《寶葫蘆的秘密》作者是張?zhí)煲?，主要講了一個(gè)叫王葆的小男孩在河邊釣魚，撿到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以摸到王葆心，王葆想什么就有什么的故事。以下是整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文五篇，希望對(duì)您有所幫助。
1.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇一
《寶葫蘆的秘密》是一本由作家、文學(xué)評(píng)論家的張?zhí)煲韺懙臅乙姷剿臅r(shí)候，想：咦？寶葫蘆不是童話里才有的嗎？我翻開書立馬就被這情節(jié)吸引住了……
這本書講了一個(gè)叫王葆的小孩子在河邊釣魚時(shí)釣到了一個(gè)葫蘆，開始他很高興，以為想有什么就有什么了?？珊髞硭l(fā)現(xiàn)并不是這樣。老師同學(xué)們都在懷疑王葆，甚至家人也開始不信任他。盡管寶葫蘆可以變出任何東西，但讓玉葆越來越不高興，它讓疼王葆越來越墮落。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
這是一個(gè)富有書戲劇性的故事，一開始王葆聽奶奶講寶葫蘆的故事很想得到，但真正得到了它卻不想要它。寶葫蘆其實(shí)是一個(gè)不好的東西，它能讓人變得懶惰，不勞而獲。我們可以自力更生，不需要寶葫蘆的幫助也可以生存。
我很欣賞王葆的知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)守信等品質(zhì)。比如知錯(cuò)能改，假如他之后任寶葫蘆擺布，繼續(xù)墮落，那后果真是不堪設(shè)想。
這本書里面用了很多修辭手法，將王葆的這一場(chǎng)夢(mèng)描寫得淋漓盡致，讓我手不釋卷。
《寶葫蘆的秘密》揭露了人們不勞而獲的心理，也贊來揚(yáng)了王葆知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)守信、天真善良的品質(zhì)。它真是本好書！
2.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇二
這幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲?，中?guó)現(xiàn)代作家，代表童話有《大林和小林》《禿禿大王》等，小說有《鬼土日記》。
這本書主要講述了一個(gè)叫王葆的孩子，他總是喜歡幻想，也喜歡聽故事，奶奶總給他講寶葫蘆的故事，王葆聽了故事也想要寶葫蘆。在一次釣魚的時(shí)候，王葆釣到了一個(gè)青色的寶葫蘆，從這以后，寶葫蘆成了王葆的忠仆。
雖然寶葫蘆什么都會(huì)變，但是他會(huì)不分青紅皂白的幫王葆，比如，有一次考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷答案移動(dòng)到王葆的試卷上，但被老師發(fā)現(xiàn)字跡不是王葆的，王葆就被老師臭罵了一頓。而且，自從有了寶葫蘆后，王葆也學(xué)會(huì)了撒謊，有一次，寶葫蘆變了一桶魚，王葆覺得很驕傲，就向鄭小登撒謊，說變出來的魚是他釣的。在和寶葫蘆相處的這段時(shí)間里，王葆突然發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆幫自己實(shí)現(xiàn)的愿望都是偷來的，王葆覺得很難過，雖然有免費(fèi)的東西很好，但他并不想做小偷，最終，王葆把寶葫蘆給扔了，但寶葫蘆被扔了以后，王葆的夢(mèng)也醒了，原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但也可以看出王葆是一個(gè)好孩子，他知道偷別人東西是不對(duì)的，想要有收獲，一定要靠自己的努力。
3.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇三
在這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書《寶葫蘆的秘密》。想不到一向不愛讀書的我，盡然如饑似渴讀了起來。
故事講的是奶奶給王葆講了許多關(guān)于寶葫蘆的故事。因此王葆就對(duì)此很感興趣；有一次在釣魚時(shí)，釣到了個(gè)寶葫蘆，過上了“幸?！钡纳睿@真的是幸福嗎？我很是疑惑。
雖然王葆要什么有什么，但同學(xué)們也開始漸漸疏遠(yuǎn)他了，連王葆自己的迷糊了。一次，寶葫蘆給他變出了一此不知明的花，小珍和同學(xué)們問這問那，這時(shí)，王葆也只能說謊。
最后，王葆終于明白這些莫名其妙的東西不是寶葫蘆變的，而是別人的。在這是里我也明白了其中的道理：我們不要貪圖不屬于我們的東西，自己的才是的。我們不必去過分在意別人
的評(píng)價(jià)，只有借自己的努力得到的收獲，才是，屬于自己的，異想天開，不勞而獲是終究是不行的。在生活中，我們力所能及的事就自己做，雖然有時(shí)可以讓家也長(zhǎng)幫著做，但我們漸漸長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能事事依賴家長(zhǎng)，那你就是什么也不會(huì)的那個(gè)孩子，在社會(huì)上又如何獨(dú)立呢？
“自己的事，自己做”這句說是我們常常掛在嘴上的一句話。但知易行難?。≡谖覀兩磉叺娜藥讉€(gè)能做到呢？我們又是否能做到？
讓我們從今天開始，養(yǎng)成多動(dòng)腦勤動(dòng)手，做一個(gè)善于思考，勤奮好學(xué)，自主努力的好孩子。
4.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇四
今天和媽媽去了圖書館，在圖書館我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的故事書。故事很長(zhǎng)我只讀了一半，雖然沒有讀完，但也讓我受益匪淺。
這本書主要寫有一個(gè)叫王褒的小孩，總是想著不勞而獲，不愿意動(dòng)腦動(dòng)手。一天，他睡覺夢(mèng)到自己釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆有著非凡的魔力，能幫助自己得到想要的一切，但結(jié)果卻鬧出了許多笑話，使王葆感到無窮的苦惱。王葆覺得凡是得靠自己努力才能道道回報(bào)，一氣之下就把寶葫蘆扔到了小河里，最后王葆開始刻苦學(xué)習(xí)，成為了一名好學(xué)生，最后找到了真正的快樂。
老師說過：天上不會(huì)掉下免費(fèi)的餡餅，想要成功就要自己努力。可不能存在不勞而獲的心里，自己努力付出換來的才是成功的。其實(shí)我也很想要有一個(gè)這樣神奇的魔法葫蘆，但是媽媽說過：一分耕耘一分收獲。自己付出了就會(huì)收獲更好的。
5.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇五
今年暑假，我讀的第一本書名字叫《寶葫蘆的秘密》。
主人公王葆是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的人。他非常喜歡聽故事，一天，王葆的奶奶給王葆講了一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆聽了過后也想有一個(gè)寶葫蘆，因?yàn)閷毢J可以給他任何想要的，做他想做的一切，這樣他就可以坐享其成了，不用動(dòng)手、動(dòng)腦就可以輕松的完成一件事情。
其實(shí)，我也和王葆一樣,懶得動(dòng)手動(dòng)腦，什么事都想讓別人幫著做：早上起來的時(shí)候，我從來不疊被子，總是依賴姐姐幫我疊被子。完成自己的份內(nèi)事——練習(xí)題，我也總是離不開媽媽，每次拿到作業(yè)，題目還沒翻開，“媽媽——”，想想這個(gè)樣子，不僅自己沒學(xué)到真本領(lǐng)，媽媽應(yīng)該也挺煩惱的。還有一次我有一題不會(huì)，我看都不看，想都不想就直接去問別人，導(dǎo)致我下次再遇到這種題目還是一竅不通，所以我們不能偷懶，做事不要依賴他人，這才是一個(gè)好孩子。所以看到別人的短處才能反思自己，我可不能成為第二個(gè)“王葆”。
雖然依賴他人是個(gè)很大的缺點(diǎn)，但是王葆也有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，就是他很誠(chéng)實(shí)，他勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。老師說過，要做一個(gè)言而有信，不能欺騙他人的好孩子。我這一點(diǎn)要像王葆學(xué)習(xí)。
所以從今天開始，我們要學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改掉自己的壞習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還不能什么事都要依賴別人。媽媽說：“自己能做的就自己做，不要總是想著讓別人幫著做?！边@樣自己才可以進(jìn)步。
1.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇一
《寶葫蘆的秘密》是一本由作家、文學(xué)評(píng)論家的張?zhí)煲韺懙臅乙姷剿臅r(shí)候，想：咦？寶葫蘆不是童話里才有的嗎？我翻開書立馬就被這情節(jié)吸引住了……
這本書講了一個(gè)叫王葆的小孩子在河邊釣魚時(shí)釣到了一個(gè)葫蘆，開始他很高興，以為想有什么就有什么了?？珊髞硭l(fā)現(xiàn)并不是這樣。老師同學(xué)們都在懷疑王葆，甚至家人也開始不信任他。盡管寶葫蘆可以變出任何東西，但讓玉葆越來越不高興，它讓疼王葆越來越墮落。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
這是一個(gè)富有書戲劇性的故事，一開始王葆聽奶奶講寶葫蘆的故事很想得到，但真正得到了它卻不想要它。寶葫蘆其實(shí)是一個(gè)不好的東西，它能讓人變得懶惰，不勞而獲。我們可以自力更生，不需要寶葫蘆的幫助也可以生存。
我很欣賞王葆的知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)守信等品質(zhì)。比如知錯(cuò)能改，假如他之后任寶葫蘆擺布，繼續(xù)墮落，那后果真是不堪設(shè)想。
這本書里面用了很多修辭手法，將王葆的這一場(chǎng)夢(mèng)描寫得淋漓盡致，讓我手不釋卷。
《寶葫蘆的秘密》揭露了人們不勞而獲的心理，也贊來揚(yáng)了王葆知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)守信、天真善良的品質(zhì)。它真是本好書！
2.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇二
這幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲?，中?guó)現(xiàn)代作家，代表童話有《大林和小林》《禿禿大王》等，小說有《鬼土日記》。
這本書主要講述了一個(gè)叫王葆的孩子，他總是喜歡幻想，也喜歡聽故事，奶奶總給他講寶葫蘆的故事，王葆聽了故事也想要寶葫蘆。在一次釣魚的時(shí)候，王葆釣到了一個(gè)青色的寶葫蘆，從這以后，寶葫蘆成了王葆的忠仆。
雖然寶葫蘆什么都會(huì)變，但是他會(huì)不分青紅皂白的幫王葆，比如，有一次考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷答案移動(dòng)到王葆的試卷上，但被老師發(fā)現(xiàn)字跡不是王葆的，王葆就被老師臭罵了一頓。而且，自從有了寶葫蘆后，王葆也學(xué)會(huì)了撒謊，有一次，寶葫蘆變了一桶魚，王葆覺得很驕傲，就向鄭小登撒謊，說變出來的魚是他釣的。在和寶葫蘆相處的這段時(shí)間里，王葆突然發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆幫自己實(shí)現(xiàn)的愿望都是偷來的，王葆覺得很難過，雖然有免費(fèi)的東西很好，但他并不想做小偷，最終，王葆把寶葫蘆給扔了，但寶葫蘆被扔了以后，王葆的夢(mèng)也醒了，原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但也可以看出王葆是一個(gè)好孩子，他知道偷別人東西是不對(duì)的，想要有收獲，一定要靠自己的努力。
3.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇三
在這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書《寶葫蘆的秘密》。想不到一向不愛讀書的我，盡然如饑似渴讀了起來。
故事講的是奶奶給王葆講了許多關(guān)于寶葫蘆的故事。因此王葆就對(duì)此很感興趣；有一次在釣魚時(shí)，釣到了個(gè)寶葫蘆，過上了“幸?！钡纳睿@真的是幸福嗎？我很是疑惑。
雖然王葆要什么有什么，但同學(xué)們也開始漸漸疏遠(yuǎn)他了，連王葆自己的迷糊了。一次，寶葫蘆給他變出了一此不知明的花，小珍和同學(xué)們問這問那，這時(shí)，王葆也只能說謊。
最后，王葆終于明白這些莫名其妙的東西不是寶葫蘆變的，而是別人的。在這是里我也明白了其中的道理：我們不要貪圖不屬于我們的東西，自己的才是的。我們不必去過分在意別人
的評(píng)價(jià)，只有借自己的努力得到的收獲，才是，屬于自己的，異想天開，不勞而獲是終究是不行的。在生活中，我們力所能及的事就自己做，雖然有時(shí)可以讓家也長(zhǎng)幫著做，但我們漸漸長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能事事依賴家長(zhǎng)，那你就是什么也不會(huì)的那個(gè)孩子，在社會(huì)上又如何獨(dú)立呢？
“自己的事，自己做”這句說是我們常常掛在嘴上的一句話。但知易行難?。≡谖覀兩磉叺娜藥讉€(gè)能做到呢？我們又是否能做到？
讓我們從今天開始，養(yǎng)成多動(dòng)腦勤動(dòng)手，做一個(gè)善于思考，勤奮好學(xué)，自主努力的好孩子。
4.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇四
今天和媽媽去了圖書館，在圖書館我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的故事書。故事很長(zhǎng)我只讀了一半，雖然沒有讀完，但也讓我受益匪淺。
這本書主要寫有一個(gè)叫王褒的小孩，總是想著不勞而獲，不愿意動(dòng)腦動(dòng)手。一天，他睡覺夢(mèng)到自己釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆有著非凡的魔力，能幫助自己得到想要的一切，但結(jié)果卻鬧出了許多笑話，使王葆感到無窮的苦惱。王葆覺得凡是得靠自己努力才能道道回報(bào)，一氣之下就把寶葫蘆扔到了小河里，最后王葆開始刻苦學(xué)習(xí)，成為了一名好學(xué)生，最后找到了真正的快樂。
老師說過：天上不會(huì)掉下免費(fèi)的餡餅，想要成功就要自己努力。可不能存在不勞而獲的心里，自己努力付出換來的才是成功的。其實(shí)我也很想要有一個(gè)這樣神奇的魔法葫蘆，但是媽媽說過：一分耕耘一分收獲。自己付出了就會(huì)收獲更好的。
5.寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇五
今年暑假，我讀的第一本書名字叫《寶葫蘆的秘密》。
主人公王葆是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的人。他非常喜歡聽故事，一天，王葆的奶奶給王葆講了一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆聽了過后也想有一個(gè)寶葫蘆，因?yàn)閷毢J可以給他任何想要的，做他想做的一切，這樣他就可以坐享其成了，不用動(dòng)手、動(dòng)腦就可以輕松的完成一件事情。
其實(shí)，我也和王葆一樣,懶得動(dòng)手動(dòng)腦，什么事都想讓別人幫著做：早上起來的時(shí)候，我從來不疊被子，總是依賴姐姐幫我疊被子。完成自己的份內(nèi)事——練習(xí)題，我也總是離不開媽媽，每次拿到作業(yè)，題目還沒翻開，“媽媽——”，想想這個(gè)樣子，不僅自己沒學(xué)到真本領(lǐng)，媽媽應(yīng)該也挺煩惱的。還有一次我有一題不會(huì)，我看都不看，想都不想就直接去問別人，導(dǎo)致我下次再遇到這種題目還是一竅不通，所以我們不能偷懶，做事不要依賴他人，這才是一個(gè)好孩子。所以看到別人的短處才能反思自己，我可不能成為第二個(gè)“王葆”。
雖然依賴他人是個(gè)很大的缺點(diǎn)，但是王葆也有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，就是他很誠(chéng)實(shí)，他勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。老師說過，要做一個(gè)言而有信，不能欺騙他人的好孩子。我這一點(diǎn)要像王葆學(xué)習(xí)。
所以從今天開始，我們要學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改掉自己的壞習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還不能什么事都要依賴別人。媽媽說：“自己能做的就自己做，不要總是想著讓別人幫著做?！边@樣自己才可以進(jìn)步。