未來的學(xué)校作文500字左右四年級，是一個關(guān)于未來教育的話題。教育是人類社會發(fā)展的重要組成部分，隨著科技的不斷進步，未來的學(xué)校將會發(fā)生哪些變化呢？為您帶來新的未來學(xué)校趨勢，讓我們一起來探討未來教育的發(fā)展方向。
1.未來的學(xué)校作文500字左右四年級 篇一
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索的指，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來了智能化的未來。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進教室，找到自己的坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準備上語文課。“滴嗒，滴嗒……”五分鐘過去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候，一陣聲傳來：“四（3）班的同學(xué)請注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進行‘復(fù)習(xí)’吧！”
幾個班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因為學(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們再打開大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實在話，我還真有點兒依依不舍呢！
2.未來的學(xué)校作文500字左右四年級 篇二
有一天晚上，我做了一個夢，了未來的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動的。
學(xué)校修建在一個大圓盤，周圍栽的許多鮮花和果樹。一年四季開滿了鮮花，結(jié)滿了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來不會亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡直就是一個流動的城市。
你一定要問，這座流動中的城市是使用什么動力的呢？告訴你吧！是利用風能和太陽能發(fā)電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的.線，不會出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有了書本，每名學(xué)生都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，業(yè)，做完題后，電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到里、果園里學(xué)習(xí)，偶爾幾聲鳥叫，我們學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來一看，原來我是在做夢。我想只要我們認真學(xué)習(xí)，將來我的夢一定會成為現(xiàn)實。為了這個夢，大家一起努力吧！
3.未來的學(xué)校作文500字左右四年級 篇三
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校雙語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：您好，請問您找誰？我回答：我來看望老師的。它說：請進。大門就自動打開了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？需要幫助嗎？路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了?，F(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會有課業(yè)負擔了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。
我喜歡未來的雙語學(xué)校！
4.未來的學(xué)校作文500字左右四年級 篇四
未來的學(xué)校里配備了許多高科技、多功能的機器，那它們有什么特異功能幫助我們好好學(xué)習(xí)天天向上呢？現(xiàn)在我們就穿越時空，去看看吧。
未來學(xué)校的校門是一層玻璃門，當我們靠近校門時，攝像頭會自動對著我們，如果我們是這里的小學(xué)生或者老師，玻璃門立即打開了。如果你是攝像頭不認識的陌生人，你只能按一下墻角的按鈕，經(jīng)過一番登記后，攝像頭記住了你，你就可以出入自如了。
進入校園，你一定覺得很奇怪，為什么操場沒有垃圾？原來，我們的操場有一個凈化垃圾裝置。它會把扔掉的垃圾吸進我們的操場里，把垃圾凈化成新鮮的空氣。再往前走，就是教學(xué)樓。走近一看，地上有許多圓形圖片，你只要踩進圓形里，它會把你送到你所在的教室里。這時，你會發(fā)現(xiàn)教室里居然沒有桌椅奇怪吧。不過你只要看一下黑板，就會發(fā)現(xiàn)黑板的邊有一個開關(guān)，你按一下它，那些桌椅會升起來，學(xué)生們就可以坐在上面自學(xué)了。等上課鈴一響，整個課堂便進入了上課狀態(tài)，大家的桌面有一個按鈕，那是專門與老師對話的按鈕。如果你在后面，聽不到老師講課，你只需按一下按鈕，老師便聽到你的聲音，你就可以問問題了。走到老師的講臺，上面也有許多的按鈕，這些按鈕是那些上課不聽課、開小差、講小話的同學(xué)的克星。當有的同學(xué)講小話時，老師按下按鈕，便有一聲警告聲從學(xué)生的耳朵進去了。這樣，才能提高學(xué)生的聽課能力?，F(xiàn)在的老師改作業(yè)，非常辛苦。不過，未來的老師一點都不辛苦了。學(xué)生如果做完作業(yè)，就把作業(yè)放在桌子上，作業(yè)本立刻到了老師的講臺。講臺里有一枝超級電腦筆，它會幫助老師，讓老師很短的時間之內(nèi)改完了所有的作業(yè)。課外書我們很少帶的，如果你想看的話，就按下桌上的按鈕，你想看的書會立刻浮現(xiàn)在你的眼前。這樣，既能幫助我們擴大課外的閱讀量了，又能減輕我們書包的重量了。
未來的學(xué)校，是多么先進！這樣的學(xué)校，相信未來一定會有的！
5.未來的學(xué)校作文500字左右四年級 篇五
未來的學(xué)校是個高科技、裝備也很齊全的學(xué)校。跟我一起看看它是怎樣的吧！
進入大門，學(xué)生們把書包放在傳送帶上，然后去做早操。昨晚早操后，正好上課了。那里有個變幻器，等傳送帶把書包送到了各個教室后，同學(xué)們開始選擇喜歡的課上。比如，一個同學(xué)愛畫畫。變幻器就把教室變成了美術(shù)房，里面還有水彩筆等用品。如果你還想上別的課程，變幻器可以幫你實現(xiàn)，那些教室里也有相關(guān)的各種設(shè)備。
“叮鈴鈴”該吃飯了。同學(xué)們從教室里走出來，去食堂吃午飯。食堂有許多臺“多功能食物機”，學(xué)生們說出自己喜歡的食物，稍等片刻，下面的洞口就會吐出一份你要的食物套餐。
吃完午飯，同學(xué)們有一個小時的自由時間。同學(xué)們可以做游戲、散步、學(xué)習(xí)、睡覺、去圖書館看書去看書的同學(xué)可以決定看紙質(zhì)書或電腦書，如果你特別想看一本書，一臺“讀書機”就可以滿足你的愿望。
上完了下午的課程，吃完了豐盛的晚餐，有些疲勞的學(xué)生可以坐飛行器回家。
住校的學(xué)生可以睡地鋪、雙層鋪或者睡上去軟軟的會動的云朵床，甚至還有香噴噴的可以咬一口的棉花糖床。
看完了介紹，你覺得這個學(xué)校怎么樣？你想不想也去體驗體驗這種高科技學(xué)校呢？