人教版高二上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn)

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    說到化學(xué),很多同學(xué)都會(huì)說難很難,高中化學(xué)是最難的一部分,但我們一定要把知識(shí)點(diǎn)給吃透。為各位同學(xué)整理了《人教版高二上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn)》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.人教版高二上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇一
    親電取代反應(yīng)
    芳香烴圖冊(cè)主要包含五個(gè)方面:鹵代:與鹵素及鐵粉或相應(yīng)的三鹵化鐵存在的條件下,可以發(fā)生苯環(huán)上的H被取代的反應(yīng)。鹵素的反應(yīng)活性為:F>Cl>Br>I不同的苯的衍生物發(fā)生的活性是:烷基苯>苯>苯環(huán)上有吸電子基的衍生物。
    烷基苯發(fā)生鹵代的時(shí)候,如果是上述催化劑,可發(fā)生苯環(huán)上H取代的反應(yīng);如在光照條件下,可發(fā)生側(cè)鏈上的H被取代的反應(yīng)。
    應(yīng)用:鑒別。(溴水或溴的四氯化碳溶液)如:鑒別:苯、己烷、苯乙烯。
    磺化:與濃硫酸發(fā)生的反應(yīng),可向苯環(huán)引入磺酸基。該反應(yīng)是個(gè)可逆的反應(yīng)。在酸性水溶液中,磺酸基可脫離,故可用于基團(tuán)的保護(hù)。烷基苯的磺化產(chǎn)物隨溫度變化:高溫時(shí)主要得到對(duì)位的產(chǎn)物,低溫時(shí)主要得到鄰位的產(chǎn)物。
    F-C烷基化:條件是無水AlX3等Lewis酸存在的情況下,苯及衍生物可與RX、烯烴、醇發(fā)生烷基化反應(yīng),向苯環(huán)中引入烷基。這是個(gè)可逆反應(yīng),常生成多元取代物,并且在反應(yīng)的過程中會(huì)發(fā)生C正離子的重排,常常得不到需要的產(chǎn)物。該反應(yīng)當(dāng)苯環(huán)上連接有吸電子基團(tuán)時(shí)不能進(jìn)行。如:由苯合成甲苯、乙苯、異丙苯。
    F-C?;簵l件同上。苯及衍生物可與RCOX、酸酐等發(fā)生反應(yīng),將RCO-基團(tuán)引入苯環(huán)上。此反應(yīng)不會(huì)重排,但苯環(huán)上連接有吸電子基團(tuán)時(shí)也不能發(fā)生。
    親電取代反應(yīng)活性小結(jié):連接給電子基的苯取代物反應(yīng)速度大于苯,且連接的給電子基越多,活性越大;相反,連接吸電子基的苯取代物反應(yīng)速度小于苯,且連接的吸電子基越多,活性越小。
    2.人教版高二上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇二
    反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)平衡的影響
    (1)溫度的影響
    升高溫度使化學(xué)平衡向吸熱方向移動(dòng);降低溫度使化學(xué)平衡向放熱方向移動(dòng)。溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響是通過改變平衡常數(shù)實(shí)現(xiàn)的。
    (2)濃度的影響
    增大生成物濃度或減小反應(yīng)物濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng);增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。
    溫度一定時(shí),改變濃度能引起平衡移動(dòng),但平衡常數(shù)不變?;どa(chǎn)中,常通過增加某一價(jià)廉易得的反應(yīng)物濃度,來提高另一昂貴的反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。
    (3)壓強(qiáng)的影響
    ΔVg=0的反應(yīng),改變壓強(qiáng),化學(xué)平衡狀態(tài)不變。
    ΔVg≠0的反應(yīng),增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡向氣態(tài)物質(zhì)體積減小的方向移動(dòng)。
    (4)勒夏特列原理
    由溫度、濃度、壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響可得出勒夏特列原理:如果改變影響平衡的一個(gè)條件(濃度、壓強(qiáng)、溫度等)平衡向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng)。
    3.人教版高二上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇三
    化學(xué)電源
    (1)鋅錳干電池
    負(fù)極反應(yīng):Zn→Zn2++2e-;
    正極反應(yīng):2NH4++2e-→2NH3+H2;
    (2)鉛蓄電池
    負(fù)極反應(yīng):Pb+SO42-PbSO4+2e-
    正極反應(yīng):PbO2+4H++SO42-+2e-PbSO4+2H2O
    放電時(shí)總反應(yīng):Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。
    充電時(shí)總反應(yīng):2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4。
    (3)氫氧燃料電池
    負(fù)極反應(yīng):2H2+4OH-→4H2O+4e-
    正極反應(yīng):O2+2H2O+4e-→4OH-
    電池總反應(yīng):2H2+O2=2H2O
    4.人教版高二上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇四
    1、電解的原理
    (1)電解的概念:
    在直流電作用下,電解質(zhì)在兩上電極上分別發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的過程叫做電解。電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置叫做電解池。
    (2)電極反應(yīng):以電解熔融的NaCl為例:
    陽極:與電源正極相連的電極稱為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng):2Cl—→Cl2↑+2e—。
    陰極:與電源負(fù)極相連的電極稱為陰極,陰極發(fā)生還原反應(yīng):Na++e—→Na。
    總方程式:2NaCl(熔)2Na+Cl2↑
    2、電解原理的應(yīng)用
    (1)電解食鹽水制備燒堿、氯氣和氫氣。
    陽極:2Cl—→Cl2+2e—
    陰極:2H++e—→H2↑
    總反應(yīng):2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
    (2)銅的電解精煉。
    粗銅(含Zn、Ni、Fe、Ag、Au、Pt)為陽極,精銅為陰極,CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液。
    陽極反應(yīng):Cu→Cu2++2e—,還發(fā)生幾個(gè)副反應(yīng)
    Zn→Zn2++2e—;Ni→Ni2++2e—
    Fe→Fe2++2e—
    Au、Ag、Pt等不反應(yīng),沉積在電解池底部形成陽極泥。
    陰極反應(yīng):Cu2++2e—→Cu
    (3)電鍍:以鐵表面鍍銅為例
    待鍍金屬Fe為陰極,鍍層金屬Cu為陽極,CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液。
    陽極反應(yīng):Cu→Cu2++2e—
    陰極反應(yīng):Cu2++2e—→Cu
    5.人教版高二上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇五
    1、結(jié)晶水合物是純凈物
    CuSO4·5H2OKAl(SO4)2·12H2OZnSO4·7H2ONa2SO4·10H2OCaSO4·2H2O2CaSO4·H2O2、溶液是混合物
    2、單質(zhì):金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)
    注:非金屬單質(zhì)種類≠非金屬元素種類(同素異形體)
    FeSO4·7H2O
    3、氧化物
    定義:由氧元素和另一種元素組成的化合物(除OF2,屬于氟化物)成鹽氧化物不成鹽氧化物:CO、NO氧化物堿性氧化物:絕大多數(shù)金屬氧化物成鹽氧化物
    4.酸性氧化物:絕大多數(shù)非金屬氧化物
    5._氧化物:Al2O3、ZnO酸酐:加水可形成酸,且元素價(jià)位不變
    Cl2O→HClO次氯酸
    Cl2O3→HClO2亞氯酸
    ClCl2O5→HClO3氯酸
    Cl2O7→HClO4高氯酸