寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)寓言故事5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇一
博學(xué)的牛老師招收了三個(gè)學(xué)生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績(jī)一直都遙遙，無(wú)論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補(bǔ)習(xí)，都無(wú)法超越小雞。連牛老師都感嘆：“小雞是他教過的最聰明、最有能力的學(xué)生，將來前途不可限量?！?BR> 小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學(xué)不到的知識(shí)，更沒有自己做不了的事情。
有一次，小雞無(wú)意中聽牛老師說起小鴨學(xué)會(huì)了游泳，小鴿學(xué)會(huì)了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學(xué)會(huì)的，我也一定可以學(xué)會(huì)，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習(xí)游泳，但是無(wú)論怎么努力，都無(wú)法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習(xí)飛翔，仍然無(wú)法掌握，還差點(diǎn)摔死。
小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：“不錯(cuò)，你是很聰明，也很勤奮，但是知識(shí)是無(wú)限的，你的資質(zhì)和條件卻是有限的，你的自身?xiàng)l件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔?！?BR> 2.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇二
有一個(gè)漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對(duì)他說："你織的網(wǎng)實(shí)在太小了，哪能捕得到魚，還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚吧。"
漁夫聽了鄰居的話，就認(rèn)真地在家織網(wǎng)，幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居的網(wǎng)一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)，出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回了家。
漁夫想，看來，捕魚多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小，如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚一定還要多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來，他把原來就很大的網(wǎng)又?jǐn)U大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撤入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂得笑出了聲。
漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實(shí)有許多魚，魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無(wú)厭，往往會(huì)得到相反的結(jié)果。
3.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇三
從前，有個(gè)鄭國(guó)人，打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長(zhǎng)短量了一下，做了一個(gè)尺子。可是臨走時(shí)粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。
他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發(fā)現(xiàn)尺子忘在家里了，就對(duì)賣鞋的人說："我把鞋的尺碼忘在家里了，等我回家把尺子拿來再買。"說完，就急急忙忙地往家里跑。
他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時(shí)，天色已晚，集市已經(jīng)散了。他白白地跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。
別人知道了這件事，覺得很奇怪，就問他；"你為什么不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？"
這個(gè)買鞋的鄭國(guó)人卻說："我寧愿相信量好的尺子，也不相信我的腳。"
4.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇四
很久很久以前，一只長(zhǎng)頸鹿和一只小羊碰到一起，長(zhǎng)頸鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大搖大擺的走到小羊面前，高傲地對(duì)小羊說：“小不點(diǎn)，你在干什么呢？要不咱倆比誰(shuí)本領(lǐng)大吧”。小羊說：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”。長(zhǎng)頸鹿說：“看，那棵樹上有許多果子，我們看誰(shuí)能吃到果子”。小羊說：“好的”。結(jié)果長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，很容易就吃到了果子。而小羊個(gè)子矮，又不會(huì)爬樹，自然吃不到果子。
又過了幾天，小羊和長(zhǎng)頸鹿又碰到一起。小羊說：“我們?cè)俦缺日l(shuí)的本領(lǐng)大吧”。長(zhǎng)頸鹿又高傲的說：“手下敗將，比就比，這次由你定”。小羊說：“前面有一個(gè)花園，花園里有好多花，我沒看誰(shuí)能采到花”。結(jié)果，小羊個(gè)子矮，它從柵欄里爬進(jìn)去，很容易就采到了花，而長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，沒辦法進(jìn)到花園，也就采不到花。
從這個(gè)故事，我明白了，不論是人還是動(dòng)物，都各有各的長(zhǎng)處，不能只看到自己的長(zhǎng)處，別人的短處。要看到別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處。
5.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇五
一天，一只小刺猬出來覓食，突然，小刺猬看見了一棵很高的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又紅又大，小刺猬看著直流口水，他想：如果能把樹上的蘋果搬到家里的話，我一個(gè)月的食物都不用愁了。小刺猬用力爬上樹，想用手摘到蘋果，可馬上就要摘到了，卻掉了下來。小刺猬又想了一個(gè)好辦法，他把自己卷成一個(gè)小刺球，滾向那棵蘋果樹，想把蘋果撞下來，小刺猬猛地一撞，卻掉下來一個(gè)爛蘋果，小刺猬也被撞暈頭轉(zhuǎn)向。
小刺猬摸摸頭，忽然他看見一只老山羊，他靈機(jī)一動(dòng)，跑到老山羊面前說：“老山羊，前面有一個(gè)蘋果樹，我們合作把蘋果撞下來吧。”老山羊說：“好吧?！崩仙窖蚝托〈题瑏淼教O果樹下，老山羊用力撞蘋果樹，小刺猬就用背上的刺把蘋果牢牢地扎進(jìn)刺里，等到小刺猬裝不了蘋果了，小刺猬才跑走了，老山羊撞累了才發(fā)現(xiàn)小刺猬和蘋果都不見了這才上了小刺猬地當(dāng)。
可憐地老山羊也一個(gè)蘋果也沒有得到，還傷害了蘋果樹。
1.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇一
博學(xué)的牛老師招收了三個(gè)學(xué)生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績(jī)一直都遙遙，無(wú)論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補(bǔ)習(xí)，都無(wú)法超越小雞。連牛老師都感嘆：“小雞是他教過的最聰明、最有能力的學(xué)生，將來前途不可限量?！?BR> 小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學(xué)不到的知識(shí)，更沒有自己做不了的事情。
有一次，小雞無(wú)意中聽牛老師說起小鴨學(xué)會(huì)了游泳，小鴿學(xué)會(huì)了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學(xué)會(huì)的，我也一定可以學(xué)會(huì)，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習(xí)游泳，但是無(wú)論怎么努力，都無(wú)法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習(xí)飛翔，仍然無(wú)法掌握，還差點(diǎn)摔死。
小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：“不錯(cuò)，你是很聰明，也很勤奮，但是知識(shí)是無(wú)限的，你的資質(zhì)和條件卻是有限的，你的自身?xiàng)l件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔?！?BR> 2.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇二
有一個(gè)漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對(duì)他說："你織的網(wǎng)實(shí)在太小了，哪能捕得到魚，還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚吧。"
漁夫聽了鄰居的話，就認(rèn)真地在家織網(wǎng)，幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居的網(wǎng)一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)，出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回了家。
漁夫想，看來，捕魚多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小，如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚一定還要多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來，他把原來就很大的網(wǎng)又?jǐn)U大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撤入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂得笑出了聲。
漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實(shí)有許多魚，魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無(wú)厭，往往會(huì)得到相反的結(jié)果。
3.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇三
從前，有個(gè)鄭國(guó)人，打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長(zhǎng)短量了一下，做了一個(gè)尺子。可是臨走時(shí)粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。
他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發(fā)現(xiàn)尺子忘在家里了，就對(duì)賣鞋的人說："我把鞋的尺碼忘在家里了，等我回家把尺子拿來再買。"說完，就急急忙忙地往家里跑。
他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時(shí)，天色已晚，集市已經(jīng)散了。他白白地跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。
別人知道了這件事，覺得很奇怪，就問他；"你為什么不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？"
這個(gè)買鞋的鄭國(guó)人卻說："我寧愿相信量好的尺子，也不相信我的腳。"
4.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇四
很久很久以前，一只長(zhǎng)頸鹿和一只小羊碰到一起，長(zhǎng)頸鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大搖大擺的走到小羊面前，高傲地對(duì)小羊說：“小不點(diǎn)，你在干什么呢？要不咱倆比誰(shuí)本領(lǐng)大吧”。小羊說：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”。長(zhǎng)頸鹿說：“看，那棵樹上有許多果子，我們看誰(shuí)能吃到果子”。小羊說：“好的”。結(jié)果長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，很容易就吃到了果子。而小羊個(gè)子矮，又不會(huì)爬樹，自然吃不到果子。
又過了幾天，小羊和長(zhǎng)頸鹿又碰到一起。小羊說：“我們?cè)俦缺日l(shuí)的本領(lǐng)大吧”。長(zhǎng)頸鹿又高傲的說：“手下敗將，比就比，這次由你定”。小羊說：“前面有一個(gè)花園，花園里有好多花，我沒看誰(shuí)能采到花”。結(jié)果，小羊個(gè)子矮，它從柵欄里爬進(jìn)去，很容易就采到了花，而長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，沒辦法進(jìn)到花園，也就采不到花。
從這個(gè)故事，我明白了，不論是人還是動(dòng)物，都各有各的長(zhǎng)處，不能只看到自己的長(zhǎng)處，別人的短處。要看到別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處。
5.小學(xué)一年級(jí)寓言故事 篇五
一天，一只小刺猬出來覓食，突然，小刺猬看見了一棵很高的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又紅又大，小刺猬看著直流口水，他想：如果能把樹上的蘋果搬到家里的話，我一個(gè)月的食物都不用愁了。小刺猬用力爬上樹，想用手摘到蘋果，可馬上就要摘到了，卻掉了下來。小刺猬又想了一個(gè)好辦法，他把自己卷成一個(gè)小刺球，滾向那棵蘋果樹，想把蘋果撞下來，小刺猬猛地一撞，卻掉下來一個(gè)爛蘋果，小刺猬也被撞暈頭轉(zhuǎn)向。
小刺猬摸摸頭，忽然他看見一只老山羊，他靈機(jī)一動(dòng)，跑到老山羊面前說：“老山羊，前面有一個(gè)蘋果樹，我們合作把蘋果撞下來吧。”老山羊說：“好吧?！崩仙窖蚝托〈题瑏淼教O果樹下，老山羊用力撞蘋果樹，小刺猬就用背上的刺把蘋果牢牢地扎進(jìn)刺里，等到小刺猬裝不了蘋果了，小刺猬才跑走了，老山羊撞累了才發(fā)現(xiàn)小刺猬和蘋果都不見了這才上了小刺猬地當(dāng)。
可憐地老山羊也一個(gè)蘋果也沒有得到，還傷害了蘋果樹。