學習永無止境，我們每時每刻都在學習，學習知識，學習如何做人，學著適應(yīng)社會。下面是由為大家整理的“小學生我學會了什么作文500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1.小學生我學會了什么作文500字 篇一
在我成長的過程中發(fā)生了許多事情，有悲傷的、有高興的、也有痛苦的。但一件事我致今也記著，哥哥的話也印在了我心中。
暑假，從我寫完作業(yè)后，我開始“游手好閑”了，整天不是看電視，就是玩手機，無聊的很。正巧哥哥回來了，我便對他說：“哥，我們做一些有意義的話動吧。”哥哥說：“正巧可以練習你的自行車水平，不過學習自行車很難的，你確定要練嗎？”“嗯嗯?！蔽倚赜谐芍竦恼f道。
然而事實比想象困難的多。哥哥和我都是夜晚練習（為了車少，而安全），所以我眼睛十分困，看前面時模模糊，很容易摔倒。更要命的是每天要行駛十多圈，雖然十圈不算大多，可對我這個新生來說是難上加難。每當哥哥的手離開自行車把時，我總是控制不住方向，像一個醉酒的大熊貓一樣，左搖右擺，后硬生生的摔了下來。幾次之后，忍不往疼痛的我不不再練自行車了，我的生活又變成了原來。
但一件事又改變了我的看法。那天，哥哥說：“走，我?guī)闳?？我點了點頭，跟他上了自行車。在公路上，我見識到了他的身手：快、安全。忽然一個想法閃過我的腦海：繼續(xù)練吧！俗話說“不吃苦中苦，方為人上人”而且哥哥這么熟練，也受過無數(shù)次傷吧！
于是，在哥哥的帶領(lǐng)和鼓勵下，我又重新練習，并有了自已的一套經(jīng)驗。在這個暑假里，自行車已成了我的拿手好戲。暑假結(jié)束了，哥哥也要走了，臨走時，他說：“無論做什么都不要盲目的同意；既然答應(yīng)了就應(yīng)該用心、盡力的做到?！?BR> 現(xiàn)在我細細品味，我不僅學會了騎自行車，也學會了做人的道理。
2.小學生我學會了什么作文500字 篇二
我暑假去報名學游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋?！蔽亿s快排好隊，讓教練教。教練做動作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了，可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動?！蔽沂制婀?，心里想，這怎么叫游泳呢?分明就是在走路嗎?所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢?”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動。
就這樣走了幾天，我們就開始學蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎!我心里想，可真的游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來，經(jīng)過教練的.耐心指導，我才學會。學潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一只小金魚，吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習手和腳的動作。
過了兩個星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙!
3.小學生我學會了什么作文500字 篇三
我在小區(qū)里看見有許多小朋友在玩滑板，非常想要一個。
生日那天，我對媽媽說：“我想買一個滑板?！彼斓卮饝?yīng)了，我很開心。過了幾天滑板到了，我迫不及待地拿了出來，只見它正面是黑色的，帶了幾個英文字母，反面有一個金色鋼鐵俠的圖案，看起來很神氣，四個輪子轉(zhuǎn)動起來還會閃閃發(fā)光呢。
拿到滑板我就迫不及待地把腳放上去，卻差點摔了一個四腳朝天。一旁的媽媽看到，讓我不要急，她讓我看了關(guān)于如何滑滑板的視頻，我很快掌握了要領(lǐng)，并試驗了一下。我右腳踩住三個釘子，左腳踩地，慢慢地扶著墻，身體往前靠，左腳用力蹬地，滑板居然滑起來了。我再一使勁，速度太快了，滑板不受控制，人一下子沖了出去，重重地摔倒在地。
媽媽說這次失敗是因為我的腳沒有放平衡，第二次我按照媽媽的話，慢慢地上了滑板，身體放平衡，左腳用力蹬地，滑板慢慢地動了起來，再一蹬，突然滑板往外一偏，我又摔了個四腳朝天?！皼]有關(guān)系，再來。”媽媽鼓勵我。我試了第三次、第四次……多次摔倒又爬起來。學了一上午，終于，功夫不負有心人，我把滑板的要領(lǐng)都學會了，可以小心翼翼地滑起來而不摔跤了，我既興奮又自豪。
通過這一件學滑板的小事，我知道了要努力去做想做的事，遇到困難不能輕易放棄，這樣才可以收獲成功。
4.小學生我學會了什么作文500字 篇四
我很喜歡畫畫，所以媽媽就為我報名了畫畫班。報到的第一天，我準備好了素描工具，走進了教室，我看見了大哥哥、大姐姐們都在畫素描。她們畫得栩栩如生，人物神態(tài)逼真、瓶子立體感十足，如此高水平的畫作肯定下了不少功夫，原來畫素描也很有意思！
當我拿起筆卻不知如何下手，老師看見我緊皺著眉頭，似乎看出了我的心事，嘴角微微上揚的對我說：“其實學素描也不是什么很難的事情，只要你仔細觀察，認真學習就會覺得很簡單?！庇谑俏夷闷鹆怂孛韫P動了起來。老師走了過來拿著我的`手在白紙上畫了一個正方形，過了許久，老師終于畫好了一個圓。輪到我，我一不小心畫歪了，好不容易打好的形狀都給毀了，老師走了上來安慰我道：“沒關(guān)系的，每個人都有失敗的時候，老師相信你?！崩蠋熌托牡慕涛耶嫯嫷姆椒ǎ颐刻煺J真練習。
我學了差不多半年的時候，我去參加比賽，比賽時我拿起了筆從不同的角度測量著一個位置，把這個形狀畫在白紙上，用鉛筆去涂色，這樣一步一步地畫下去，畫好后，用橡皮擦去多余的線，這樣就成了一副圓和一個正方形組成的形體。比賽后，老師說我畫的很逼真，有立體感，“畫的很好，你真棒！”其他同學都圍過來看我的畫，成績公布后，我發(fā)現(xiàn)了我取得了第一名的好成績，我一蹦三尺高興得跳起來。
通過這學素描，我學會了一個道理：學習一件事情需要你堅持努力奮斗，不能半途而廢，只有堅持才會有勝利。
5.小學生我學會了什么作文500字 篇五
今天下午，姑姑帶著我和琪琪妹妹去少年宮做陶藝。
做陶藝的教室里學生很多，但卻很安靜，每個人都很認真地做著陶泥。老師讓我自己選一個喜歡的模型，我選了一個可愛的小雞，選好了模型，老師開始教我做。首先，老師讓我拿出了一塊泥，把它分成三塊，第一塊小，第二塊一定要比第一塊大，第三塊的大小就介于第一塊和第二塊之間。我按老師說的.要求把陶泥分好了，老師看了看，說我分得很棒。
我先把第一塊陶泥團成球，做雞的腦袋，從第三塊陶泥上取下來兩塊小小的泥，一塊做成了一個小三角形，用泥漿粘在腦袋上做它的雞嘴，另一塊做成了一個小波浪，粘在腦袋上做小雞的雞冠子；然后用吸管在腦袋上扎了一對大大的眼睛，這樣，一個可愛的雞頭就做好了。下一步是做雞身子。把第二塊泥也團成圓形，團好后在它上面用手指按一個凹進去的圓弧，在圓弧里面抹上泥漿，把頭放上，輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雞頭和身子就連在一起了。這時，我從第三塊陶泥上切下三塊大小基本相同的陶泥，把它們搓成小水滴形，搓好后用手指將它們壓扁。我把其中兩個，大頭沖前用泥漿粘在身體兩側(cè)，這就是小雞的翅膀，把后一個“小水滴”粘在小雞的尾部，變成了小雞的尾巴。呀！一只栩栩如生的小雞從我的手掌下走了出來。
今天過得可真快樂！希望下周我能有空再來做陶泥。