植物是地球上主要的生命形態(tài)之一，據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有350000個(gè)物種。直至2004年，其中的287655個(gè)物種已被確認(rèn)，有258650種開(kāi)花植物15000種苔蘚植物。而大多數(shù)的植物都是能進(jìn)行光合作用。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇一
我家養(yǎng)了一盆仙人球，是我和媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。
一開(kāi)始仙人球給媽媽養(yǎng)得很不好，長(zhǎng)得越來(lái)越瘦長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看。后來(lái)媽媽不管了，我接過(guò)任務(wù)一周給它澆少量的水，因?yàn)橄扇饲蚴悄秃档?。在我的精心呵護(hù)下仙人球變樣了，雖然它長(zhǎng)得瘦長(zhǎng)，但是在它的頂端卻又長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的小球，小球上剛長(zhǎng)的刺就算是扎到手了也不會(huì)疼的。小球越長(zhǎng)越大，它身上的刺也越來(lái)越鋒利了，不小心碰到它會(huì)扎得很疼的了。
我家的仙人球越來(lái)越漂亮了，因?yàn)樵谒蓍L(zhǎng)的那段身體四周又長(zhǎng)出了好多好多小球，幾乎長(zhǎng)滿了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么做到的？”我說(shuō)：“每周澆水就好了，哈哈！連媽媽都來(lái)請(qǐng)教我了，我可是家里的小花匠呢！
仙人球越長(zhǎng)越好了，你也來(lái)我家看看吧！
2.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文篇二
我們家近來(lái)了一個(gè)新朋友，那就是綠蘿。
它全身翠綠色的，生長(zhǎng)旺盛，我一見(jiàn)到它，就喜歡上它了。
你看它的綠葉多么富有生命力，一個(gè)勁兒的往上竄，每隔一天就變化萬(wàn)千；你看它那有力的枝桿，粗大粗大的，簡(jiǎn)直就是大力士的手臂。時(shí)?？吹叫麻L(zhǎng)出的嫩芽，淡淡的綠色，讓人一看就把煩惱拋到腦后。
它的生長(zhǎng)速度驚人。這次澆完水，沒(méi)準(zhǔn)下來(lái)的時(shí)候，新芽就已經(jīng)長(zhǎng)成粗葉，又長(zhǎng)出好多和你素不相識(shí)的嫩芽，正悄悄探出頭來(lái)，和你打招呼呢。
綠蘿就像一臺(tái)凈化器，可以把毒氣吸走。有了它，我們家的空氣常常令人舒坦，沒(méi)有毒氣。每天，我們?cè)诩揖筒挥脫?dān)心空氣質(zhì)量，放心貪婪地吸食著甜美的空氣，這可全靠了它。
綠蘿，你是我的好朋友，祝你天天旺盛吧！
3.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇三
同學(xué)們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬(wàn)色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強(qiáng)的仙人掌。我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強(qiáng)。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個(gè)活潑可愛(ài)俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽(tīng)事呢！它還穿著一件黃色的防護(hù)外套。，二舅一家到我家玩，玩了一個(gè)星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開(kāi)著那么好看的花。這時(shí)，我起了疑問(wèn)：仙人掌沒(méi)人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長(zhǎng)期干旱的環(huán)境里，可以照樣生長(zhǎng)，繁殖。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒(méi)死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長(zhǎng)期適應(yīng)干旱的環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化，這個(gè)變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長(zhǎng)時(shí)間！我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇四
“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，每當(dāng)想起這兩句詩(shī)，就仿佛走進(jìn)了牡丹花的海洋。
牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美，可她的姿態(tài)真是艷麗，粉的似霞，紅的勝火，白的如雪，黃的若金，紫的像葡萄。他們發(fā)出的陣陣清香，招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)著里翩翩起舞，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下，牡丹花抬起頭并站直了身子，在明媚的春光下，她歡呼著，歌唱著，給大地添上一份蓬蓬生機(jī)的活力。
我原來(lái)以為牡丹花是高貴的，同時(shí)也是嬌氣的。她一般選擇在溫暖的四月天里開(kāi)放，可是去年冬天，我去牡丹園游玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)牡丹的葉芽竟然也開(kāi)始了它的發(fā)育，已經(jīng)變得翠綠起來(lái)，原來(lái)傾城傾國(guó)的牡丹，在寒冷的冬天，已經(jīng)開(kāi)始去積蓄力量，她的美麗其實(shí)也來(lái)之不易，我愛(ài)牡丹，愛(ài)她的美麗和堅(jiān)強(qiáng)，我也要學(xué)習(xí)她那種為未來(lái)提前做準(zhǔn)備的精神?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇五
春雨綿綿地下著，微風(fēng)輕輕地吹著，??！學(xué)校傳達(dá)室門口的海棠花開(kāi)了。
遠(yuǎn)看海棠花像一個(gè)有綠點(diǎn)的粉紅色掛燈，旁邊還鑲著粉紅色的布蕾花邊呢！可漂亮了！海棠花的葉子細(xì)細(xì)的，綠綠的，嫩嫩的。于是，我走近一看，發(fā)現(xiàn)海棠花和桃花長(zhǎng)的有點(diǎn)像，只是桃花的花蕊石粉色的，海棠花的花蕊石金色的，花瓣是粉色的。海棠花在樹(shù)枝上簇?fù)碓谝黄?，就像兄弟姐妹在一起永不分離。它一共有六個(gè)半圓形的花瓣?？吹阶屑?xì)一點(diǎn)，還能看見(jiàn)晶瑩的小水珠在滾動(dòng)呢！一陣風(fēng)吹來(lái)話，花瓣和露珠一起“飛了起來(lái)”別提有多美了！樹(shù)下草地上好像鋪上粉紅的地毯?？粗粗路鹞易约壕褪且欢浜Ｌ幕?，在和小草和別的海棠花說(shuō)話，我問(wèn)道：“誰(shuí)是美的?！贝蠹叶紶?zhēng)著說(shuō)：“是我！”
上課鈴響了，一下子讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是一朵花，而是一位看花的小朋友。是誰(shuí)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，是綿綿地春雨，是美麗的海棠花。
6.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇六
我不愛(ài)國(guó)色天香的牡丹，也不愛(ài)蘭花的清新飄逸；我喜愛(ài)枝葉茂盛，盛開(kāi)時(shí)美麗誘人，出淤泥而不染的荷花。
它雖然不是四君子，也不在嚴(yán)冬開(kāi)放，但在夏天嚴(yán)熱的陽(yáng)光下那四君子個(gè)個(gè)偃旗息鼓、慵倦無(wú)力，可是它卻截然不同，陽(yáng)光越是熾熱，它開(kāi)得越熱情，可見(jiàn)它的生命力是多么的頑強(qiáng)。在光天化日之下，它還樂(lè)于助人。它是青蛙游戲的廣場(chǎng)，它是蜻蜓的起飛站，是青蛙產(chǎn)卵的好地方，小孩在夏天把它當(dāng)作帽子，人們把它泡茶喝，小孩頭上的瘡也能用它來(lái)治好。總之，它在夏天被看作是涼爽的象征。
夏天，你看著那荷花，深綠的荷葉，花散發(fā)出陣陣淡淡的清香，你可曾想到那一缸荷花、荷葉是從那池底烏黑丑陋的淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的嗎？俗話說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑。而荷花正是從那種環(huán)境中生長(zhǎng)出來(lái)的花朵，由此可見(jiàn)，荷花正是有出淤泥而不染的品格。有，我去摘荷花，可是感到一陣刺痛，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)荷花的莖部有許多小刺，只要你碰它，它就會(huì)刺你，好象在說(shuō)“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”。
啊，我喜愛(ài)荷花，更愛(ài)荷花純潔的品格。
7.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇七
清晨，我聞到了桂花散發(fā)的陣陣清香，是從陽(yáng)臺(tái)上顠進(jìn)來(lái)的。
桂花長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，花朵綻放，香氣撲鼻。桂花告訴我，春天已經(jīng)到來(lái)了。
桂花長(zhǎng)著綠色的葉子，有的葉子開(kāi)始發(fā)芽，是嫩綠嫩綠的；有的葉子剛剛打開(kāi)，黃中帶綠；而大部分的葉子是完全展開(kāi)，碧綠碧綠的。
桂花的花朵有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了幾瓣兒，有的全開(kāi)了，花香醉人?；ò甑S淡黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一粒粒小小的雞蛋黃散落在枝頭上。
我覺(jué)得自己就是一朵美麗的、可愛(ài)的小桂花，穿著一件淡黃色的外衣，在這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上擺動(dòng)。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，許多桂花跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我喜歡桂花，為了讓它美麗的綻放，每天都會(huì)給它澆水。
這就是我喜歡的桂花。
8.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇八
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里的八月是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，無(wú)論是走在校園或是小區(qū)里，都能被陣陣襲人的香氣吸引，花香由鼻而入，直沁心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。
我們小區(qū)種了許多桂花樹(shù)，每棵桂花樹(shù)都筆直筆直的，而且它們是四季常綠的。桂花的葉子粗糙、厚實(shí)，呈現(xiàn)出好看的墨綠色，它由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈組成的。
再看那淡黃色的桂花，小小的簇?fù)碓谝黄痖_(kāi)滿枝頭，米粒一般大小的桂花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢的藏在碧綠的葉子底下，那四片柔弱的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花緩緩落下，好像下了一場(chǎng)桂花雨，真讓人心曠神怡。
桂花的生命雖然短暫，但它還是努力開(kāi)放，將香氣全都奉獻(xiàn)給人間，它從不張揚(yáng)表現(xiàn)自己，靜靜地開(kāi)放，枯萎，凋零，叫人如何不愛(ài)它呢？
9.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇九
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，這些花中，我喜歡迎春花！
陽(yáng)春三月，我和朋友走在路上，看見(jiàn)路旁有許多迎春花開(kāi)了，我們走近仔細(xì)觀察，迎春花花瓣是黃色的，雄蕊是黃色的，上面有花粉，雌蕊也是黃色的，上面沒(méi)有花粉，但是有子房。一條條綠藤像繩子一樣垂下來(lái)，上面開(kāi)滿了迎春花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一堵黃綠相間的花墻；近看，一根根枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，一朵朵迎春花金黃燦爛！隨后的幾天，迎春花開(kāi)滿枝頭，就像一片金色的海洋！
迎春花開(kāi)得燦爛，迎接春姑娘的到來(lái)。她雖然沒(méi)有玫瑰那樣美麗，沒(méi)有牡丹那樣富貴，但她是春天的使者。
我喜歡迎春花！
10.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇十
在百花之中，玫瑰花嬌艷，牡丹花富貴，茉莉花清香……但我喜歡的還是迎春花。
在春天剛剛到來(lái)時(shí)，其他樹(shù)木、花草還在沉睡之中，迎春花的枝條上就已經(jīng)鼓出許多暗紅色的小花苞，過(guò)了幾天，這些花苞“噗噗”地打開(kāi)了，露出了黃色的花瓣。湊上前數(shù)一數(shù)，每朵花上都有5片花瓣，就像天空中的小星星那樣惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，這些花苞全打開(kāi)了，在枝頭上挨挨擠擠的，好像在竊竊私語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整簇迎春花就像一個(gè)大繡球，美麗極了！
其它花兒看見(jiàn)小小的迎春花不畏嚴(yán)寒，也競(jìng)相開(kāi)放。桃花綻開(kāi)粉紅色的笑臉，梨花穿上白色的衣裙，芍藥披上紅色的外衣……就這樣，大地變成了萬(wàn)紫千紅的世界。然而就在這個(gè)時(shí)候，迎春花悄悄地脫下黃色的衣裳，換上了碧綠的新裝，靜靜地欣賞著其他花朵的爭(zhēng)奇斗艷，默默為她們喝彩。
我愛(ài)迎春花，因?yàn)樗谴旱氖拐?，因?yàn)橛辛怂?，才有這生機(jī)勃勃的春天。
11.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇十一
我家門前的花壇里種著一株?duì)颗；?，每?dāng)清晨來(lái)臨，它都會(huì)默默地開(kāi)放。雖然小小的牽?；](méi)有玫瑰艷麗，也沒(méi)有百合優(yōu)雅，但它總是那么生機(jī)勃勃，我十分喜歡它。
牽?；ǖ奶俾麉柡?，別看它細(xì)細(xì)軟軟的，只要發(fā)現(xiàn)能夠依附的物體它就會(huì)緊緊抓住，盤旋而上，風(fēng)吹雨打也不會(huì)落下。即使爬到了頂端，藤蔓仍會(huì)伸出一截長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色“手臂”，伸向天空，它這是在盡自己大的力量靠近陽(yáng)光??！細(xì)細(xì)的藤蔓上長(zhǎng)滿了嫩綠色的葉子，呈愛(ài)心狀，摸上去癢癢的，那是因?yàn)槿~子表面有層細(xì)小的絨毛。神奇的是，葉片中的小小花蕾起初只跟米粒般大，綻放時(shí)卻能揚(yáng)起一個(gè)個(gè)小喇叭，有淡紅的，還有淡紫的。瞧！那托著“小喇叭”的花蒂多像一個(gè)個(gè)高腳酒杯??！看著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們正吹奏著一首“快樂(lè)舞曲”呢！
這就是可愛(ài)的牽?；?，樸實(shí)、快樂(lè)的牽?；?。
1.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇一
我家養(yǎng)了一盆仙人球，是我和媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。
一開(kāi)始仙人球給媽媽養(yǎng)得很不好，長(zhǎng)得越來(lái)越瘦長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看。后來(lái)媽媽不管了，我接過(guò)任務(wù)一周給它澆少量的水，因?yàn)橄扇饲蚴悄秃档?。在我的精心呵護(hù)下仙人球變樣了，雖然它長(zhǎng)得瘦長(zhǎng)，但是在它的頂端卻又長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的小球，小球上剛長(zhǎng)的刺就算是扎到手了也不會(huì)疼的。小球越長(zhǎng)越大，它身上的刺也越來(lái)越鋒利了，不小心碰到它會(huì)扎得很疼的了。
我家的仙人球越來(lái)越漂亮了，因?yàn)樵谒蓍L(zhǎng)的那段身體四周又長(zhǎng)出了好多好多小球，幾乎長(zhǎng)滿了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么做到的？”我說(shuō)：“每周澆水就好了，哈哈！連媽媽都來(lái)請(qǐng)教我了，我可是家里的小花匠呢！
仙人球越長(zhǎng)越好了，你也來(lái)我家看看吧！
2.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文篇二
我們家近來(lái)了一個(gè)新朋友，那就是綠蘿。
它全身翠綠色的，生長(zhǎng)旺盛，我一見(jiàn)到它，就喜歡上它了。
你看它的綠葉多么富有生命力，一個(gè)勁兒的往上竄，每隔一天就變化萬(wàn)千；你看它那有力的枝桿，粗大粗大的，簡(jiǎn)直就是大力士的手臂。時(shí)?？吹叫麻L(zhǎng)出的嫩芽，淡淡的綠色，讓人一看就把煩惱拋到腦后。
它的生長(zhǎng)速度驚人。這次澆完水，沒(méi)準(zhǔn)下來(lái)的時(shí)候，新芽就已經(jīng)長(zhǎng)成粗葉，又長(zhǎng)出好多和你素不相識(shí)的嫩芽，正悄悄探出頭來(lái)，和你打招呼呢。
綠蘿就像一臺(tái)凈化器，可以把毒氣吸走。有了它，我們家的空氣常常令人舒坦，沒(méi)有毒氣。每天，我們?cè)诩揖筒挥脫?dān)心空氣質(zhì)量，放心貪婪地吸食著甜美的空氣，這可全靠了它。
綠蘿，你是我的好朋友，祝你天天旺盛吧！
3.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇三
同學(xué)們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬(wàn)色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強(qiáng)的仙人掌。我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強(qiáng)。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個(gè)活潑可愛(ài)俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽(tīng)事呢！它還穿著一件黃色的防護(hù)外套。，二舅一家到我家玩，玩了一個(gè)星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開(kāi)著那么好看的花。這時(shí)，我起了疑問(wèn)：仙人掌沒(méi)人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長(zhǎng)期干旱的環(huán)境里，可以照樣生長(zhǎng)，繁殖。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒(méi)死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長(zhǎng)期適應(yīng)干旱的環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化，這個(gè)變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長(zhǎng)時(shí)間！我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇四
“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，每當(dāng)想起這兩句詩(shī)，就仿佛走進(jìn)了牡丹花的海洋。
牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美，可她的姿態(tài)真是艷麗，粉的似霞，紅的勝火，白的如雪，黃的若金，紫的像葡萄。他們發(fā)出的陣陣清香，招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)著里翩翩起舞，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下，牡丹花抬起頭并站直了身子，在明媚的春光下，她歡呼著，歌唱著，給大地添上一份蓬蓬生機(jī)的活力。
我原來(lái)以為牡丹花是高貴的，同時(shí)也是嬌氣的。她一般選擇在溫暖的四月天里開(kāi)放，可是去年冬天，我去牡丹園游玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)牡丹的葉芽竟然也開(kāi)始了它的發(fā)育，已經(jīng)變得翠綠起來(lái)，原來(lái)傾城傾國(guó)的牡丹，在寒冷的冬天，已經(jīng)開(kāi)始去積蓄力量，她的美麗其實(shí)也來(lái)之不易，我愛(ài)牡丹，愛(ài)她的美麗和堅(jiān)強(qiáng)，我也要學(xué)習(xí)她那種為未來(lái)提前做準(zhǔn)備的精神?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇五
春雨綿綿地下著，微風(fēng)輕輕地吹著，??！學(xué)校傳達(dá)室門口的海棠花開(kāi)了。
遠(yuǎn)看海棠花像一個(gè)有綠點(diǎn)的粉紅色掛燈，旁邊還鑲著粉紅色的布蕾花邊呢！可漂亮了！海棠花的葉子細(xì)細(xì)的，綠綠的，嫩嫩的。于是，我走近一看，發(fā)現(xiàn)海棠花和桃花長(zhǎng)的有點(diǎn)像，只是桃花的花蕊石粉色的，海棠花的花蕊石金色的，花瓣是粉色的。海棠花在樹(shù)枝上簇?fù)碓谝黄?，就像兄弟姐妹在一起永不分離。它一共有六個(gè)半圓形的花瓣?？吹阶屑?xì)一點(diǎn)，還能看見(jiàn)晶瑩的小水珠在滾動(dòng)呢！一陣風(fēng)吹來(lái)話，花瓣和露珠一起“飛了起來(lái)”別提有多美了！樹(shù)下草地上好像鋪上粉紅的地毯?？粗粗路鹞易约壕褪且欢浜Ｌ幕?，在和小草和別的海棠花說(shuō)話，我問(wèn)道：“誰(shuí)是美的?！贝蠹叶紶?zhēng)著說(shuō)：“是我！”
上課鈴響了，一下子讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是一朵花，而是一位看花的小朋友。是誰(shuí)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，是綿綿地春雨，是美麗的海棠花。
6.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇六
我不愛(ài)國(guó)色天香的牡丹，也不愛(ài)蘭花的清新飄逸；我喜愛(ài)枝葉茂盛，盛開(kāi)時(shí)美麗誘人，出淤泥而不染的荷花。
它雖然不是四君子，也不在嚴(yán)冬開(kāi)放，但在夏天嚴(yán)熱的陽(yáng)光下那四君子個(gè)個(gè)偃旗息鼓、慵倦無(wú)力，可是它卻截然不同，陽(yáng)光越是熾熱，它開(kāi)得越熱情，可見(jiàn)它的生命力是多么的頑強(qiáng)。在光天化日之下，它還樂(lè)于助人。它是青蛙游戲的廣場(chǎng)，它是蜻蜓的起飛站，是青蛙產(chǎn)卵的好地方，小孩在夏天把它當(dāng)作帽子，人們把它泡茶喝，小孩頭上的瘡也能用它來(lái)治好。總之，它在夏天被看作是涼爽的象征。
夏天，你看著那荷花，深綠的荷葉，花散發(fā)出陣陣淡淡的清香，你可曾想到那一缸荷花、荷葉是從那池底烏黑丑陋的淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的嗎？俗話說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑。而荷花正是從那種環(huán)境中生長(zhǎng)出來(lái)的花朵，由此可見(jiàn)，荷花正是有出淤泥而不染的品格。有，我去摘荷花，可是感到一陣刺痛，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)荷花的莖部有許多小刺，只要你碰它，它就會(huì)刺你，好象在說(shuō)“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”。
啊，我喜愛(ài)荷花，更愛(ài)荷花純潔的品格。
7.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇七
清晨，我聞到了桂花散發(fā)的陣陣清香，是從陽(yáng)臺(tái)上顠進(jìn)來(lái)的。
桂花長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，花朵綻放，香氣撲鼻。桂花告訴我，春天已經(jīng)到來(lái)了。
桂花長(zhǎng)著綠色的葉子，有的葉子開(kāi)始發(fā)芽，是嫩綠嫩綠的；有的葉子剛剛打開(kāi)，黃中帶綠；而大部分的葉子是完全展開(kāi)，碧綠碧綠的。
桂花的花朵有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了幾瓣兒，有的全開(kāi)了，花香醉人?；ò甑S淡黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一粒粒小小的雞蛋黃散落在枝頭上。
我覺(jué)得自己就是一朵美麗的、可愛(ài)的小桂花，穿著一件淡黃色的外衣，在這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上擺動(dòng)。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，許多桂花跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我喜歡桂花，為了讓它美麗的綻放，每天都會(huì)給它澆水。
這就是我喜歡的桂花。
8.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇八
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里的八月是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，無(wú)論是走在校園或是小區(qū)里，都能被陣陣襲人的香氣吸引，花香由鼻而入，直沁心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。
我們小區(qū)種了許多桂花樹(shù)，每棵桂花樹(shù)都筆直筆直的，而且它們是四季常綠的。桂花的葉子粗糙、厚實(shí)，呈現(xiàn)出好看的墨綠色，它由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈組成的。
再看那淡黃色的桂花，小小的簇?fù)碓谝黄痖_(kāi)滿枝頭，米粒一般大小的桂花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢的藏在碧綠的葉子底下，那四片柔弱的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花緩緩落下，好像下了一場(chǎng)桂花雨，真讓人心曠神怡。
桂花的生命雖然短暫，但它還是努力開(kāi)放，將香氣全都奉獻(xiàn)給人間，它從不張揚(yáng)表現(xiàn)自己，靜靜地開(kāi)放，枯萎，凋零，叫人如何不愛(ài)它呢？
9.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇九
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，這些花中，我喜歡迎春花！
陽(yáng)春三月，我和朋友走在路上，看見(jiàn)路旁有許多迎春花開(kāi)了，我們走近仔細(xì)觀察，迎春花花瓣是黃色的，雄蕊是黃色的，上面有花粉，雌蕊也是黃色的，上面沒(méi)有花粉，但是有子房。一條條綠藤像繩子一樣垂下來(lái)，上面開(kāi)滿了迎春花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一堵黃綠相間的花墻；近看，一根根枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，一朵朵迎春花金黃燦爛！隨后的幾天，迎春花開(kāi)滿枝頭，就像一片金色的海洋！
迎春花開(kāi)得燦爛，迎接春姑娘的到來(lái)。她雖然沒(méi)有玫瑰那樣美麗，沒(méi)有牡丹那樣富貴，但她是春天的使者。
我喜歡迎春花！
10.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇十
在百花之中，玫瑰花嬌艷，牡丹花富貴，茉莉花清香……但我喜歡的還是迎春花。
在春天剛剛到來(lái)時(shí)，其他樹(shù)木、花草還在沉睡之中，迎春花的枝條上就已經(jīng)鼓出許多暗紅色的小花苞，過(guò)了幾天，這些花苞“噗噗”地打開(kāi)了，露出了黃色的花瓣。湊上前數(shù)一數(shù)，每朵花上都有5片花瓣，就像天空中的小星星那樣惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，這些花苞全打開(kāi)了，在枝頭上挨挨擠擠的，好像在竊竊私語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整簇迎春花就像一個(gè)大繡球，美麗極了！
其它花兒看見(jiàn)小小的迎春花不畏嚴(yán)寒，也競(jìng)相開(kāi)放。桃花綻開(kāi)粉紅色的笑臉，梨花穿上白色的衣裙，芍藥披上紅色的外衣……就這樣，大地變成了萬(wàn)紫千紅的世界。然而就在這個(gè)時(shí)候，迎春花悄悄地脫下黃色的衣裳，換上了碧綠的新裝，靜靜地欣賞著其他花朵的爭(zhēng)奇斗艷，默默為她們喝彩。
我愛(ài)迎春花，因?yàn)樗谴旱氖拐?，因?yàn)橛辛怂?，才有這生機(jī)勃勃的春天。
11.小學(xué)三年級(jí)寫植物的作文 篇十一
我家門前的花壇里種著一株?duì)颗；?，每?dāng)清晨來(lái)臨，它都會(huì)默默地開(kāi)放。雖然小小的牽?；](méi)有玫瑰艷麗，也沒(méi)有百合優(yōu)雅，但它總是那么生機(jī)勃勃，我十分喜歡它。
牽?；ǖ奶俾麉柡?，別看它細(xì)細(xì)軟軟的，只要發(fā)現(xiàn)能夠依附的物體它就會(huì)緊緊抓住，盤旋而上，風(fēng)吹雨打也不會(huì)落下。即使爬到了頂端，藤蔓仍會(huì)伸出一截長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色“手臂”，伸向天空，它這是在盡自己大的力量靠近陽(yáng)光??！細(xì)細(xì)的藤蔓上長(zhǎng)滿了嫩綠色的葉子，呈愛(ài)心狀，摸上去癢癢的，那是因?yàn)槿~子表面有層細(xì)小的絨毛。神奇的是，葉片中的小小花蕾起初只跟米粒般大，綻放時(shí)卻能揚(yáng)起一個(gè)個(gè)小喇叭，有淡紅的，還有淡紫的。瞧！那托著“小喇叭”的花蒂多像一個(gè)個(gè)高腳酒杯??！看著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們正吹奏著一首“快樂(lè)舞曲”呢！
這就是可愛(ài)的牽?；?，樸實(shí)、快樂(lè)的牽?；?。