養(yǎng)鴨大叔啊,我想他應(yīng)該能告訴你答案?!眿寢屆业念^笑瞇瞇地提醒我。對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到。我連忙跑去問(wèn)養(yǎng)鴨大叔,“叔叔,叔叔,為什么你養(yǎng)的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢?難道它們生病了嗎?”
    “哈哈,哈哈,傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦!它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因?yàn)樗鼈兊奈舶涂梢苑置诔鲆环N油脂,這種油脂能起到防水的作用,使自己能更好地漂在水上?!别B(yǎng)鴨大叔和藹地告訴我,“鴨子表面看起來(lái)是在吃自己的羽毛,其實(shí)是在那把尾巴上分泌出來(lái)的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時(shí)都是先吃尾巴上的,然后再吃向全身?!?BR>    “可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛,這又是為什么呢?”我刨根問(wèn)底道?!昂呛?,真是個(gè)善于觀察的孩子。吃其他鴨子的羽毛,這就說(shuō)明這只鴨子生病了,它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類食物以補(bǔ)充鈣質(zhì),這樣它就會(huì)很快好起來(lái)?!别B(yǎng)鴨大叔還對(duì)我講了其他一些養(yǎng)鴨知識(shí)……
    這農(nóng)村真的沒(méi)白來(lái),原來(lái)養(yǎng)鴨子也有很高的學(xué)問(wèn)呢!真是三百六十行,行行皆學(xué)問(wèn)。