7月5日起放假！2023年浙江杭州市富陽區(qū)中小學(xué)期末考試和放暑假時(shí)間公布。了解到，2023年富陽區(qū)中小學(xué)期末考試將于6月28日結(jié)束，學(xué)生將在考試后迎來暑假?？荚嚂r(shí)間和放假時(shí)間的公布，讓學(xué)生和家長們可以提前做好安排，充分利用假期時(shí)間，放松身心，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。
一、富陽區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)時(shí)間
小學(xué)六年級(jí)：6月21日
小學(xué)三到五年級(jí)：6月27日
初中七年級(jí)、八年級(jí)：
6月27日-6月28日
普高高一、高二年級(jí)：
6月19日-6月21日
職高高一、高二年級(jí)：
6月26日-6月28日
（如遇特殊情況有變動(dòng)，另行通知）
二、暑假安排
2022學(xué)年第二學(xué)期于2023年7月4日學(xué)期結(jié)束，7月5日起放暑假。
三、考前復(fù)習(xí)攻略
（一）及時(shí)復(fù)習(xí)
人們對(duì)于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。
每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么？”然后在頭腦里把這些東西過一遍。
如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長孩子就忘記了，許多內(nèi)容后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
（二）分散復(fù)習(xí)
如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？
心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對(duì)于孩子來說，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。
所以，不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘，中間休息之后再復(fù)習(xí)。這樣孩子就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
（三）交叉復(fù)習(xí)
當(dāng)孩子同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這段時(shí)間復(fù)習(xí)語文，休息后換成別的科目，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
（四）查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)法
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候抓住重難點(diǎn)，還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤再分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。
（五）思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)法
復(fù)習(xí)要重視背誦，背誦的關(guān)鍵在于框架。尤其背誦量很大時(shí)，只默讀或者只背誦其實(shí)都是不夠的，還需要終落實(shí)在紙上，在檢查背誦效果時(shí)用思維導(dǎo)圖法。
每個(gè)詞畫一個(gè)思維導(dǎo)圖出來，不僅能節(jié)省時(shí)間，還能把知識(shí)點(diǎn)和框架在頭腦里又梳理一遍，從而提高背誦的效率。
（六）任務(wù)分解復(fù)習(xí)法
根據(jù)一定的原則，把要完成的整體復(fù)習(xí)工作分解成若干個(gè)小任務(wù)，再把小任務(wù)分解成更小的單元任務(wù)，然后逐個(gè)擊破，這樣更容易完成復(fù)習(xí)工作，需要注意的是，每天在完成既定任務(wù)后可以給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，復(fù)習(xí)也會(huì)起到事半功倍的效果。
我們重視期末復(fù)習(xí)并不是重視期末考試的分?jǐn)?shù)、不是看重成績，期末考試是對(duì)孩子一個(gè)階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，同時(shí)考試結(jié)果也是老師下一階段教學(xué)的參考。
對(duì)于期末復(fù)習(xí)，家長要引導(dǎo)孩子去觀察，去反思，別人怎么做的，我怎么做的。我有什么優(yōu)勢(shì)值得別人學(xué)習(xí)，別人身上又有哪些閃光點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的。這樣，才能成就孩子的不斷成長之路，這才是期末復(fù)習(xí)重要的意義。