小學(xué)二年級手抄報(bào)的文字內(nèi)容《保護(hù)環(huán)境從我做起》

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清新,是空氣的本質(zhì);清澈,是清水的質(zhì)地;青綠,是大地的生機(jī);青藍(lán),是天空的膚色;世界環(huán)境日呼吁:為了子孫后代,還環(huán)境的本來面目,現(xiàn)環(huán)境的本色質(zhì)地。以下是整理的小學(xué)二年級手抄報(bào)的文字內(nèi)容《保護(hù)環(huán)境從我做起》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)二年級手抄報(bào)的文字內(nèi)容《保護(hù)環(huán)境從我做起》 篇一
    環(huán)保拍手兒歌:
    你拍一,我拍一,不要隨意扔垃圾;
    你拍二,我拍二,節(jié)約用水洗手絹;
    你拍三,我拍三,煙囪別再冒黑煙;
    你拍四,我拍四,野生動(dòng)物不能刺;
    你拍五,我拍五,植樹種草保水土;
    你拍六,我拍六,不讓清水變黑臭;
    你拍七,我拍七,地球媽媽穿花衣;
    你拍八,我拍八,珍惜我們“家”;
    你拍九,我拍九,保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手;
    你拍十,我拍十,美麗“家園”永保持。
    2.小學(xué)二年級手抄報(bào)的文字內(nèi)容《保護(hù)環(huán)境從我做起》 篇二
    關(guān)于保護(hù)環(huán)境的句子:
    1、善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地,留與子孫耕。有限的資源,無限的循環(huán)。珍惜自然資源,供應(yīng)生命綠色。
    2、少買一件不必要的衣服,就能減少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具,就多一份對環(huán)境的關(guān)愛。
    3、湛藍(lán)天空心曠神怡,云卷云舒分外美麗。綠樹蔥蔥空氣清新,鳥語花香愛心頓起。多么可愛的地球,多么愜意的家園。世界環(huán)境日,讓我們像呵護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)我們的環(huán)境!
    4、世界環(huán)境日,保護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)自己,呵護(hù)草地,愛護(hù)淡水,減少排污,植樹造林,綠化環(huán)境,造福子孫,共建家園,祝你快樂,幸福永遠(yuǎn)。
    5、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)家園,低碳生活,從我做起。坐坐公交車,騎騎自行車,隨手關(guān)電燈,節(jié)能又減排。換個(gè)節(jié)能燈,回收舊電池,自備環(huán)保袋,低碳又環(huán)保。今天世界環(huán)境日,讓我們一起行動(dòng),共創(chuàng)綠色生態(tài)城市,共享低碳環(huán)保生活!
    3.小學(xué)二年級手抄報(bào)的文字內(nèi)容《保護(hù)環(huán)境從我做起》 篇三
    有關(guān)環(huán)保的標(biāo)語:
    1、建設(shè)美麗的邊疆,愛護(hù)我們的家園。
    2、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
    3、保護(hù)環(huán)境,造福人民。
    4、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
    5、保護(hù)水環(huán)境,節(jié)約水資源。
    6、樹立大環(huán)境意識,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
    7、欣賞荒野、回歸自然。
    8、青山清我目、流水靜我耳。
    9、山中何所有?岑上多白云。
    10、水光山色與人親,說不盡,無窮好。
    4.小學(xué)二年級手抄報(bào)的文字內(nèi)容《保護(hù)環(huán)境從我做起》 篇四
    保護(hù)環(huán)境的小知識:
    1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起,節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,節(jié)約能源,做到資源的可持續(xù)利用。
    2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池,防止鉻污染,慎用洗滌劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志,選購環(huán)保食品。
    3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰,不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常開窗戶多通風(fēng),勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對生活垃圾進(jìn)行分類處理。
    4、保護(hù)自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物,關(guān)愛救助野生動(dòng)物。植樹造林,愛護(hù)身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。
    行動(dòng)起來吧!加入我們的環(huán)保行列,共同保護(hù)我們的家園。地球只有一個(gè)",讓我們共同珍惜,共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,鳥語花香。那么,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!
    5.小學(xué)二年級手抄報(bào)的文字內(nèi)容《保護(hù)環(huán)境從我做起》 篇五
    親愛的同學(xué)們:
    你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,一定聽到了。
    當(dāng)人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時(shí),地球媽媽哭了。她哭著說:“那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,那一股股污水、廢渣,就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,侵襲著她身體的健康,人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞,使紫外線無情的灼傷她的皮膚。
    當(dāng)森林植被被盲目、無情的砍伐時(shí),小鳥哭了,它哭泣著說:“它好想有個(gè)家”。地球媽媽哭了,哭泣著說:“她的身體越來越來虛弱,紅潤的變得蠟黃,明亮的眼睛變得呆板無光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。她越來越疲乏,越來越感到力不從心,可是人類還在不斷的增加人口,減少耕地面積。估計(jì)到了2050年,人類吃飯都會(huì)成為大問題。”
    親愛的同學(xué)們,請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣:“我想有個(gè)家”。我想,這不但是小鳥的吶喊,這也是人類的吶喊。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。
    親愛的同學(xué)們,我們的衣、食、住、行無不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,破壞了自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。
    親愛的同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!從你做起,從我做起,轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人,讓我們攜起手來,從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,多種一棵樹,不亂丟垃圾.讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝大家!