小學二年級是孩子們學習和成長的重要時期，演講是培養(yǎng)孩子自信和表達能力的有效方式。選擇適合二年級學生演講的小故事，能夠引起孩子們的興趣和共鳴，同時也能夠讓他們在講述故事的過程中，提高自己的口語表達能力。以下是整理的《適合二年級學生演講的小故事》相關資料，希望幫助到您。
1.適合二年級學生演講的小故事 篇一
從前，有一只小鳥，它很喜歡唱歌。每天早上，它都會在樹上唱歌，讓周圍的小動物聽到它美妙的聲音。
有一天，一只貓聽到了小鳥的歌聲，它非常想吃掉小鳥。于是，它偷偷地潛到了樹下，準備抓住小鳥。
小鳥看到了貓，非常害怕。但是，它并沒有放棄唱歌，它繼續(xù)唱著美妙的歌曲。貓聽到了小鳥的歌聲，被它的美妙聲音所吸引，不再想吃掉小鳥。
小鳥的歌聲讓貓改變了想法，也讓周圍的小動物感受到了它的美妙。小鳥以自己的歌聲，傳遞了愛和美好，讓大家都感到了快樂和幸福。
這個小故事告訴我們，無論遇到什么困難，我們都不能放棄自己的夢想和信念。我們要像小鳥一樣，用自己的才能和努力，傳遞愛和美好，讓世界變得更加美好。
2.適合二年級學生演講的小故事 篇二
一天，驢媽媽和小驢一起上街，走過一家蛋糕店。
小驢看到香噴噴的蛋糕，稀溜稀溜直流口水。
小驢對驢媽媽說：“媽媽，我們買蛋糕去吧，蛋糕多么好吃呀！”驢媽媽說：“好吧。”驢媽媽和小驢就把蛋糕買回了家。
小驢看著香噴噴的蛋糕，想把它吃了，就對驢媽媽說：“媽媽，多么好吃的蛋糕呀，我把它吃了?！斌H媽媽說：“孩子啊，不行，午飯之前不能吃東西?！?BR> 可是小驢還是把蛋糕偷偷吃完了。等到吃飯的時候，小驢已經(jīng)吃得飽飽的，一點胃口也沒有。
驢媽媽對小驢說：“孩子，媽媽要你飯前不要吃零食，以后記住了啊?！?BR> 小驢難為情地低下頭，說：“媽媽，我做錯了，以后再也不犯這樣的錯誤了?！?BR> 3.適合二年級學生演講的小故事 篇三
花園里有一棵漂亮的玫瑰花，人們都很喜歡玫瑰花，但是這棵玫瑰花太過驕傲了。
花園里，一棵非常漂亮的玫瑰花，驕傲地認為它是世上最美的花。每當人們路過這里，都情不自禁地低下頭來，聞一聞它的芳香，并且贊美她幾句。
過了不久，玫瑰花身旁長出一株丑陋的狗尾草，它憤憤地說：“你是什么東西？離我遠點！”
“我是新落戶的鄰居，希望我們成為好朋友?！惫肺膊荻Y貌地回答。
玫瑰花厭惡地說：“你長得這么難看，跟我成為好朋友，你想都別想！”
狗尾草難過地低下了頭。不過，為了自己的生存，狗尾草不顧玫瑰花如何嫌棄自己，每天都努力使根往深處扎。
夏天來了，很多天沒下一滴雨。玫瑰花汲取收不到充足的水分，漸漸地枯萎了。狗尾草扎根很深，依然在風中快樂地舞蹈。
4.適合二年級學生演講的小故事 篇四
很久以前，山坡上住著一只小狐貍，它和一只小狗是好朋友，整天在一起玩耍。
一天，小狐貍撿到一條紅絲帶，它非常高興，叫來了小狗說：“我們用這個蒙上眼睛，來玩捉迷藏吧。”“好、好、好，你先蒙上眼找我吧！”小狗興奮地說。
兩個好朋友正在商量著，忽然刮來一陣風，紅絲帶被風吹到空中，飄飄蕩蕩飄過了小河。小狗機敏的追了過去，它游過小河，眼看就要抓到紅絲帶，又刮來一陣風，紅絲帶被吹到樹梢上掛住了。小狗圍著樹轉來轉去，沒了主意。小狐貍也趕來了，它想了想，從樹下拾起一根干樹枝，舉起來去夠紅絲帶，可是不夠長；它又爬到小狗的身上，還是不夠長，小狐貍搔了搔頭，有了新主意：要是我把好朋友小猴子請來，三個人疊羅漢，就一定能夠到紅絲帶。
于是，它飛跑去叫小猴子，小猴子來了以后，聽完小狐貍的主意，哈哈大笑的說到：“虧大家還說動物里你最聰明，這點小事還用我們三個疊羅漢，你忘了我們猴子是爬樹的祖宗?！闭f著，三竄兩跳就爬上了樹梢，拿著紅絲帶，一溜煙地從樹上滑了下來。小狐貍和小狗不禁為小猴子敏捷的身手鼓起掌來。三個好朋友高高興興得玩了起來。
5.適合二年級學生演講的小故事 篇五
淺淺的小池塘里，一群圓腦袋、尖尾巴的小蝌蚪正在成群結隊的游來游去。
皮皮看見了，高興極了，擼起褲管，拿著網(wǎng)兜，就開始撈起小蝌蚪來。
很快，就捉到了好多只，皮皮提著水桶，高高興興的回家去，把它們放在了小魚缸里。
可是有一天早晨，當皮皮再去看小蝌蚪的時候，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪竟然全部都不見了！
他急的大喊：“爸爸爸爸，你快來看，小蝌蚪不見了，是不是被小貓給吃掉了呀！嗚嗚嗚嗚……”
爸爸走進來瞧了瞧，說：“傻孩子，別擔心，不是被小貓吃掉了，小蝌蚪長大以后呀，就更會變成小青蛙，你的魚缸這么淺這么小，我想一定是它們跳出去跑回家找媽媽啦！”
皮皮見了，這才不哭了，它說：“哦！原來是這樣??！”
1.適合二年級學生演講的小故事 篇一
從前，有一只小鳥，它很喜歡唱歌。每天早上，它都會在樹上唱歌，讓周圍的小動物聽到它美妙的聲音。
有一天，一只貓聽到了小鳥的歌聲，它非常想吃掉小鳥。于是，它偷偷地潛到了樹下，準備抓住小鳥。
小鳥看到了貓，非常害怕。但是，它并沒有放棄唱歌，它繼續(xù)唱著美妙的歌曲。貓聽到了小鳥的歌聲，被它的美妙聲音所吸引，不再想吃掉小鳥。
小鳥的歌聲讓貓改變了想法，也讓周圍的小動物感受到了它的美妙。小鳥以自己的歌聲，傳遞了愛和美好，讓大家都感到了快樂和幸福。
這個小故事告訴我們，無論遇到什么困難，我們都不能放棄自己的夢想和信念。我們要像小鳥一樣，用自己的才能和努力，傳遞愛和美好，讓世界變得更加美好。
2.適合二年級學生演講的小故事 篇二
一天，驢媽媽和小驢一起上街，走過一家蛋糕店。
小驢看到香噴噴的蛋糕，稀溜稀溜直流口水。
小驢對驢媽媽說：“媽媽，我們買蛋糕去吧，蛋糕多么好吃呀！”驢媽媽說：“好吧。”驢媽媽和小驢就把蛋糕買回了家。
小驢看著香噴噴的蛋糕，想把它吃了，就對驢媽媽說：“媽媽，多么好吃的蛋糕呀，我把它吃了?！斌H媽媽說：“孩子啊，不行，午飯之前不能吃東西?！?BR> 可是小驢還是把蛋糕偷偷吃完了。等到吃飯的時候，小驢已經(jīng)吃得飽飽的，一點胃口也沒有。
驢媽媽對小驢說：“孩子，媽媽要你飯前不要吃零食，以后記住了啊?！?BR> 小驢難為情地低下頭，說：“媽媽，我做錯了，以后再也不犯這樣的錯誤了?！?BR> 3.適合二年級學生演講的小故事 篇三
花園里有一棵漂亮的玫瑰花，人們都很喜歡玫瑰花，但是這棵玫瑰花太過驕傲了。
花園里，一棵非常漂亮的玫瑰花，驕傲地認為它是世上最美的花。每當人們路過這里，都情不自禁地低下頭來，聞一聞它的芳香，并且贊美她幾句。
過了不久，玫瑰花身旁長出一株丑陋的狗尾草，它憤憤地說：“你是什么東西？離我遠點！”
“我是新落戶的鄰居，希望我們成為好朋友?！惫肺膊荻Y貌地回答。
玫瑰花厭惡地說：“你長得這么難看，跟我成為好朋友，你想都別想！”
狗尾草難過地低下了頭。不過，為了自己的生存，狗尾草不顧玫瑰花如何嫌棄自己，每天都努力使根往深處扎。
夏天來了，很多天沒下一滴雨。玫瑰花汲取收不到充足的水分，漸漸地枯萎了。狗尾草扎根很深，依然在風中快樂地舞蹈。
4.適合二年級學生演講的小故事 篇四
很久以前，山坡上住著一只小狐貍，它和一只小狗是好朋友，整天在一起玩耍。
一天，小狐貍撿到一條紅絲帶，它非常高興，叫來了小狗說：“我們用這個蒙上眼睛，來玩捉迷藏吧。”“好、好、好，你先蒙上眼找我吧！”小狗興奮地說。
兩個好朋友正在商量著，忽然刮來一陣風，紅絲帶被風吹到空中，飄飄蕩蕩飄過了小河。小狗機敏的追了過去，它游過小河，眼看就要抓到紅絲帶，又刮來一陣風，紅絲帶被吹到樹梢上掛住了。小狗圍著樹轉來轉去，沒了主意。小狐貍也趕來了，它想了想，從樹下拾起一根干樹枝，舉起來去夠紅絲帶，可是不夠長；它又爬到小狗的身上，還是不夠長，小狐貍搔了搔頭，有了新主意：要是我把好朋友小猴子請來，三個人疊羅漢，就一定能夠到紅絲帶。
于是，它飛跑去叫小猴子，小猴子來了以后，聽完小狐貍的主意，哈哈大笑的說到：“虧大家還說動物里你最聰明，這點小事還用我們三個疊羅漢，你忘了我們猴子是爬樹的祖宗?！闭f著，三竄兩跳就爬上了樹梢，拿著紅絲帶，一溜煙地從樹上滑了下來。小狐貍和小狗不禁為小猴子敏捷的身手鼓起掌來。三個好朋友高高興興得玩了起來。
5.適合二年級學生演講的小故事 篇五
淺淺的小池塘里，一群圓腦袋、尖尾巴的小蝌蚪正在成群結隊的游來游去。
皮皮看見了，高興極了，擼起褲管，拿著網(wǎng)兜，就開始撈起小蝌蚪來。
很快，就捉到了好多只，皮皮提著水桶，高高興興的回家去，把它們放在了小魚缸里。
可是有一天早晨，當皮皮再去看小蝌蚪的時候，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪竟然全部都不見了！
他急的大喊：“爸爸爸爸，你快來看，小蝌蚪不見了，是不是被小貓給吃掉了呀！嗚嗚嗚嗚……”
爸爸走進來瞧了瞧，說：“傻孩子，別擔心，不是被小貓吃掉了，小蝌蚪長大以后呀，就更會變成小青蛙，你的魚缸這么淺這么小，我想一定是它們跳出去跑回家找媽媽啦！”
皮皮見了，這才不哭了，它說：“哦！原來是這樣??！”